Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 783
Beitragsaufruf	26 745
Kolloquium	12 419
Fachtagung	9 343
Seminar	4 934
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 979
Sonstige Angaben	2 501
Konferenzzyklus	1 005
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Haut les masques ! L’art d’être dandy

Le volume Haut les masques ! L’art d’être dandy ambitionne d’analyser les différents rôles incarnés par les dandys dans la littérature française et francophone et nourrir le débat en proposant de nouveaux champs d’investigation. Afin de rassembler une galerie de portraits la plus riche possible, nous invitons à soumettre des propositions consacrées non seulement aux personnages mythiques, mais aussi aux héros ou héroïnes rarement étudiés.

Cergy

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

Doctorats par projet - école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine »

L’école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine » (PSGS-HCH), portée CY Cergy Paris Université, accueillera à la rentrée 2022 les étudiants souhaitant s’engager dans un parcours de doctorat par le projet. Le présent appel à candidature est destiné à recruter ces futurs doctorants dans six spécialités : architecture ; arts ; création littéraire ; paysage ; patrimoine : conservation-restauration des biens culturels ; patrimoine : études patrimoniales.

Paris

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Métamorphoses : le corps dans tous ses états

Le samedi 26 mars se tiendra la première session des doctorales de l’année 2022. Organisée par les doctorant·e·s de l’école doctorale III (« Littératures françaises et comparées », ED019) de Sorbonne Université, elle portera sur le motif de la métamorphose, en interrogeant notamment la question du corps.

Libreville

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Revue « Les Cahiers de LittAF », revue de lettres et sciences humaines – Varia

Le département de Littératures fricaines de l’université Omar Bongo informe la communauté scientifique nationale et internationale, du lancement du premier numéro de sa nouvelle revue : Les Cahiers de LittAF, revue de Lettres et Sciences Humaines à paraître en septembre 2022. Le premier numéro fait appel à des sujets variés autour de l’objet des littératures africaines et francophones en tant que discipline intellectuelle et artistique à prétention scientifique.

Poitiers

Fachtagung - Geschichte

Le rituel au Moyen Âge

Le terme « rituel » couvre un éventail ouvert de nombreuses activités médiévales. Qu’ils soient pratiqués en privé ou en public, les rituels médiévaux ont inévitablement une fonction sociale ; ils sont exécutés pour et en interaction avec des publics présents, qu’ils soient humains ou surnaturels. Cette dimension performative implique une expérience partagée de pratiques visuelles, auditives, voire sensorielles tout court, qui donnent forme aux rituels. Ce colloque réunit des spécialistes de divers domaines pour aborder la théorie et la pratique des rituels dans la culture médiévale.

Lyon

Kolloquium - Geistesgeschichte

L’archive comme lieu d’expérimentation

Construction, création, performance

Le présent colloque envisage l’archive non seulement comme lieu de construction et de préservation mémorielle, mais aussi d’expérimentation et d’invention. C’est en particulier à travers la question de la performance que ce lien entre archive et expérimentation sera exploré : il s’agira à la fois de réfléchir à la production d’archives sur la performance littéraire, à la nécessité de produire des archives vivantes et actualisables, et d’envisager l’archive elle-même comme dispositif performatif.

Abidjan

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Les lettres, sciences humaines et sociales au service du développement durable

Comment vulgariser les lettres, les sciences humaines et sociales (LSHS) ? Quel est l’apport des sciences « non exactes » au développement durable dans un monde tourné de plus en plus vers les sciences dites « exactes » ? Ce sont autant de questionnements qui se rapportent au thème central de cet appel à communication. Le présent colloque invite toute la communauté académique (les enseignant·es-chercheurs, les chercheur·es, les expert·es, les praticien·nes, les étudiant·es…) à réfléchir de manière innovante aux rapports qui unissent les langues, les littératures et les arts à la société.

Yaoundé

Beitragsaufruf - Erziehung

Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas

La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) invita a cualquier hispanista camerunés de aquí y de allá a someter una propuesta de comunicación en el marco de su primer congreso que tendrá lugar los 24 y 25 de junio en Yaundé bajo el tema «Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas». El propósito de la presente convocatoria es hacer el estado de la cuestión - memorias y estadísticas - del hispanismo en Camerún, poner de relieve los recientes canales mediante los cuales se difunde la lengua española y las culturas hispánicas en Camerún. El español que se ha escapado de las «asfixiadas» paredes del aula y del paraninfo con el tiempo ha ido explorando nuevas voces y nuevos espacios de libre expresión. Son el arte, el periodismo, las redes sociales, entre otros.

Nizza

Kolloquium - Vorgeschichte und Antike

Les « Mirabilia » aristotéliciens

Cette conférence internationale est entièrement consacrée au recueil des Mirabilia circulant, depuis l'Antiquité, sous le nom d'Aristote, et probablement composé dans l'environnement intellectuel du Lycée. Le but est d'apporter des éclairages nouveaux sur une œuvre méconnue, qui constitue pourtant le premier jalon de la littérature dite paradoxographique. On s'interrogera plus précisément sur la structure de ce recueil et son épistémologie, sur son rapport avec les savoirs de son temps – allant de l'histoire à la critique littéraire –, et enfin, tout particulièrement, sur son lien avec les recherches d'Aristote et de son élève Théophraste.

Montreal

Beitragsaufruf - Geschichte

Projets encyclopédiques et circulation des savoirs, 1500-1750

Cinquième colloque international du CIREM 16/18

Le mot encyclopédie, introduit par Rabelais en français et défini par Guillaume Budé comme « érudition circulaire » conformément à son étymologie grecque de « cercle des connaissances », place en son centre le savoir et autorise à penser le fondement même du projet encyclopédique de la première modernité par ce mouvement de circulation des savoirs, opérations complexes de transformation, d’adaptation, de traduction, de translation, consubstantielles au déplacement d’un « lieu de savoir » à un autre. L’Encyclopédie de Denis Diderot et Jean Le Rond d’Alembert, considérée comme le paradigme du genre, ayant beaucoup mobilisé les études critiques sur l’encyclopédisme, ce colloque souhaite analyser le phénomène avant l’Encyclopédie et éviter le piège téléologique qui consiste à tout relier à l’anticipation de son avènement.

Beitragsaufruf - Erziehung

« Soft skills » et université en temps de la covid-19

Quelles solutions pour quelles problématiques ?

Le démarrage du bachelor au sein du système éducatif marocain met à l’honneur pour la première fois l’enseignement des soft skills. Celles-ci sont une nouvelle problématique transdisciplinaire et un nouveau défi pédagogico-didactique pour les enseignants-chercheurs marocains en sciences sociales qui nécessitent une multitude de réflexions. À cet égard, sous la supervision du laboratoire des sciences appliquées à l’environnement et au développement durable (SAEED), le groupe d’action et de recherche en communication, culture et organisation (GARCCO/ARGCCO) lancera la première édition de son colloque international qui s’intitule Soft skills et université en temps de la covid-19 : quelles solutions pour quelles problématiques ?

Amiens

Kolloquium - Erziehung

Maupassant, un auteur pour la jeunesse ?

Adapter, éditer et enseigner les œuvres de Maupassant

Maupassant fait partie du patrimoine littéraire commun de tous les jeunes français, alors qu’il n’a pas écrit pour les enfants et que son œuvre ne témoigne pas d’un intérêt particulier pour les plus jeunes ni pour l’éducation. Ce colloque souhaite s’intéresser aux différentes présentations de l’œuvre de Maupassant que ce soit dans les manuels scolaires ou dans les éditions pour la jeunesse. La première journée sera consacrée à la place de l’auteur et de son œuvre dans l’enseignement en France et à l’étranger. La deuxième journée s’intéressera plus particulièrement à la patrimonialisation de l’auteur et aux adaptations de son œuvre pour la jeunesse.

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

Histoire de l’antisémitisme et de la Shoah

Appel à projets 2022-2023 - Fondation pour la mémoire de la Shoah

La Fondation pour la mémoire de la Shoah, reconnue d’utilité publique, propose des aides à la recherche dans les domaines relatifs à la Shoah, ses origines, ses conséquences jusqu’à l’époque actuelle, ainsi que l’étude de l’antisémitisme contemporain.

Nanterre

Fachtagung - Vorgeschichte und Antike

Journée d’agrégation Catulle - Tite-Live

Le département de Langues et littératures grecque et latine de l’université Paris Nanterre organise, le jeudi 24 mars 2022, une journée d’agrégation sur les deux nouveaux auteurs latins au programme : Catulle et Tite-Live.

Beitragsaufruf - Geschichte

Berceuses : circulations historiques et culturelles, transmissions de l’intime

Textes et contextes (vol. 18.1, 2023)

Ce numéro 18.1 de Textes et contextes se veut résolument pluridisciplinaire et vise à rassembler musicologues, historiennes et historiens, anthropologues, ethnologues, ethnomusicologues, sociologues, spécialistes de littérature, linguistes et thérapeutes. Le propos du numéro sera de questionner un répertoire de « l’enfance des peuples » sur ce qu’il révèle de leur(s) histoire(s) et de leurs circulations, mais aussi des transmissions de l’intime, dans une perspective transhistorique et transdisciplinaire.

Saint-Martin-d'Hères

Beitragsaufruf - Europa

Le corps envahi dans la littérature italienne (XIXe-XXIe siècle)

Depuis quelques décennies ont fleuri les études, qui, dans des champs disciplinaires très divers, ont renversé la primauté traditionnelle que l’Occident octroyait à la dimension psychique de l’être humain (esprit, âme, intellect) pour faire place au corps, non comme simple substrat matériel et biologique, mais comme construction historique au statut varié, pensé et envisagé selon des perspectives culturelles très différentes, et pris dans un réseau dense de relations sociales, politiques et symboliques. Portés par ce mouvement, nous nous proposons d’examiner le rôle que joue la littérature dans la définition de cet habitat véritable des êtres vivants, et plus précisément, de mettre en évidence les différentes formes d’« invasion » qui se font jour dans la littérature italienne depuis le décadentisme jusqu’à nos jours.

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

L’esthétique analytique en France

Nouvelle revue d’esthétique, n°30

Ce dossier de la Nouvelle revue d’esthétique porte sur la réception francophone de l’esthétique analytique : il veut montrer que cette tradition a pris une couleur spécifique en France. Le but est ainsi de proposer un état des lieux des problèmes, des présupposés, des thèses et des arguments analytiques qui ont gagné les philosophes du vieux continent.

Angers

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

La pensée active de Gilles Deleuze

Ce symposium international porte la tâche de penser l’œuvre deleuzienne dans notre contemporanéité et d’aborder la question de l’activité de la pensée deleuzienne. Il sera donc question, durant le colloque, de la philosophie de Gilles Deleuze et de son histoire.

Bejaia

Beitragsaufruf - Erziehung

Vers de nouveaux cadres théoriques pour renouveler les pratiques en classes de langues, en contexte plurilingue ?

Revue Action didactique n°10 (décembre 2022)

On a vu, depuis plus de 20 ans en Algérie, se développer de façon fulgurante la façon de penser les langues et leur transmission. D’une didactique ancrée dans l’observation stricte d’une pédagogie magistrale du modèle et d’une sélection élitiste, on est passé à une didactique plurielle, envisageant les échecs scolaires, la réussite du plus grand nombre, et l’épanouissement de l’individu dans ses apprentissages. Des champs scientifiques nouveaux s’ouvrent pour les chercheur·es qui s’intéressent aux langues, à toutes les langues, et à leur transmission, à l’école ou hors de l’école. C’est à leur exploration que voudrait se consacrer ce numéro 10 de Action didactique. Il propose aux contributeurs et contributrices de se situer hors des murs traditionnels de la didactique, d’explorer, de façon théorique, méthodologique ou dans leur classe, des pistes originales de travail.

Gafsa

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

La réécriture et la reprise dans les formes d’expression artistiques et littéraires maghrébines

Pour aborder largement la thématique de la réécriture, il est intéressant d’explorer plusieurs axes ayant trait aux relations possibles entre les différents domaines artistiques et littéraires, c’est-à-dire qu’on devrait prendre en considération l’ouverture de la littérature sur la musique, le théâtre, le cinéma, la peinture, etc. Cette réflexion nous invite à nous interroger sur les procédés et les outils de reprise des propos d’autrui, allant de la simple citation en passant par le pastiche, la parodie, et jusqu’à l’ironie et la caricature la plus complexe. Les interventions s’interrogeront sur la réécriture dans la littérature et l’art en mettant l’accent sur la littérature maghrébine et le dialogue entre les arts et les discours qui permettent de redire et de reproduire ce qui est déjà dit et produit.

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