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  • Orléans

    Appel à contribution - Sociologie

    Former, informer, performer

    Former, informer et performer, trois actions polyvalentes qui gagnent à être interrogées conjointement pour comprendre comment les individualités, les collectivités et les institutions dialoguent, innovent et s'adaptent dans un monde en mutation permanente. La journée d’étude se propose ainsi d’analyser de manière interrelationnelle et à travers une approche interdisciplinaire les notions de formation, information et performance pour repenser les productions artistiques, les aptitudes langagières et didactiques ainsi que les pratiques performatives mises en œuvre dans divers domaines de la vie sociale.

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  • Aubervilliers

    Appel à contribution - Langage

    La culture imprimée du cinéma

    Ciné-feuilletons, ciné-romans, ciné-romans-photos et autres hybridations transmédiatiques (XXe-XXIe siècles)

    Ce colloque propose d’étudier les formes imprimées issues du cinéma ou liées à sa promotion. Il s’intéresse au phénomène du ciné-roman et à ses multiples avatars (ciné-feuilletons, novellisations, romans-photos), apparus dès les années 1910 dans le contexte de l’essor industriel du cinéma et de la culture médiatique de masse. Ces objets hybrides, mêlant texte et image (photographies, photogrammes, dessins), participent d’une culture transmédiatique fondée sur la sérialité, la diffusion cumulative et la complémentarité entre écran et imprimé.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    En collaboration sur la coopération : recherches en sciences du langage dans les équipes franco-polonaises

    Le colloque a pour objectif d’analyser les formes, enjeux et mécanismes de la collaboration internationale, de présenter des projets menés en équipes mixtes et de réfléchir aux défis contemporains de la discipline (humanités numériques, intelligence artificielle, diffusion des résultats, éthique). L’événement vise également à renforcer les partenariats existants et à favoriser l’émergence de nouvelles collaborations entre chercheurs des deux pays.

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  • Dakar

    Appel à contribution - Pensée

    Boubacar Boris Diop : la charge et les chemins de l'écriture

    Pour le 80e anniversaire de la naissance de Boubacar Boris Diop, l’université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) lui consacre un colloque international et interdisciplinaire appelé à être un moment de discussions scientifiques pour rendre hommage à l’une des figures intellectuelles africaines les plus importantes du moment. 

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  • Appel à contribution - Pensée

    In her own words

    the many forms in which women played with writing between the Middle Ages and the early modern period

    The organisers of the workshop propose an occasion for reflection and dialogue on the literary and non-literary works of women authors from the Middle Ages to the 18th century, with the intention of welcoming original and unpublished papers that can contribute to enriching current knowledge and advance research on the themes, modes and forms of women's writing. There will be a focus on lesser-known figures and contributions related to the activity of as yet not-famous women.

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  • Appel à contribution - Époque moderne

    Emancipation in Early Modern England

    This issue will examine theories and practices of emancipation in early modern England, as well as the parallels and transpositions that can be made with our experience in the 21st century in the domestic, educational, socio-economic, political, and religious spheres.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Centenaire Robert Filliou

    Revue Proteus - Cahiers des théories de l'art n° 25

     

    Date et conditions de soumission des argumentaires : les propositions d’article (environ 3000 signes, plus une courte bio-bibliographie) sont à envoyer avant le 8 mars 2026 à l’adresse de la revue en format éditable de préférence (odt, docx, rtf, etc.) : contact@revue-proteus.com – les notifications d’acceptation ou de refus seront transmises mi-mars.

    Date et conditions de soumission des articles : une fois l’argumentaire retenu, les articles (entre 25000 et 45000 caractères) sont à envoyer à la même adresse que les argumentaires de préférence avant le 22 juin 2026.

    Coordination du dossier : Emma Gazano et Cécile Mahiou

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Europe

    Mémoires des conflits, conflits de mémoires

    Approche pluridisciplinaire des récits et représentations mémoriels contemporains de l’expérience concentrationnaire et répressive en Europe (1933-1945)

    Cette journée d’étude porte sur la manière dont les discours contemporains (re)fabriquent la mémoire. Ils sont nombreux et de natures diverses : ils s’enchâssent dans le monde de l’art, ils sont portés par les associations de mémoire et sont omniprésents dans le monde muséal (rappelons par exemple que de nombreux sites concentrationnaires deviennent des mémoriaux). Ils continuent de dialoguer et de se confronter avec l’actualité européenne et internationale. Nous nous focaliserons principalement sur la période de la Seconde Guerre mondiale en Europe, avec une attention particulière à la manière dont la guerre d’Espagne a fourni ses victimes au nazisme.

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  • Paris 01 Louvre

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Face aux extractivismes. Arts et littératures

    Cet évènement entend réunir des chercheuses et chercheurs en sciences environnementales, sciences humaines, arts et littératures, mais aussi des artistes et des activistes pour aborder la question des extractivismes contemporains et la manière dont les arts et les littératures y participent, en rendent compte ou les combattent. 

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  • Mons

    Appel à contribution - Langage

    Francophonies et traduction

    Circulation des littératures francophones : singularités, traductions et réception

    Si les littératures francophones continuent à jouir d’une considération importante dans le monde, c’est notamment parce qu’elles sont traduites. Elles traversent plusieurs frontières, y compris internes, avant d’exister et d’être reconnues dans d’autres ensembles linguistiques et culturels que les leurs. En dressant la carte des pérégrinations des textes francophones, nous constaterons que les frontières constituent tantôt des murs infranchissables ou contournables, tantôt des passerelles. Le présent colloque entend faire dialoguer littéraires, traductologues, linguistes, didacticiens et comparatistes au sujet des œuvres littéraires écrites en français et traduites. Les interventions porteront soit sur les œuvres francophones à condition qu’elles aient été traduites, soit sur leurs traductions.

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  • Gières

    Appel à contribution - Afrique

    Les langues d’Afrique dans les péninsules ibérique et italienne : usages, circulations, apprentissages, représentations (XVIe-XVIIe siècles)

    Cette journée d’étude propose de considérer le rôle des acteurs (voyageurs, missionnaires, pèlerins, érudits, imprimeurs, théologiens, maîtres de langues, diasporas, interprètes) dans la constitution de savoirs et représentations sur les langues d’Afrique, de l’arabe au kikongo en passant par le kanuri et le guèze, dans les péninsules ibérique et italienne. Il s’agit d’étudier et de comparer les contextes de constitution de ces savoirs linguistiques, que l’intérêt porté sur les langues se fonde sur une forme de curiosité ou qu’il revête un intérêt pratique : religieux, économique ou diplomatique.  

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  • Athènes

    Appel à contribution - Europe

    Animal Behaviour and Environments: Ecological Perspectives from Antiquity to the Present

    This conference aims, through a resolutely interdisciplinary approach, to explore the relations between animals and their environments. Bringing together scholars in ancient and medieval philology, the history of zoological knowledge, and contemporary ecological sciences, the event seeks to examine how living beings interact with their surroundings—and how these interactions have been conceptualised, described, and modelled from Antiquity to the present. Two main thematic axes will structure the discussion: 1. Animals and Environments: Ancient and Modern Ecologies; 2. Animal Ecological Awareness: Perception, Umwelt, and Narrative Models

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  • Séminaire - Représentations

    TACT - Touch, Arts, Affects

    The goal of the TACT network (Touch, Arts, Affects) is to interrogate the experience of touch across arts and media. The fourth series of our webinar will address touch in history, disability aesthetics, and literature. 

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  • Louvain-la-Neuve

    Appel à contribution - Éducation

    Relire en classe de littérature du préscolaire à l’université : finalités, processus, pratiques

    27e rencontres des chercheuses et des chercheurs en didactique de la littérature

    La relecture est fréquemment convoquée dans la classe (de français), qu’il s'agisse de relire à l’heure de la sieste au préscolaire, s’assurer de sa compréhension, enrichir ou diversifier des interprétations, produire une écriture de réception, (faire) relire pour contrôler une production écrite, amplifier un texte ou encore relier un texte déjà lu à un nouveau texte. Mais, paradoxalement, les travaux qui problématisent spécifiquement la notion sont relativement peu nombreux. Lors de ces vingt-septièmes rencontres, nous invitons la communauté des chercheurs et chercheuses en didactique de la littérature à réfléchir à la problématique de la relecture selon les quatre axes suivants : la définition théorique de la relecture en contexte scolaire, les pratiques de relecture, les finalités et les corpus.

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  • Caen

    Appel à contribution - Représentations

    Représenter Rome : imaginaires, savoirs et formes de la Ville (Ier-XVe siècle)

    Cette journée d’étude se propose d’explorer les représentations de Rome du Ier au XVe siècle, en croisant les approches littéraires, linguistiques, artistiques et archéologiques. Il s’agira d’interroger les modalités de construction, de transmission et de réinterprétation de l’image de Rome, en tenant compte à la fois des intentions des auteurs et des contextes culturels, politiques et idéologiques.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Appel à contribution - Représentations

    Les écritures théâtrales de jeunesse au prisme du réel, enjeux dramaturgiques et didactiques

    La question du rapport au réel n’est pas nouvelle en art et se pose avec d’autant plus d’acuité au théâtre de par son possible devenir spectaculaire. Il peut être intéressant d’examiner si les préoccupations contemporaines autour du réel ont cours dans le répertoire de jeunesse avec la même force et sous les mêmes formes que le théâtre généraliste. Comment les écritures théâtrales pour la jeunesse rendent-elles compte du réel, comment le prennent-elles en charge ? Nous viserons donc à interroger la tendance des auteurs et autrices des dernières années à se frayer un chemin entre réel et fiction et examiner comment les commanditaires, comme parfois les auteurs et autrices, naviguent entre fictionnalisation du réel et tendance à « l’effet de réel ». 

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  • Zurich

    Appel à contribution - Histoire

    Building Identities: Character in Architecture and Beyond, 1700–1900

    The International Conference Building Identities: Character in Architecture and Beyond, will be taking place at ETH Zurich, 2-4 September 2026. We aim to examine ‘character’ as a historical concept across various disciplines and geographies, and invite paper proposals addressing specific uses of the term ‘character’ in sources from the period 1700-1900.

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  • Appel à contribution - Langage

    Surviving in and Through Arab World Art and Literature

    Body, Memory and Affective Regimes

    This volume explores the concept of survivance in contemporary Arab art and literature, focusing on how artistic and literary practices embody, sustain, and transmit memory, emotion, and affective experience. Survivance is approached here not merely as biological or material survival, but as the ongoing persistence, transformation, and circulation of cultural, emotional, and collective traces across generations—through practices that engage bodies, perception, and affective registers. 

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  • Appel à contribution - Géographie

    La ville-livre : géographie littéraire de l’espace urbain, inscriptions, circulations et pratiques

    Revue « Géographie et cultures »

    Ce numéro de Géographie et cultures consacrées à la géographie littéraire de l’espace urbain propose de s’intéresser à la ville-livre, l’espace urbain imprégné du littéraire et de ses traces : comment la littérature informe-t-elle le paysage urbain ? En quoi l’architecture urbaine et ses modes d’existence et de circulation contribuent-ils à faire émerger de nouveaux registres d’écriture et de lecture iconotextuelles ? En retour, que fait la littérature à la ville, comment, en s’affichant dans l’espace urbain, contribue-t-elle à inventer de nouvelles formes d’habiter et de vivre la ville, individuelles et collectives ?

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Comment on écrit l’histoire fictive

    Historiographies et littératures de l'imaginaire

    La rencontre est à la croisée de l'histoire et de la littérature comparée et porte sur la réception des méthodes historiennes dans les œuvres de l'imaginaire. Elle s'intéresse à l'idée d'écriture de l'histoire et à ses outils, usage des sources, écriture, chronologisation, pour étudier la réception du geste historien dans les histoires de l'imaginaire. Dans une logique comparée et diachronique, elle vise à comprendre comment Tolkien, Asimov et leurs successeurs structurent le temps fictif en historiographes et en passeurs.

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