Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

5 877 Événements

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Clermont-Ferrand

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Chercheur·e sur le projet « Réceptions et impacts de dispositifs de communication concernant l’éveil des filles aux sciences » (RIDCELS)

Contrat post-doctoral en sciences de l’information et de la communication

Ce contrat post-doctoral consiste à travailler sur le projet « Réceptions et impacts de dispositifs de communication concernant l’éveil des filles aux sciences » (RIDCELS). Centré sur des problématiques communicationnelles, cette recherche analyse l’impact des « Médialabs éphémères » et du portail Puy de science sur la représentation genrée du métier de scientifique auprès des lycéennes. Dans cette optique, elle vise à identifier les freins et obstacles à cette sensibilisation et à élaborer des voies d’amélioration potentielles afin d’augmenter les chances que les principaux messages et informations diffusés soient appréhendés de manière précise et claire.

Fribourg-en-Brisgau

Appel à contribution - Europe

Les relations culturelles européennes au sein du Triangle de Weimar

Constellations – jalons – tournants – perspectives

La troisième édition du colloque international Les relations culturelles européennes au sein du Triangle de Weimar se concentre sur les constellations culturelles, historiques et politiques qui permettent et favorisent le transfert culturel entre la France, la Pologne et l’Allemagne. Une attention particulière sera accordée aux jalons et césures dans l’histoire jusqu’à nos jours, ainsi qu’à leurs répercussions sur la coopération européenne dans un contexte trinational. En mettant en avant des perspectives qui peuvent être historiques, contemporaines et/ou tournées vers l’avenir, le colloque souhaite être une plateforme de discussion autour des défis socio-politiques influant sur la réalité quotidienne des citoyen·ne·s européen·ne·s, pour lesquels il s’agit de trouver des solutions supranationales.

Roubaix

Colloque - Information

L’éducation aux médias et à l'information en pratique(s)

Le colloque international « L’Éducation aux médias de l'information en pratique(s) » (EMI) interrogera tant les acteur·rices, les publics, que les outils de l’EMI.

Appel à contribution - Sociologie

La place de la vérité en politique et l’avenir du service public : où en sommes-nous vingt-cinq ans ans plus tard?

Numéro spécial pour les vingt-cinq ans de la revue « Éthique publique »

Pour marquer les vingt-cinq ans de la Revue Éthique publique, l’équipe éditoriale a choisi de s’intéresser à nouveau aux enjeux éthiques de l’univers politique et au service public, thèmes abordés dans le tout premier numéro paru en 1999. Les auteures et les auteurs intéressés sont donc conviés à porter un regard critique sur l’actualité politique des dernières années, ainsi que sur le devenir et l’avenir du service public en contribuant au numéro de la revue, intitulé « La place de la vérité en politique et l’avenir du service public : où en sommes-nous vingt-cinq ans plus tard ? »

Évry

Appel à contribution - Époque contemporaine

Musique et son dans les médias audiovisuels francophones

XIVe congrès annuel du groupe de recherche MaM (Music and Media)

Le groupe de recherche Music and Media (MaM) de l’International Musicological Society (IMS) lance un appel à proposition pour son XIV^e congrès annuel international. Nous accueillons les propositions dans lesquelles une réflexion s’articule autour des implications théoriques et pratiques des médias audiovisuels francophones. Le terme « média » recouvre ici les médias audiovisuels classiques (cinéma, télévision - séries, émissions, publicités…) et les nouveaux médias (internet, plateformes streaming, vidéo et audio, réseaux sociaux [Instagram, YouTube, TikTok, Facebook…]).

Appel à contribution - Études des sciences

La fabrique de la vulgarisation scientifique contemporaine

Innovations, acteurs et réseaux dans la France de la Troisième République

Inscrite dans le cadre d’une histoire sociale des sciences, l’analyse d’un vaste mouvement de diffusion des connaissances scientifiques et techniques se déployant aux XIX^e et XX^e siècles a donné lieu à de nombreux travaux. Depuis les ouvrages séminaux parus dans les années 1980-90, plusieurs programmes de recherche ont, par des entrées comme la place des amateurs en science, la littérature d’anticipation, les mises en scène des sciences, la circulation des savoirs scientifiques dans et par les revues, continué à enrichir les réflexions sur les enjeux, les publics, les acteurs et les pratiques de la vulgarisation scientifique. Ce numéro des Cahiers d’histoire du Cnam, consacré à la France de la Troisième République, s’appuie sur ces évolutions historiographiques pour interroger la manière dont se structure la vulgarisation scientifique contemporaine dans cette période foisonnante.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Enrichir les collections : l’Occupation à l’œuvre à la Bibliothèque nationale (1939-1946)

Journée d’étude de clôture du projet de recherche ARC-BN2GM (La Bibliothèque nationale sous l’Occupation, des sources pour l’histoire du livre et des collections entre 1940 et 1946)

La Bibliothèque nationale de France organise une journée d’étude consacrée aux collections entrées entre 1940 et 1946. Cette journée vise à construire un dialogue entre les travaux et recherches entrepris par la Bibliothèque nationale de France sur son histoire et ses collections durant cette période et des expériences ou des projets scientifiques menés sur d’autres bibliothèques (en France ou à l’étranger).

Agadir

Appel à contribution - Éducation

Les humanités numériques entre innovation pédagogique et nouveau rapport au savoir

Les humanités numériques (digitales pour les anglo-saxonnes) concernent l’ensemble des sciences humaines et sociales, des arts et des lettres qui mobilisent les outils et les perspectives singulières du champ du numérique pour construire un nouveau savoir par le médium d’Internet. Qu’il soit linguiste, littéraire, didacticien ou sociologue…, le recours au numérique est devenu une condition incontournable dans le quotidien d’un chercheur en langues, en littérature ou en sciences humaines. Ce colloque se veut un carrefour de rencontres de disciplines et de recherches autours de ces nouveaux environnements numériques qui envahissent nos quotidiens où l’innovation pédagogique est une providence pour un système éducatif de l’avenir.

Paris

Colloque - Information

Le dérèglement climatique : perception, information et désinformation

« Le dérèglement climatique : perception, information et désinformation » est le sujet du colloque 2022 de l’Observatoire des manipulations de l’information, université Panthéon-Assas – Fondation Descartes. Il réunira des spécialistes qu’ils soient issus des sciences dures et des sciences humaines et sociales pour discuter de comment informer sur le dérèglement climatique.

Appel à contribution - Information

La fabrique de l’intelligibilité des données dans les organisations

Revue « Communication et organisation »

L’enjeu de ce numéro 64 de la revue Communication et organisation est de s’interroger sur le sens attribué aux données qui prolifèrent dans les organisations. Il s’agit, dans un contexte où le travail conjoint avec les informaticiens et les statisticiens est une réalité organisationnelle prégnante, d’envisager les choix épistémologiques, méthodologiques et professionnels qui donnent du sens aux données organisationnelles issues du monde digital. L’objectif consistera à comprendre comment s’y prennent les organisations pour passer d’un entrepôt de données accumulées à une plateforme de ressources mobilisables et exploitables pour leur conférer du sens.

Paris

Appel à contribution - Pensée

Regestes numérisés d’actes médiévaux : conception et usages

XIIIe rencontre de la Gallia Pontificia

Au début de l’année 2023, la Gallia Pontificia online (GPO) commencera à être mise en ligne sur perspectivia.net (archevêques de Reims, soit 1 600 regestes). C’est donc tout naturellement que le conseil scientifique de la Gallia Pontificia a proposé de consacrer la prochaine des tables-rondes sur la Gallia Pontificia, au thème des regestes numériques, de leur conception, de leurs apports, de leurs exploitations.

Saint-Denis

Colloque - Information

Sémiotiques de terrain

Depuis plusieurs années, nombre de chercheur·es, dans l’interdiscipline des sciences de l’information et de la communication notamment, développent des méthodologies qui articulent des enquêtes de terrain à l’analyse des structures formelles des productions culturelles et médiatiques (textes, images, films, séries, journaux en ligne, plateformes numériques…). Ce colloque propose de dresser un état de l’art de la richesse expérimentale de ces « sémiotiques de terrain ». Il est une invitation à questionner les approches « situées » de la sémiose et à faire dialoguer les méthodologies.

29 nov 2022	30 nov 2022	01 déc 2022
02 déc 2022

Besançon

Colloque - Histoire

Ruser avec l’information : « fake news » et théories du complot de l’Antiquité à nos jours

Ce colloque international étudie la désinformation (fake news, théories du complot, propagande, etc.) dans une perspective diachronique – de l’Antiquité à nos jours – et pluridisciplinaire. Il s’agit en effet d’un phénomène ancien : l’étude des différentes formes qu’il a prises au fil des siècles et qu’il prend aujourd’hui permettra de mettre en lumière certains de ces traits caractéristiques et de ses mécanismes de fonctionnement essentiels.

Saint-Denis

Appel à contribution - Histoire

Magnats, entremetteurs et contrebandiers : les distributeurs de films et leurs réseaux au XXe siècle

Moguls, Go-betweens and Smugglers: Film Distributors and their Networks in the Twentieth Century

This workshop aims at revisiting the history of film importers/exporters and distributors throughout the 20^th century by examining the social inscription of their trade. Moguls, go-betweens and/or smugglers, film traders were main actors in determining the value of films, building film markets, bringing out audiences by giving them (or not) access to the films. Yet, the history of cinema has long ignored the figure of the distributor, too bland to obscure the ethereal figure of the author, too close to the limelight to interest those, less numerous, researching “those wonderful people out there in the dark,” the audience. This workshop seeks to reconstruct the diversity of networks these businessmen/women used to maintain, how they positioned themselves in relation to their peers, remembering that many distributors also acted as exhibitors and producers.

Avignon

Appel à contribution - Sociologie

Muséologie et cinéma : perspectives contemporaines

Depuis une trentaine d’années, la question des relations entre cinéma et musées est régulièrement posée au sein du monde académique. Afin d’explorer les différentes approches théoriques et analytiques au prisme desquelles ces relations peuvent être étudiées, ce numéro se structurera autour de trois axes : l’histoire des musées et des expositions de cinéma (1), les formes contemporaines de l’exposition de ce dernier (2), l’analyse de la muséalité grâce aux fictions filmiques (3). Dans leurs propositions, les auteurs sont encouragés à mettre en lumière de nouveaux corpus, en traitant des multiples aspects du phénomène muséal, de films rarement abordés ou d’aires géographiques moins traitées dans la bibliographie spécifique au thème du numéro.

Appel à contribution - Sociologie

Du récit à l’enquête, de l’enquête au récit : donner, recevoir, transmettre

Dans la continuité du cycle de séminaires intitulé « Approcher le sensible des terrains : enjeux, questionnements et pratiques dans nos recherches » qui s’est déroulé tout au long de l’année universitaire 2021-2022, les doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s du Laboratoire d’Études et de Recherche en Sociologie (LABERS, UR 3149) organisent une journée d’étude consacrée à la mise en récit des données et de leur analyse.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Images fixes : du support à l’émotion

Photographie, cinéma, vidéo

Lors de cette journée d’étude, nous explorerons la place que prend le support dans les émotions que suscitent les images fixes. La contemplation de photographies, ou de photogrammes, peut faire naître des émotions diverses liées aux images elles-mêmes, mais aussi à la façon dont elles se présentent. Les petites photographies échangées comme des cartes de visite dans les années 1920 procurent aujourd’hui une émotion différente lorsqu’on les redécouvre. Comment le support sur lequel nous découvrons une image fixe influe-t-il sur les émotions qu’elle fait jaillir en nous ? Dans quelle mesure l’émotion qu’un créateur ou une créatrice peut chercher à susciter va-t-elle déterminer le support qu’il ou elle choisit pour son œuvre, ou réciproquement ? Quelle valeur gagne un objet une fois une image imprimée sur celui-ci, quels sentiments seront alors provoqués par sa manipulation ?

Pierrefitte-sur-Seine

Colloque - Histoire

Clôture du projet Testaments de Poilus

Une nombreuse communauté (services d’archives, unités de recherche et contributeurs bénévoles) s’est mobilisée, durant six ans, pour aboutir à une édition scientifique numérique en TEI (Text Encoding Initiative) de testaments olographes de Poilus morts pour la France pendant la Grande Guerre, produite à l’aide d’une plateforme de transcription collaborative dédiée. Ce colloque permettra de présenter les résultats de ce projet, et à des historiens et sociolinguistes de rendre compte de la contribution de ces sources à l’histoire de la Grande Guerre.

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Appel à contribution - Information

Le journalisme de cinéma en France

Mises en perspective historique

Si de nombreux travaux se sont intéressés à la critique, celle-ci est loin d’épuiser la richesse des écrits parus dans la presse sur le cinéma. Cette journée d’étude invite à s’intéresser au journalisme de cinéma, afin de comprendre ce qu’il nous apprend sur la manière dont ce dernier a été perçu, vécu, transmis, sur les représentations qui y ont été associées et sur le rôle social et culturel qu’il a pu jouer en France, de ses débuts à la veille du développement d’Internet.

Appel à contribution - Éducation

Enseignement de la communication à des non-spécialistes et recherche en lettres, arts, sciences humaines et sociales

Quels liens ? Quels freins ?

La « communication » est enseignée à des non-spécialistes dans différentes formations de l’enseignement supérieur. À la diversité des disciplines mobilisées se superpose une diversité de statuts et d’origines disciplinaires. Et bien souvent, nombre d’enseignant·e·s, bien que chercheur·se·s (titulaires ou associé·e·s), déconnectent leurs recherches de leur enseignement. Ces constats préliminaires nous conduisent à nous interroger sur les modalités du dialogue entre enseignement et recherche que permet le cours de communication : comment ce cours se nourrit-il de la recherche en lettres, arts et sciences humaines et sociales (LASHS) ?

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