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• 15 avr 2016

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  Les sens dans la traduction du « texte » filmique

  La traduction audio-visuelle ne saurait se concevoir sans une visée sensorielle : « le traducteur écrit pour la vue et pour l’ouïe, c’est-à-dire pour un locuteur et pour un auditeur et non pour un lecteur. » (T. Le Nouvel). Le texte dialogique y est destiné à la performance et la représentation, que ce soit en version originale ou dans les différentes formes de versions traduites (sous-titrage, doublage, voice-over, audiodescription ou sous-titrage pour malentendants, etc.). Cette visée pragmatique induit une autre dimension, celle de l’incarnation au sens premier, de mise en chair par un acteur, dimension capitale pour le doublage par exemple.

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• 28 nov 2017

  20 mar 2018

  16 jui 2018

  Nancy

  Séminaire - Représentations

  Séminaire de l'équipe Praxitèle (2017-2018)

  Praxitèle s’attache à l’analyse des logiques et processus de la création, de la diffusion et des formes de médiations artistiques et culturelles. La question de la narration traverse les objets artistiques et culturels qui sont ceux des chercheur·e·s de l’équipe. La narration est autant un enjeu artistique, qui oriente la création, qu’un enjeu de médiation (culturelle, mémorielle, économique), qui accompagne la diffusion et la réception. En se saisissant de cette thématique, l’équipe souhaite rendre compte des logiques (pourquoi raconter ?) et des formes (comment raconter ?) de la narration dans les arts et la culture de la société contemporaine.

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• 16 mar 2018

  Aix-en-Provence

  Appel à contribution - Représentations

  Altérité et marginalité : la représentation des indigènes, Africains et afro-descendants en Amérique latine, dans les Caraïbes et dans l’Atlantique noir

  Cette journée d'étude sur le thème de la représentation de l’autre dans les sociétés latino-américaines, caribéennes et leurs échanges avec les sociétés africaines dans le cadre de l’Atlantique noir se propose d’interroger sur les formes combinatoires de l’imaginaire, de l’altérité et de la marge dans les contextes culturels, artistiques, sociaux et historiques de ces sociétés. À travers des allers-retours possibles entre ces diverses aires géographiques et culturelles, il est question également d’analyser les stratégies développées pour représenter l’altérité et la marginalité depuis un espace hégémonique, qu’il soit discursif, institutionnel, culturel, symbolique, etc.

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• 09 mar 2018

  Besançon

  Journée d'étude - Sociologie

  Méthodes d'enquêtes visuelles en socio-anthropologie

  Ethnoscope #3

  Dans le cadre de ses activités, le laboratoire de sociologie et d’anthropologie de l’université de Bourgogne / Franche-Comté (EA 3189) organise des journées d’études intitulées Ethnoscope. L’objet de ces rencontres est double. Elles veulent, d’une part, explorer une thématique ou un objet de recherche ; et elles doivent, d’autre part, permettre de réunir chercheur·e·s et étudiant·e·s autour de l'intérêt porté aux méthodes d'enquêtes visuelles en sciences humaines et sociales.

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• 23 mar 2018

  Montréal

  Appel à contribution - Langage

  Postures et impostures : la recherche-création et la recherche-intervention à l'université

  Dans le cadre de cette journée, nous souhaitons aborder la question de la recherche-création et de la recherche-intervention dans le contexte universitaire. Le doctorat en études et pratiques des arts de l’université du Québec à Montréal, qui accueille cette journée, est décrit par l’institution comme un programme interdisciplinaire qui « vise à susciter une interaction entre les pratiques et les théories artistiques actuelles ». C’est dans cette même vision que s’inscrit cette journée ouverte à tous et toutes les étudiant·e·s, professeur·e·.s, chargé·e·s de cours, artistes et intervenant.e.s qui travaillent en recherche-création ou en recherche-intervention : l’objectif est de provoquer des relations artistiques et intellectuelles entre les disciplines, les chercheur·e·s, les professeur·e·s et les institutions qui réfléchissent aux postures et impostures relatives à la recherche-création et à la recherche-intervention en milieu universitaire.

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• 14 mar 2018

  Paris

  Informations diverses - Représentations

  Can I use it?

  Explorer, partager et réutiliser les images des collections en ligne

  Le musée de Bretagne a mis en ligne en septembre 2017, à travers son portail documentaire, plus de 150 000 œuvres et documents. Dans le respect de la législation, il a choisi de donner accès le plus largement possible à ses collections, en plaçant les images sous la licence Creative Commons/Domaine public, et incite son public à les partager, mais aussi à les réutiliser. Cette initiative, pionnière en France dans le domaine des musées, offre un modèle bienvenu à l’attente grandissante, de la part du public et des spécialistes, de nouvelles politiques d’open access pour les collections publiques françaises, qui prennent en compte les pratiques actuelles autour des images.

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• 05 mar 2018

  Pessac

  Journée d'étude - Représentations

  Femmes et marginalités. Regards sur des femmes hors normes

  Cette journée d'étude résulte d'une initiative doctorante à l'école doctorale Bordeaux Montaigne. Les intervenant·e·s se pencheront en particulier sur une catégorie d’individus, les « femmes », terme qu’il conviendra également d’interroger, dans la perspective des questions sur le genre ou la représentation des femmes. Cette journée d'étude se donnera alors pour but d'analyser les rapports entre les femmes ou le genre féminin et les formes possibles de marginalités.

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• 02 mar 2018

  Leeds

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Memory and performance in African-Atlantic futures

  This conference examines how African diaspora performative intervention through theatre, visual art, law, the museum, etc., is challenging colonialist structures in the present. It seeks to produce new insights around  memory as a tool that connects individuals and groups not only to their pasts but to their futures.

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• 28 avr 2018

  Appel à contribution - Pensée

  L'esthétique environnementale

  Nouvelle Revue d'Esthétique (2018/2)

  La Nouvelle Revue d’esthétique consacrera son numéro 22 (fin 2018) à réfléchir sur l’esthétique environnementale. Comme on le sait, la question de la nature, qu’il s’agisse de la beauté des paysages ou de sa reproduction dans les jardins, ainsi que les implications anthropologiques qui en découlent, furent au cœur de l’émergence de l’esthétique en tant que discipline philosophique au cours du XVIII^e siècle, avant de s’effacer progressivement au profit des arts, leur création, leur réception, leur place dans la société ou dans l’histoire, leur signification pour les individus.

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• 26 mar 2018

  27 mar 2018

  Marseille

  Colloque - Représentations

  Modernismes en Méditerranée

  Parcours artistiques et critiques, 1890-1950

  Ce colloque, qui prend appui sur l’exposition Picasso. Voyages imaginaires (musées de Marseille et MuCEM), se propose de mieux circonscrire et d’historiciser les notions de « méditerranéité », de « latinité » ou de « catalanité », peu explorées en histoire de l’art. Première étape d’une rencontre qui se poursuivra au printemps 2019, il s’agira de redéfinir une géographie artistique où le « sud » ne jouerait plus le rôle convenu de la subalternité, mais celui d’une altérité active, à l’encontre du récit canonique de la modernité.

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• 27 fév 2018

  Nice

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Carnaval et subversion

  Les pratiques carnavalesques cristallisent la rupture avec le quotidien, elles incarnent le débordement, le désordre et l’excès. Leurs caractères polymorphes et leurs manifestations protéiformes font qu’on ne peut les circonscrire à une seule caractéristique restreinte aux célébrations collectives, sacrées ou profanes. La perspective carnavalesque du renversement du monde et de l’ordre, son caractère subversif sera particulièrement interrogé lors de cette journée d’études résolument transdisciplinaire.

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• 02 avr 2018

  Créteil

  Appel à contribution - Sociologie

  Droits des animaux et mouvement végan en Allemagne

  En février 2017, le ministère allemand de l'Environnement décidait de supprimer la viande des repas servis à ses convives. On estime que l'Allemagne compte cette même année environ 8 millions de végétariens et 1,3 millions de végans (qui refusent l'utilisation de tout produit animal). Il apparaît donc intéressant de s'interroger sur la question animale en Allemagne quatorze ans après le colloque de Marc Cluet consacré à « L'amour des animaux dans le monde germanique », et ce d'autant plus que ces questions agitent de plus en plus également la société française. Nous avons choisi une approche interdisciplinaire pour aborder ces questions – littérature, philosophie, histoire, sociologie, économie, etc. – car la question animale est par essence transversale.

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• 01 mar 2018

  Liège

  Appel à contribution - Information

  Entre le jeu et le joueur : écarts et médiations

  Colloque international du Liège Game Lab

  Dans les discours de l’industrie (vidéo)ludique, de la presse ou du public, le jeu est régulièrement décrit comme un régime d’expérience marqué par l’immédiateté. Or ce paradigme commun – par son omniprésence et par les présupposés qu’il active – occulte la complexité de ce qui se joue entre le jeu et les individus, la multiplicité des médiations qui agissent sur ces entités. Afin de mettre au jour le rôle que ces multiples intermédiaires exercent dans la construction des cultures ludiques, le présent colloque propose donc d’étudier le jeu en tant qu’activité « médiate ». Les communications pourront s’intéresser tant aux médiations physiques qui lient les praticiens·ciennes et l’objet-jeu (interfaces, périphériques, avatars, corps, autres joueurs·euses, paratextes, etc.), qu’aux agents ou aux codes culturels qui interviennent entre les publics et leurs pratiques ludiques (communautés, institutions, presse, histoire, genres, discours, etc.).

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• 31 mai 2018

  Dijon

  Appel à contribution - Représentations

  Croquer l’actualité. Cinquante ans de dessin de presse et de bande-dessinée reportage (1968-2018)

  Mook, bande-dessinée reportage, dessin de presse : bilans, comparaisons et nouveaux enjeux. Faut-il voir dans la bande-dessinée reportage le renouveau et l’évolution d’un dessin de presse (usé ?) qui passerait de la forme brève (punchline) au récit (séquentiel) ? Les années 1968 n’auraient-elles été que l’adolescence turbulente d’une bande-dessinée reportage plus légitime parce que plus lisse, plus sérieuse et donc plus mature ? Les plumes rebelles du dessin de presse vivant dans l’instant présent de la résistance et de l’engagement politique s’opposeraient-elles à une bande-dessinée reportage parvenue à l’âge de raison ?

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• 01 mar 2018

  Nice

  Bourse, prix et emploi - Information

  Analyse et formulation d’indicateurs en vue de l’identification, de la valorisation et de la conservation des patrimoines naturels et culturels des espaces protégés

  Stage de master 2

  L'objectif du stage est de proposer une méthodologie permettant de formuler et de tester des indicateurs en vue de caractériser et, éventuellement de mesurer, des valeurs relatives dans le domaine des patrimoines naturels et culturels (matériel et immatériel) destinées à servir de grille de référence aux projets d’itinéraire de tourisme durable dans les espaces protégés.

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• 20 mar 2018

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  L’histoire de l’apprentissage et de l’enseignement des langues

  Entre modèle eurocentrique, linguistique missionnaire et linguistique coloniale

  Ce colloque sera l’occasion d’analyser la diffusion et l’appropriation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage depuis l’époque des grandes explorations en Asie, dans les Amériques, en Afrique et en Océanie jusqu’à l’époque coloniale et néocoloniale.

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• 02 jui 2018

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Les circulations scientifiques depuis le début du XXe siècle

  Nouvelles perspectives d’étude

  Les circulations scientifiques internationales ont connu un développement important, en même temps que la communauté savante, depuis la Deuxième Guerre mondiale, et exponentiel au cours des dernières décennies. Pourtant, cette question, contrairement à celle des étudiants internationaux, n’a pas encore suscité beaucoup de travaux en sciences humaines et sociales. Ce mouvement de grande ampleur, qui n’épargne plus aucune région du globe, est volontiers observé et commenté, parfois à grand renfort de grilles de lectures préétablies – dont la fameuse « fuite des cerveaux », pourtant largement nuancée ces dernières années – sans toujours pénétrer au cœur de ses rouages et de ses manifestations les plus fines.

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• 15 mar 2018

  Tours

  Appel à contribution - Époque moderne

  Raison et déraison : la folie à la Renaissance

  Rencontres doctorales (II) de l'Association des doctorants du CESR (Centre d'études supérieures de la Renaissance)

  Au tout début de son Histoire de la folie (1961), Michel Foucault développe l’idée selon laquelle la folie, à la fin du Moyen Âge, perdait progressivement son pouvoir cosmique et menaçant pour devenir l’envers de la raison : « la folie ne guette plus l’homme aux quatre coins du monde ; elle s’insinue en lui, ou plutôt elle est un rapport subtil que l’homme entretient avec lui-même ». En interrogeant cette hypothèse de Foucault, notre journée d’étude s’intéressera de plus près au rapport entre raison et déraison à la Renaissance. L’approche se veut pluridisciplinaire et sur une période qui va de Pétrarque à Descartes, respectant le champ de recherche traditionnel du Centre d'études supérieures de la Renaissance.

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• 31 déc 2018

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Aide à la mobilité nationale - Institut national d'histoire de l'art (INHA, 2018)

  L’Institut national d’histoire de l’art (INHA) met à la disposition des étudiants en histoire de l'art des aides (remboursement sur justificatifs du transport et de l'hébergement) pour assister à des manifestations scientifiques nationales : colloques, journées d'études, conférences....

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• 01 mar 2018

  Bordeaux

  Journée d'étude - Éducation

  Ressources numériques patrimoniales et éducation artistique et culturelle

  Cette journée a pour objectif de faire le point sur les données recueillies sur le terrain par les enseignants-chercheurs impliqués dans le projet de recherche-action P@trinum durant l’année 2016-2017 et de confronter celles-ci à des expériences et études extérieures afin d’accompagner les acteurs institutionnels dans la construction ou la refonte des dispositifs d'éducation artistique et culturelle (EAC) du territoire.

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