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  • Lyon

    Miscellaneous information - Sociology

    Masculin / féminin : sociologie de l'éducation, sociologie du suicide

    Conférence de Roger Establet, Lyon, IUFM, mardi 20 mars 2007, 17h15.

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  • Lyon

    Seminar - Sociology

    Le travail enseignant

    De la mission à l'activité : nouvelles questions, nouvelles approches

    Face à une école et à une société en transformation rapide, nous présenterons une synthèse de ce qu’on sait de l’évolution effective du travail des enseignants du secondaire. Le travail prescrit aux enseignants s’infléchit de façon convergente en Europe : les enseignants doivent, outre leurs tâches traditionnelles de préparation de cours, d’enseignement et d’évaluation, participer davantage à la vie de leur école, s’engager dans un travail collectif, se former…

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  • Dijon

    Conference, symposium - Sociology

    Les sentiments de justice dans leur contexte

    Le colloque s'efforcera de confronter les analyses de chercheurs en sociologie, économie et psychologie sociale, sur le sentiment de justice, notamment, mais pas exclusivement, dans le monde scolaire. Il le fera sur la base d'analyses empiriques récentes, tout en se référant aux principales théories existant en la marière, en intégrant également l'apport de la sociologie politiques.

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  • Paris

    Seminar - Education

    Activité de conception et ingénierie

    La conception n'est pas seulement affaire de spécialistes, elle concerne maintenant la plupart des activités professionnelles... Que sait-on de ses formes, de ses enjeux et de ses contextes de développement ? Peut-elle s'apprendre ? Pour répondre à ces questions le Réseau Ingenium (recherches en SHS dans les écoles d'ingénieurs) et la MRPP (CNAM Paris) organisent une journée d'étude animée par des enseignants chercheurs et des professionnels issus de différents secteurs. Table ronde sur "les enjeux de la conception" puis ateliers ouverts : "conception et dynamiques personnelles", "conception et organisation de projets", "conception et instruments", "conception et expérimentation pédagogique".

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  • Créteil

    Miscellaneous information - Sociology

    De la formation à la vie professionnelle

    Toutes les familles vivent, avec anxiété, la question de l'insertion professionnelle de leur enfant, la période où ils devront passer du stade scolaire au stade professionnel. Conférence débat de l'Université des familles, Créteil, jeudi 1er février 2007, 18h-20h.

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  • Paris

    Conference, symposium - Education

    Les formations interdisciplinaires : expériences, problèmes, perspectives

    Journées annuelles de l'association Natures Sciences Sociétés-Dialogues

    Comment les étudiants se forment-ils de façon interdisciplinaire ? À quel besoin répond le rapprochement de domaines disciplinaires différents ? Quels obstacles cet apprentissage conjoint de plusieurs disciplines rencontre-t-il ? Quels débouchés ouvre-t-il ? L’interdisciplinarité connaît aujourd’hui un regain d’intérêt, elle s’étend à de nouveaux domaines et suscite des innovations. Mais aussi des interrogations. L’association « Natures Sciences Sociétés-Dialogues » a décidé de présenter lors de ses Journées annuelles les 7 et 8 février à Paris, un tour d’horizon des masters et autres formations se réclamant d’un esprit interdisciplinaire. On y confrontera les expériences, menées de manière dispersée et s’ignorant souvent les unes les autres, pour les clarifier, formuler les questions qu’elles soulèvent et réfléchir au moyen d’y répondre.

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  • Geneva

    Call for papers - Education

    Constructivisme et éducation

    Construction intra/intersubjective des connaissances et du sujet connaissant

    Ce colloque interdisciplinaire, qui aura lieu du 10 au 12 septembre 2007 à Genève, a pour visée première de faire partager à un public élargi l’état des recherches et des réflexions concernant les processus internes à chaque sujet aussi bien que les interactions sociales et l’apport culturel dans les acquisitions cognitives et l’essor des connaissances.

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  • Lyon

    Lecture series - Education

    Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique

    Rencontres 2006/07

    Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.

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  • Montpellier

    Study days - Education

    Comment l’évaluation interroge-t-elle les démarches et processus d’analyse des pratiques professionnelles

    Journée de travail de la section française de l’ADMEE-Europe

    La section française de l’ADMEE-Europe réalise une journée de travail ouverte à tous à l’IUFM de Montpellier le vendredi 26 janvier 2007 ; elle sera consacrée à la mise en perspective évaluatrice des analyses de pratiques dans la formation professionnelle initiale et continue. Il s'agit de commencer à traiter la question suivante : comment l’analyse des pratiques intègre-t-elle des dispositifs d’évaluation ?

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  • Marly-le-Roi

    Study days - Education

    Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes : mieux connaître pour mieux accompagner

    Continuité et/ou ruptures ?

    Après « La culture à l’épreuve des territoires », les Rencontres de l’Hiver à l’Été organisées par le Pôle Culture de l’Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire inaugurent un nouveau cycle de réflexion où seront abordées la culture des jeunes générations et leurs pratiques artistiques et culturelles. Ce premier volet s’attachera à poser des questions générales : Quel rôle joue les pratiques artistiques et culturelles pour les jeunes générations ? Sommes-nous face à une continuité ou à une rupture avec les générations précédentes ? Est-ce que les différents modes d’accompagnement se sont adaptés à ces évolutions ?

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  • Marseille

    Call for papers - Economy

    Jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée

    Jeunes, générations : continuités / discontinuités / ruptures

    Souvent révélateurs de changements en cours dans les sociétés, parfois à l’avant-garde des perturbations de l’histoire et des effets sociétaux, les jeunes font signe vers ce qui advient, ce qui émerge dans l’incertitude même du mouvement historique. La période actuelle semble encore accentuer le rythme des évolutions dans l’espace euro-méditerranéen. Prenant le risque de penser les discontinuités davantage que les continuités, nous posons, dans la perspective de ces troisièmes journées, l’hypothèse de fractures, partielles ou cumulatives qui suggèrent, entre autres, les questions suivantes sur les rapports entre les générations.Les rencontres auront lieu à Marseille, du 24 au 26 octobre 2007.

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  • Paris

    Miscellaneous information - Sociology

    Les Adonaissants

    Rencontre avec François de Singly, Paris, mercredi 6 décembre 2006, 18h30.

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  • Montpellier

    Call for papers - Education

    Compétences et socialisation

    L’école primaire et secondaire, l’Université, les instituts et organismes de formation professionnelle se trouvent aujourd’hui confrontés à l’omniprésence des « compétences », dans la commande qui leur est faite, depuis le cahier des charges des formations jusqu’aux épreuves de validation. Nous rencontrons fréquemment cette notion au cours de nos recherches, soit lorsqu’il s’agit de préciser les acquis d’une démarche de socialisation dans la famille, l’école, la formation professionnelle, soit au cours de l’analyse de l’activité des formateurs et des formés, soit lors de l’évaluation des acquis de l’expérience de candidats souhaitant l’obtention d’un diplôme sans formation préalable ou l’entrée en formation avec dispense de certains enseignements…

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  • Paris

    Seminar - Modern

    Jeunes et jeunesse(s), objets d’histoire

    Groupe de travail animé par Ludivine Bantigny et Ivan Jablonka

    Groupe de travail animé par Ludivine Bantigny (maître de conférences à l’Université de Rouen) et Ivan Jablonka (maître de conférences à l’Université du Maine) sur les jeunes et la jeunesse au XIXe et au XXe siècle.

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  • Montreal

    Conference, symposium - Education

    Le patrimoine religieux du Québec. Éducation et transmission du sens

    Afin d’assurer la pérennité de ce vaste héritage commun qu’est le patrimoine religieux québécois, nombreuses sont les recommandations qui furent formulées à la suite des séances tenues à l’automne 2005 par la Commission de la culture, de l’Assemblée Nationale du Québec. Toutefois, force est de constater que, malgré le grand enthousiasme et la remarquable participation qu’ont suscité ces audiences auprès des communautés et organismes concernés, l’un des principaux obstacles à la conservation et à la mise en valeur de ce riche héritage fut la difficulté de mobiliser les intervenants aux potentiels et aux ressources pouvant en assurer adéquatement la survie.

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  • Paris

    Seminar - Education

    International Tematice

    Cette deuxième séance du séminaire Tématice (FMSH) est organisée en commun avec le programme pluri-formations Approche interdisciplinaire pour les dispositifs informatisés d'apprentissage - AIDA. Au cours de cette séance, Tom Cook (Université de Northwestern) exposera un état de la question de "L'évaluation de programmes éducatifs faisant appel à des environnements informatiques [...] aux Etats-Unis" puis, Josianne Basque (Université de Québec) présentera ses travaux de recherche sur "Un environnement d’apprentissage constructiviste en ligne fondé sur l’autogestion des compétences". Ce séminaire ouvert à tous ne nécessite pas d'inscription préalable.

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  • Nanterre

    Miscellaneous information - Education

    Échec et réussite scolaire, regard croisés

    Quel regard croisés sur l'échec et la réussite scolaire? Zy'va vous invite au débat le vendredi 17 novembre 2006 à 19h00, à Nanterre.

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  • Créteil

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Marketing du tourisme sportif

    Recherche d'un enseignant vacataire

    Le Master « Administration et gestion des organismes sportifs, de l’UFR Sciences de l’éducation et sciences sociales de l’Université Paris XII-Créteil recherche un vacataire pour des cours de marketing du tourisme sportif en première année de Master.

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  • Angers

    Miscellaneous information - Sociology

    De quel père la société a-t-elle besoin aujourd'hui ?

    Conférence-débat de l'université des Familles, Angers, jeudi 23 novembre 2006, 20h30-22h30.

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