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  • Lyon

    Kolloquium - Geistesgeschichte

    L'islam et l'Occident à l'époque médiévale : transmission et diffusion des savoirs

    Les 11, 12 et 13 mars 2009, les laboratoires Triangle (UMR 5206), CERPHI (UMR 537) et Ciham (UMR 5648) organisent un colloque international à l’ENS-LSH (Lyon) conçu comme un moment de débat scientifique et d’échanges sur les enjeux sociaux de l’écriture de l’histoire, dès lors que l’on traite du monde arabo-musulman, de ses rapports avec les sociétés occidentales et, plus particulièrement, de la transmission des savoirs entre les deux mondes au Moyen Âge.

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  • Paris

    Kolloquium - Geistesgeschichte

    Deux langues, deux objets ?

    Approches franco-allemandes de la traduction et de la comparaison en sciences humaines et sociales

    Partant d’une pratique scientifique, celle de jeunes chercheurs franco-allemands, travaillant donc entre deux langues, voire en deux langues, le colloque souhaite ouvrir une interrogation sur les implications scientifiques, herméneutiques, culturelles d’un travail « bilingue ». Ce sera ainsi l’occasion de réfléchir sur la manière dont se définit ou redéfinit, s’élabore ou réélabore leur(s) objet(s), voire leur(s) champ(s) de recherche dans et par ce va-et-vient d’abord linguistique, et comparatiste. Le colloque s’adresse d’une part aux étudiants et chercheurs de sciences humaines et sociales par son caractère épistémologique, d’autre part à ceux qui travaillent sur le champ franco-allemand en particulier et comparé en général, mais aussi à des non-spécialistes qui s’intéressent à l’interculturalité.

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  • Lyon

    Sonstige Angaben - Soziologie

    Cours hors les murs

    Conférences-débats, Lyon, mercredi 4 mars, de 9h30 à 17h

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  • Galway

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Les intellectuels et l'opinion publique de Voltaire à Sartre

    Colloque

    Appel à communications pour un colloque à Galway (Irlande). Vous êtes invités à soumettre des propositions de communication qui explorent le thème suivant : « Les intellectuels et l'opinion publique de Voltaire à Sartre W.

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  • Marseille

    Konferenzzyklus - Geschichte

    Les lundis de l'histoire au musée d'histoire de Marseille

    Cycle de conférence au musée d'Histoire de Marseille

    Dans le cadre des Journées de l’antiquités 2009, le musée d’histoire de Marseille programme une série de conférences suivies de débats, les lundis, de 18h00 à 20h00, à l’auditorium du musée.

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  • Grenoble

    Fachtagung - Vermittlung

    Constitution et exploitation de corpus issus de manuscrits

    Journée d'étude portant sur la numérisation et la valorisation scientifique de manuscrits et de fonds patrimoniaux par la constitution de corpus numériques, à partir de la confrontation de différents projets et expériences, avec une perspective d'ouverture vers des manuscrits non littéraires.

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  • Lyon

    Fachtagung - Mittelalter

    Les médiévistes et les nouveaux media - Medieval Studies and New Media

    Une journée d'étude proposée par la communauté Digital Medievalist - A Symposium proposed by the Digital Medievalist Community

    Cette journée propose de faire le point sur les apports des pratiques informatiques aux études médiévales, et les diverses façons de soutenir les projets intégrant une dimension numérique. Une session et une table ronde, organisées autour de la communauté « Digital Medievalist » (www.digitalmedievalist.org), permettront de partager les expériences variées d'un panel de médiévistes d'Europe et d'Amérique du Nord.

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  • Paris

    Seminar - Epistemologie und Methoden

    De la nouveauté

    Séances de séminaire portant sur l'analyse philosophique et historiographique de la notion de nouveauté. Analyses des enjeux épistémologique et ontologique de cette notion.

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  • Lyon

    Sonstige Angaben - Soziologie

    Le localisme dans le monde académique

    Rencontre avec Olivier Godechot, Lyon, ENS Lettres et sciences humaines, jeudi 5 mars 2009, 18h-20h

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  • Nantes

    Kolloquium - Darstellung

    Sens et représentations en conflit

    Colloque international des jeunes chercheurs du CERCI (Centre de recherche sur les conflits d’interprétation)

    Le colloque international des jeunes chercheurs du CERCI se donne pour objectif d'interroger le rapport étroit entre le sens et la représentation et d'identifier les conflits qui en découlent. La dualité sens/interprétation sera envisagée dans le domaine littéraire, artistique, théâtral et cinématographique, linguistique, civilisationniste, sociologique et dans celui des sciences de l'information et de la communication. Il s'articule autour de deux axes principaux : le premier axe se focalise sur les représentations d'autrui qui se construisent et se déconstruisent à travers toutes sortes d'activités artistiques ou créatives. Le deuxième axe : construction du sens et représentations s'intéressera aux conflits interprétatifs.

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  • Louvain-la-Neuve

    Kolloquium - Epistemologie und Methoden

    Les maltraitances archivistiques

    Falsifications, instrumentalisations, censures, divulgations

    9e Journée des Archives de l’Université catholique de Louvain 2009. De la Donation de Constantin au scandale d’Enron et aux manipulations en cours d’examen de Clearstream en passant par l’Affaire Dreyfus, les falsifications, les instrumentalisations, les censu-res, les divulgations, bref les maltraitances archivistiques, interpellent les archivistes au moins au-tant que les historiens.

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  • Biarritz

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Comment comparer ? Pratiques et méthodes de la comparaison dans les sciences sociales

    École thématique du CNRS, 8-12 juin 2009, Biarritz

    Cette école thématique du CNRS sur la comparaison, réalisée avec le soutien de Sciences po Bordeaux, de l’université Paris Dauphine et l’université Versailles-Saint-Quentin, se tiendra du 8 au 12 juin 2009 à Biarritz. Les deux langues de travail seront le français et l’anglais. Public concerné : une trentaine de chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants français et étrangers en sociologie, science politique, histoire, anthropologie, ethnologie et géographie. Inscription dès à présent et jusqu'au 3 avril 2009. Les responsables scientifiques, Thomas Le Bianic, Laure de Verdalle et Cécile Vigour.

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  • Angers

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les sources de l’histoire du genre

    L’intérêt de cette journée est avant tout de réunir de jeunes chercheurs afin de dresser un état des lieux qui se veut transpériodique et ouvert aux différentes disciplines de l’histoire et à différentes universités sur le thème des « sources de l’histoire du genre ». Le genre est une grille de lecture de la société extrêmement importante. Quelle est la spécificité de l’histoire du genre par rapport à l’histoire des hommes et des femmes ? Les sources sont-elles différentes ? On peut aussi se demander comment faire l’histoire du genre dans le cadre des régulations sociales quand on sait que le genre est à la fois l’outil et la finalité des régulations sociales. Les sources de l’histoire du genre sont d’une diversité impressionnante : les fonds privés, les corpus législatifs et réglementaires, l’iconographie, la mode et le vêtement, les médias, la presse, les arts (théâtre, cinéma), la littérature, les sources orales, etc.

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  • Saint-Denis

    Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    Corps et arts vivants : nouveaux savoirs, nouvelles techniques, nouvelles logiques ?

    Séminaire de doctorants en ethnoscénologie

    Ce séminaire a pour but d’esquisser un état des lieux de la recherche en ethnoscénologie définie comme « étude interdisciplinaire de l’esthétique des incarnations de l’imaginaire ». Il s’agit pendant ce séminaire de favoriser les rencontres, les échanges, les discussions entre chercheurs et doctorants dont les intérêts scientifiques s’articulent autour des nouveaux enjeux des arts vivants, mis au jour par l’usage de nouvelles technologies, et par la formation de nouvelles idéologies et de nouvelles logiques sociales.

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  • Lyon

    Sonstige Angaben - Studien zur Wissenschaft

    La territorialisation de la recherche

    Journée scientifique de la société d'anthropologie des connaissances

    Depuis quelques temps déjà, la montée de la concurrence internationale cristallise les enjeux sur l’évaluation de l’activité scientifique. Simultanément, les discours sur les bienfaits du regroupement des compétences académiques autour de réseaux d’excellence et de pôles de compétitivité se font de plus en plus vifs et nombreux. Comment faire la part des choses ? Sur quelles bases étayer nos jugements face à de telles propositions, présentées parfois comme des certitude de réussite ?

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Quel avenir pour les sciences sociales ?

    Journée de débat, 9h30-17h

    Depuis sa création en janvier 2006, le RTP-CNRS « Société en évolution, science sociale en mouvement » a engagé une réflexion collective sur l’avenir de la sociologie en France. Dans le contexte actuel de réformes et de mobilisations, l’avenir des sciences sociales suscite en effet des inquiétudes grandissantes, et engendre de nombreuses prises de positions, dont nous proposons de débattre en deux temps : la matinée sera consacrée aux débats sur l’avenir de la recherche en SHS et les transformations de ses formes de financement ; l’après-midi sera consacrée à l’enseignement de la sociologie et des sciences sociales, du lycée au supérieur.

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  • Paris

    Sonstige Angaben - Soziologie

    Paris 1, la grève active continue

    Conférences-débats, Paris, 17 février 2009

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  • Paris

    Sonstige Angaben - Soziologie

    Grève active à Paris 1

    Conférences-débats, Paris, lundi 16 février 2009

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  • Paris

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Les historiens en leurs archives

    Séance de séminaire du programme archives de la recherche en sciences humaines et sociales

    Dans le cadre du programme ARSHS (archives des sciences humaines et sociales), nous envisageons d’explorer cette fois-ci les historiens en leurs archives, en d’autres termes les modalités selon lesquelles les historiens constituent et gèrent leurs archives. De quelles manières organisent-ils leur documentation en archive ? A quels principes de rangement, à quels modes de classement recourent-ils ? Comment s’articule leur documentation professionnelle, de chercheur, d’enseignant avec leurs archives personnelles ou familiales ?

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