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Udine
Écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle
À propos d'une base de données en construction
Ces journées d’étude sont consacrées aux écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle. Une attention particulière sera portée aux questions méthodologiques liées à la constitution de ce corpus. Cette rencontre s’inscrit dans une dynamique de redécouverte et de valorisation d’un patrimoine littéraire féminin encore souvent invisible.
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Parakou
Summer School - Epistemology and methodology
Navigating change in agro-pastoral systems
Transdisciplinary methods for studying social-ecological systems
We are organising a series of three annual summer schools to offer PhD and post-doctoral scientists working on pressing livelihood issues in different social-ecological systems contexts the opportunity to deepen their theoretical and practical knowledge and skills in transdisciplinary research that can have tangible impacts on society. The present summer school in Parakou, Benin, focuses on the study of transformations and innovations in African agro-pastoral systems in a context of multi-dimensional turbulence. The summer school aims to help PhD students and post-docs establish and build conceptual and theoretical foundations, develop methodological and analytical skills, and improve the communication of their results and ideas in the transdisciplinary study of social-ecological systems in general, and on agro-pastoral systems in particular.
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Tours | Bourges
Conference, symposium - Representation
Queering the Archive - Queering the Exhibition
Ce colloque souhaite porter l’attention sur des pratiques alternatives liées aux collections, aux mémoires et héritages minoritaires. Il invite à explorer ce que pourrait signifier la possibilité d’un « agir queer », d’une « ouverture à ce qui dévie » (Sara Ahmed) pour cet ensemble de pratiques qui accompagnent fonds d’archives et collections. À la suite de Jennifer Tybuczy, nous voulons « appeler à, décrire et mettre en œuvre une pratique de la mise en exposition queer ».
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Toulouse
Conference, symposium - History
Ve Congrès francophone d’histoire de la construction
Cette rencontre s’inscrit dans la dynamique des manifestations scientifiques internationales rassemblant autour de l’histoire de la construction des praticiens et des chercheurs, des acteurs du patrimoine (collectivités, associations, etc.), des étudiants, des amateurs, des élus et des usagers. Si les thématiques traditionnelles de l’histoire de la construction sont bien évidemment abordées (matériaux, processus de construction, chantier, droit et économie, métiers et acteurs, circulation des savoirs, etc.), d’autres sujets liés au développement de nouveaux thèmes de recherche sont proposés tels que l’histoire des techniques d’entretien et de restauration et l’histoire environnementale.
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Paradigmes émergents des territoires intelligents et résilients dans un contexte insulaire
Third scientific meeting on Intelligent Territories – TERINT 2025
La transformation contemporaine des territoires, catalysée par l'évolution des technologies numériques, la contribution des avancées en informatique et l'intensification manifeste des bouleversements climatiques, soulève des questionnements épistémologiques fondamentaux concernant l'évolution de nos espaces anthropiques. Le concept émergent de « territoires intelligents et résilients » s'inscrit dans une démarche scientifique pluridisciplinaire, conjuguant les approches géographiques, anthropologiques, culturelles et technologiques. Cette manifestation scientifique vise à fédérer des chercheurs issus de multiples disciplines autour de cette thématique.
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Louvain-la-Neuve
Conference, symposium - Thought
Le laboratoire Europè (UCLouvain, Belgique) organise un colloque sur le thème « Esprit et information », qui vise à formuler une critique philosophique de l’automatisation.
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Paris
Réactualisation des matériaux et savoir-faire préindustriels
Perspectives historiques
Faced with today's environmental and climatic challenges, architectural production needs to embrace a shift towards frugality, in particular through the use of bio- and geo-sourced materials. In this respect, pre-industrial knowledge and know-how can be particularly inspiring. The aim of this study day is to understand how to design, build and rehabilitate using ancient techniques. The aim is to examine gestures and know-how in relation to so-called traditional building materials. This one-day event will call on researchers to shed scientific light on these essential questions, so as to avoid falling into the irenic trap of a return to our roots, without misrepresenting them or greenwashing them. Adopting a historical perspective could be a way of avoiding this pitfall, contextualizing it and initiating a debate with the practitioners and future practitioners of tomorrow's architecture. This study day is aimed at students, teachers, researchers and anyone interested in learning more about these subjects. The aim is to develop an accurate awareness of materials and know-how.
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Paris
Le prochain séminaire de l’Association des Lecteurs de Claude Simon traitera de la relation entre l’écrivain, son œuvre et la musique, qu’il s’agisse d’allusions, d’évocations, de jeux de polyphonies ou de scènes marquées par la présence de la musique, ainsi que de la dimension musicale de la composition du récit. Ce séminaire pourra aussi donner à entendre comment la musique et les artistes contemporains ont été inspirés par l’œuvre de l’écrivain, si l’on pense par exemple à la pièce intitulée « Leçon de choses », composée par Philippe Hurel en 1993, ou au compositeur et flutiste Walter Feldmann, auteur de « Trois compositions musicales» et proposant, sur son site, une lecture musicale des Géorgiques (1995-2001).
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Lyon
En envisageant les implications d’une conception de la poésie comme manière de vivre selon différentes perspectives (éthique, méthodologique, littéraire et artistique, sociologique), cette journée d’étude entend permettre de mieux cerner les enjeux d’un paradigme qui souhaite décloisonner la poésie et la vie (« vivre en poète »).
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Amiens
Les violences sexistes et sexuelles en terrain d’enquête
Cette journée d’étude vise à proposer un espace de réflexion sur des outils méthodologiques de prévention et de gestion des situations d’exposition aux VSS dans les enquêtes. Il s’agit aussi de construire des savoirs théoriques partagés pour étudier les violences en tant qu’objet de recherche. Enfin, nous souhaiterions à l’issue de cette journée mettre en place un réseau d’entraide de chercheur·euses engagé·es sur la thématique des VSS.
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Aubervilliers
Genre, langage et studies : actualité de la jeune recherche interdisciplinaire
Après une première journée d’étude organisée en 2023 sur l’actualité de la jeune recherche en Genre & Langage, le groupe JCGL organise cette deuxième journée d’étude qui vise à explorer l’intégration passée, présente et future des studies dans la recherche francophone, et particulièrement leurs usages et applications dans le domaine des approches langagières du genre et des sexualités.
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Agadir Melloul
Découvertes archéologiques, patrimoine, identité et histoire
Enjeux et perspectives
L’école doctorale de l’université internationale d’Agadir-Universiapolis organise un colloque international hybride intitulé "Découvertes archéologiques, patrimoine, identité et histoire", les ", les 03-04 décembre 2025. La thématique de ce colloque a été inspirée par des réflexions autour des enjeux des récentes découvertes archéologiques au Maroc.
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Aussois
Gestion de projet sur les sources numériques en SHS
Action nationale de formation
L’action nationale de formation « Gestion de projet sur les sources numériques en SHS » s’adresse aux enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants, ingénieurs, techniciens, bibliothécaires impliqués ou allant être impliqués dans un projet de numérisation des sources de la recherche. Elle vise à présenter les nouveaux contextes et cadres de travail de la recherche en sciences humaines et sociales et à sensibiliser aux différents enjeux du monde des données numériques.
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Synapsis – European School of Comparative Literature
Synapsis is an annual summer school that brings together students and lecturers from diverse backgrounds to collaborate and exchange ideas on a specific interdisciplinary topic. The program is open to students from EU countries who hold an MA, PhD, or equivalent degree and have an interest in studying literature from a comparative perspective.
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Clermont-Ferrand
Approches croisées des sciences sociales et des arts
Du terrain à la production des savoirs
Ce colloque international s’inscrit dans la continuité des journées d’étude organisées en 2022 à la BNF Corps en cérémonie : pratique et poétique de recherche et 2023 à la MSH de Clermont-Ferrand Méthodes, expériences et pratiques audiovisuelles à l’épreuve du terrain autour des pratiques performatives et des méthodologies de recherche en SHS, à l’intersection des arts du spectacle, de la sociologie et de l’anthropologie. Il vise à réunir chercheurs, chercheuses et artistes qui travaillent sur et dans des contextes marginaux, non conventionnels et peu explorés par le médium audio-visuel ou performatif. Le projet vise à questionner la pluralité des formes de représentation et de restitution du terrain (textes, images, sons, vidéos) dans les recherches en SHS, tout en valorisant les perspectives issues de la recherche-création et des travaux en cours.
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Lyon
Miscellaneous information - Middle Ages
Inauguration du corpus principal du projet « Fabliaux »
La Base de Français Médiéval (BMF) accueille différents corpus de textes médiévaux, écrits entre le IXe et la fin du XVe siècle. Grâce à sa couverture diachronique, à la diversité de ses données et à leur double enrichissement (métadonnées externes, annotation linguistique interne), elle constitue un outil de recherche unique et internationalement reconnu pour l’étude de l’histoire du français. En juin 2025 sera ouvert au public dans son intégralité le corpus « Fabliaux », qui comprend environ cent-quatre-vingt-dix contes à rire du Moyen Âge. cette inauguration s'accompagnera d'une après-midi de présentation de ce corpus et des fonctionnalités de recherche offertes par la BFM.
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Nice
Qu’il s’agisse d’un jeu, d’une compétition, ou encore d’une guerre, l’abandon signe la défaite de celui ou celle qui abandonne. Abandonner, c’est perdre, ou encore échouer selon les cas, en renonçant à atteindre l’objectif qu’on s’était fixé, ou à assumer la responsabilité qui nous était échue. L’abandon repose sur un choix du sujet qui l’effectue alors même qu’il se sent acculé. De ce point de vue, abandonner peut parfois empêcher de verser dans l’acharnement, et de sauver ce qui peut encore l’être. Pour autant, abandonner ne se réduit pas à un simple changement d’avis ou à un renoncement. L’abandon présuppose l’existence d’un pacte initial entre le sujet et l’objet de l’abandon, tous deux pris dans un rapport de propriété, de pouvoir ou encore d’autorité. Mais le sujet est-il toujours à l’initiative de l’abandon ? On peut penser à l’abandon de soi comme une conséquence d’un abandon par le monde de ses déterminations, possibilités, des caractéristiques qui faisaient son intelligibilité. Ce sont toutes ces dimensions de la notion d’abandon que nous souhaiterions aborder dans ces journées d'étude.
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Le travail émotionnel des chercheurs et chercheuses en question
Faire de la recherche avec ce qui nous attire et nous repousse
Rares sont les études qui s’intéressent au travail émotionnel des chercheurs et chercheuses, particulièrement dans la littérature francophone. Pourtant, lors de nos recherches, nous sommes tou·te·s confronté·e·s à des individus avec lesquels nous devons, même en surface, entrer en résonance lors d’entretiens. Parfois, ces mêmes individus peuvent tenir des propos qui nous heurtent. Nos enquêtes de type ethnographiques « tendent à favoriser l’echoïsation affective dans le contact corporel avec les personnes enquêtées et le terrain de recherche » (Dumas et Martin-Juchat, 2023, p.13), ce qui met à l’épreuve nos émotions. Nous pouvons aussi nous trouver à lire des corpus en ligne qui nous indignent, voire nous révulsent. Certains objets de recherche sont de nature violente et d’autres encore exigent des scientifiques de se confronter à des propos haineux. Ce dossier vise ainsi à agencer des écrits et des récits autour de la question suivante : comment faire de la recherche en communication avec ce qui nous attire et nous repousse, et quels rôles ont les émotions dans ce contexte ?
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Coimbra
Small Communities Facing Danger
Strategies of Solidarity and Resilience Before the Modernity
In this meeting of the HORIZON projet RESTORY, we aim to focus on small communities, their approaches to education and knowledge transmission, and their internal solidarity practices at different stages of life, including preparations for death. In addition, we seek to examine the strategies employed by small communities to confront climatic, economic, or conflict-related hardships across diverse geographical and chronological contexts. We also wish to reflect on human resilience in overcoming adversity, as well as human responses to pain, famine, death, and loss, in order to contribute to the historical characterisation of individual and collective trauma in the past.
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Récits de soi et fabrique de l’enseignant-chercheur en sciences humaines et sociales
Le numéro de la revue Emulations proposé souhaite éclairer l’utilité et les formes prises par les autobiographies intellectuelles en sciences humaines et sociales ainsi que la manière dont les chercheurs se sont accaparés le genre. Les articles devront questionner la place prise par ces auto-analyses dans la (les) discipline(s) étudiée(s) autant que les conditions sociales et institutionnelles favorisant le développement et/ou les réticences à produire l’ego-histoire.
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