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• 08 Jun 2011

  09 Jun 2011

  10 Jun 2011

  Paris | Paris

  Conference, symposium - History

  Merchant accounting and profits in Europe and the Americas, 1650-1850

  Comment opère l’échange marchand à l’« âge du commerce » (XVIIe – premier XIXe siècle) ? Comment comprendre la construction et le fonctionnement de l’activité commerciale, moteur de l’expansion coloniale européenne à travers l’Atlantique, et le reste du monde ? Ce colloque cherchera à explorer de nouveaux angles d’approches : penser le profit comme jugement qualitatif en lien avec le crédit et la réputation, les réseaux interpersonnels comme des stratégies d’accès au crédit et à la protection contre le risque, repérer les contraintes, économiques ou non économiques, et les discours qui les élucident, tenter de comprendre comment les échelles de qualité de produits sont articulées au cadre institutionnel de contrôle de qualité des États modernes, en dépit de l’apparente imprécision des mots, cartographier enfin les choix stratégiques et tactiques à travers la confrontation de toutes les sources disponibles, des livres de comptes aux correspondances.

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• 21 Jul 2011

  Nice

  Call for papers - Language

  Les tendances actuelles de la création calligrammatique, autour de l’œuvre de Bruno Niver

  Depuis qu’il a été inventé par Apollinaire en 1918, le mot « calligramme », a ravivé les tensions internes à la création poétique, entre l’expressivité graphique et l’expressivité sonore, la mimesis et le lyrisme. Bruno Niver, artiste français qui vit à Moscou depuis les années 1990, après avoir pratiqué le calligramme de façon transpositive, comme une redisposition spatiale de ses textes poétiques, a peu à peu évolué vers une immédiateté et un syncrétisme qui puisent leur source dans la nature bi-sémiotique de la lettre. Son œuvre servira de tremplin à une réflexion sur les tendances actuelles de la production calligrammatique. La réflexion s’organisera autour de deux axes : calligramme et nouveaux médias ; une forme intermédiale dans un contexte interculturel et interlinguistique

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• 17 Jun 2011

  Angers

  Study days - Epistemology and methodology

  Les services d’archives et les sources orales de la collecte à la valorisation : quels partenariats ?

  Les archives orales n’obéissent plus seulement à une problématique scientifique de sources ou de matériaux de recherche réservés à des experts soucieux de diversifier leurs corpus documentaires, mais s’intègrent désormais dans un plus vaste réseau de ressources patrimoniales et de contenus culturels que les acteurs sociaux cherchent à s’approprier et à valoriser. La conservation, la connaissance, le traitement, la diffusion et la mise en valeur de ce patrimoine immatériel, partagé par les collectivités publiques, les services d’archives, les musées, les institutions de recherche, les réseaux associatifs, les radios locales etc., requièrent désormais des compétences, des techniques et des moyens que seules des coopérations croisées sont en mesure d’apporter. Le 17 juin 2011, l’AFAS, qui célèbre par ailleurs le centenaire des Archives de la parole, s’associe aux Archives départementales de Maine-et-Loire pour explorer les différents partenariats qui marquent actuellement le développement des archives orales en France.

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• 08 Jun 2011

  09 Jun 2011

  Paris

  Conference, symposium - Representation

  Le cinéma et ses archives : perspectives et problématiques

  Un bilan du programme de recherche ANR Cinémarchives

  Après trois ans de collaboration entre chercheurs et archivistes sur des fonds d'archives inexplorés, des présentations croisées permettront de faire le bilan des découvertes et des problématiques mises à jour, notamment sur la naissance d'Hollywood, et sur deux grands décorateurs de cinéma, Pimenoff et Douy. Deux films Triangle, restaurés dans le cadre du programme, seront présentés en soirée. Entrée libre mais inscription obligatoire auprès de Karen Métivier : colloque.cinemarchives@cinematheque.fr

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• 27 Jun 2011

  28 Jun 2011

  Paris

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  Im Netz der sozialen Medien: Neue Publikations- und Kommunikationswege in den Geisteswissenschaften

  Colloque international organisé par l’Institut historique allemand avec l’aide du Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo). En naviguant sur les sites web scientifiques on découvre de plus en plus des boutons « J’aime » ou « Partager » qui invitent les utilisateurs à évaluer et promouvoir le contenu du site sur Twitter, Facebook, Delicious, Mister Wong ou d’autres médias sociaux. Faire partie d’une communauté scientifique en ligne est devenu aussi courant qu’animer son propre blog et commenter les articles, photos et films des autres chercheurs en ligne. Les réseaux sociaux qui en résultent se transforment en espaces scientifiques de communication et de publication, salués par les uns et critiqués par les autres. Ce colloque a pour but d’examiner dans une perspective internationale les nouveaux médias sociaux et leurs significations pour les sciences humaines et sociales. Les effets des médias sociaux sur notre culture scientifique actuelle sont au centre du débat.

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• 28 May 2011

  Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

  Study days - Representation

  Scenes and sounds

  Relations between scenes and sounds in contemporary musics and performing arts

  La représentation à la Comédie de Caen du « concert théâtralisé » Systems of judgment du musicien et compositeur David Rosenboom et du metteur en scène Travis Preston, tous deux enseignants au prestigieux California Institute of the Arts de Los Angeles, est l’occasion de questionner le statut de la musique en scène et le rapport du son à un espace de représentation. Interroger comment les pratiques sonores actuelles envisagent la scène peut révéler d’autres manières d’envisager l’écoute d’une œuvre – musicale ou scénique, au sens large. Le son se représente-t-il lui-même, renvoie-t-il à d’autres espaces sonores ou à tout autre élément ? En d’autres termes, quelle est la scène du son ? L’écoute nous engage-t-elle à reconnaître – c’est-à-dire à nous représenter quelque chose – ou est-elle une attitude, une posture, une discipline – sans doute différente pour chaque œuvre ? Finalement, comment une œuvre sonore annonce-t-elle sa scène ? Qu’est-ce que la scène fait au sonore ?

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• 07 Jun 2011

  08 Jun 2011

  Champs-sur-Marne

  Study days - Sociology

  Game techniques

  Les journées d'études « techniques de jeu » s'intéressent aux recherches actuelles menées sur les jeux vidéo, et ont pour objectif de discuter la question de la singularité de la forme sociale ludique, au travers de ses cadres et de ses médiations techniques. Ces journées sont organisées à l'Université Paris-Est Marne la Vallée par le Laboratoire techniques, territoire et sociétés (Latts) dans le cadre du projet de recherche ANR Communication « Basicom » : Bases informatiques et coopération entre mondes sociaux hétérogènes.

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• 09 Jun 2011

  10 Jun 2011

  Montpellier

  Conference, symposium - Language

  Corpus, données, modèles : approches qualitatives et quantitatives

  En rassemblant des réflexions sur différents positionnements conceptuels de l’analyse de corpus, qu’ils soient qualitatifs ou quantitatifs, nous souhaitons proposer une vision d’ensemble, mais surtout une vision contrastée et pluridisciplinaire de la réflexion menée sur les pratiques actuelles de constitution et d'utilisation du corpus. Notre démarche ne se limite pas aux corpus textuels, mais souhaite entre autres problématiser aussi la constitution et l’analyse de corpus multimodaux qu’ils soient vidéos ou de nature hétérogène (textuel, vocal, visuel...).

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• 03 Jun 2011

  Paris

  Study days - Sociology

  Facing uncertainty

  L’École doctorale 180 SHS de l’Université Paris-Descartes organise une journée d’étude des doctorants autour du thème « face à l’incertitude ». L'objectif de cette journée est de confronter des approches et disciplines diverses (sociologie, ethnologie, philosophie, sciences de l’education, sciences du language) afin de penser et de discuter la question transversale de l’incertitude.

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• 10 Jun 2011

  Nanterre

  Study days - Urban studies

  Henri Lefebvre in urban studies : The Right to the City

  « Le droit à la ville », vendredi 10 juin à partir de 9h30, salle D 201 à l'université de Nanterre. Le Pôle « ville » de l'Université de Nanterre a choisi pour 2011 de se concentrer sur une exploration de l’œuvre d’Henri Lefebvre. Après une première séance consacrée à La critique de la vie quotidienne, cette deuxième journée reviendra sur la question du droit à la ville, sa réception et son utilisation dans différentes disciplines, son actualité dans les travaux actuels sur la ville. Le principe du séminaire est d'engager des discussions approfondies entre chercheurs de différentes disciplines. Pour toutes questions : chloebuire(at)gmail.com

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• 20 Jun 2011

  Créteil

  Study days - Education

  Les apprentissages et leurs contextes : apports de l'anthropologie de l'éducation

  Cette journée d’étude se propose d’explorer une facette peu visible des apprentissages, qui joue cependant un rôle important dans la dynamique globale de formation de la personne : lesapprentissages informels produits à l’occasion d’activités diverses (travail, loisir, études,voyages, etc), dans le « faire », dans les échanges ordinaires, dans les interactions quotidiennes avec l’environnement.

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• 01 Jun 2011	07 Dec 2010	14 Dec 2010
  11 Jan 2011	25 Jan 2011	...

  Paris

  Seminar - History

  What name for the dawn of the sciences?

  Qu'appelle-t-on les débuts de la science classique ? Séminaire organisé par Michel Blay (SYRTE/CAPHES) et Michela Malpangotto (SYRTE), les mardi à 17h (salle du Conseil, Bâtiment Perrault, Observatoire de Paris – 77, Avenue Denfert-Rocherau – 75014, Paris).

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• 15 May 2012

  Call for papers - Science studies

  Permanent call for papers for the Proteus journal

  La revue Proteus est une revue universitaire francophone d'esthétique. En tant que telle, elle ouvre ses colonnes à toute contribution scientifique de qualité en langue française traitant de problématiques rattachées au vaste domaine des arts. Outre des travaux de recherche inédits, la revue se propose de publier des traductions originales d'articles et autres publications jusqu'ici indisponibles en français. Le site de la revue publie également en marge de celle-ci des recensions de parutions récentes en esthétique et sciences humaines.

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• 15 Jun 2011

  Istanbul

  Call for papers - Epistemology and methodology

  The dead in the city: Practices, contexts and impacts of intramural burials in Anatolia, from EBA to Roman times

  Second IFEA Annual Archaeology Meetings

  L’Institut français d’études anatoliennes organise la deuxième édition des « rencontres d’archéologie de l’IFÉA » les 14-15 novembre 2011 à Istanbul. Le but de cette conférence et de provoquer une réflexion diachronique et interdisciplinaire sur la pratique des inhumations intramuros en Anatolie. Date limite de soumission : 15 juin 2011.

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• 10 Oct 2011

  Hyères

  Call for papers - History

  The sources and new digital tools of the historian

  L'école d'été « les sources et les nouveaux outils numériques de l’historien » vise à présenter et mettre à disposition de la communauté scientifique les nouvelles méthodologies numériques et leurs outils.

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• 28 May 2011

  Paris

  Study days - History

  Structuring historical information: from source to metasource

  Cette journée de l'école doctorale de Paris 1 donne la parole à des doctorants qui ont constitué, dans le cadre de leur thèse, une base de données. Il s'agit ici de s'intéresser aux structures réalisées, aux protocoles suivis, mais aussi à la démarche méthodologique adoptée en examinant les routes empruntées, les détours contraints ou choisis.

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• 31 May 2011

  Paris

  Study days - Education

  Art et culture dans les politiques éducatives. Généalogies et perspectives

  L'enseignement de l'histoire de l'art à l'école : enjeux et méthodes

  En pratique, on s’interrogera sur la transposition de la discipline de l’histoire de l’art à l’école dans la perspective du nouvel enseignement d’histoire des arts. L’histoire de l’art peut-elle s’enseigner de la même façon à l’université qu’à l’école ou doit-elle au contraire mobiliser une didactique particulière ? Comment intégrer à cette didactique l’ensemble des programmes éducatifs mis en place par les musées ces dernières années ? Enfin, que faire des expériences menées au sein-même des établissements scolaires bien avant la réforme d’histoire des arts de 2008 ? C’est sur ces différents questionnements que les quatre intervenants de cette séance, issues des mondes de l’enseignement supérieur, de la culture et de l’éducation nationale, nous proposeront leurs points de vus.

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• 31 Oct 2011

  Geneva

  Call for papers - History

  Internationalization in Education, 18th-20th Centuries

  L’historiographie contemporaine porte un intérêt renouvelé aux phénomènes de transferts, circulations, diffusions, flux et échanges entre différents espaces. Pour tenter de les décrire, diverses notions comme internationalisation, mondialisation, globalisation sont convoquées. Tout en historicisant et en problématisant de telles conceptions, cette conférence propose d’interroger la manière dont ces processus opèrent dans le monde de l’éducation.

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• 30 Jun 2011

  Lille

  Call for papers - Sociology

  The sociologoy of mobilisations: legitimate objects, consecrated methods and forgotten objects

  Cette journée d'étude, organisée par le laboratoire du CERAPS et les étudiant-e-s du Master2 Recherche-sciences politiques de l'université Lille2, aura lieu le 23 septembre dans les locaux de l'université de Lille2. Les chercheur-e-s en sociologie des mobilisations – ou en d'autres disciplines des sciences sociales sur des terrains en lien avec des mouvements ou des pratiques politiques – sont invité-e-s à questionner les rapports qu'entretiennent les chercheur-e-s avec les mouvements politiques quand ceux-ci sont objets d'études, afin d'en explorer les implications épistémologiques et politiques.

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• 30 May 2011

  Paris

  Miscellaneous information - Information

  Archiving the web … what for ? Online questionnaire

  Afin de mieux connaître les attentes de la communauté scientifiques en relation avec l'utilisation d'un web archivé, L'Ina diffuse un questionnaire en ligne auquel nous vous remercions de répondre. Il ne vous en coûtera pas plus de 15 minutes et vos réponses participeront à parfaire la cohérence entre des besoins exprimés et une mission institutionnelle.

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