El calendario de ciencias sociales y humanidades

Recrutement d'un(e) post-doctorant(e) en sociologie

Centre de recherches interdisciplinaires sur l'Allemagne (CIERA)

jui

Beca, premio y empleo - Estudios políticos

París

Stage de chargé(e) d'études Opinion

L’institut LH2 recherche pour son département Opinion un(e) stagiaire chargé d’études pour un stage de 6 mois à plein temps, à partir de Mai/Juin 2008.

Informaciónes varias - Sociología

15 sep 2008	16 sep 2008	17 sep 2008
18 sep 2008	19 sep 2008	...

Cargèse

Réseaux sociaux : enjeux, méthodes, perspectives

Une école thématique du CNRS (Cargèse, 15-20 septembre 2008)

avr

Ciudad de Luxemburgo

Sociologie de la famille et des relations intergénérationnelles

Poste de chargé de recherche au CEPS/INSTEAD (Luxembourg). Le CEPS/INSTEAD recrute pour entrée immédiate un docteur en sociologie ou DEA/master2 en sociologie avec au moins cinq années d'expérience.

mar

Convocatoria de ponencias - Educación

Montpellier

Manuels scolaires : conformités et créativités

Quatrième journée Pierre Guibbert sur les manuels scolaires

Les manuels scolaires doivent être conformes aux textes officiels tout d'abord, aux progrès des connaissances et aux idéologies dominantes, aux « modes » en pédagogie et en didactique et aux besoins d'une société.Mais ils sont tenus aussi par les conditions d'édition (économiques, techniques…), les besoins de fonctionnement des utilisateurs (maîtres, élèves, parents…), avec une notable variété selon les niveaux (enseignement élémentaire et, dans le secondaire, collège aux manuels « gratuits » bien avant ceux des lycées généraux, polyvalents, technologiques et professionnels), et les disciplines ! Toutes ces contraintes n'empêchent pas un usage non conforme des manuels, faisant la preuve des capacités créatives des maîtres et des élèves, comme le signalent les récits des usagers, mais aussi les graffitis, les parodies, etc.

déc

2007

París

Recrutement de deux enquêteurs ethno/socio/anthropologie

Étude sur les conduites addictives, l'errance et la prostitution

Convocatoria de ponencias - Sociología

oct

2007

Tunez

Sciences Humaines et Sociales et éthique de la recherche

Appel à communications, Colloque, Tunis (Tunisie), 6-7 décembre 2007

sep

2007

Montpellier

Recrutement d'un enseignant en sociologie au grade de Professeur

Poste ouvert à l'École Supérieure d'Agronomie de Montpellier (école d'ingénieurs)Le nouveau contexte de la filière agroalimentaire conduit à redéfinir en profondeur les savoirs et métiers des acteurs du développement agricole et rural, mais aussi de l'aval de la filière. L'Ecole Supérieure d'Agronomie de Montpellier recrute un Professeur de Sociologie pour mieux préparer les élèves ingénieurs agronomes à ces évolutions.Le recrutement pourra être effectué à travers un détachement depuis l'Université ou sur concours, au niveau PR2 ou PR1.Situation - Affectation Département : SESGUMR ou UFR : UMR Innovation (INRA, CIRAD, SupAgro)Date de prise de fonction souhaitée : Septembre 2007

oct

2006

Courbevoie

Étude du système local d'acteurs 11-25 ans à Courbevoie

Recrutement d'un étudiant ou doctorant pour trois moisDans le cadre de la délégation Parentalité et Vie Citoyenne des Jeunes, la ville de Courbevoie recherche un étudiant pour conduire une étude sur le système d'acteurs locaux, afin d'anticiper les besoins et les attentes de la population et de contribuer à la définition du projet de politique publique en direction des jeunes de 11 à 25 ans.

sep

2006

Champigny-sur-Marne

Bourse post-doctorale pour l'exploitation d'une enquête statistique sur les organisations familiales

L’équipe Medips (Modélisation de l’économie domestique et incidences des politiques sociales) recherche, dans le cadre d’une ACI, un jeune docteur en sociologie, en économie, en histoire ou en démographie, pour un post-doc d’un an.

Beca, premio y empleo - Economía

jan

2005

Aix-en-Provence

Poste de chargé d'Études contractuel au sein du centre Associé au Céreq

Programmes de recherche sur les thématiques suivantes : Marchés internes du travail, carrières et professionnalités ; Compétences, management des connaissances et organisations (en lien avec les questions d’innovation) ; Action publique, évaluation et configurations d’acteurs, notamment dans le champ de la formation ; Temps sociaux et catégories sociales.