Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

All	60,628
Call for papers	26,635
Conference, symposium	12,406
Study days	9,330
Seminar	4,927
Scholarship, prize and job offer	2,973
Miscellaneous information	2,500
Lecture series	1,000
Summer School	504
Call for tender	353

1,225 Events

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Geneva

Conference, symposium - Sociology

La sociologie, pour changer l’école ?

Colloque en hommage à Jean-Paul Payet

La sociologie de l’éducation s’est historiquement construite contre l’école, « tout contre ». Cette proximité à l’action de l’État a été justifiée par une visée critique, une volonté de changer l’école en pesant sur les politiques éducatives. Elle a ce faisant pris le risque d’une confusion avec les catégories du pouvoir. Une autre façon de voir l’école consiste à s’immerger dans le quotidien de ses acteurs ordinaires au ras des interactions sociales, à se rendre présent et sensible à des situations vécues. Qu’est-ce qu’une sociologie attentive au cours de l’action, sensible aux voix minoritaires, peut-elle changer dans le regard porté sur l’école ? Ce colloque, en rendant hommage aux travaux de Jean-Paul Payet, est l’occasion de faire le point sur une sociologie de l’éducation interactionniste et ethnographique, d’en saisir les forces comme les faiblesses, les acquis comme les perspectives.

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Lyon | Marseille

Miscellaneous information - Information

Enquête sur les pratiques des usager·es d’OpenEdition

Dans le cadre d’une étude doctorale, nous cherchons des volontaires pour participer à un entretien d’environ une heure autour de la question suivante : comment naviguez-vous dans les espaces numériques d’OpenEdition (OpenEdition Books, OpenEdition Journals, Calenda, Hypothèses) ? Votre contribution permettra d’éclairer les usages réels de ces plateformes, les pratiques numériques qui se traduisent dans les lignes de logs, ces traces numériques que nous laissons derrière nous lorsque nous quittons une plateforme.

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Washington

Scholarship, prize and job offer - Early modern

Folger Institute Short-Term Fellowships for 2026-2027

Applications are open through January 15th, 2026 for Folger Institute Short-Term Fellowships. Particular weight is accorded to the project’s impact, relevance, and approach. Furthermore, the Institute is committed to supporting work across fields of study in the early modern humanities that address inequities or marginalized subjects, and that point to richer and more inclusive histories. Short-term fellowships support scholars whose work would benefit from significant primary research for one, two, or three months, with a monthly stipend of $ 5,000 per onsite month and $ 4,000 per virtual month.

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Tunis

Call for papers - Science studies

Les défis de la recherche scientifique et l’intégrité des diplômes universitaires à l’ère de l’intelligence artificielle

L’avènement de l’intelligence artificielle (IA) transforme radicalement les paysages académique et professionnel, soulevant des questions fondamentales sur l’intégrité de la recherche scientifique et la valeur des diplômes universitaires. Alors que l’IA offre des outils puissants pour accélérer les découvertes, elle bouscule aussi les paradigmes traditionnels de la production du savoir. Parallèlement, la prolifération des « diplômes fantômes » délivrés par des institutions non accréditées, combinée à l’émergence de compétences alternatives certifiées par l’IA, interroge la crédibilité des certifications académiques.

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Paris

Study days - Modern

Les libertés académiques en péril

La Société d’Histoire Moderne et Contemporaine organise le 14 novembre 2025 au Centre Malher (Paris) une table ronde intitulée « Les libertés académiques en péril ». Chercheurs et chercheuses y analyseront, dans une perspective historique et comparée, les fondements, les menaces et les formes de défense des libertés académiques face aux pressions politiques, économiques ou idéologiques.

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Strasbourg

Study days - Representation

Archives et Histoire de l'art

L’exploitation des sources archivistiques en Histoire de l’art génère différentes approches en posant de nombreux défis méthodologiques et épistémologiques. Après la préparation de deux numéros de la revue Histoire de l’art (n. 95, juin 2025, et n. 96, à paraître), il apparaît nécessaire de poursuivre la réflexion sous la forme d’une journée d’études, adossée aux recherches collectives menées au sein de l’axe « Transmission(s) : enseignement, modèles, patrimoines » du laboratoire ARCHE (UMR 3400) de l’Université de Strasbourg.

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Aubervilliers

Call for papers - Epistemology and methodology

Usages et pratiques des humanités numériques en études africaines

IXe édition des Rencontres des études africaines en France (REAF)

Cet atelier ambitionne de réunir de jeunes chercheur.euses en sciences humaines et sociales travaillant sur des terrains africains pour engager une réflexion sur l’usage du numérique dans leurs études. Il s’intéresse particulièrement à leur rôle dans la transformation du rapport au terrain, et vise à interroger les apports et les limites de leurs outils dans le domaine des études africaines. Le cadre proposé est large et invite à la participation des chercheur·euses venus d’horizons et de disciplines variées.

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Paris

Call for papers - History

Methodology of Hebrew Palaeography: Expertise, art, or science?

The event aims to explore the methodological and epostemological questions related to Hebrew palaeography but not limited to it. Special attention is given to the implementation of the computational methods in the field.

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Conference, symposium - Epistemology and methodology

Past and future of archaeological collections

Field exploration, movements, preservation (19th-21st c.)

This symposium will concentrate on the creation, transmission and movements of prehistoric collections –including natural history specimens, human remains, and artefacts–, from the colonial era to the present day. Particular emphasis will be placed on collections from Southeast Asia, however, case studies drawn from other historical and geographical contexts will also be represented.

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Villeneuve-d'Ascq

Call for papers - Representation

Digitization of Scholarly Knowledge through the Prism of Research Practices

Memories, Uses and Critical Issues

This conference invites participants to examine the impact of digitizing scholarly literature on research practices and the memory of scholarship. Beyond issues of access, digitization entails epistemological, documentary, and political choices that shape the circulation and appropriation of knowledge. Discussions will revolve around three main themes: the institutional and epistemological stakes of digitizing scholarly heritage, the practices and tools employed in ongoing projects, and the conditions for the valorization and reuse of digitized resources.

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Aubervilliers

Call for papers - Epistemology and methodology

Humanités numériques (DH) et intelligence artificielle dans les études africaines

Rencontres des études africaines en France (REAF) 2026

Le panel « Humanités numériques (DH) et intelligence artificielle dans les études africaines » des rencontres des études africaines en France 2026 explorera l'impact transformateur et les défis critiques des humanités numériques et de l’intelligence artificielle (IA) dans la production, la diffusion et l’interprétation des connaissances sur l’Afrique. Il vise à présenter des recherches francophones innovantes utilisant des méthodes numériques pour explorer les réalités, identités et systèmes de connaissance africains, tout en abordant l’anglocentrisme et la fracture numérique.

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Liège

Call for papers - Science studies

Les variations de l’exposition : itérations et objets satellites pour la recherche

La deuxième édition de Chercher-exposer-trouver. Les variations de l’exposition : itérations et objets satellites pour la recherche vise à approfondir notre compréhension des effets de l’écriture expographique sur la recherche et ses objets. Ces effets seront cette fois abordés à travers les logiques de reprise des expositions et de leurs objets-satellites.

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Call for papers - Science studies

Annales de l'Université de Craiova, série psychologie-pédagogie - varia

Vol 47 n° 2

La revue Les Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie (Annals of the University of Craiova, Psychology-Pedagogy Series) éditée par le Département pour la Formation du Personnel enseignant sous l’égide du Centre de Recherches Psychopédagogiques (CCPP), lance l’appel pour le numéro 47(2)/2025. Les universitaires et les personnes chargées de la recherche, affiliées aux institutions d’enseignement supérieur ou aux laboratoires et instituts de recherche, les jeunes doctorands (supervisés par leurs directeurs de thèse) sont les catégories des contributeurs visés par la revue.

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Call for papers - Science studies

Academic freedom in question

Is the expression of diverse perspectives for the development of knowledge still possible in academia?

Un des questionnements importants auquel fait face l’Université aujourd’hui est celui de la liberté académique. Depuis maintenant de nombreuses années, celle-ci fait l’objet de débats, qui ont abouti au Québec à la loi 32. Ce qui est en jeu est la liberté de pensée et de conscience, mais aussi la diversité des perspectives nécessaires à l’élaboration du savoir. En même temps, on constate de plus en plus que le traditionnel clivage entre la gauche et la droite, qui nous guidait dans notre compréhension du monde, ne correspond plus à des définitions claires de ces courants politiques. On y retrouve d’un côté comme de l’autre : polarisation, autocensure et censure. Quel est leur impact sur l’élaboration universitaire du savoir ?

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Amiens

Study days - Sociology

Les violences sexistes et sexuelles en terrain d’enquête

Cette journée vise plusieurs objectifs. D’une part, elle propose un espace de réflexion sur des outils méthodologiques de prévention et de gestion des situations d’exposition aux VSS (Violences Sexistes et Sexuelles) dans les enquêtes. D’autre part, il s’agit de construire des savoirs théoriques partagés pour étudier les violences en tant qu’objet de recherche. Enfin, nous souhaiterions à l’issue de cette journée mettre en place un réseau d’entraide de chercheur·euses engagé·es sur la thématique des VSS.

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Fribourg

Call for papers - Language

Le cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris

Circulations et décentrements

Le colloque invite à réfléchir à l’internationalisation du Cercle linguistique de Prague dans l’espace francophone, symbolisé ici, de façon non restrictive, par Genève et Paris. En d’autres termes, il invite à penser le Cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris comme agent à part entière des horizons et pratiques théoriques de ces derniers. Le colloque sollicite donc des contributions originales portant sur les relations savantes et/ou conceptuelles entre Prague, Paris et Genève dans le champ des sciences du langage, de la sémiotique, des études littéraires, de l’histoire de l’art ou encore de la philosophie.

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Paris

Call for papers - Economy

Quelle place pour l’humanisme dans l’enseignement supérieur en gestion ?

L’enseignement supérieur en gestion est aujourd’hui confronté à de nombreux défis : transformation numérique, prise en compte de la RSE, attentes de plus en plus fortes des étudiants en quête de sens d’impact et d’éthique dans leur parcours professionnel. Dans ce contexte, la question de l’humanisme en gestion devient un enjeu central, interrogeant aussi bien les contenus pédagogiques que les méthodes d’apprentissage et les finalités mêmes de l’enseignement en sciences de gestion. Les étudiants d’aujourd’hui sont les cadres de demain et leurs décisions façonneront le monde. Ce colloque vise à explorer les liens entre humanisme et enseignement supérieur en gestion afin de proposer des perspectives nouvelles aux chercheurs et aux praticiens du domaine.

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Oslo

Conference, symposium - Epistemology and methodology

Translational Epistemologies and Open Science

Towards Equitable and Sustainable Ecosystems of Knowledge Production and Dissemination

Translation has emerged in recent decades as a keyword in disciplines such as cultural history, anthropology and science and technology studies (STS). Moreover, since around the turn of this century it has become an institutionalized concept in medicine – as evident in the increasing ubiquity of knowledge translation and translational research activities that attempt to put research-based knowledge into practice (Ødemark and Engebretsen 2018).This event will provide a forum for engaging with epistemologies and scholarly initiatives that seek to open up spaces for equitable and ethically responsible reflection on translation within various ecosystems of knowledge and society at large.

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Call for papers - Epistemology and methodology

L’expérience doctorale par et pour la relève francophone en recherche

Cet ouvrage collectif, coordonné par Awa Ndiaye (Université d’Ottawa, Boursière Vanier 2025), vise à rassembler les voix de la relève francophone en recherche autour de l’expérience doctorale. À travers des contributions réflexives, critiques ou engagées, il propose de penser la recherche autrement, dans une logique de leadership partagé, de dialogue intergénérationnel et de valorisation des parcours et savoirs émergents.

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Aubervilliers

Conference, symposium - Psyche

Corps en souffrance

Les voies du corps

Ce colloque a pour but de créer un dialogue à propos des corps, au pluriel, en souffrance, à travers une approche interdisplinaire alliant la psychologie clinique, la psychanalyse, la sociologie, l’antrhopologie, la philosophie, la littérature, l’art, l’histoire ou la médecine.

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