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  • Montréal

    Colloque - Représentations

    (Re)voir le vivant. Explorations documentaires en recherche-création

    Ce colloque ouvert à tous et à toutes propose de réfléchir, par la recherche-création, à l’appréhension des grandes perturbations auxquelles le vivant est aujourd’hui confronté. Il vise à mettre en dialogue des approches documentaires provenant tant de l’intérieur que de l’extérieur de l’institution universitaire afin de renouveler nos regards sur le monde. L’événement réunira des chercheur·euse·s et artistes autour de diverses explorations documentaires — cinéma, photographie, installation, arts visuels, littérature, théâtre et créations sonores — susceptibles d’interroger nos habitudes perceptives et de faire surgir des relations sensibles et renouvelées avec l’ensemble du vivant.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Histoire

    Expertise militaire et politique en transition de 1815 au temps présent

    À l’heure du renouveau historiographique en histoire politique et en histoire militaire, du questionnement sur l’expertise et des conflits en Ukraine, en Palestine et en Iran, il nous a paru opportun de proposer un colloque international en interdisciplinarité sur la question de l’expertise militaire et la politique en grande profondeur historique pour éclairer le présent.

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  • Colloque - Épistémologie et méthodes

    Practicing the Archival Commons

    Publics, Power and Perspectives

    This workshop seeks to examine refigured archiving work currently undertaken in Africa as well as to learn more about the ways in which this refigures scholarship. Introducing the concept of the ‘archival commons’, it particularly aims at studying diverse forms of archiving as common, communal or communing practices that have significant effects on both preservation and critical historical work.

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  • Nogent-sur-Marne

    Appel à contribution - Langage

    Autour des mots du développement durable : Traductions, circulations, usages et effets

    Cette journée adopte un positionnement original cherchant à renouveler les cadres habituels d’analyse quant à la production, la circulation et la reconnaissance des savoirs sur le développement durable partant des contextes pluriels (linguistiques, sociétaux et politiques) de leur émergence. L’intention est de proposer un dialogue entre points de vue formulés depuis des perspectives géographiques, disciplinaires et institutionnelles différentes et parfois contradictoires afin de contribuer à renforcer les pratiques éditoriales collaboratives avec les Suds, adaptées au contexte, ancrées sur l’éthique de la recherche et conscientes des rapports de force globaux.

     

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  • Blida

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Les langues dans l’école algérienne : miroir des mutations sociologiques et historiques

    Une des problématiques les plus saillantes dans l’école est celle des langues que l’on doit transmettre à l’enfant. En Algérie, les questions relatives aux langues ont souvent été problématiques. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur ces différentes considérations scientifiques en proposant des pistes de réflexions et de nouveaux regards.

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  • Informations diverses - Information

    TEI 2 : Encoder en XML-TEI, formation niveau avancé

    La formation « TEI 2 : encoder en XML-TEI » s’adresse aux utilisateurs déjà familiers du langage XML-TEI et engagés dans un projet de recherche, d’édition ou de valorisation de corpus. Pendant deux jours, les formateurs proposeront plusieurs modules pratiques d’approfondissement des spécifications, de personnalisation de la TEI et de mise en œuvre pour des modélisations complexes de documents.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Représentations

    Pratiques et récits du studio

    Cette journée-laboratoire est issue du chantier de recherche-création « En Studio » de « Performer Les Savoirs », qui propose d’examiner les liens entre l’émergence du geste créateur et les lieux qui l’accueillent (qu’ils soient concrets ou imaginaires ; chambre, atelier, studio, café, etc). Le studio est le premier lieu (au double sens de “original” et de “fondamental”), où se retrouvent les membres d’une équipe artistique réunie afin d’écrire et créer un spectacle. Lieu d’étude mais aussi lieu de travail, d’entraînement du corps, de recherche, de création artistique et de transmission pédagogique, le studio est en soi un sujet d’étude particulièrement fertile pour le champ des études de spectacle. 

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  • Rennes

    Appel à contribution - Histoire

    L’extrême droite et le temps (Temporex)

    Césures historiques et perceptions du passé en Allemagne, en France et en Europe occidentale depuis 1945

    Le colloque souhaite questionner le rapport qu’entretient l’extrême droite au temps, dans une perspective franco‑allemande et européenne. Il s’articule en deux volets : le premier questionne les périodisations possibles pour cette famille politique après 1945 et le second interroge le rapport idéologique et discursif au temps.

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  • Appel à contribution - Histoire

    « Quo Vadis ». Laboratoire pour une anthropologie historique médiévale franco-allemande

    Le séminaire en ligne Quo vadis est un espace de discussion pour les étudiant·es et chercheur·euses d’Allemagne, d’Autriche, de Belgique, de France, du Luxembourg et de Suisse, intéressé·es par le Moyen Âge, à tous niveaux de formation. Des projets de recherche de médiévistique sont présentés et discutés, offrant ainsi de nouvelles perspectives de recherche en constante réinvention. Ce séminaire a pour vocation première de mettre en relation de jeunes chercheur·euses, en favorisant un échange ouvert, complémentaire des formats habituels de rencontre.

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  • Lille

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Ethnographie des pratiques culturelles et artistiques numériques

    Reconfigurations méthodologiques d’un terrain transformé

    Cette journée d’étude propose de questionner ces reconfigurations méthodologiques en partant d’un angle spécifique : celui de l’ethnographie des pratiques artistiques et culturelles en ligne. Comment ethnographier un collectif d’artistes dont les interactions se déroulent majoritairement sur les réseaux sociaux ? Que signifie « faire terrain » au sein d’un musée dont la stratégie numérique dépasse les murs physiques ? Quelles postures adopter pour saisir les formes de créativité vernaculaire ou amateur en ligne ? Comment observer les situations pédagogiques mobilisant le numérique dans le cadre artistique et culturel ? Et comment renouveler la réflexivité ethnographique face à des terrains instables, hybrides, technologiques et algorithmisés ?

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  • Anvers

    Appel à contribution - Droit

    Decolonial Legal Methods in Europe

    We are pleased to invite you to contribute to a book and conference on the theme of decoloniality and legal methodology in Europe, given the political importance of methodology. This subject requires Europeans to draw inspiration from the knowledge and experience of the regions they colonised. Legal scholars must also learn from civil society and studies carried out in the social sciences.

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  • Namur

    École thématique - Moyen Âge

    L’écrit diplomatique médiéval

    Les membres du centre « Pratiques médiévales de l’écrit – PraME » organisent une école d’été consacrée à la diplomatique. Science fondamentale de l’histoire, la diplomatique constitue le socle sur lequel s’appuie toute recherche fondée sur l’exploitation de la documentation archivistique médiévale et moderne. Bien maîtrisée, cette discipline technique doit aider l’historien à affiner sa critique des sources, en lui permettant de mieux appréhender la diversité typologique des actes à sa disposition, de mieux comprendre les processus d’élaboration et de transmission des documents qu’il étudie, d’en décrypter le discours et les mécanismes de validation.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Époque contemporaine

    Ateliers - « Faire parler les choses »

    Pour cette septième année d’activité, Sartoria a le plaisir d’annoncer le programme des activités scientifiques que nous organiserons dans les mois à venir. Intitulé « Faire parler les choses », ce nouveau cycle se compose de quatre ateliers consacrés à l’objet de mode.

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  • Metz

    Appel à contribution - Langage

    Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel

    La deuxième édition du colloque pluridisciplinaire « Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel » aura lieu les 17 et 18 novembre 2026 à l’université de Lorraine, sur le campus du Saulcy, à Metz. Ce colloque a pour objectif d’explorer et d’analyser les stratégies d’ajustement et les modalités de coordination des compétences interactionnelles entre les aidants et les personnes présentant un handicap communicationnel. 

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  • Liège

    Appel à contribution - Europe

    Senecta ista iuuenilis est, senecta ista uiridis est

    Perspectives croisées entre jeunesse et vieillesse dans les sources de langues grecque et latine

    À l’heure où s’intensifient les débats sur le renversement de la courbe des âges en Europe – que l’on pourrait, non sans une pointe d’ironie, qualifier de « vieillissante » – et, plus largement, dans le monde occidental, les notions de « jeunesse » et de « vieillesse », envisagées comme catégories sociales, ressurgissent avec force. Ces catégories, dont on peinera pourtant à trouver une définition consensuelle, sont loin d’être neutres.

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  • Amman

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Field practices and epistemological issues, Palestine and Jordan

    The workshop aims to combine reflections on the ongoing development of Palestinian studies with the recent revival of work on Jordan, in order to examine Jordan's role as a privileged observation point for Palestine, a question that has been relatively unexplored until now. Through three main axes — archives and primary sources preserved in Jordan that enable the study of Palestine, the cross-border circulation of people and knowledge, and intersecting cultural scenes through the notions of identity and authenticity, this workshop aims to lay the groundwork for a transnational and multidisciplinary reflection on Jordan's place in the production of knowledge on Palestine. 

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  • Sousse

    Appel à contribution - Histoire

    La cité en mutation en Afrique romaine et tardo-antique : acteurs et échelles du changement

    Ce colloque s’inscrit dans le renouvellement des études sur l’urbanisme provincial romain, stimulé par les approches postcoloniales et par une attention accrue portée aux acteurs locaux. Appliquée à l’Afrique du Nord, cette perspective trouve dans l’épigraphie un terrain d’expression privilégié : les mutations urbaines y sont souvent perceptibles à travers des changements de titulature, des réajustements institutionnels, l’apparition ou la disparition de collèges civiques, ou encore la transformation des pratiques honorifiques.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Journée d'étude - Histoire

    Archives du passé, présent des archives

    La journée d’étude doctorale « Archives du passé, présent des archives » est la première journée d’étude de l'unité mixte de recherche 9028 HARTIS qui a vu le jour le 1er janvier 2026. Cherchant à rassembler les doctorant·es et jeunes chercheurs et chercheuses en histoire, histoire de l’art, archéologie et philologie de toutes les périodes confondues, elle porte sur le thème des archives, comme source et outil, de leur traitement à leur utilisation.

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  • Sétif | Delft | Norwich

    Appel à contribution - Représentations

    “En chantiers”: Field Notes in Progress

    This symposium is aimed at doctoral students and ECRs working on topics related to architectural humanities and invites participants to share work-in-progress, field notes, or methodological explorations. 

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Réceptions empiriques et pratiques de réception : bilan, perspectives et enjeux éthiques de la recherche

    Ce colloque a pour visée de faire un bilan des méthodes qui ont contribué à développer les études de réception empirique, à travers une approche interdisciplinaire croisant la sociologie de la réception et les disciplines artistiques et littéraires.

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