Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 747
Appel à contribution	26 725
Colloque	12 414
Journée d'étude	9 339
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

1 699 Événements

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Tunis

Appel à contribution - Éducation

Designer l’enseignement, enseigner le design

Revue « DEED »

La revue DEED se présente comme un espace propice à la réflexion et à la discussion autour des multiples dimensions de l’enseignement du design. Son objectif est de faire émerger de nouvelles perspectives et approches pédagogiques innovantes dans ce domaine en pleine évolution. Ce premier numéro s’inscrit dans la continuité d’un colloque international organisé par l’Institut supérieur des Beaux-Arts de Tunis sous le thème « Enseigner le design, designer l’enseignement ». La revue souhaite approfondir la réflexion autour des pratiques, des enjeux et des perspectives de la formation en design, en examinant sous différents angles comment la conception du design et des pratiques artistiques influence et façonne les approches pédagogiques, et réciproquement, comment les choix d’enseignement impactent la conception et la transmission dans ces disciplines.

Berlin

Journée d'étude - Époque contemporaine

List, compile, assemble: small forms and the power of collecting

Workshop of the research training group “The literary and epistemic history of small forms”

Unraveling the various asymmetries inherent in collecting requires shifting our focus from collections themselves to how collections come into being. This entails viewing collections as both purposeful and contingent results of scientific or cultural practice. Drawing on the history of collecting and the history of paperwork, this interdisciplinary workshop aims to enhance our understanding of the collecting processes involving written testimonies, inscriptions, and texts. With a focus on contexts such as artistic-literary primitivism or colonial encounters, the workshop proposes a comparative examination of the asymmetries associated with collecting via three main axes: actor-networks involved in the production of collections, the role of collecting in the management of life, and how collections emerge from asymmetrical media practices.

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Analyser les processus de création des arts de la scène à partir de traces numériques

Dans le cadre du projet ERC STAGE: From Stage to Data, the Digital Turn of Contemporary Performing Arts Historiography, un doctorat est proposé sur le sujet suivant : « Analyser les processus de création des arts de la scène à partir de traces numériques ». Financé pour quatre années, il fera l’objet d’une co-tutelle entre l’université Rennes 2 et l’université de Montréal afin d’offrir un cadre de recherche interdisciplinaire et international.

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Arts de la scène et humanités numériques : écrire l’histoire du festival d’Avignon à partir de ses traces numériques

Dans le cadre du projet ERC STAGE: From Stage to Data, the Digital Turn of Contemporary Performing Arts Historiography, un doctorat est proposé sur le sujet suivant : « Arts de la scène et humanités numériques : écrire l’histoire du festival d’Avignon à partir de ses traces numériques ». Financé pour quatre années, il fera l’objet d’une co-tutelle entre l’université Rennes 2 et l’université de Montréal afin d’offrir un cadre de recherche interdisciplinaire et international.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Le désordre familial

L’atelier scientifique « Le désordre familial » clôt un cycle de journées d’études sur « Les sens de la famille » (juin 2022 ; juin 2023) dont l’objectif initial était d’interroger la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences des familles contemporaines. Lors de cet atelier, nous nous intéresserons plus particulièrement à la question du « désordre » au cœur des relations familiales, aux négociations individuelles et collectives qu’il amène et aux manières dont les chercheurs et chercheuses s’en saisissent dans leur travail.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Terrains de l’interlocution, interlocutions de terrain

À l’heure où les anthropologues s’interrogent sur les façons de faire de l’anthropologie « avec » leurs interlocutrices et interlocuteurs et « sans parler à leur place », il semble essentiel de se confronter à la complexité des interlocutions du terrain. Car s'il est d’usage de parler d’« interlocuteurs » plutôt que d’« informateurs » ou d’infléchir l’écriture en faveur de formats plus « dialogiques », les interactions entre l’ethnographe et ses interlocuteurs ne sont pas systématiquement problématisées dans l’anthropologie sociale contemporaine. Le constat de départ de la journée est la position privilégiée de l’anthropologie linguistique pour problématiser dans sa complexité le processus d’enquête ethnographique entre l’interlocution dans l’ethnographie et l’interlocution comme ethnographie.

Marseille

Bourse, prix et emploi - Études des sciences

La science ouverte, un « écosystème » ?

Usages du champ sémantique de l’écologie au sein de la science ouverte

OpenEdition Lab recrute un·e doctorant·e en STS / sociologie des infrastructures / sciences de l’information et de la communication / humanités numériques / informatique / science des données afin de mener un projet de recherche sur l’« écosystème de la science ouverte ». La structure d’accueil du doctorat sera OpenEdition, à Marseille.

Marseille

Bourse, prix et emploi - Information

Découvrabilité des données de sciences humaines et sociales en accès ouvert

Étude des plateformes d’OpenEdition

OpenEdition Lab recrute un·e doctorant·e en STS / sociologie des infrastructures / sciences de l’information et de la communication / humanités numériques / informatique / science des données afin de mener un projet de recherche sur la découvrabilité des contenus en accès ouvert. La structure d’accueil du doctorat sera OpenEdition, à Marseille.

Aubervilliers

Colloque - Histoire

Messapie et messapien : pour un nouveau bilan archéologique, épigraphique et linguistique

Plus de vingt ans après la parution décisive des Monumenta linguae Messapicae (2002), après les résultats considérables obtenus par les fouilles des dernières décennies, et après la synthèse récente de Joachim Matzinger (2019) sur la langue messapienne qui a permis de relancer sur des bases solides la discussion des inscriptions en langue locale, le colloque international « Messapie et messapien : pour un nouveau bilan archéologique, épigraphique et linguistique » a pour objectif de faire dialoguer les épigraphistes et les linguistes spécialistes des textes en langue messapienne et les archéologues spécialistes de la culture matérielle en Messapie.

Angers

Appel à contribution - Moyen Âge

Réappropriations contemporaines des répertoires chantés du Moyen Âge

Si la chanson du Moyen Âge n’a eu de cesse d’influencer la création musicale depuis la Renaissance, comme l’a montré notamment John Haines, les réappropriations des répertoires chantés à l’époque contemporaine sont encore un domaine assez peu exploré. Ce colloque invite à la mise en commun de toutes approches visant à dresser un état des lieux de la notion de réappropriation, appliquée aux répertoires chantés, de ses premières attestations notées en Occident jusqu’au début du XVe siècle. Il s’agira donc d’étudier différents contextes et pratiques contemporaines dans lesquelles la musique vocale médiévale prend place, en tant qu’objet premier ou simple référent.

Sherbrooke

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Méthodes x Futurs

Comment les futurs sont conditionnés par les méthodes qui les donnent à voir ?

Ces dernières années ont vu apparaitre plusieurs propositions méthodologiques dans le champ des future studies, entre approches quantitatives et recours à la fiction, entre bricolages ad hoc et protocoles standardisés. Pour autant, à mesure que la réalité sociale se reconfigure à chaque crise, il pourrait paraitre vain de stabiliser des approches méthodologiques. La journée propose d’ouvrir un espace de réflexion sur ces méthodes, approches et postures en interrogeant le contexte de leur convocation, leur adaptabilité aux projets pour lesquels elles sont convoquées, leur capacité à produire des leviers de mobilisation au sein des organisations et des publics, leur performativité ou pertinence en termes de prédiction, et enfin la portée scientifique des données qu’elles produisent.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Journée jeunes chercheurs en histoire de l’architecture

Doctathlon et thèses récentes

Organisé par l'Association d’histoire de l’architecture, l’objectif de cet événement est de donner la parole aux jeunes chercheurs, afin qu’ils et elles reviennent sur les différents aspects caractérisant leur sujet de thèse puis d’engager une discussion entre les différents intervenants afin de croiser les regards et les approches. Pour se différencier du format traditionnel des journées d’étude et colloques, la matinée prend la forme d’un Doctathlon au cours duquel les participants abordent les questionnements inhérents aux projets de recherche en histoire de l’architecture. L’après-midi est consacrée à quelques thèses récentes soutenues dans la discipline.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Visegrad Scholarship at the Blinken – Open Society Archive (OSA) on the language(s) of freedom(s)

Academic year 2024-2025

The criticism about infringements of academic freedom, or about the radicalization of autocratic powers cannot do without an understanding of the loaded vocabularies of freedoms in the past and present, for both societies and their elites. A complex rethinking and recontextualization of the thinkers of liberties, including from the Cold War era, must also be undertaken, together with the truth-seeking adventures and projects from the past. Historians, researchers, political scientists, sociologists and socially engaged artists are invited to reflect on the past uses of the languages of (attaining) freedoms by taking cues from the Blinken Open Society Archive's collections. The applicants are encouraged to reflect on the connections as well as on the differences between current times and the past by following some recommended sub-topics listed below.

Sète

École thématique - Épistémologie et méthodes

NEWTextMining 2

État de l’art pour la fouille et l’analyse des corpus textuels

Cette école thématique sur les nouvelles méthodes pour la fouille et l’analyse des corpus textuels aura lieu du 30 septembre 2024 au vendredi 4 octobre 2024 au domaine du Lazaret à Sète. Après une première édition en 2022, notre projet d’école thématique continue de vouloir faire un état de l’art des techniques novatrices dans une thématique de plus en plus importante et pouvant avoir des conséquences fortes dans de multiples domaines. Pour l’édition 2024, après un nécessaire état des lieux, nous voudrions explorer comment des langages informatiques comme Python peuvent être utiles - ou pas - aux besoins actuels de fouilles de textes.

Paris

Appel à contribution - Langage

Approches épistémologiques de la terminologie. Enjeux actuels

Dans une perspective épistémologique, les treizièmes journées scientifiques du réseau LTT, Lexicologie, Terminologie, Traduction, ont pour objectif d’explorer la diversité des approches aujourd’hui en fonction des objectifs et des enjeux de discours.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix d'aide à la publication pour la recherche historique sur les Alpes maritimes 2024

D’un montant de 6 000 euros, le Prix de la recherche historique des Alpes-Maritimes, créé par le département en 1989, est destiné à permettre la publication d'une étude originale sur le département des Alpes-Maritimes. Ce prix est destiné à récompenser un travail universitaire de qualité et novateur portant sur l’histoire du département des Alpes-Maritimes à partir de sources archivistiques. Il a comme objectif d’apporter une aide au lauréat pour publier son travail auprès d’une maison d’édition sous forme papier.

Appel à contribution - Histoire

Revue de l’Association des jeunes chercheurs de l’Ouest - Varia

L’Association des jeunes chercheurs de l’Ouest (AJCO), créée en 2020 par d’anciens masterants de l’université d’Angers, aide les jeunes chercheurs traitant de questions d’histoire à valoriser leurs travaux de recherche. La Revue de l’association des jeunes chercheurs de l’Ouest est disponible en libre accès sur son site internet et publie des articles sur des thématiques et des périodes variées. Cette revue de jeunes chercheurs permet aux masterants, doctorants et jeunes diplômés en histoire de promouvoir leurs recherches.

13 mai 2024	14 mai 2024	15 mai 2024
16 mai 2024	17 mai 2024

Vitré

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Chansons voyageuses

52e congrès de l’“International Ballad Conference”

Du 13 au 17 mai 2024, Vitré deviendra, le temps du 52^e congrès annuel de l’International Ballad Commission, la capitale mondiale de la chanson de tradition orale. 65 chercheurs·ses, chanteur·ses et collecteur·ses interviendront autour de la thématique des chansons voyageuses : la chanson de tradition orale, mémoire de moments et de tranches de vie, transmise de bouche à oreille, de génération en génération, dans le cadre de cet événement gratuit et ouvert à toutes et tous.

Paris

Colloque - Représentations

Dans la continuité des journées d’études précédentes consacrées à l’illustration (2016), la description (2018), l’interprétation (2021), l’engagement (2022) et la citation (2023) qui ont rassemblé des doctorant·e·s en cinéma, esthétique, arts plastiques et histoire de l’art, nous, doctorant·e·s de l’École Doctorale APESA (Arts Plastiques, Esthétique et Science de l’Art) et membres de l’Institut ACTE, souhaitons désormais questionner le geste d’analyser, à la lumière de nos travaux respectifs.

Saint-Germain-en-Laye

Bourse, prix et emploi - Information

Enseignant·e-chercheur·se Cergy Paris Université - école de design

Cergy Paris Université école de design recrute un CDD temps plein de deux ans pérénisable. Nous travaillons sur les enjeux de transition soutenable et souhaitons recruter un·e enseignant·e chercheur·se qui s'intéresse aux dimensions organisationnelles, communicationnelles, et politiques de ces transitions et qui intègre notre équipe bienveillante et dynamique pour mener à bien les formations et la recherche.

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Approches de corpus, enquêtes, archives