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  • Nanterre

    Conference, symposium - Ethnology, anthropology

    Digitizing Performance in Africa

    Politics, Aesthetics, and Historical Continuities in the Circulation of Music

    This conference brings together anthropologists, ethnomusicologists, and historians to discuss the ways that communication devices have continued, reinforced, or altered how African people are sharing sounds and images of performance.

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  • Rabat

    Call for papers - Political studies

    Le triangle Chine – Russie – Afrique(s) : quels enjeux pour le triangle France – Europe – Afrique(s) ?

    L’Institut d’études de géopolitique appliquée (IEGA) en partenariat avec le Centre d’analyse et de prospective sur les Afriques (CAP-Afriques) organisent, pour la deuxième édition, un colloque international consacré à la géopolitique de l’Afrique contemporaine. Considérant l’évolution du système international et la multiplication des crises plurielles, ce colloque se proposera d’aborder en particulier la problématique des relations trilatérales, notamment entre la Chine, la Russie et l’Afrique, ainsi que les enjeux pour le triangle France, Europe et Afrique. Pour ce faire, le colloque sera organisé de plusieurs axes de recherche ayant chacun un prisme spécifique, tout en maintenant une approche transversale et pluridisciplinaire.

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  • Call for papers - Africa

    Défis et perspectives de la recherche scientifique en Afrique

    Les cris(es) ne cessent de secouer le monde, l’Afrique encore plus, et de dérouter ceux qui tentent de les maîtriser. Tout naturellement, c’est dans leurs racines sociales (ethniques, démographiques, économiques, scientifiques) que les opinions et les gestionnaires de crise doivent rechercher les clefs et les solutions. Le présent colloque se fixe pour objectif de faire l’état des lieux des cris(es) et des défis de la recherche scientifique en Afrique.

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  • Scholarship, prize and job offer - History

    Prix de thèse de la Fondation pour la mémoire de l’esclavage

    Édition 2023

    Depuis 2005, un prix récompense une thèse en sciences sociales et humaines portant sur l’histoire de la traite, de l’esclavage et des abolitions à l’époque coloniale ou sur ses conséquences dans le monde actuel. Créé par le comité national pour la mémoire de l’esclavage, ce prix est depuis 2020 attribué par la Fondation pour la mémoire de l’esclavage, sur décision d’un jury composé au sein du conseil scientifique de la Fondation.

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  • Lille

    Conference, symposium - Political studies

    Mondes émergents au cœur des grands enjeux mondiaux

    Le colloque s’inscrit directement dans la programmation scientifique du laboratoire communication, société, environnement (MUSE) de la Faculté des lettres et sciences humaines (FLSH) (axe Mondes émergents) de l’université catholique de Lille. Axe nouvellement crée, il se propose d’identifier, d’analyser, de comparer et de penser, à partir d’une réalité, les catégories, taxinomies, et trajectoires de développement en présence ainsi que les nouvelles expressions de la puissance qu’induit le phénomène de l’émergence et que les différentes recherches actuelles confirment, infirment ou nuancent.

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  • Call for papers - Geography

    What role is there for smaller ports in tomorrow's maritime system?

    Faisant suite au succès des trois premières éditions, l’équipe DEVPORT organise un quatrième évènement sur le thème des ports territoriaux. En mobilisant des réseaux de recherches et de professionels internationaux, ce colloque ambitionne d’être le rendez-vous incontournable de l’année 2023 pour les acteurs des secteurs maritimes et portuaires réunis autour d’un sujet d‘avenir. L’objectif est de comparer les différentes approches disciplinaires se référant à cette thématique de l’activité maritime au niveau international.

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  • Call for papers - Africa

    Reconciling art and craftsmanship

    The conference examines the relationship that binds craftsmanship to the artistic field, through experiences examined in different countries, and asks the following questions: Is it imperative to set up an integrated training program for craftsmen across the whole Republic of Tunisia? Are the measures dedicated to the use of crafts as a privileged tool of the “anti-unemployment policy” sufficient? What is the responsibility of higher institutes of fine arts and crafts in Tunisia in promoting the sector? Designers and visual artists, will participate with their theoretical-practical projects, individual or collective, dedicated to this relationship between art and craftsmanship, to furnish an exhibition of arts and crafts objects, which will be organized in Tozeur in parallel with the conference.

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  • Marseille

    Seminar - Epistemology and methodology

    De Tanger à Cape Town

    Parcours de recherches, terrains, écritures

    Le principe du séminaire est de faire intervenir deux chercheur·es pour présenter leurs méthodes d’enquêtes, de terrain, d’écriture(s). Il est question ainsi de revenir sur les conditions de production des savoirs, à partir de retours d’expérience très concrets qui mettent en lumière, à chaque étape, les échafaudages du travail de recherche. Il est par ricochet proposé de montrer comment les concepts produits par nos études sur les mondes africains et les diasporas s’actualisent en fonction des reconfigurations des sociétés, comment les méthodologies doivent s’adapter en fonction des terrains et comment le fait de renouveler les approches contribue à d’autres intelligibilités.

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  • Liège | San Luis Potosí City

    Study days - Religion

    Enfants et rites. Des sujets, des acteurs ou des objets ?

    IV. Les enfants dans les rites en Mésoamérique et ailleurs

    L’atelier « Enfants et rites » vise à promouvoir un champ de recherche explorant rites et faits religieux au croisement de l’anthropologie de l’enfance et des enfants et de l’anthropologie générale. Les modes de participation des enfants aux rituels y sont abordés à partir d’une question exploratoire : les enfants sont-ils les sujets, les acteurs ou les objets des rites auxquels ils prennent part ? Sa quatrième édition est centrée sur la Mésoamérique mais est ouverte à des contributions comparatives portant sur d’autres terrains.

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  • Call for papers - Geography

    Thinking cityness from East African cities

    “EchoGeo” – N° 67 (january-march 2024)

    This issue of EchoGeo seeks to explore East Africa’s contribution to the debate on cityness and city life in urban studies. This contribution has been growing over the past ten years, reflecting the accelerated urbanization of this part of the continent. Despite heterogeneous situations, the depth of the social transformations brought about by the urban transition has stirred major debates on city life and cityness in this part of Africa, once regarded as a bastion of African rurality. This initially led to the emergence of a scientific dialogue between East African cities themselves. However, this conversation has now opened up beyond this sub-region: researchers who work in East Africa have now engaged in broader international debates about city life, converse with urban scholars from other parts of the world, and are involved in comparative research projects that cross-cut regional divides (Rizzo and Atzeni, 2020).

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  • Padua

    Study days - Modern

    Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France, de la Guerre d’Algérie à nos jours

    La journée d’étude internationale Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France, de la Guerre d’Algérie à nos jours se propose comme un espace de réflexion collective sur la mémoire de la migration franco-algérienne par le biais de la littérature. Il s’agira de voir comment des textes aux statuts différents contribuent à remodeler le passé communautaire ou familial, faisant parfois effleurer un malaise social qui perturbe la mise en forme d’un nouveau récit où la singularité et la multiplicité puissent trouver leur voix.

     

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  • Paris

    Lecture series - Sociology

    La guerre et le genre

    Violences sexuelles et violences de genre dans le monde

    Le cycle de l’année universitaire 2022/2023 « Violences sexuelles et violences de genre dans le monde - La guerre et le genre » s'inscrit dans une série de conférences sur la parité et le genre, à travers  aquelle l’Inalco souhaite développer son expertise dans les études sur le genre, mais aussi sensibiliser les étudiants et étudiantes à la question du genre, former davantage d'experts et expertes dans ce domaine et donner accès au grand public à des recherches de qualité.

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  • Call for papers - Sociology

    Financing agricultural and food transformations. Practices, mechanisms, collective action, and public policies

    « Revue internationale des études du développement » n°254

    This issue is a continuation of the series of thematic issues that the Revue Tiers Monde, now the Revue internationale des études du développement has regularly published for 25 years on the subject of financial inclusion (no. 145, 1996; no. 172, 2002; no. 197, 2009; no. 225, 2016). This issue calls for original papers based on field research that contribute to knowing how the transformation of agricultural and rural systems in emerging and developing countries is financed, and more specifically, how farmers are financed. It aims, in particular, at delving into the new practices in the field of agricultural and rural financing, which is often marginalized in development financing policies.

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  • Tunis

    Call for papers - Africa

    Parenté, voisinage et communauté au Maghreb. Ou comment repenser le lien entre le local et le global ?

    Il semble aujourd’hui quelque peu anachronique de parler de rapports de parenté ou de voisinage et les réseaux de solidarité, d’entraide et de soutien qu’ils peuvent engendrer dans une (post) modernité qui se caractérise de plus en plus par le passage et le transfert des fonctions sociales et économiques de la famille aux pouvoirs publics, alors que les appartenances et les identités semblent de plus en plus affectées par des facteurs plutôt virtuels et immédiats et les lieux seraient considérés de plus en plus fluides et perméables. Cependant, les études socio-anthropologiques récentes ont paradoxalement démontré que la parenté, les liens familiaux, les liens communautaires ou de voisinage semblent demeurer comme une part importante des expériences vécues des humains et continuent d’encadrer les rapports entre les hommes et entre les hommes et leur milieu.

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  • Study days - Africa

    L’article scientifique : de la rédaction à la publication

    Cette rencontre permettra aux enseignants-chercheurs spécialisés dans différents domaines, chefs de rédaction, éditeurs et experts dans des revues nationales et internationales de guider les jeunes chercheurs dans la rédaction de leurs articles et de leur montrer la méthodologie de la rédaction d’un article scientifique propre au domaine dans lequel ils préparent leurs recherches. À travers les différentes interventions, on tentera de répondre à toutes les questions que peut poser un jeune chercheur : rédaction de l’article, faire le résumé et traduire son résumé, choix de la revue, procédure de soumission de l’article, correction de l’article.

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  • Relizane

    Call for papers - Language

    Les modalités gestuelles au croisement des approches : didactique du français langue étrangère (FLE), linguistique et didactique des textes littéraires

    Enseigner en classe de français langue étrangère (FLE) , c’est avant toute chose développer le goût des langues tout en donnant « du corps au cours » selon l’expression représentative de Marion Tellier. En effet, le langage des signes est perçu comme un langage à part entière présentant quelques particularités relevant notamment de la phonologie, la morphologie, voire la syntaxe. En filigrane, le concept de la gestuelle n’est pas récent du fait qu’il a fait l’objet de plusieurs travaux de recherche et plus particulièrement dans le domaine de l’enseignement. Dans une classe de FLE la partie guidante a comme rôle de transmettre le savoir en adoptant différents procédés tels que la gestuelle.

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  • Salses-le-Château

    Study days - Representation

    Éprouver l’archive (post)coloniale en situation artistique

    Cette journée d’étude propose d’éprouver les formes et les enjeux de la remédiation artistique de l’archive (post)coloniale en s’attachant à un cas d’étude spécifique : la lecture-performance d’extraits de témoignages de harkis provenant du fonds du Mémorial du Camp de Rivesaltes (période 1962-64) par la cinéaste d’origine pied-noir Dominique Cabrera et par Farid Sid, descendant de harkis internés dans l’ancien camp. Cet exemple permettra aussi de questionner plus largement les pratiques mémorielles de terrain auxquelles des institutions telles que le Mémorial du Camp de Rivesaltes participent par un travail d’animation et de valorisation de leurs collections à l‘intersection de l’histoire, des sciences sociales et des arts.

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  • Call for papers - Africa

    L’intégration de la culture étrangère dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) en Algérie : état des lieux et perspectives

    Depuis l’avènement des approches, dites communicatives, le domaine de la didactique des langues accorde une importance particulière à la notion de « culture », en l’intégrant dans son champ de recherche. La journée d’étude tentera de répondre à plusieurs questions inhérentes à l’intégration de la dimension (inter)culturelle en classe de français langue étrangère (FLE) en Algérie.

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  • Mostaganem

    Conference, symposium - Science studies

    L’apprentissage de la lecture entre finalités, obstacles et procédures

    Le colloque sera consacré aux enseignements de la lecture ainsi qu’aux bienfaits de cette activité formatrice qui permettent aux apprenants de développer leur maîtrise de compréhension, aux moyens de stratégies diverses. Dans une perspective interdisciplinaire, cet événement tend à regrouper autour de la problématique de l’apprentissage de la lecture, des chercheurs et des chercheuses ainsi que des enseignants de différentes disciplines : didactique, littérature, sciences du langage, neuroscience, orthopédagogie etc. Cet appel à communication invite les praticiens du terrain et les chercheurs à réfléchir à propos de l’apprentissage de la lecture et ses difficultés, aux possibilités d’aide aux apprenants en difficultés, à travers les différentes étapes de leur scolarité ainsi qu’aux corrélations éventuelles entre apprentissages scolaires et extrascolaires.

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  • Call for papers - Africa

    Violences en milieu éducatif

    Quelles réponses professionnelles ?

    La prévention et la lutte contre la violence en milieu scolaire et universitaire constitue un défi prioritaire des politiques éducatives dans la plupart des pays. Les formes et les manifestations de ce phénomène sont multiples et ont été fréquemment identifiées et étudiés. Cependant, la question de la violence demeure toujours d’actualité. Elle continue d’interpeller chercheurs, responsables et acteurs éducatifs. Les réponses à apporter doivent s’inscrire dans une approche pluridisciplinaire.

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