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Nancy
Chamada de trabalhos - Sociologia
Genre et parcours de vie. Enfance, adolescence, vieillesse
Ce colloque entend rassembler des recherches en sciences humaines et sociales prenant pour objet l’étude des différenciations sexuées, observées dans différents espaces et à divers moments des parcours biographiques individuels : l’expérience de l’enfance, de l’adolescence, les épreuves codifiant la vie adulte, l’expérience post-professionnelle et celle du vieillissement. Des données comparatives internationales pourront contribuer à faire émerger les différences de perception du genre, voire les différences de parcours de vie selon les pays ou les aires culturelles. Ce colloque est le premier temps fort d'un cycle de manifestations scientifiques associant la MSH Lorraine et les laboratoires 2L2S/Cultures et Sociétés en Europe. Les propositions de communications sont à rendre pour le 15 juillet 2010 dernier délais. -
Créteil
La gouvernance des stages en débat
Regards croisés sur les enjeux, les pratiques et les stratégies
Colloque international « La gouvernance des stages en débat » à l'université Paris Est Créteil. -
Rennes
Jeunes adultes en Europe et en Méditerranée
Identités et participations sociales des jeunes, enjeux pour l'action publique
Ce colloque entre chercheurs et professionnels se tiendra à l’université Rennes 2 (31 mars et 1er avril 2010) et abordera la question de la socialisation et de l’engagement des jeunes adultes en Europe et au Maghreb ainsi que leur prise en charge par les politiques publiques.Quatre thématiques seront abordées au cours de ce colloque : - les identités locales et l'ancrage au territoire ; - les mobilités et les migrations ; - la participation sociale et l'engagement ; - les enjeux pour le travail social et l'animation socioculturelle. -
Chamada de trabalhos - História
Violences juvéniles sous expertise(s), XIXe-XXIe siècle
Ouvrage collectif
Dans la construction historique du problème social que constitue la violence juvénile, que celle-ci soit exercée ou subie, le rôle de l’expertise est primordial. La violence, phénomène intime et social, étroitement associé avec l’état de jeunesse, oscille entre l’objectivité de ses manifestations et la subjectivité de sa perception. Elle se mesure à l’aune de son énoncé dans la sphère publique. L’expert, agissant au cœur ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut être celui qui recueille cette expression et celui qui la met en forme. Ainsi, l’expérience de la violence chez les jeunes est médiatisée par les formes de discours savants que produisent les experts. -
Créteil
Chamada de trabalhos - Sociologia
La gouvernance des stages en débat
Appel à contrbution pour un colloque organisé par le Largotec (Paris-Est) les 17 et 18 juin 2010
On observe une multiplication des stages qui se répandent dans une multitude de cursus deformation pour compléter les enseignements et favoriser l’insertion professionnelle future.Leur essor et leur début de réglementation pose question tant sur l’utilité des stages que surles modalités de leur gouvernance. Le colloque propose de dresser un état des lieux et une réflexion prospective appuyés sur des comparaisons diachroniques et internationales et nourris par différentes sciences sociales. -
Paris
Chamada de trabalhos - Ciências políticas
Jeunesse et politique & politiques de jeunesse au Royaume-Uni, aux États-Unis et en France
Colloque international organisé par CREW/CREC EA4399 Université Paris III - Sorbonne Nouvelle
Le temps de la vie séparant l’enfance et l’entrée dans l’âge adulte représente un enjeu considérable pour les sociétés contemporaines. Ce colloque international a pour but de comparer les jeunesses britannique, américaine, française en tant que sujets de politiques gouvernementales et en tant qu’acteurs politiques. / The years between late childhood and early adulthood are particularly challenging in contemporary societies. The purpose of this international conference is to compare and contrast British, American and French youth, both as the subjects of youth policy and as actors in youth politics. -
Paris
Les modèles de la petite enfance en histoire et en anthropologie
Historiens et anthropologues paraissent converger vers l’idée que, dans le temps et l’espace, plusieurs systèmes de représentations de l’enfance se sont constitués. Selon les contextes, l’enfance peut être analysée au regard de différents modèles dont celui de l’enfant du lignage, de l’enfant de la Nation ou de l’enfant comme personne. Tendons-nous vers un modèle unique de l’enfance, alors que l’histoire, la sociologie, la démographie et l’anthropologie font valoir une combinaison de différents modèles, tant dans les consciences que dans les modes d’organisation sociale ? -
Cerisy-la-Salle
Colloque de Cerisy : la jeunesse n'est plus ce qu'elle était...
Qu’est-ce que la jeunesse aujourd’hui ? Qu’est-ce qu’être jeune dans les sociétés actuelles, spécialement dans les pays francophones ? Voué à répondre à ces questions, ce colloque s’efforcera de brosser un tableau d’ensemble de la jeunesse en croisant les regards des principaux chercheurs en la matière issus de l’anthropologie, de l’histoire, de la sociologie et des autres sciences sociales. Avant chaque débat, un vis-à-vis commentera le propos du conférencier, en vue de fournir à la discussion une vision comparative ou longitudinale et d’outrepasser, ainsi, les obédiences théoriques et les traditions nationales. -
Paris
Aviso de concurso - Sociologia
Les métiers de la petite enfance
Appel à projets de recherche de la Caisse nationale des allocations familiales -
Lyon
Informações diversas - Sociologia
Rencontre avec François de Singly, Lyon, ENS Lettres & Sciences Humaines, jeudi 22 mars 2007, 18h. -
Paris
Informações diversas - Sociologia
Rencontre avec François de Singly, Paris, mercredi 6 décembre 2006, 18h30. -
Lille
(Entr)aide, soutien social, accompagnement
Entre solidarités interindividuelles et action sur autrui
Journée d'étude, Université de Lille 3, Maison de la Recherche, lundi 18 septembre 2006. -
Chamada de trabalhos - Sociologia
Les pratiques éducatives des familles
L’INSEE, l’INED, la DREES, le Ministère de l’Education Nationale et la CNAF lancent un appel à contributions en vue d’exploitations secondaires du questionnaire Education et Famille de l’enquête permanente sur les conditions de vie des ménages réalisée au mois d’octobre 2003.
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