Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

All	60,783
Call for papers	26,745
Conference, symposium	12,419
Study days	9,343
Seminar	4,934
Scholarship, prize and job offer	2,979
Miscellaneous information	2,501
Lecture series	1,005
Summer School	504
Call for tender	353

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Berlin

Call for papers - Ethnology, anthropology

Religion in higher educational institutions in Africa and beyond

(Re)Conversion, Power, and Authority from a comparative perspective

Religious diversity is a feature of contemporary Sub-Saharan Africa and the outcome of many dynamic socio-historical processes. Over the past centuries, Christianity and Islam in particular, claimed a significant influence on social, political and even economic interactions across the continent. While trade, missions, migrations, and demographic growth imposed new forms of religious cohabitation, being religious and displaying it has become prevalent in many parts of the continent. This has affected the status of religiosity in private and public domains, has shaped modes of belonging, power relations, and ultimately how people interact, especially in multi-religious settings.

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Call for papers - America

Thinking circulation and understanding threat

The Americas and the world, 1929-2001

Penser les circulations à l’échelle globale, vers et depuis les Amériques, tel est l’enjeu du dossier que nous souhaitons proposer à la revue Nuevo Mundo Mundos Nuevos. Le sujet des circulations intéresse les sciences sociales depuis des décennies, et le Global turn, auquel nulle recherche ni domaine d’activité n’est resté indifférent, a contribué à en modifier les formes et les approches.

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Paris

Study days - Ethnology, anthropology

Awareness workshops in the humanities and social sciences in the school environment at the beginning of the 2020s?

What tools and what pedagogies? What issues for our structures today?

Dans le cadre d’une journée de rencontres, l’association ethnoArt souhaite questionner la mise en place d’ateliers de sciences humaines et sociales et plus particulièrement d’ethnologie en milieux scolaire. En réunissant d’autres associations (Ethnoméditerranée, Ethnologues en Herbe, les Petits Débrouillards, le Tamis, Cercle FSER, Enquête) et des chercheurs, cette journée aura pour vocation de réfléchir sur les outils et la pédagogie à utiliser pour sensibiliser aux sciences humaines et sociales au début des années 2020.

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Rennes

Conference, symposium - Education

Pedagogical and digital transformations in higher education: daily practices versus institutions

DUNE-DESIR project closing colloquium

En décembre 2016, Le projet DESIR, « Développement d’un enseignement supérieur innovant à Rennes » a été désigné lauréat de l’appel à projet national « Développement d’universités numériques expérimentales » (DUNE). Un objectif : transformer les pratiques pédagogiques universitaires pour renforcer la réussite des étudiant·e·s, en incluant l’ensemble des acteurs de la communauté de l’enseignement supérieur dans une démarche participative et une ambition commune. Le colloque de clôture du projet DUNE-DESIR sera l’occasion de dresser le bilan du projet et des expérimentations menées depuis 2017, et d’analyser les transformations à l’œuvre dans l’enseignement supérieur, en particulier sur le site rennais, ainsi que leur accompagnement. Le rapport entre les pratiques quotidiennes des acteurs et les institutions constituera le fil conducteur des discussions échangées durant l'évènement.

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Call for papers - Education

From the school door to the classroom

School life in the Arab and Muslim Worlds

This special issue focusses on school everyday life, interactions and knowledge and identity construction in primary and/or secondary schools in contemporary societies in the Arab and Muslim worlds. It aims at gathering papers from all social science disciplines, preferably through a qualitative methodology, that explore social, pedagogical and cognitive dynamics within schools.

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Paris

Study days - Modern

Digital Platforms in the Global South

Shaping a Critical Approach

The social, political, economical and cultural issues raised by digital platforms are usually studied from the perspective of the North-American and West-Euiropean contexts, much less frequently from the perspectives of the Global South countries. This two-days workshop, held in English, aims at sketching out the state of research in this latter field and at exploring new avenues of research.

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Batna City

Call for papers - Thought

And there was laughter!

Parenthèse humoristique journal no.1*

Si l’humour est considéré comme un loisir populaire, voire même trivial, c’est sans doute parce qu’il est souvent spontané, incontrôlable, fortuit. Il est donc déconsidéré sur le plan artistique. Et n’est en aucun cas reconnu comme genre littéraire, tout en usant des mots et de leurs agencements. Cependant, Rabelais, Molière, Voltaire, Diderot, Queneau, et jusqu’au sublissime Frédéric Dard, alias San-Antonio, ont donné les lettres de noblesse à l’humour et à son expression. Ce troisième numéro de la série « Parenthèses » propose d'étudier le rapport entre littérature et humour.

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Troyes

Call for papers - Sociology

Images and migrants in the Mediterranean

Education, medias and mediation

Partant du principe que la notion de migrant·e est construite (socialement, politiquement, médiatiquement, etc.), comment les dispositifs éducatifs, culturels ou médiatiques mobilisent-ils des images fixes ou des supports audiovisuels représentant les migrant·e·s ? Quelles valeurs et plus généralement quelles représentations des sociétés d’origine, de transit ou d’accueil ces images et ses dispositifs portent-ils ? Comment les publics, dans leur diversité, les appréhendent-ils autour du Bassin méditerranéen ?

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Clermont-Ferrand

Conference, symposium - Representation

Representations and perceptions of natural risks

Le colloque portera sur les thématiques suivantes : À quelles conditions médiatiques les aléas naturels locaux font-ils l’objet d’un traitement médiatique important, notamment national ? Quels facteurs communicationnels jouent sur les perceptions d’un risque naturel (inondation, glissement d'argile, risque volcanique, séisme, etc.) ? Quels facteurs personnels et sociaux facilitent la prise de conscience des risques naturels ? Quelle place réserver aux imaginaires sociaux et aux héritages culturels (mythes, légendes, cosmogonies et croyances) ? À quelles expériences sensibles nous invitent l’art et la littérature pour connaître, penser le risque naturel et se l’approprier ? Dans quelle mesure les productions culturelles en général (cinéma, littérature, peinture, bande dessinée, jeux vidéo, etc.) sont-elles un levier intéressant ?

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Lyon

Study days - History

The transmission of memory and heritage

Cette première journée d'étude du pôle de spécialités Mémoires et patrimoines de l’université Lumière Lyon 2 souhaite rassembler une multiplicité d’acteur·trice·s (individus, groupes, institutions…) intervenant au sein de l’établissement tant du point de vue scientifique que de la formation, pour réfléchir sur les processus de production et transmission, sur la dimension polysémique et polymorphique des objets et usages, ainsi que sur les cadres sociaux que ces circulations des mémoires et des patrimoines mobilisent ou produisent.

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Paris

Call for papers - Sociology

Singularity, perspectives for a new humanity

Identifying the singular as a potential for a new form of humanity

Le Cis.XXI, colloque international de la singularité est le premier colloque dédié à la singularité entendue comme processus d’émancipation et dont la première édition se déroule à l’Hôtel de Ville de Paris le 17 juin 2021. Initié par l’Institut de recherche internationale en anthropologie de la singularité (IRISA) et la Biennale de Paris, le colloque se veut une collaboration entre des partenaires institutionnels internationaux et des chercheurs et chercheuses intervenantes dans le cadre de leur discipline et en relation avec le champ de l’art. Le colloque Cis.XXI de la singularité lance un appel à participation avec quatre axes de recherche essentiellement pensés par des artistes auxquels les chercheurs et chercheuses sont invitées à proposer leur communication ou à contribuer à la publication des actes.

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Brazzaville

Call for papers - Africa

Brazzaville, capital of Free France (1940-1942)

From shared memory to assumed history

Si nous considérons que Brazzaville a joué un rôle majeur dans l’histoire de la France libre, si nous pensons que cette ville mérite aussi d’entrer dans le panthéon des villes qui comptent pour la France, si nous estimons que beaucoup de soldats congolais et d’autres pays d’Afrique sont partis de Brazzaville à l’appel du Général De Gaulle en versant leur sang pour libérer la France sous le Nazisme, cet appel à contribution s’inscrit dans le cadre d’une mémoire partagée entre les deux peuples.

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Call for papers - Ethnology, anthropology

Orality and Children’s Play and Games

Cahiers de littérature orale

No doubt everyone knows from experience that in childhood play and orality are closely linked. Just thinking of songs like “eensy weensy spider,” of riddles, counting games and rounds will bring back to the minds of most adults sounds and words, verbal and playful attitudes that belong to another time in their lives. Yet on closer inspection, terms like play, childhood and orality raise a number of questions: How does one define play? What meaning do children attribute to their games in the “here and now” of the performance? How are these playful “texts” indexed to contexts (from the context of utterance to the cultural environment)? When does childhood end? What relations exist—in situations of play—between orality, gesture, writing, rhythm and music?

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Épinal

Call for papers - Sociology

The ambivalence(s) of borders

Ce colloque aura pour objectif d’étudier la nature ambivalente des frontières, qui sont autant des points de contact que des obstacles (ce dont atteste l’origine militaire du mot, tiré du latin « frons », « frontis »), qui oscillent entre ouverture et fermeture, inclusion et exclusion. Il étudiera aussi l’évolution des perceptions et représentations entourant une notion complexe et multidimensionnelle, exprimée par la richesse sémantique de la terminologie (en anglais « frontier », « bounds », « boudary », « limits »…), dont l’usage reste parfois flou dans les sciences humaines et sociales. Les contributions pourront aussi effectuer une analyse critique de l’utilisation de cette notion par les sciences sociales qui, en la soustrayant à la dimension concrète qu’elle possède en géographie, opèrent souvent, à travers elle, « par analogie », « par glissement métaphorique », au risque d’une banalisation et d’un dévoiement scientifique.

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Call for papers - Education

John Dewey, an inspiring figure for education

Pragmatism, the pedagogy of experience, reflexivity, and learning democracy

Tous ceux qui s’intéressent à la question de l’expérience comme construction des connaissances et de la personnalité, à la question de la constitution de la démocratie par la formation, à celle de l’éducation nouvelle en général, ne peuvent rester insensibles à la personnalité et à l’œuvre de John Dewey. Tous ceux qui pensent et mettent en pratique les pédagogies du « faire », notamment par le projet, y compris dans ses dimensions institutionnelles et politiques, peuvent se reconnaître dans John Dewey et les « Laboratory Schools ». Tous ceux qui forment, enseignent, accompagnent, ne peuvent rester insensibles aux postures que prône John Dewey, au regard d’une expérience et d’expérimentations aux ressorts multiples. Tous ceux qui, d’un point de vue philosophique et méthodologique, se confrontent au pragmatisme, trouvent en la pensée et l’action de John Dewey matière à chevauchement et comparaison.

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Brussels

Scholarship, prize and job offer - Europe

Doctoral contract in anthropology. "Colonial heritages in Belgium: universities, mobilisations and counter-mobilisations" (2020-2025)

As part of an interdisciplinary research team investigating the colonial past in relationship to contemporary Belgium at the Université Libre de Bruxelles, the selected doctoral student will participate in the line of research focused on the spatialization of postcolonial controversies and the material traces of the colonial past in Belgium, with particular attention to the ways in which postcolonial perspectives (from previous colonizers and colonized alike) structure the affective experience and sensorial materiality of public spaces. Possible foci include monuments, museums, graffiti, gentrification and immigration, demonstrations, art installations, police surveillance, and collective memory. The candidate will conduct ethnographic and documentary research leading to a thesis, write towards publication, and participate in the organization of scientific events.

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Palma

Seminar - Urban studies

En busca de la igualdad real entre mujeres y hombres: reinserción social, familia, artes y ciudadanía.

Este curso se enmarca en el debate social sobre la igualdad entre mujeres y hombres y su proceso social, político y cultural de transformación desde una inicial igualdad formal a la concepción de la igualdad real y efectiva, a partir de la toma de conciencia de la existencia de desigualdades materiales.

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Palma

Seminar - Religion

Enemigos del poder político: la Cruz y la Espada Actividades

El presente curso trata de explicar la a menudo compleja interacción entre los poderes terrenal y celestial. Desde el curioso proceso inicial de cristianización que culmina con Constantino y Teodosio, hasta la actual convivencia entre política y religión en la configuración del sistema constitucional español, el proceso se ha visto plagado de enfrentamientos entre ambos por el control del poder. Si durante los siglos medievales asistimos a la lucha entre el Papa y el Emperador por el Dominium Mundi, en la Edad Moderna el Estado absolutista, católico, pretenderá mediante el regalismo usurpar funciones -e ingresos- que corresponderían a la Iglesia. Se plantea, pues, un análisis de la lucha por la potestas, autoritas, supervivencia y convivencia mutua.

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27 May 2021	28 May 2021	03 Jun 2021
04 Jun 2021

Montreal

Conference, symposium - Epistemology and methodology

Life stories in a world of transformation

At the crossroads of research, training and intervention

Un groupe de praticien∙ne∙s québécois∙e∙s des histoires de vie / récits de vie comprenant des chercheur∙e∙s, des formateur∙trice∙s et des intervenant∙e∙s, organise un colloque international sur ces pratiques, avec la collaboration de partenaires d’Europe et d’Amérique. Les principales lignes de forces de ce colloque sont : la diversité des pratiques (auto)biographiques et le modèle québécois du tripode ; la contribution des approches biographiques à une compréhension du monde contemporain et à sa transformation, dans une pluralité de domaines de la vie sociale.

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Scholarship, prize and job offer - Sociology

Lecturer in socio-prospectives and ecological transition

Offre de stage de minimum quatre mois (à démarrer dès que possible), en télétravail avec quelques réunions en présentiel à Paris ou à Mouans-Sartoux, pour travailler sur une étude prospective des modes de vie à l'horizon 2050, réaliser un état de l'art sur l'économie régénérative et la gouvernance des communs, et participer à la rédaction d'articles. Stage encadré par Julie Rieg, sociologue indépendante.

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