Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Paris

Journée d'étude - Moyen Âge

Kings like semi-gods. Autour des travaux d’Elizabeth A. R. Brown

Les nombreux travaux d'Elizabeth A. R. Brown consacrés à Philippe le Bel et à ses fils connaissent, depuis une décennie, un écho croissant en France et leur réception a largement contribué au renouveau actuel des études sur les derniers Capétiens. Le GDR Capétiens a souhaité dresser un bilan historiographique de ces travaux, qui ne se limitent d'ailleurs pas à l'histoire politique de la fin du XIII^e et du début du XIV^e siècle : E. Brown s'est également intéressé à des sujets aussi variés que la basilique de Saint-Denis, la liturgie royale, ou encore les archives du parlement de Paris à l'époque moderne, thèmes qui se révèlent tous connexes à ceux abordés par ses travaux sur les derniers Capétiens et qui les éclairent d'un jour nouveau. La présente journée a donc pour objet de faire connaître dans toute leur ampleur les travaux d'E. Brown et de rendre à celle-ci un hommage amical.

Paris

Journée d'étude - Afrique

Corps et patrimoine dans l’espace chorégraphique africain

Workshop du groupe « Corps, danse et patrimoine » – Programme « Patrimoines africains » de la FMSH

Réunissant des recherches menées sur les espaces et les pratiques chorégraphiques en Afrique (Burkina Faso, Mali, Guinée, Kenya, Tanzanie), le groupe de travail « Corps et patrimoine » est à l’initiative d’une journée d’étude sur la danse contemporaine et ses rapports avec les politiques culturelles en Afrique. À partir de la présentation de recherches et d’expérimentations artistiques en cours, l’atelier propose de mettre en débat l’articulation patrimoine et création. Il s’agira d’envisager les formes de patrimonialisation chorégraphique des États africains et les processus créatifs à partir desquels les danseurs s’approprient et gèrent au quotidien des régimes de savoir hétérogènes ainsi qu’aux manières dont ils composent avec des héritages passés. Dans le sillage des heritages studies, ce groupe vise également à mettre à jour la manière dont les sociétés et les acteurs pensent leurs héritages dans des formes alternatives aux labellisations internationales (UNESCO, IUCN etc.).

Cachan

Journée d'étude - Sociologie

Pour une cartographie des engagements du chercheur en sciences humaines et sociales

L’objet de cette journée est de tenter une cartographie des « engagements » auxquels la démarche scientifique peut amener le chercheur, sociologue, historien ou anthropologue. Il peut s’agir d’un engagement « pour », « avec », d’un engagement « dans » le terrain. « Pour », au sens où le chercheur est amené, au nom du terrain, à produire ou à cacher des connaissances ; « avec » le concours d’autrui ; « dans », au sens où la production de connaissance nécessite parfois d'aller au-delà d'une extériorité « objectivante », et passe par une implication de soi, plus ou moins maîtrisée. Il s’agit de questionner ici les implications civiles ou intimes des postures théoriques et empiriques adoptées.

Paris

Journée d'étude - Études des sciences

Sciences, savoirs et politiques de l’exécution des peines, France (1911-2011)

Cette journée d'étude porte sur l'interaction des sciences et des pratiques de l'exécution des peines au XX^e siècle. Elle abordera notamment la question de la statistique pénitentiaire, de la délinquance des mineurs, des bagnes et de la pratique psychiatrique en situation d'expertise.

Lanvéoc

Journée d'étude - Histoire

Guerre et littérature maritime

La place tenue par la guerre sur mer dans la littérature occupe une place à part dans la littérature et notamment dans la littérature dite « de guerre ». En raison de sa position marginale, elle est souvent réduite à la portion congrue. Elle tient pourtant une place singulière dans la littérature maritime qui s’est souvent résumée aux récits héroïques de corsaires et pirates, ou aux récits d’exploration. Si elle doit composer avec des impératifs qui sont ceux de la guerre sur mer, elle n’en est pas moins foisonnante et témoigne d’une inventivité remarquable ; des récits historiques aux œuvres d’anticipation, de la littérature d’édification aux œuvres engagées, la guerre sur mer permet de renouveler le genre.

Paris

Journée d'étude - Histoire

L’action policière à Paris : acteurs, espaces, résistances du Moyen Âge à la Révolution française

IIIe rencontres d'histoire de Paris (Moyen Âge et époque moderne)

Pour la troisième année consécutive, les rencontres d'histoire de Paris organisées par l'université Paris I Panthéon-Sorbonne et les archives nationales présenteront un panorama des recherches actuelles sur un aspect de l'histoire de la capitale. Notre objectif est d’examiner dans celle-ci les transformations de l’action policière, par définition malléable, l’adaptation du travail policier à la société parisienne et à ses transformations. Dans cette perspective, les communications cibleront quelques domaines d’intervention précis : la police économique, la police sanitaire, la police de tranquillité publique. D’autres porteront plus spécialement sur les acteurs et le personnel policiers. Nous souhaitons aborder ainsi trois grandes séries de questions, sans que les directions esquissées soient exhaustives. Comment ce personnel s’adapte et se transforme-t-il ? Quelles sont les dynamiques de transformation des acteurs de la police ? L’adaptation des profils de policiers, l’émergence de formes de professionnalisation, voire de « métiers de police », le rôle de l’armée, sont autant de pistes possibles. On examinera les modalités d’action, le contenu du travail policier et les façons de faire.

Tours

Journée d'étude - Histoire

De la salle d'armes au champ de bataille

Le maniement des armes dans les guerres de la Renaissance

On fait généralement du monde des maîtres d'armes, escrimeurs et salles d'armes, d'une part, et du monde des soldats professionnels et champs de bataille, d'autre part, deux mondes séparés socialement, techniquement et culturellement. Pour autant, des ponts n'existent-ils pas entre ces deux milieux ? Certains publics, certaines techniques ne tissent-ils pas des liens entre les manuels d'escrime sophistiqués et la réalité du combat sur le terrain ?

Dijon

Journée d'étude - Histoire

Transitions démocratiques et transformation des élites en Allemagne au XXe siècle

L’objectif de cette journée d’étude, qui réunit germanistes civilisationnistes et historiens français, allemands et italiens, est de porter un regard comparatif sur les trois transitions démocratiques qu'a connues l'Allemagne au XX^e siècle (après 1918, 1945 et 1989 / 90) à travers la question de la transformation des élites (politiques, économiques, juridiques ou encore religieuses).

Paris

Journée d'étude - Histoire

Entre le ciel et la terre : savoirs et cosmographie à la Renaissance

Né dans le sillage humaniste, le projet cosmographique a connu son apogée et son déclin en Europe entre le XVI^e siècle et la première moitié du XVII^e siècle. Pendant sa courte existence, ce projet a cherché à décrire la totalité et la diversité du monde à partir des cercles de la sphère céleste. Pour ce faire, les cosmographes ont mobilisé différents savoirs, traditions et pratiques. Cette journée d’étude propose d’interroger cette hétérogénéité dans son contexte historique de production à partir de quatre axes thématiques : acteurs et lieux de production ; articulation de savoirs ; enjeux politiques de la représentation du monde ; rayonnements de la cosmographie.

Toulouse

Journée d'étude - Histoire

L'histoire numérique

Cette journée s’inscrit dans le cadre du séminaire transversal du laboratoire Framespa de Toulouse et est organisée avec le soutien de l’IUF, de la MSH-T, de l’URFIST et de TESC. Elle est consacrée à une réflexion sur la Digital History, ses outils et sur la manière dont elle modifie le travail de l'historien. Les thématiques des interventions ont pour ambition de réfléchir sur la structuration de l’information scientifique, notamment dans sa façon de traiter les données toujours plus importantes que récoltent les chercheurs.

Guyancourt

Journée d'étude - Histoire

Marges créatrices, marges rejetées (XXe-XXIe siècles)

La journée d’étude cherchera à interroger la notion de marge dans ses relations avec les normes et les groupes dominants. S’agit-il uniquement d’un rapport contestataire de la marge à ses centres de gravité ou peut-on identifier des processus d’influences ?

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Histoire

Moralités marchandes dans l’Europe méditerranéenne au XVIIIe siècle

Institutions, appartenances, pratiques

Par l’existence d’une densité et d’une variété institutionnelles et par la prégnance du commerce sur l’économie, l’espace méditerranéen du « long XVIII^e siècle » peut être perçu comme un laboratoire pertinent pour travailler la thématique des moralités marchandes. Ces deux journées d’études proposent de se pencher sur la question au croisement de quatre niveaux d’analyse : les trajectoires et les caractéristiques personnelles des négociants, avec leurs stratégies d’autoreprésentations ; les encastrements politiques, culturels et sociaux qui façonnent les groupes marchands (l’État, la paroisse, la « nation », la ville, la religion, etc.) ; les institutions productrices de normes et de comportements normés (l’État, mais aussi les tribunaux de commerce, les assemblées de marchands, etc.) ; et les pratiques qui mettent les éthiques, les lois et les discours à l’épreuve du terrain.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Histoire

Ordre et désordre dans la candidature

Postuler en temps de crise (XVIe-XXe siècle)

Ces journées d’études proposent de s’interroger sur les mécanismes par lesquels une personne sollicite ou accepte un poste, créé ou libéré en temps de crise politique, entre le XVI^e et le XX^e siècles. Comment opèrent ces candidats des troubles qui espèrent profiter d’une aubaine ou s’engagent à gérer la difficulté ? Quel rapport au temps entretiennent-ils quand ils se projettent dans l’avenir d’un temps dégondé, comment appréhendent-ils leur futur, leur carrière, leur place dans une société dont la crise a précisément effacé la rassurante prédictibilité ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

Vulgariser les savoirs historiques, quels enjeux ?

Journée d'études du Comité de vigilance face aux usages publics de l'histoire

La nécessité de rendre accessibles à tous des savoirs produits par la communauté scientifique relève d’une éthique d'une recherche qui ne se pense pas enfermée dans sa tour d’ivoire et soumise aux seules règles de la cooptation. La vulgarisation de l’histoire peut donc s’entendre comme un usage public de l’histoire permettant de produire du bien commun ; elle participe à la ventilation des savoirs et à la construction d’une intelligence collective du passé. En ce sens, la vulgarisation de l’histoire, loin d’être une trahison du savoir savant, pourrait bien apparaître comme une mesure de salubrité démocratique. Soumise à des injonctions de vérité, devant déjouer toute trahison ou instrumentalisation, l’histoire vulgarisée jouit de la liberté créative de la fiction, de l’art, et d’autres multiples lieux dont certains restent encore à inventer.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Assistance et travail

Les frontières de la vulnérabilité sociale

Le groupe Esopp du Centre de recherches historiques de l'EHESS organise deux journées d'études les 24 et 25 mai prochains pour conclure un projet ANR portant sur l'histoire des populations vulnérables. La notion de vulnérabilité - dont nous interrogerons l'origine – se présente sous une multitude de formes, de perceptions, de modes d'assignations et, finalement, de rapports sociaux. Nous mettrons l'accent sur les frontières problématiques et fluctuantes de cette vulnérabilité dans l'histoire, ainsi que sur les mécanismes de sécurisation et de compensation qui les travaillent ou qui font défaut en Europe mais aussi du Japon à l'Amérique du Nord et depuis le XIX^e siècle. Les journées associeront chercheurs et doctorants autour d'interventions courtes visant à privilégier la discussion et la réflexion collective.

Arras

Journée d'étude - Histoire

Barbes, moustaches et toisons : jalons pour une histoire du poil

Le sujet du poil pourrait apparaître superflu ou anecdotique voire même être matière à plaisanteries plus ou moins graveleuses. Considéré d’un point de vue historique rigoureux, il se révèle toutefois comme une vraie source de réflexions des plus diverses. Au-delà des modes ou des caprices personnels, le poil a toujours signifié, constitué, un marqueur visuel et symbolique pour dire le genre, la rectitude morale, le raffinement esthétique ou la puissance érotique. La journée d’étude du 5 juin 2013 intitulée « Barbes, moustaches et toisons : jalons pour une histoire du poil » proposera quelques perspectives dans ce nouveau champ de ce qu’il conviendra peut-être de baptiser un jour la « nanohistoire ».

Alger

Journée d'étude - Religions

Des chrétiens dans la guerre

Le Centre d'études diocésain d'Alger organisera le samedi 25 mai 2013 une journée d'étude dont l'objet est de revenir sur le rôle et l'action des chrétiens dans la guerre de libération. Vingt-cinq ans après la table ronde de 1988 organisée par l’IHTP, cette journée d’étude tentera, sans prétendre à l’exhaustivité, de dresser un état de la question, en attendant que d’autres travaux viennent enrichir la thématique.

Paimbœuf

Journée d'étude - Histoire

Le castor d'Europe (Castor fiber). Histoire d'un animal et d'une protection

L'objectif de cette journée d'étude est de remettre en perspective historique la protection du castor d'Europe en explorant, par une démarche relevant de l'histoire environnementale, les interactions entre l'animal et les sociétés humaines, en croisant les approches zoologiste, technicienne et historiennes.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Écrire l’insurrection / écrire dans l’insurrection au XIXe siècle

Tout au long du XIX^e siècle, la France et l’Europe ont vécu au rythme des insurrections. Qu’ils aient été transformés en révolutions ou qu’ils aient été éteints, réprimés, trahis, les « événements » insurrectionnels ont modelé le rapport à l’histoire en train de s’écrire. À l’heure où se multiplient d’une part les travaux sur les « pouvoirs de la littérature » et d’autre part les études sur l’expérience et les déstabilisations induites par le « moment révolutionnaire », il convient de reprendre à nouveaux frais une double question dont les enjeux sont profonds : ce que l’insurrection, temps d’ouverture des possibles, espérés ou craints, fait à l’écriture ; parallèlement le rôle de la littérature, ses codes, ses topiques, son efficace propre, sa force d’évocation, sa capacité de synthèse dans le temps insurrectionnel. Existe-t-il au siècle des révolutions, qui est aussi celui de l’histoire, du sujet dit moderne, du sacre de l’écrivain et d’une mutation de fond de la culture écrite, un lien spécifique entre littérature et insurrection, de la révolution française à la première guerre mondiale ?

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Approches, outils et méthodes en musicologie

Ouvertes à tous, les journées « Approches, outils et méthodes en musicologie » s’adressent plus particulièrement aux doctorants ainsi qu’aux étudiants de master. Prolongées par un temps de discussion, des interventions de chercheurs invités permettent d’y aborder de nombreux aspects et méthodes de la recherche musicologique actuelle, toutes périodes et tous domaines confondus : approches et questionnements inédits, méthodes de travail individuel ou en équipe, développement et gestion de nouveaux outils, dialogue avec d’autres disciplines, etc.

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