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• 18 jui 2010

  Brussels

  Study days - History

  Experts and migrations (1945-1990)

  En partant du cas d'étude belge, le workshop s'interroge sur les différents champs d'experts qui déterminent après la Deuxième Guerre mondiale les discours sur la migration. À côté de dispositifs comme la police ou le ministère de la Justice qui construisent un savoir sur les migrants depuis le XIXe siècle , la deuxième moitié du XXe siècle voit apparaître de nouvelles figures que soient les prêtres-ouvriers, des médecins, des sociologues, des assistantes sociales, des historiens ou des fonctionnaires de ministères (du Travail, de la Santé...). Cette journée d'étude entend analyser le rôle de ces experts sociaux dans l’émergence de la question de l'immigration en Belgique à partir de 1945.

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• 28 mai 2010

  Aix-en-Provence

  Study days - History

  Cultures, Economies, Societies and Environment at the Start of Prehistory to the Middle Ages: Work in Progress

  Fifth round table of young archaeology researchers of the MMSH

  Pour cette cinquième édition, la matinée sera dévolue à la présentation de travaux de jeunes chercheurs associés aux différents laboratoires d’Archéologie de la MMSH, dans le but de confronter les méthodes, intérêts, champs d'analyse et d'interprétations autours de thématiques communes. L’après-midi sera consacrée cette année à un forum sur les métiers de l’Archéologie réunissant de nombreux professionnels, destiné à présenter les différents débouchés de la discipline.

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• 31 mai 2010

  Paris

  Study days - Prehistory and Antiquity

  L’Antiquité à l’épreuve du disparu. De l’absence de vestiges dans les études archéologiques

  La disparition des témoignages matériels est un phénomène récurrent dans les études anciennes. Pour l'archéologue, cette absence est d'autant plus importante qu'elle concerne son principal objet d'étude. En tant que doctorants en archéologie antique, nous y sommes également confrontés. C'est à ce titre que nous avons souhaité nous réunir lors d'une journée d'étude afin d’envisager les différentes solutions pour pallier l'absence de vestiges dans nos travaux.

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• 02 jui 2010

  Paris

  Study days - History

  The History of the Disciplines and Training of Teachers

  Alors que l’histoire des disciplines va trouver sa place dans les concours de recrutement des enseignants et dans les masters correspondants, cette journée d’échanges a pour objet : de susciter une première réflexion, collective et interdisciplinaire, sur la place et sur les enjeux d’un enseignement relatif à l’histoire des disciplines, et plus spécifiquement à l’histoire des disciplines scolaires, dans ces nouveaux masters ; de permettre à tous ceux qui ont déjà dispensé ce type d’enseignement – enseignants, formateurs, chercheurs –, de s’interroger sur leurs pratiques et de partager leurs expériences.

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• 26 mai 2010

  Paris

  Study days - History

  Theatre-Going

  Dans la continuité des journées d’études organisées en 2003 et 2004 sur les directeurs d’entreprises théâtrales – et qui ont donné lieu à un livre publié aux Publications de la Sorbonne en 2008, deux nouvelles rencontres auront lieu en 2010 autour de la sortie au spectacle. Contributions à l’histoire culturelle du spectacle vivant, elles privilégieront le point de vue des spectateurs. Comment se déroule la « mise en contexte » (au sens large de l’expression) du spectacle, comment s’organise la soirée théâtrale, pour quels publics et avec quel type de réactions ? Notre objet d’étude est à la fois le désir, l’expérience et le souvenir du spectacle. C’est donc à une histoire concrète et intime du spectacle vivant qu’invitent ces deux journées d’études. Alors que la première journée a pour champ d’étude la France, la dimension de la seconde, qui se déroulera à l’automne 2010 à l’Université Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, sera résolument internationale.

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• 01 jui 2010

  Paris

  Study days - Religion

  Expérience religieuse, expérience littéraire

  Journée d'études organisée par le Centre d'anthropologie religieuse européenne (CARE-CRH / EHESS-CNRS)le Groupe de recherche interdisciplinaires sur l'histoire du littéraire (GRIHL-CRH / EHESS-CNRS) et l'EA 174 de l'Université Sorbonne nouvelle - Paris II

  Le projet de cette journée a pour point de départ le développement des recherches de Claude Langlois (EPHE) sur les manuscrits de Thérèse de Lisieux (1873-1897), « Ecritures thérésiennes », ouvertes en 2002 par le Poème de septembre et aujourd’hui encore en cours, après quatre premiers volumes parus. Le projet de la journée du 1er juin est de contribuer à construire une proposition sur la spécificité de l'articulation de l'élaboration littéraire et du témoignage spirituel dans les dernières décennies du XIXe siècle, c’est-à-dire dans une époque où le modèle rhétorique ne peut plus être postulé comme un modèle dominant pour l’exercice d’un « devoir de style », et où, donc, la question de l’écriture littéraire dans son rapport au document d’une expérience spirituelle prend un tour nouveau.

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• 05 jui 2010

  Paris

  Study days - History

  Back to the Audience: the back in cinema

  HiCSA - université paris 1 Panthéon-Sorbonne

  Le dos de Marlon Brando dans Un Tramway nommé Désir (Elia Kazan, 1951) a-t-il modifié de manière durable le jeu de l’acteur autant que la manière dont celui-ci se présente à l’écran ? La question n’a rien de rhétorique quand on sait que très tôt (Charlie Chaplin), le dos d’un acteur fut une manière conventionnelle de conclure un film. Il y eut, avant Brando, de Greta Garbo à Jean Gabin, en passant par Werner Krauss, John Wayne ou Michel Simon, d’autres dos éloquents et depuis, qu’il s’agisse de Gérard Depardieu ou de Sean Penn, cette partie du corps paraît avoir pris possession du cadre, pour exprimer parfois l’inexprimable. Au-delà de la particularité morphologique, c’est l’histoire de toute esthétique actorale qui prend forme. En s’interrogeant sur l’image d’une partie du corps en particulier, son potentiel narratif et son pouvoir suggestif en même temps que les moments de cinéma qu’elle traverse, il s’agit ici d’entamer une série de réflexions sur les outils spécifiques de l’acteur et sur une histoire du jeu qui en découle.

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• 17 jui 2010

  Villeurbanne

  Study days - History

  Travel Guides: heritage and study object

  L’objectif de la journée d’études du 17 juin 2010 Les guides de voyage : un patrimoine et un objet d’études est de montrer la place que cette littérature utilitaire occupe dans les bibliothèques publiques et privées et le rôle qu’elle joue désormais dans l’écriture de l’histoire culturelle, de l’histoire du livre et de l’histoire urbaine. Ce sera l’occasion de croiser les regards que les conservateurs, les spécialistes des guides et les chercheurs provenant d’horizons différents portent sur ce patrimoine écrit qui mérite d’être préservé, car il constitue une source dont les possibilités d’exploitation sont nombreuses.

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• 14 jui 2010

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - History

  Originality and Authenticity in the Worlds of Art

  Organised with the support of the ANR program, "Art Markets in Europe 1300-1800"

  L’authenticité des œuvres est devenue un élément central de leur évaluation et de leur appréciation, aussi bien dans l’espace du marché que dans les jugements des historiens de l’art. Elle est pourtant une notion relativement récente, intimement liée à une conception romantique de l’art, qui valorise la singularité de l’artiste et de ses œuvres. L’authenticité renvoie à un objet matériel et fni, et contribuerait ainsi, selon Walter Benjamin, à l’aura de l’œuvre d’art. Avant cette nouvelle acception du terme au XIXe siècle, c’est l’originalité, un concept plus immatériel, qui était utilisé avec des enjeux théoriques bien différents. Elle désignait l’invention du peintre, la cosa mentale plutôt que l’unicité et la matérialité de l’œuvre.

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• 28 mai 2010

  Paris

  Study days - History

  The Sponsor Culture

  HiCSA, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

  Depuis plusieurs années maintenant, l’histoire de l’art antique et médiéval, délaissant une approche purement formelle, s’intéresse aux choix sous-jacents à la réalisation des œuvres et, en premier lieu, au rôle des commanditaires dans leur conception. Les sources écrites, quand elles existent, demandent un examen critique pour apprécier la réalité et l’ampleur des interrogations des commanditaires, au-delà des renseignements spécifiques sur le chantier de construction. Quand elles n’existent pas, c’est le monument lui-même qu’il convient d’analyser pour tenter de remonter la chaine des décisions et des choix qui ont été opérés.

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• 06 mai 2010

  Clermont-Ferrand

  Study days - Middle Ages

  Châteaux, églises et seigneurs en Auvergne au Xe siècle : lieux de pouvoir et formes d’encadrement

  Plus vingt ans après la thèse de Christian Lauranson-Rosaz et près de cinquante ans après celle de Gabriel Fournier, de nouveaux travaux s’intéressent aux pays auvergnats non sans puiser dans l’évolution historiographique générale pour réapprécier la situation régionale. Gabriel Fournier avait en Basse Auvergne une vision qui privilégiait l’évolution sur le long terme depuis le début du haut Moyen Âge tandis que Christian Lauranson-Rosaz, étudiant une région plus au sud, affirmait nettement la rupture de l’an mil et l’appartenance de l’Auvergne et de ses marges aux terres méridionales. Depuis ces travaux, l’histoire médiévale a connu de nombreux débats dont le Xe siècle a été un des enjeux. Celui sur la mutation de l’an mil a été âpre mais est en voie d’apaisement avec un retour à la chronologie de Marc Bloch d’un premier âge féodal entre 900 et 1050, tandis que le débat se décale désormais plus sur la mise en place des cadres (paroisses, châteaux), sur la violence inhérente à la période qui lui a valu si mauvaise presse et qui est de plus en plus souvent interprétée comme des conflits codifiés, contrôlés. Ce débat général met l’accent sur l’étude des pouvoirs locaux pour saisir les permanences et les ajustements de la société du Xe siècle.

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• 17 mai 2010

  Paris

  Study days - America

  Le Brésil des migrations, début XIXe siècle – milieu XXe siècle

  Cette table ronde réunit un historien, un sociologue et un politologue autour de la question des migrations au Brésil entre le début du XIXe siècle et le milieu du XXe siècle. À partir des trois études de cas présentées, l'enjeu est d'établir un dialogue avec la production scientifique existant sur cette question classique.

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• 17 mai 2010

  Paris

  Study days - History

  Law and Economy in Antiquity

  L’objectif de cette journée d’études, organisée dans le cadre du séminaire « droit et histoire » de l’Université de Paris-VIII, est de proposer, à partir d’études de cas et de documents précis, des éléments de réflexion sur les relations entre droit et économie dans l’Antiquité.

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• 07 mai 2010

  Paris

  Study days - History

  History in Process

  Depuis la mise en place du séminaire « Pratiques historiennes des images animées », consécutive à la publication, en 2004, du manuel L’Historien et le film, rédigé avec Vincent Guigueno, j’assure à l’École des hautes études la direction de travaux de Master et de thèse en histoire, au sein du Centre de recherches historiques, et en histoire de l’art, au sein du Laboratoire d’histoire visuelle contemporaine. Cette journée d’études permettra aux étudiants de présenter l’avancée de leurs travaux, et de donner ainsi une idée de la vitalité de la recherche historienne prenant en compte l’image animée comme l’une des sources de la recherche. Christian Delage

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• 04 jui 2010

  Paris

  Study days - History

  Exchange, Dependance and Labour in Asia and Europe, 15th-20th centuries

  Les relations commerciales et les formes du travail en Asie et en Europe entre le XVe et le début du XXe siècle conduisent à interroger l’exceptionnalité de l’Occident, d’une part, les grandes ruptures de l’histoire mondiale (la grande divergence, la grande transformation), d’autre part. Ainsi, l’extension des réseaux marchands indiens, chinois, mongols et islamiques témoigne de la pluralité et de la force des mondes économiques dans les espaces asiatiques et européens. Ce pluralisme garde sa force bien au-delà des « révolutions commerciales » du Moyen Âge et de l’époque moderne, mais aussi de l’expansion européenne.

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• 04 mai 2010

  Toulouse

  Study days - Sociology

  Advertising, Packaging, Labelling: history and issues

  Les supports informationnels à destination des publics forment des espaces ambigus, où se croisent et se combinent souvent les voix des régulateurs et des acteurs de lʼoffre, du droit et du marché (Cochoy et Canu, 2009). Ils circonscrivent un univers cognitif complexe, jadis décrit comme un monde de faux-semblants et dʼaliénation (Baudrillard, 1970), aujourdʼhui présenté tantôt comme un enfer (Morel, 2007), tantôt comme un espace dʼéquipement cognitif (Denis et Pontille, 2010) dont les formes participent autant à soutenir les pratiques routinières quʼà susciter des comportements dʼexploration (Auray, 2006) et dont lʼabondance et la variété posent des problèmes en termes dʼéconomie de lʼattention (Kessous et al., 2010). Tels sont les enjeux que nous voudrions aborder.

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• 15 jui 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - History

  "Women of the world": women’s international activism in national contexts

  From the 19th century to the interwar period

  Journée d'études sur les mobilisations féminines internationales du XIXe siècle à l'entre-deux-guerres. L'objet est d'analyser les effets de l'internationalisation progressive des mobilisations féminines sur les organisations féminines nationales et locales, sur les contextes politiques nationaux et sur les trajectoires et statégies des militantes impliquées dans ce type d'activisme.

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• 28 mai 2010

  Paris

  Study days - History

  Reformists and Reformism in Europe 1870-1930

  L’historiographie du socialisme s’est beaucoup développée à partir d’une opposition politique quasi structurelle léguée par les acteurs eux-mêmes : réforme vs révolution. (...) Dans les quinze dernières années, historiens et sociologues ont revisité l’histoire du réformisme avec des perspectives moins idéologiques, plus à même de mettre au jour des conceptions pragmatistes de la transformation du capitalisme, de sa régulation, de son aménagement voire de son dépassement. Cette rencontre vise à faire le point sur les réformismes et les réformistes européens, à l’heure de la seconde révolution industrielle, au tournant des XIXe et XXe siècles. Il s’agira non seulement de retrouver des pans de doctrine négligés, mais aussi d’en apprécier la circulation dans l’espace européen (...), de mettre en évidence, autant que faire se peut, les propriétés de « l’action réformiste » et ce qui les distingue de « l’action révolutionnaire ».

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• 05 mai 2010

  Guyancourt

  Study days - History

  Economy and Culture, 19th-20th centuries

  Culturhisto 2010

  Cette année, la journée d'étude des doctorants du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines aura lieu le 5 mai et portera sur le thème « Économie et culture (XIXe-XXe s.) ». Ce sera l'occasion d'éclairer les liens entre capitalisme et histoire économique et sociale des industries culturelles. Nous accueillerons également Frédéric MARTEL, journaliste et sociologue, qui présentera son dernier ouvrage : Mainstream. Enquête sur cette culture qui plaît à tout le monde, (Flammarion, 2010).

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• 12 mai 2010

  Paris

  Study days - History

  Between Lawful and Unlawful, Deviance and Conformity: uses and misuses of ICT, 20th-21st centuries

  Les usages détournés des TIC interrogent le rapport à l’innovation, et notamment la place des usagers ou consommateurs comme producteurs d’innovation, participant directement à la mise en place de dynamiques de renouvellement des modes de vie. Ils posent également la question cruciale de l’articulation des grands systèmes techniques à la démocratie, et celle des « groupes impliqués », qu’ils soient producteurs d’usages déviants ou se posent comme garants de l’ordre dans des comités de vigilance, des instances d’encadrement et de régulation. C’est donc notamment l’action innovatrice et l’appropriation par les usagers, le poids des « groupes impliqués », les instances régulatrices et normatives qui seront au cœur de la réflexion du groupe de recherche en Histoire de l’innovation et des technologies de l’Information lors de la journée d’étude qui se tiendra en Sorbonne le 12 mai 2010.

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