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  • Paris

    Study days - History

    1989: the year of ecology in USSR

    Centre d'études des mondes russe, caucasien et centre-européen (CERCEC)

    Vingt ans après, alors que l’attention se focalise sur la rupture que l’année 1989 constitue pour les pays de l’Europe centrale, notre intérêt se porte en contrepoint sur l’Union soviétique de la perestroïka et de la glasnost’. L’année 1989 y est marquée par des protestations écologiques qui dénoncent aussi bien le fonctionnement du système au centre que ses effets à la périphérie de l’empire.

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  • Lyon

    Study days - History

    Curing at Court: practitionners and practices in Europe (XIIIth-XVIIIth c.)

    Ces journées d'études sont inscrites dans le programme CNRS du GDRE C3B « Cultures de cour, cultures du corps », qui a pour objet de recherche les pratiques, les normes et les représentations culturelles du corps dans le monde curial, entre le Moyen Âge et l'Âge classique. Elles sont centrées sur la figure du médecin de cour, un personnage devenu familier de ces milieux aussi bien laïcs qu'ecclésiastiques, mais dont les fonctions, les carrières et les profils sont souvent hétérogènes. La constitution et les hiérarchies de ces milieux professionnels, les tâches dévolues aux praticiens, les rapports aux corps des patients, aux attentes et aux besoins en matière prophylactique et thérapeutique ainsi que les sources pour appréhender ces questions constituent certains des points abordés dans ces journées.

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  • Nanterre

    Study days - History

    Knowledge and Colonization

    Algeria in the first decades of the conquest (1830-1870)

    Dans un contexte de renouvellement historiographique du fait colonial, l’histoire de l’Algérie commence à susciter des recherches nombreuses intégrant notamment les problématiques de l’histoire des savoirs. L’objectif de cette journée d’études, volontairement centrée sur les premières décennies de la conquête, est d’éclairer les modalités de la mise en place d’un ordre colonial en Algérie. Une histoire des savoirs prise dans un sens large peut apporter un éclairage fécond sur la manière dont un pouvoir colonial s'instaure et dont la connaissance recueillie sur ce terrain modifie la pratique administrative. L’attention sera portée sur la restitution de pratiques techniques et sur leur mise en forme, sur les formes d’enregistrement des données et la constitution d'une connaissance empirique dans un contexte de guerre, celui de l'Algérie dans les premières décennies de la conquête coloniale.

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  • Ivry-sur-Seine

    Study days - Ethnology, anthropology

    Choix scripturaux et production scientifique en sciences humaines et sociales

    Dans cette rencontre, organisée par le Centre d'études des mondes africains (CEMAf), nous comptons explorer la relation à l’écriture de différents chercheurs et en analyser l’incidence sur leur production scientifique. Une telle étude suppose, pour chaque auteur/ scripteur, l’examen comparé de ses différentes strates d’écritures et de ses diverses productions textuelles. Elle implique également de se pencher sur ses goûts et ses influences littéraires ou artistiques, ou encore de prendre en compte son usage des photographies, films et croquis. Publiés ou inédits, esquissés au brouillon ou réorganisés au propre, ces différents textes, notes et illustrations portent en eux la trace d’une conception de l’écriture ou de l’image qui joue un rôle déterminant dans l’organisation, la présentation et le traitement – graphique et analytique – des données recueillies.

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  • Paris

    Study days - Geography

    French Geography and Geographers facing World War II

    Journée d'études EHGO 2009

    S’il existe un certain nombre d’études de géographes et d’historiens sur les relations entre les géographes français et le régime de Vichy, aucune publication n’envisage de manière synthétique la question. L’ambition de cette journée d’études est de susciter des enquêtes nouvelles et de tenter de combler cette lacune sur l’histoire de la géographie durant les années 1940-1945. Le champ à étudier étant très large, cette journée ne saurait épuiser les thèmes à aborder. Elle sera d’abord exploratoire, et d’autres journées consacrées au sujet sont d’ores et déjà envisagées.

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  • Limoges

    Study days - Middle Ages

    The Penitential State. Authority and Atonement in the Age of Louis the Pious

    Journée d'études autour du livre de Mayke de Jong

    Atelier de discussion du livre de Mayke de Jong : The Penitential State. Authority and Atonement in the Age of Louis the Pious, 814-840, Cambridge 2009, dans le cadre du projet de recherches franco-allemand HLUDOWICUS : « La productivité d'une crise : le règne de Louis le Pieux (814-840) et la transformation de l’Empire carolingien », financé par l’ANR et la DFG (http://www.hludowicus.eu)

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  • Le Mans

    Study days - History

    Entre attraction et rejet : deux siècles de contacts franco-suisses (XVIIIe-XIXe siècles)

    Cette journée d'étude à l'Université du Maine rassemblera une dizaine de grands spécialistes de cinq universités françaises et suisses pour analyser et mieux faire comprendre les relations franco-suisses du XVIIIe au XIXe siècle. Littéraires, historiens du politique, de la culture et du voyage vont nourrir cette journée et offrir des échanges prometteurs. Cette journée donnera lieu à une publication dans les meilleurs délais pour permettre une large diffusion des résultats. Marie-Jeanne Heger (3LAM-Université du Maine) et Guillaume Poisson (CERHIO-Université du Maine et section histoire Université de Lausanne).

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  • Paris

    Study days - Political studies

    Les territoires du communisme

    Élus locaux, politiques publiques et sociabilités militantes

    Ces journées d’études s’intéressent à la fois au Parti communiste français et à la gestion publique locale au XXe siècle. Elles croisent des angles d’approche souvent dissociés - l’étude des partis politiques et l’analyse des politiques publiques - afin de contribuer à une meilleure connaissance des formes et des enjeux de la compétition politique locale. Les communications portent sur l’engagement militant et la formation du pouvoir local (municipal, intercommunal, départemental, etc.). Elles cherchent à mettre en perspective l’action militante aux prises avec les institutions publiques.

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  • Paris

    Study days - History

    Polices and Colonial Empires, 1700-1900

    La police a joué un rôle crucial dans l’histoire des empires coloniaux, en assurant le contrôle de la métropole et des colons sur les sociétés locales, en faisant respecter l’ordre colonial et en assurant la diffusion des normes des autorités impériales. La police est restée cependant une zone d’ombre relative dans les historiographies impériales et un secteur mal connu de l’État colonial. L’historiographie de la police a également longtemps traité les policiers des colonies comme un problème secondaire. Au regard des travaux récents sur les empires coloniaux espagnols et portugais, pour ne rien dire de l’Empire britannique, ou encore sur la police française au XXe siècle, il apparaît nécessaire de réévaluer le poids des expériences coloniales dans l’histoire longue des polices nationales et dans celle des modèles d’action étatique et de gestion des populations.

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  • Limoges

    Study days - Middle Ages

    The number of prince’s and royal servants at the end of the Middle Ages from Northern Europe to the Iberic peninsula

    Cette journée d’étude envisage la part du « quantitatif » dans la constitution des organes domestiques et gouvernementaux et dans la composition des entourages princiers et royaux de la fin du Moyen Âge. Il s’agit de nourrir une réflexion sur l’éventuelle pensée et gestion comptable de l’ampleur des services et institutions œuvrant au confort du prince, à l’exercice quotidien et au rayonnement de son pouvoir.

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  • Paris

    Study days - History

    Orient et Occident au temps de Jean-Richard Bloch (1920-1940)

    Au lendemain de la guerre de 1914-1918, la civilisation occidentale doute d'elle-même. Convaincus de son déclin, certains annoncent sa ruine, d’autres croient qu'elle peut être régénérée à condition de se tourner vers l'Orient. Nous nous proposons, au cours de cette journée, de comprendre les raisons de cet appel de l’Orient : Quel Orient ? Quelle image s’en faisait-on ? Qu’espérait-on de lui ? L’Orient était-il un rêve ou une réalité ? Jean-Richard Bloch lui aussi a entendu l’appel de l’Orient. Il a éprouvé une véritable fascination pour ce continent où il situait ses origines. Nous étudierons, à travers sa vie et ses œuvres, les chemins qui l’y ont conduit et les raisons de cette fascination. Nous étendrons notre réflexion à l’Afrique Noire, perçue également comme un « ailleurs » porteur de valeurs différentes de celles de l'Occident.

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  • Paris

    Study days - History

    Gender and sexualities norms invention in revolutionnary movements (1789-1968)

    L’objet de cette journée d’étude est d’analyser comment les mouvements révolutionnaires déstabilisent et repensent les normes sexuelles et sexuées de leur société, à la fois dans leurs discours et dans leurs pratiques militantes. Elle présuppose que la subversion et l’invention des normes de genre et de sexualités, produites par ces mouvements, éclairent non seulement les conceptions du politique de ces derniers, mais aussi les non-dits de l’ordre social remis en question.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    De la semana tragica à l'Affaire Ferrer

    Barcelone, 1909

    Du 27 au 29 juillet 1909, Barcelone était en flammes. La Barcelone prolétaire entendait protester contre une guerre (et l’appel de réservistes pour le Maroc) et voilà qu’elle entreprenait une révolte urbaine contre la ville bourgeoise. Spontanément le prolétariat s’appropria les espaces publics et s’en prit aux signes urbains qui lui étaient étrangers : commissariats de police, couvents, tandis que les classes bourgeoises quittaient la ville et se retiraient dans des résidences secondaires. Le gouvernement trouva immédiatement un coupable en la personne du pédagogue anarchisant Francisco Ferrer, qui fut condamné et exécuté à l’automne. Les intellectuels européens (français et belges surtout) organisèrent une campagne de protestation puis d’hommage à Ferrer : l’affaire Ferrer commençait. La tiédeur des réactions des intellectuels espagnols ne permit pas de la transformer en une affaire Dreyfus espagnole, mais elle vint réactiver « la légende noire espagnole » au point de brouiller jusqu’à la première guerre mondiale les relations franco-espagnoles.

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  • Paris

    Study days - History

    Archives et spectacle vivant : panorama, perspectives et usages historiens

    L’objectif de cette journée d’études est né d’un double constat : celui du besoin qu’éprouvent les chercheurs travaillant sur le spectacle vivant d’avoir une vue globale, au-delà des bases de données et relevés de ressources existants, non seulement des fonds disponibles mais aussi des considérations présidant à l’archivage des documents ; celui d’un besoin aussi, ressenti par les professionnels chargés de la collecte, de l’inventaire et de la valorisation des fonds de mieux faire connaître la spécificité de leur travail, leurs priorités et, éventuellement, les obstacles auxquels ils se heurtent. Aussi cette journée d’études devra-t-elle permettre, sans tabou, aux professionnels chargés de l’archivage des sources du spectacle vivant, aux verseurs potentiels et aux chercheurs de mener des échanges autour des types de fonds existants et mal connus des chercheurs ou d’un plus grand public, de leur mise à disposition et des problèmes qu’elle pose ainsi que des usages de fonds.

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  • Saint-Denis

    Study days - History

    Des savoirs coloniaux aux sciences postcoloniales : une décolonisation invisible ?

    Les recherches sur les savoirs et sur les pratiques scientifiques en situation coloniale se sont multipliées dans les vingt dernières années. Les importantes perspectives critiques ouvertes par le questionnement postcolonial ont mis en évidence les continuités et les effets d’échos qui les relient aux savoirs et aux pratiques contemporains. Comment aborder l’autre aspect de la question : les modalités et les enjeux de la décolonisation scientifique recherchée par tous les acteurs depuis les années 1950 ? Cette journée propose de partir du contexte intellectuel des indépendances pour comprendre certaines des évolutions qui ont préparé et accompagné ce processus complexe.

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  • Lyon

    Study days - Urban studies

    L'urbanisme et ses études

    Censées accompagner la gestion de la ville et les opérations d’aménagement de tous ordres, les études d'urbanisme ont pour point commun de mettre divers types de savoirs au service d’une action future. Or, en comparaison de l’abondance et de la diversité des études conduites en prélude aux opérations d’aménagement urbain, on dispose d’une connaissance somme toute assez restreinte sur cet objet. Pourtant, l’étude comme modalité savante d’appréhension ou de mesure de phénomènes urbains peut constituer un solide analyseur des manières dominantes de faire la ville, du statut du savoir dans l’action publique urbaine et des conceptions plurielles de la régulation politique des rapports sociaux. C’est le pari de cette journée d’étude qui mobilisera sept interventions sur des thématiques différentes allant de la pratique de l’étude dans l’univers des ingénieurs à celui de ses usages dans les espaces participatifs, en passant par une analyse des mondes de l’étude.

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  • Paris

    Study days - History

    Actualité de l'affaire Dreyfus

    À l'occasion de la sortie des actes du colloque international organisé en 2006 par Gilles Manceron et Emmanuel Naquet (s. la dir. de, Etre dreyfusard, hier et aujourd'hui, Presses universitaires de Rennes, 552 p.) à l’École militaire, sur les lieux mêmes où s’était déroulée, un siècle plus tôt, après la dégradation du capitaine Dreyfus en 1894, la cérémonie réparatrice de 1906 et au-delà de tous les ouvrages parus à l’occasion du centenaire de l’affaire Dreyfus, il s'agit de lier les nouveaux regards historiques sur cet épisode à la réflexion sur un certain nombre de débats actuels, notamment sur la question de l’approche universaliste ou communautaire de la lutte contre l’antisémitisme. Le projet de cette journée, co-organisée par la Société internationale d’histoire de l’affaire Dreyfus, la Société d’études jaurésiennes et la Société littéraire des amis d’Émile Zola, est de reprendre, de prolonger et d’élargir certains des débats initiés en 2006.

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  • Paris

    Study days - Religion

    Workshop on the Islamic heterodox movements

    Journées d'études dans le cadre du programme de recherche collectif sur les mouvements hétérodoxes et la question de "norme" en Islam (CNRS/EPHE/IISMM)

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Urban Geoarchaeology

    Journée d'étude d'archéologie environnementale

    Lors de cette journée, co-organisée par l'université de Paris 1 et l'équipe « Archéologies environnementales » de l'UMR 7041 ArScAn, dix interventions sur le thème « géoarchéologie de l'urbain » proposeront une discussion ouverte sur les questionnements, les modalités de mises en œuvre, les réponses attendues et obtenues de la géoarchéologie des contextes urbains.

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  • Paris

    Study days - History

    Les Ponts et chaussées et leurs archives

    Questions de sources, questions d'histoire

    Organisée par les Archives nationales, le Centre d’histoire des sciences et d’histoire des techniques de l’université Paris I Panthéon-Sorbonne, le Comité d’histoire du ministère de l’Écologie, de l’énergie, du développement durable et de la mer et l’École des ponts-ParisTech, cette journée se propose de rassembler archivistes et historiens et d’inviter à des discussions sur les usages des archives des Ponts et chaussées. Ces usages seront appréhendés dans une double perspective : donnant à voir la richesse et la diversité des fonds conservés, les interventions réunies illustreront la multiplicité des objets d’histoire qu’ils peuvent documenter ; elles s’interrogeront aussi sur la constitution, la nature et la conservation de ces fonds, montrant la fécondité d’un questionnement de ces archives comme objets historiques

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