Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 570
Appel à contribution	26 595
Colloque	12 401
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 923
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

270 Événements

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2026

Paris

Appel à contribution - Histoire

Espace(s) et Travail

Journée d’études des doctorant∙es de l’AFHMT

Depuis les années 1990, les historiens reconnaissent que l’usine n’est pas seulement un cadre productif, mais un lieu et un objet politique où se construisent et se disputent des rapports de pouvoir. Penser la relation entre espaces et travail revient alors à analyser comment l’organisation matérielle des lieux façonne les pratiques, les identités professionnelles et les formes de conflictualité. La journée annuelle des doctorant∙es de l’AFHMT visera à aborder la dimension spatiale du vécu des travailleur·euses et la façon dont le travail « fait espace » dans l'histoire.

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Roubaix

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Images et communautés en archives recherches en éthique documentaire

Certaines images peuvent générer des traumatismes auprès des agents qui les entretiennent et les manipulent, auprès des publics qui les consultent et les visitent, auprès des personnes qui y sont représentées. Depuis quelques années, la notion de care est apparue dans les métiers du soin à la personne et commence à être investie dans les milieux de la documentation et de la culture. Ce projet vise à étudier les pratiques professionnelles récemment développées et, dans un dialogue entre chercheurs et agents de terrain.

15 déc 2025	08 oct 2025	13 oct 2025
13 avr 2026	15 jui 2026

Séminaire - Époque contemporaine

Socio-histoire de l’informatique (2025-2026)

Ce séminaire a pour objectif d’explorer de nouveaux récits de l’histoire de l’informatique sur le temps long, en mettant l’accent sur la manière dont l’informatique s’entrelace avec les questions sociales, économiques, politiques et culturelles. Tous les deux mois, nous invitons un·e chercheur·se en histoire et/ou anthropologie et sociologie (avec une perspective historique ou diachronique) de l’informatique à présenter ses travaux.

Villeurbanne

Appel à contribution - Sociologie

Ingénierie et masculinités

Le collectif EPSI (Etude pluridisciplinaire en ingénierie) organise deux journées d’études les 26 et 27 mars 2026 à Lyon sur le thème « Ingénierie et masculinités ». Evènement pluridisciplinaire, ces journées allieront des conférences, des communications de travaux en cours ainsi que des ateliers pour des publics de la recherche comme d’élèves-ingénieur.es ou du monde professionnel.

Amiens

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Engagement et résistances au travail

Hommage à l'œuvre du sociologue du travail Stephen Bouquin

Adoptant une approche d'enquête multi-située auprès de différents groupes subalternes des mondes du travail, Stephen Bouquion mettait en pratique son savoir sociologique en cherchant à rendre visibles des réalités déniées ou naturalisées. Quel sens donné à une telle critique du travail ? Sur quels fondements faire reposer une épistémologie critique dans un contexte de digitalisation et d'ubérisation du travail ? Nous proposons d'échanger autour de trois thèmes de prédilection des travaux de Stephen Bouquin : Résistances au travail et travail des résistances ; la place du travail dans les mobilisations sociales ; Quels engagements du chercheur ?

Tunis

Appel à contribution - Pensée

Sens du travail chez les jeunes

Enjeux et perspectives actuels

Dans un contexte d’incertitude économique, de mutations technologiques et de crises sanitaires, sociales et environnementales, cette contribution interroge le sens que les jeunes accordent au travail. Au-delà de sa fonction utilitaire, le travail se situe à l’intersection de quêtes existentielle, identitaire et sociale, et demeure un repère central de construction de soi. Le chômage apparaît dès lors comme une épreuve de sens, révélant des tensions entre désir d’accomplissement et absence de perspectives. Les transformations contemporaines — transition écologique, mondialisation, mobilités et numérisation (dont l’entrepreneuriat digital) — reconfigurent repères, attentes, santé au travail et trajectoires d’emploi, et exigent des capacités d’adaptation.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Défendre son métier

Les professions artistiques

Ce projet a mis en évidence la façon dont, en plusieurs époques, les enseignant·es en danse ont "défendu leur métier", en s'organisant collectivement. Leur action a alors aussi été l'occasion de penser des "problèmes de métier". Cette journée de travail permettra de faire dialoguer le cas des enseignant·es en danse avec plusieurs autres organisations collectives visant à "défendre son métier", dans les professions artistiques comme dans d'autres domaines.

Appel à contribution - Histoire

La collaboration dans les arts du feu

Revue « Sèvres »

La revue Sèvres lance un appel à contributions pour un numéro thématique consacré à la notion de collaboration dans l’histoire des arts du feu (céramique, verre, émaux). Ce numéro vise à interroger et rendre visible les formes multiples de collaboration qui ont façonné ces techniques, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours.

Appel à contribution - Histoire

Revue « Romantisme », 2027/3

Le futur numéro de Romantisme consacré au cirque proposera une étude centrée sur le XIX^e siècle, époque charnière tant du point de vue de l’organisation matérielle et sociale que des représentations culturelles.

Appel à contribution - Époque moderne

L’édition et ses pratiques : passé et présent

Ce colloque conjoint de la Société française Shakespeare (SFS) et de la Société d’études anglaises et américaines des XVII^e et XVIII^e siècles (SEAA1718) propose d’interroger les pratiques de l’édition des textes de – et à – la première modernité. Elle propose de le faire suivant deux axes principaux. D’une part, on s’intéressera à l’édition, à ses pratiques et à ses supports, à ses acteur·ices et à ses enjeux, du XVI^eau XVIII^e siècle. D’autre part, il s’agira de réfléchir aux liens entre passé et présent que permettent de mettre en exergue les pratiques contemporaines d’édition de textes de la première modernité, leur révision, leur réception et leur étude.

Appel à contribution - Représentations

Beyond the “Degas Dilemma”

Dance-Sculpture Encounters in Francophone Contexts, Past and Present

This special issue of H-France Salon aims to broaden our understanding of the intricate patterns of interconnection and mutual exchange between the arts of dance and sculpture. The “Degas dilemma,” is whereby the (female) dancer passively serves as the (male) sculptor’s “muse.” Rather than reducing the relationship between these arts to mere illustration or representation, interventions should consider the range of ways that each responded to the other, and address how such encounters between artistic media illuminate, inform, or amplify hierarchies of gender, sexuality, race, class, nationality, and culture.

Fontainebleau

Journée d'étude - Histoire

De nuit… le textile des heures obscures

Les réflexions des journées d’étude 2025 de l’Association française pour l’étude du textile (AFET) porteront sur le thème de la nuit. Moment particulier de la journée, la nuit est le temps du repos, du repli sur soi, mais aussi celui de l’insomnie, du rêve et des cauchemars, d’activités spécifiques, comme le travail ou la fête… Elle peut être également synonyme d’ombre, d’obscurité, de néant, parfois de mort. La nuit est aussi porteuse d’un imaginaire fantastique, d’une symbolique et l’occasion de rites spécifiques. La manière dont les textiles témoignent des rapports que les sociétés entretiennent avec la nuit sera examinée sur la longue durée et au sein d’un vaste espace géographique.

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Langage

Écrivaines ouvrières, paysannes et précaires.

Contribution à une histoire littéraire de l’émancipation au XXe siècle

Face au regain d’intérêt pour ces littératures produites par des auteurs appartenant aux classes dominées, il reste un angle mort qui concerne la place spécifique réservée aux femmes. Les autrices prolétariennes, paysannes ou précaires semblent en effet doublement occultées, de par leur statut de prolétaire et leur condition de femme. Sans prétendre à l’exhaustivité, cette journée d’études se propose de pallier à ce que Michelle Perrot appelait dans la biographie qu’elle consacre à Lucie Baud « un véritable déficit de mémoire » en mettant en lumière les écrivaines ouvrières, paysannes et précaires du XX^e siècle. Elle se veut une contribution à l’histoire littéraire de l’émancipation qu’il convient de continuer à écrire. Il s’agira donc d’interroger ces œuvres variées et le parcours de leurs autrices dans leurs liens spécifiques avec l’écriture littéraire.

Lausanne

Appel à contribution - Histoire

Matérialité et enfermements au Moyen Âge et à l’époque moderne : objets, acteurs et expériences

Le colloque international « Matérialité et enfermements au Moyen Âge et à l’époque moderne : objets, acteurs, expériences » se propose d’explorer les enfermements à l’aune de leur matérialité. Se basant sur un récent élargissement du champ de recherche, le colloque porte sur diverses formes d’enfermement médiéval et moderne, à la fois judiciaires et non judiciaires : prisons, galères, hôpitaux, maisons de travail, couvents, monastères, etc. Les contributions sont encouragées à réfléchir à la manière dont l’histoire matérielle et ses sources pourraient permettre de mieux appréhender les différentes institutions d’enfermement, leurs acteur·rice·s (individus enfermés, moines, geôliers, médecins, fournisseurs, etc.), pratiques et infrastructures.

Coventry

Appel à contribution - Époque contemporaine

Is a Better World Possible? Solidarity as a Conversation across Temporalities

A one-day hybrid interdisciplinary conference at the University of Warwick, themed on solidarity. The conference seeks to ask what it means to stand in solidarity, how is it built & what are the challenges involved, and analyses/perspectives on historical & contemporary solidarity campaigns in support of emancipatory struggles.

Fontainebleau

Appel à contribution - Histoire

De nuit… le textile des heures obscures

Les réflexions des journées d’étude 2025 de l’Association française pour l’étude du textile (AFET) porteront sur le thème de la nuit. Moment particulier de la journée, la nuit est le temps du repos, du repli sur soi, mais aussi celui de l’insomnie, du rêve et des cauchemars, d’activités spécifiques, comme le travail ou la fête… Elle peut être également synonyme d’ombre, d’obscurité, de néant, parfois de mort. La nuit est aussi porteuse d’un imaginaire fantastique, d’une symbolique et l’occasion de rites spécifiques. La manière dont les textiles témoignent des rapports que les sociétés entretiennent avec la nuit sera examinée sur la longue durée et au sein d’un vaste espace géographique.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Entre éducation et travail : une sociologie au service de l’émancipation

Cette journée d’étude entend revenir sur l’œuvre de Lucie Tanguy (directrice de recherche au CNRS, 1937-2024) et d'en discuter les prolongements. Elle rassemblera des chercheur·ses qui ont travaillé avec Lucie Tanguy ou qui ont mobilisé ses travaux et de revenir sur les multiples pistes de recherche qu’elle a ouvertes. Les trois tables rondes couvriront la sociologie des relations entre école et entreprise, la formation continue des salariés, la mobilisation de la socio-histoire pour entrevoir les possibles à faire advenir, les programmes et comparaisons internationales (Allemagne, Brésil, Grande-Bretagne, Italie), sans oublier sa contribution à l’analyse de l’émergence et de l’évolution de la sociologie du travail en France.

Besançon

Appel à contribution - Langage

Travailler nuit à la santé ? La littérature face aux maladies professionnelles

Le colloque « Travailler nuit à la santé : la littérature face aux maladies professionnelles » souhaite interroger la manière dont la littérature rend compte des pathologies liées au travail, en explorant le lien, déjà initié à travers quelques travaux, entre nouvelles organisations du travail, méthodes managériales, capitalisme néolibéral, voire injonctions politiques et maladies professionnelles. Cette articulation prendra appui sur les poétiques mises en œuvre pour penser ces enjeux relativement neufs, voire les formes inédites imaginées pour les circonscrire. Comment représenter la notion de risque professionnel ou de « toxicité » au travail ? Comment se dévoile la maladie professionnelle et selon quelles temporalités ? Des poétiques médicales sont-elles inventées, et alors, comment dire ces maladies et leur donner forme ?

Paris

Appel à contribution - Représentations

Les femmes et l’économie des arts : commerce et financement au féminin en France (fin XVIIe-1945)

Ce colloque international propose de questionner, sur un temps long, le rôle joué par les femmes dans les mécanismes ayant permis de financer la fabrication et la diffusion des œuvres d’art en France du règne de Louis XIV jusqu’à l’Occupation incluse.

Clermont-Ferrand

Appel à contribution - Histoire

Enseignement de l’architecture en régions

Institutions et lieux, pédagogie et recherche (XIX-XXe siècles)

Quels liens pourraient être établis entre l’environnement physique, le contexte sociétal, et les particularités du bâti des régions avec les écoles d’architecture installées dans ces territoires ? La production architecturale du XXe siècle, qui constitue l’essentiel de notre cadre de vie contemporain, serait-elle mieux compréhensible à l’aune d’une meilleure connaissance de la formation des architectes ? Cette rencontre vise à prolonger les échanges et les débats autour de ces problématiques, sous l’angle des lieux d’enseignement, du contenu pédagogique et des prémices de la recherche dans les écoles. Une étude croisée de plusieurs écoles, traversant les présumés moments de rupture (1903, 1968, 2005 : créations respectives des ERA, UPA et ENSA), permettrait de cerner d’une part les continuités et constances, et d’autre part les innovations. L’objectif est également d’explorer d’autres établissements qui, avant ou en parallèle avec les écoles régionales d’architecture, ont proposé une formation à l’architecture dans les villes de province, quels que soient leurs formats ou contenus.

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