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Call for papers - Political studies
Democracy at University: Voicing Choices
In France, as abroad, questions of democracy span multiple social fields. The University appears as a privileged place for observation and reflection. As a space for academic and civic education, for the transmission of knowledge and collective experimentation, it also constitutes a laboratory for democratic practices.
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Accompagner au changement vers une transition socioécologique
Revue « Éducation relative à l’environnement »
Le prochain numéro thématique de la revue Éducation relative à l’environnement s’inscrit dans un contexte de crises systémiques globales et invite à repenser le rôle de l’éducation relative à l’environnement (ERE) dans l’accompagnement des changements qui s’imposent. Il s’agit d’explorer les caractéristiques d’une ERE engagée et critique, dépassant la simple transmission de savoirs ou l’ajustement comportemental afin de soutenir des transformations systémiques. L’accent y est mis sur des démarches éducatives réflexives, délibératives et ancrées dans les réalités locales, attentives aux rapports de pouvoir et aux inégalités. L’accompagnement au changement y est envisagé comme une problématique éducative à part entière, inclusive de la pluralité des savoirs, notamment les savoirs autochtones et locaux.
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Call for papers - Representation
Revue « Sociographe », n°97
Le rap, originellement RAP (rythm and poetry), est une réappropriation de l’écrit par des classes populaires qui sont souvent racisées et marginalisées tant socialement que culturellement et artistiquement. Un des fondateurs de la Zulu Nation avait pour habitude de définir le hip-hop comme cette faculté de « transformer l’énergie négative (l’origine sociale, le lieu de vie…) en énergie positive (la créativité…) ». Quel est l’écho que cette définition peut trouver dans le champ du travail social ?
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Bordeaux
Unleashing Transformative and Decolonised Education for Sustainability in a Globalised World
The theme of the conference is grounded in the transformative learning paradigm applied to education for sustainable development (ESD). ESD is a central element in promoting “enlightened citizenship” for all students, but also in training future professionals who will integrate a sustainable development approach into their work, regardless of the sector. This call for contributions is based on UNESCO’s 2030 Roadmap for Education for Sustainable Development (ESD), published in 2020 and the 2022 Berlin Declaration, which places transformative ESD at its core.
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Naples
The Left’s Diverging Paths in the Green Transition
Since the 1970s, environmental constraints, shifting social values, and the crisis of post-war productivism have profoundly challenged the Western left. Once grounded in beliefs in scientific progress, technological innovations, and rising material prosperity, left-wing movements have increasingly been forced to confront planetary limits, rising inequality, and growing public ambivalence toward technoscience. These tensions have crystallised in contemporary debates on the Green Transition, where competing visions of abundance (growth-oriented technological optimism) and sufficiency (degrowth, sobriété, post-productivism) shape political and social antagonisms.
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Trois-Rivières
Innovations, résistances et transformations dans un monde en mutation
Dans un contexte africain en profonde transformation, le leadership féminin s’impose comme un levier stratégique de gouvernance, d’innovation et de développement. Malgré des obstacles structurels persistants, les femmes africaines développent des formes de leadership inclusives, collaboratives et éthiques, offrant des alternatives crédibles aux modèles institutionnels traditionnels. Ce colloque interroge la manière dont ces trajectoires, locales et transnationales, redéfinissent les dynamiques du pouvoir et contribuent à construire des modèles de gouvernance plus justes, durables et porteurs de sens.
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Lyon
Call for papers - Representation
Médias et journalismes en tensions : normes, pratiques et discours
Le colloque souhaite interroger les tensions que celles-ci se manifestent à bas-bruit ou de manière ostensible dans les médias et le journalisme mis à l’épreuve, renforcés ou reconfigurés dans leurs normes, leurs pratiques et leurs discours. En complément des travaux qui s’intéressent aux crises dans l’analyse des médias et du journalisme, ce colloque s’intéresse aux moments sociaux où les tensions s’exacerbent, qu’elles soient liées à une conflictualité inhérente à la crise transposée dans le champ médiatique, ou mises en lumière par des situations d’urgence et de forte intensité informationnelle, qui révèlent des tensions profondes et diffuses. Approcher ces phénomènes à partir des tensions permet d’analyser les normes, les contraintes et les rapports de pouvoir.
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Boulogne
Conference, symposium - History
Femmes combattantes en France, Grande-Bretagne et Irlande dans la première moitié du XXe siècle
Women in War in France, Britain, and Ireland in the early 20th century
The international conference “Women in War in France, Britain, and Ireland in the early 20th Century” aims to question and expand our understanding of what it means to be a “woman in war.” Through the experiences of women in France, Britain, and Ireland, this conference will explore the multiple forms of women’s engagement and the obstacles they faced in securing recognition and a legitimate place in the collective memory of their nations.
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Marrakech
Discours, médias et conflits : dynamiques discursives des crises contemporaines
Revue « L’IMPACT », numéro 7
Ce numéro de la revue L'IMPACT vise à interroger les processus discursifs et médiatiques à l’œuvre dans les contextes de conflits — qu’ils soient politiques, sociaux, économiques ou culturels —, en mettant en lumière les modalités de construction, de diffusion et de réception des discours, ainsi que leurs effets sur les représentations, les identités et les dynamiques de pouvoir.
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Scholarship, prize and job offer - Sociology
Enquête sur la perception publique de l’extraction du lithium géothermal
Offre de stage
La personne recrutée viendra en appui aux travaux menés sur les perceptions sociales de l’utilisation des ressources du sous-sol. Elle s’impliquera dans l’organisation et la mise en œuvre d’une enquête par questionnaire portant sur la perception des projets de géothermie grande profondeur et d’extraction de lithium géothermal. Cette enquête s’articulera aux travaux antérieurs du groupe de travail en sciences sociales de l’ITI-Géot.
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Paris
Study days - Political studies
Construire des « formes-communes » : cinémas collectifs d’hier et d’aujourd’hui
Le collectif, en tant que composante essentielle du cinéma militant des années 1960 et 1970, a été au centre de plusieurs études de référence. Sans sous-estimer les négociations et les conflits qui l’animent et le traversent souvent, cette quatrième journée d’étude du groupe de recherche sur les utopies cinématographiques se demandera comment l’utopie travaille le cinéma collectif et sa portée politique, à partir de démarches militantes ou participatives, reconfigurant la notion d’auteur, sollicitant une plus large participation à l’invention du film ou permettant un accès partagé aux moyens de création.
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L'action collective en traduction
Revue Traduire, numéro 254
En ces temps où l’incertitude gagne notre branche, la revue Traduire se propose d’aller à la rencontre d’initiatives positives et porteuses d’espoir, et d’explorer l’action collective. Vos expériences et réflexions en la matière sont les bienvenues pour le numéro 254. Quelques formes de collectifs qui pourraient être abordées : le collectif administratif, le collectif syndical, le collectif militant, les forums de discussion, le collectif solidaire, le collectif pour défendre ou faire évoluer la langue.
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Paris
Call for papers - Representation
Pratiques et représentations du collectif
Cultures et images lesbiennes
Le groupe de recherche Cultures et images lesbiennes organise un colloque portant sur la place du collectif dans les représentations et pratiques au sein des cultures visuelles lesbiennes. Organisé sur deux jours, les 12 et 13 mai 2026 à Césure, il s’agira de donner la parole à des chercheur·euses dont les travaux portent sur les questions lesbiennes et contribuent à l’écriture d’une histoire sociale et féministe de l’art.
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Lyon 07
Call for papers - Political studies
La privatisation de l’enseignement comme enjeu politique : offres, demandes, formes et controverses
Cet appel à contribution propose d’interroger les causes des privatisations à l’œuvre dans l’enseignement, de l’enseignement primaire à l’enseignement supérieur, ainsi que sur les conséquences concrètes, tant individuelles que collectives, de ces processus de privatisation dans le système scolaire.
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Aberystwyth
French and Francophone Philosophers and the Development of LGBTQIA+ Movements in the 20th Century
This international one-day conference, held during LGBTQ+ History Month, will explore the relationship between French and Francophone philosophy and the development of LGBTQIA+ movements across the twentieth century. The intellectual contributions of figures such as Simone de Beauvoir, Michel Foucault, Jacques Derrida, Monique Wittig, and Hélène Cixous profoundly shaped how we think about gender, sexuality, embodiment, and power. The aim of this event is to bring together academic research, creative expression, and political engagement.
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Call for papers - Representation
Towards new alliances: ecological struggles and territorial projets in contemporary ruralities
2026 meeting of the Perspectives Rurales network
The Perspectives Rurales scientific and pedagogical network meetings aim to bring together a wide range of participants: researchers from various disciplines, as well as local territorial actors and members of civil society. The event will be organized into several thematic sessions. This call for contributions is open to individuals, institutions, associations, and collectives who share these concerns.
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Grenoble
Call for papers - Representation
Sororités politiques et littéraires en Italie de 1789 à nos jours
Les « Sororités » seront envisagées en tant que phénomène politique et littéraire. Il s’agira d’explorer les formes d’alliances féminines dans les discours, les pratiques sociales, les récits ou les correspondances en Italie dans un contexte de bouleversements politiques et de reconfigurations des rôles genrés. Une attention particulière sera consacrée aux fraternité/sororité politiques dans les Républiques sœurs italiennes (1796-1799), fraternité/sororité militaires et diplomatiques franco-piémontaises lors de l’unification italienne (dans la pensée politique et les représentations).
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Lisbon
Conference, symposium - Thought
Modernidades Vigiadas, Modernidades Clandestinas
A iniciativa insere-se no âmbito do projeto exploratório FCT, Surrealismo-Abjeccionismo em Portugal. Da folha volante ao mundo digital (2023.14574.PEX), e pretende refletir sobre a construção e os múltiplos sentidos da Modernidade, sobretudo em contextos marcados por regimes de censura e controlo da produção cultural. Pretendemos discutir o contraponto entre diferentes regimes totalitários, e respetivos procedimentos censórios e de controlo dos mecanismos de produção cultural, e as estratégias e processos de criação literária e artística clandestina.
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Poitiers
L’engagement politique à distance de la diaspora
Dès la fin du XIXe siècle, les migrations s’inscrivent dans des dynamiques transnationales mêlant mobilités économiques et engagements politiques. Les formes d’action transnationale des diasporas seront abordées dans une perspective comparée et diachronique. Ces journées d’études ont pour objectif d’explorer les enjeux politiques, économiques et symboliques de ces mobilisations : participation politique, remises migratoires, citoyenneté transnationale, luttes sociales, et politiques publiques envers les diasporas.
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Fribourg
Conference, symposium - Political studies
Tackling Cold War Student Organisations through Social History
This conference aims to explore the history of students through their regional, religious, national and international organisations in the second half of the twentieth century. The aim is to examine the student agency through the analysis of their social profile, the forms of material or symbolic compensation for their commitment, and the circulation of knowledge about the economic and social situation of the students.
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