Organizar
-
Peterborough
Chamada de trabalhos - Representações
Une notion aujourd'hui bafouée ?
« Responsable mais pas coupable ! » Si le fait de se dire responsable d’un acte implique nécessairement de s’en reconnaître l’auteur, cela n’a-t-il pas pour conséquence naturelle d’accepter d’en être imputable et, partant, de reconnaître aussi la faute commise dès lors que cet acte a été la cause de dommages ? N’y a-t-il pas, derrière cette idée, une esquive des victimes, de leurs droits comme de leurs souffrances ? Notre intention est d’étudier la notion de culpabilité dans le cadre de violences extrêmes (génocides, crimes de masse, crimes contre l’humanité, etc.). Dans cette perspective, nous entendons conduire une lecture de la culpabilité pour nous pencher sur ses diverses modalités lorsque celle-ci s’inscrit dans un contexte où les persécutions et massacres sont commis sur fond d’antagonismes religieux, raciaux, nationaux ou ethniques, en vue de satisfaire un projet politique reposant sur la construction d’une nouvelle cohésion sociale, excluant l’Autre étranger au groupe à refonder.
-
Paris
Marcel Mauss et René Girard ont investis à leur manière le champ de l’anthropologie – des religions notamment. La journée d’étude visera à comparer et à évaluer leurs démarches et leurs résultats. Elle s’organisera autour et à partir de deux questions-clés : d’où naît le conflit entre les humains ? Qu’est-ce qui permet de le surmonter : le don – la triple obligation de donner, recevoir et rendre – et/ou le sacrifice ?
-
Marselha
Ciclo de conferências - Sociologia
Travail et libertés aujourd'hui
Le travail constitue de nos jours une blessure ouverte, une question en quête de réponse, un espoir à revitaliser pour la qualité de la vie en société. L’atelier de recherche « Travail et libertés » (ArTLib) organise sur ce thème quatre conférences à Marseille. ArtLib est un groupe interdisciplinaire et international - coordonné par Enrico Donaggio (professeur à l’université de Turin, senior fellow de l’IMéRA 2019-2021) - qui apour objectif de discuter, articuler et diffuser d’une façon innovante des idées, des discours et des pratiques liées aux transformations profondes engendrées par le travail contemporain dans la sphère des libertés personnelles et collectives des individus.
-
Montreal
Chamada de trabalhos - Sociologia
Les histoires de vie dans un monde en transformation
Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention
Ce colloque international abordera les pratiques (auto)biographiques dans une perspective historique en marquant l’héritage de l’École de Chicago eu égard notamment aux pratiques québécoises, permettant de tracer un portrait de la grande diversité des pratiques actuelles et émergentes, étayant une posture critique eu égard à ces pratiques et au processus de théorisation qui les accompagne.
-
Chamada de trabalhos - Linguagem
Les langues dans la famille : attitudes, usages, politiques, histoires
La famille, telle qu’elle peut être différemment définie selon les sociétés, les époques ou les situations, est l’institution au sein de laquelle sont développés les premiers apprentissages de la socialisation et du langage, en articulation et en interaction avec d'autres formes d’organisation sociétale, notamment en ce qui concerne l’usage des langues. École, commune, Etat sont des structures plus larges que la famille, avec lesquelles celle-ci entre en résonance, et parfois en dissonance, les apprentissages pouvant se poursuivre de manière informelle. Ce colloque a pour but de réunir des équipes de recherche intéressées par les problématiques autour des liens entre la famille, les langues et d'autres institutions socialement plus complexes.
-
Saint-Denis
Chamada de trabalhos - Sociologia
Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle
Cette journée vise à dresser un état des lieux des recherches actuelles sur l'école maternelle. Le positionnement théorique de l'appel à communication est de nature sociologique, se situant au carrefour des sociologies de l'éducation, de l'enfance, et de la socialisation et appelant à un dialogue entre elles, notamment par une réflexion épistémologique sur la nature même des socialisations enfantines. Seront également bienvenues toutes les approches en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, psychologie, sciencepolitique, philosophie, sciences du langage, etc.) susceptibles de nourrir les diverses problématiques évoquées dans l'appel et les quatre axes : Quelles évolutions de l'école maternelle ? Quelles incidences sur les inégalités ? Quelle « autonomie », quelle « agency » de l'enfant à l'école maternelle ? Les définitions sociales de l'enfant en maternelle et ailleurs ; l'école maternelle, une école spécifique ?
-
Chamada de trabalhos - Sociologia
Aidants : reconnaissances, engagements et expériences
Revue « Gérontologie et société »
L’objectif de cet appel à articles porté par la revue Gérontologie et société a une triple ambition : interroger la reconnaissance institutionnelle des aidants, à travers notamment la politique publique d’aide aux aidants qui se structure progressivement, pour saisir ce qu’elle nous dit de la place qui leur est aujourd’hui réservée au sein de notre société ; définir et renseigner la notion de proches aidants (comme catégorie d’action publique tout autant que comme groupe social) et, enfin, comprendre la nature de leur engagement et de leur expérience, y compris dans les modalités pratiques de coopération.
-
Szeged
Chamada de trabalhos - Religião
Sacred locations: spaces and bodies in religion
The conference invites contributions on the conceptualization, interpretation, management or instrumentalization of religion with regard to space, geographical or personal from PhD students, as well as advanced Master’s students from all fields of humanities and social sciences including but not restricted to: Anthropology, Economy, History, Law, Philology, Philosophy, Political sciences, Psychology, and Sociology.
-
Gatineau
Chamada de trabalhos - Educação
Questionnement autour du sens du et au travail
Ce colloque propose de réunir des présentations traitant de l’état de l’art lié à la notion de sens du et au travail, des résultats de recherches menées sur la thématique ainsi que des présentations de recherche-action ayant été menées dans des organisations.
-
Avinhão
Diffuser autrement l'alerte à la population en cas de danger : une question de moyens ?
Cap-Alert 2019
Ce colloque a pour objectif de questionner les moyens d'alerte et leur pertinence en fonction des caractéristiques des aléas (variables selon leur nature, leur cinétique, leur spatialité, leurs temporalités, leurs seuils, etc.) et des territoires (variables en termes de population, d'exposition, de vulnérabilité, de résilience, d'adaptation, etc.), tout en ouvrant le débat sur la manière dont il faudrait alerter la population dans les années à venir, en particulier en France.
-
Paris
Chamada de trabalhos - Psiquismo
Travailler, s’orienter, quel(s) sens de vie ?
Le XXIe siècle se caractérise par l’incertitude résultant des mutations multiples que les sociétés traversent et de la crise qui sévit. La question du « sens » ou des « sens », appliquée au travail comme à la vie toute entière, prend alors une pertinence particulière. Les recherches récentes dans le champ de la psychologie appliquée et de la psychologie de l’orientation ont donc investi notablement cette question du sens, en essayant d’en identifier les contours, d’en développer des modèles et d’en évaluer les conséquences pour la santé et le bien-être. Ces préoccupations sont pluridisciplinaires, croisant des réflexions fécondes en sociologie, philosophie, sciences de l’éducation, management ou sciences de la vie. La question du sens voit aussi son étude infléchie actuellement par l’émergence des sciences de la complexité et l’évolution de méthodes de recherche qui visent le dépassement des modèles linéaires, pour mieux comprendre les rapports entre sens du travail et sens de la vie, rapports à la fois subjectifs, évolutifs et liés aux contextes.
-
Bruxelas
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Antropologia
Hoarding and Disorder in Comparative Perspective – FNRS Postdoctoral Research Fellowship
Search is open for a 2 year postdoctoral position at ULB in Brussels, Belgium. The candidate will contribute to a research project with PI Sasha Newell on Hoarding and Disorder in Comparative perspective. The successful candidate will conduct independent fieldwork in Belgium in relation to the themes described below and produce their own research products from it, while coordinating their findings comparatively with those from the US and Côte d’Ivoire. The candidate may develop their own methodologies and interpretative schemas, while dialoguing with those employed in other parts of the project by the PI. They will collaborate with the PI (Sasha Newell) in presenting and/or writing up some of the material collected in a comparative frame, help to organize a conference on hoarding and disorder that brings in a broader range of regional and interdisciplinary scholarship, and help to edit a volume or special issue using the proceedings from that conference.
-
Cergy-Pontoise
European Conference on Risk Perception
Behaviour, Management and Response
The actual behaviour of individuals and government entities before, during, and immediately after a disaster can dramatically affect the impact, vulnerability, recovery time and resilience. Despite decades of research on disaster risk and perception, studies on actual damages and responses after disasters, decision-making tools, and actionable knowledge of the actual behaviour of the populations are still a challenge. Uncertainty derives from lack of information, lack of trust, alternatives, previous experience, but also segregation, oppression, etc. This conference is addressing the knowledge gap between risk perception, evacuation, response, and adaptation behaviour. It aims to build a multidisciplinary panoramic European view.
-
Marselha
Approches sensibles et conceptuelles des formes du vivant
Le programme Biomorphisme. Approches sensibles et conceptuelles des formes du vivant se propose d'aborder la question des formes du vivant dans sa dimension tout à la fois scientifique, philosophique, artistique et esthétique. Plus précisément, l'objetif est ici d'envisager une réflexion systématique sur notre rapport au vivant et à ses formes, en insistant sur leur signification théorique et pratique au regard du monde actuel. L'idée est ici de faire collaborer universitaires et artistes, théoriciens et praticiens, représentants des sciences « dures » et des sciences humaines, en refusant toute idée de hiérarchisation entre les disciplines ou les pratiques concernées. Loin de se limiter à la production d'un savoir académique, le projet est également étroitement lié à la réalisation d'œuvres d'art ainsi qu'à des activités pédagogiques.
-
Lyon
La psychologie à l'épreuve du sens
Ce colloque vient interroger le regard que posent les sciences humaines sur l’évolution sociétale, sur l’évolution de l’être humain, et sur le soin en général. Le rapport au sens est pour nous d’actualité face à l’excès d’individualité qui tend à générer l’idée que les difficultés rencontrées par les sujets peuvent se résoudre sans élaboration et sans repenser les problèmes sociaux actuels.
-
Aix-en-Provence
Chamada de trabalhos - Educação
Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité
Une éducation démocratique par les arts
Ce 2e colloque est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique sur la transdisciplinarité dans les arts et la formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.
-
Créteil
Chamada de trabalhos - Educação
Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages
Une pédagogie du respect et de la confiance de la maternelle à l’université
L’empathie et la bienveillance constituent aujourd’hui des objectifs éducatifs socialement et institutionnellement assumés. Ces notions sont inhérentes à la relation éducative et concernent donc aussi bien les apprenants que les enseignants, les éducateurs, les équipes de direction, les familles, etc. Leur mise en œuvre pédagogique requiert dès lors une réflexion éthique, épistémologique et pose de nouveaux défis didactiques. Dans ce colloque, nous souhaitons nous questionner sur les cadres théoriques transdisciplinaires qui informent ces notions ainsi que sur leur mise en œuvre pédagogique de la maternelle à l’université, tant dans les pratiques de classe que dans la formation des enseignants.
-
Bordéus
Chamada de trabalhos - Sociologia
Accompagnement, médiation et altérités : de l’inclusion prescrite à l’inclusion réelle
Quels apports, bénéfices, limites et freins pour les élèves et étudiant-e-s malades ou en situation de handicap ?
La complexité et l’aspect multifactoriel des concepts d’accompagnement et de médiation méritent d’être pensés à l’aune de regards et disciplines variées. Aussi, il sera donc proposé de croiser des analyses émanant de chercheurs avec celles de professionnels (pluricatégoriels) venant de divers horizons géographiques et scientifiques. De ce fait, les recherches, réflexions, expériences, comparaison et propositions innovantes autour des pratiques professionnelles scolaires/universitaires sont les bienvenues pour mieux appréhender, comprendre et agir au profit des personnes en situation de handicap et/ou malades.
-
Aix-en-Provence | Marselha
Ciclo de conferências - Sociologia
Les dynamiques d'extrémisation en pensées et en actions
Depuis les attentats de janvier 2015, la radicalisation djihadiste a été mise à l’agenda scientifique et politique en France. S’impose aujourd’hui la recherche d’éclairages pertinents sur un phénomène dont l’Histoire a montré le potentiel mortifère et contaminateur. Cette radicalisation s’inscrit dans un contexte plus large de développement de dynamiques d’extrémisations diverses, religieuses et politiques en particulier, avec leur cortège d’exclusions et de violences multiples, en particulier racistes, antisémites et xénophobes. Ce cycle de conférences proposé conjointement par la Fondation du Camp des Milles et l’Institut méditerranéen d’études avancées propose de contribuer à la réflexion sur ce sujet par une confrontation des analyses et par le débat entre chercheurs et citoyens.
-
Porto Príncipe
Chamada de trabalhos - Antropologia
Bulletin scientifique du Bureau National d'Ethnologie d'Haiti
Ce numéro du bulletin du Bureau National d’Ethnologie (BNE) d’Haïti, par le mouvement de son argumentaire, veut présenter une recension critique de la situation contemporaine du sacré. Le but principal de ce prochain numéro du BNE est d’analyser de manière critique et interdisciplinaire les usages et les enjeux du sacré comme phénomène social. On veut interroger toutes les disciplines et leurs approches théoriques ou empiriques sur les différentes dimensions du sacré. Il s’agit de questionner le sacré, entre le penser et le faire, entre l’ici et l’ailleurs, le passé le plus lointain et l’actualité la plus brûlante. Ce numéro entend adopter un mouvement comparatif qui peut prendre la forme d’un va-et-vient entre la situation mondiale ou générale du sacré et sa manifestation haïtienne actuelle, avec en arrière-fond le souci fondamental de mettre en relief la spécificité haïtienne de cette expérience.
Escolher um filtro
Eventos
- Passados (1 206)
- Em breve (16)
- Este mês (9)
- Nos próximos dias (4)
@eventformat
Línguas
Línguas secundárias
Anos
- 2002 (3)
- 2003 (1)
- 2004 (4)
- 2005 (3)
- 2006 (4)
- 2007 (16)
- 2008 (44)
- 2009 (37)
- 2010 (49)
- 2011 (69)
- 2012 (73)
- 2013 (91)
- 2014 (93)
- 2015 (77)
- 2016 (66)
- 2017 (79)
- 2018 (79)
- 2019 (62)
- 2020 (56)
- 2021 (69)
- 2022 (68)
- 2023 (62)
- 2024 (64)
- 2025 (77)
- 2026 (25)
Categorias
- Sociedade (932)
- Sociologia (703)
- Sociologia do trabalho (115)
- Estudos do género (73)
- Desporto e lazer (21)
- Sociologia do consumo (14)
- Sociologia urbana (25)
- Sociologia da sáude (180)
- Sociologia da cultura (63)
- Sociologia económica (14)
- Idades da vida (96)
- Demografia (22)
- Criminologia (45)
- Antropologia (382)
- Antropologia social (139)
- Antropologia cultural (87)
- Antropologia política (16)
- Antropologia religiosa (16)
- Estudos das Ciências (120)
- História das ciências (39)
- Sociologia das ciências (18)
- Filosofia das ciências (50)
- Estudos urbanos (41)
- Geografia (171)
- Migrações, imigração, minorias (36)
- Geografia urbana (14)
- Geografia rural (1)
- Sistemas, modelização, geoestatística (3)
- Epistemologia e história da geografia (3)
- Espaço, sociedade, território (41)
- Geografia: política, cultura, representações (12)
- Natureza, paisagem, ambiente (20)
- Geografia aplicada, topografia, ordenamento (7)
- História (220)
- História économica (5)
- História urbana (4)
- História das mulheres (19)
- História do trabalho (13)
- História social (69)
- Economia (152)
- Economia política (10)
- Desenvolvimento económico (12)
- Trabalho, emprego (66)
- Gestão (35)
- Ciências políticas (272)
- Direito (148)
- História do direito (13)
- Sociologia do direito (46)
- Sociologia (703)
- Pensamento, comunicação e arte (1 219)
- Pensamento (481)
- Filosofia (289)
- História intelectual (58)
- Ciências cognitivas (195)
- Religião (40)
- Psiquismo (1 219)
- Psicanálise (252)
- Psicologia
- Linguagem (222)
- Linguística (115)
- Literatura (122)
- Comunicação (107)
- Representações (250)
- História cultural (61)
- História da arte (41)
- Património (14)
- Culturas visuais (38)
- Identidades culturais (74)
- Arquitetura (14)
- Educação (325)
- História da educação (34)
- Ciências da educação (260)
- Epistemologia e métodos (256)
- Pensamento (481)
- Períodos (180)
- Pré-história, Antiguidade (7)
- Pré-história (1)
- História Grega (3)
- História Romana (1)
- Idade Média (6)
- Alta Idade Média (1)
- Baixa Idade Média (2)
- Época Moderna (13)
- Século XVIII (3)
- Revolução francesa (1)
- Época Contemporânea (169)
- Século XIX (16)
- Século XX (50)
- Século XXI (51)
- Perspetiva (15)
- Pré-história, Antiguidade (7)
- Espaços (112)
- África (31)
- África do Norte (6)
- África subsariana (13)
- Américas (20)
- Estados Unidos da América (2)
- Canadá (8)
- América Latina (7)
- Ásia (12)
- Próximo oriente (1)
- Médio oriente (2)
- Mundo indiano (2)
- Extremo oriente (1)
- Europa (74)
- Bélgica (2)
- Europa central e oriental (3)
- França (25)
- Ilhas britânicas (1)
- Mundo germânico (3)
- Suiça (1)
- África (31)
Locais
- África (41)
- Ásia (5)
- Europa (932)
- América do Norte (37)
- América do Sul (13)
