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• 17 Mar 2022

  18 Mar 2022

  Amiens

  Conference, symposium - Representation

  Violences inscrites : saisir la violence par ses traces de l’Antiquité à nos jours

  Ce colloque jeunes chercheur·ses a été conçu comme un moment de rencontre et de dialogue entre disciplines, autour de la question de l’inscription des violences sur différents supports au cours de l’histoire. Cette approche mène également à interroger les modalités et particularités de ces inscriptions - car elles sont multiples - ainsi que la manière de considérer ces traces ou l’accès aux violences passées par le biais de ces traces. Partant du constat de la difficulté de définir la violence au présent, ce colloque se propose de la saisir a posteriori, dans ses traces, par l’appréhension des marques diverses qu'elle laisse, ainsi que dans les productions artistiques qui la représentent.

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• 15 Apr 2022

  Oran

  Call for papers - Education

  La corrélation lecture-écriture entre théories et pratiques numériques

  Aujourd’hui, le nouveau concept de digital literacy identifie les compétences spécifiques demandées par la culture des textes numériques. Toutefois, le numérique n’a rien de magique et ses effets ne peuvent être bénéfiques qu’à condition de mettre en place des pédagogies actives et innovantes. Ainsi, et dans l’intention particulière de tirer profit des liens lecture-écriture suscités par les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), le présent workshop invite les chercheurs à partager leurs recherches centrées sur les nouvelles pratiques didactiques en vue du développement de la dichotomie lecture-écriture.

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• 08 Aug 2022

  Bogotá

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Dialogues in Antiquity: Archetypes for a Contemporary World

  Xth Conference on Classical Philology in honorem Giselle von der Walde

  The expressive wealth of dialogue presents itself in numerous artistic and intellectual ways. The encounters between emotional and aesthetic resources, pedagogical and didactic purposes, as well as between claims of objectivity and scientific rigor, are fertile ground for the transdisciplinary inquiry characteristic of classical studies. This invites a diversity and multiplicity of perspectives for contributions in relation to ancient authors and their works. Investigating the history of dialogue since Antiquity also allows us to consider it as an archetype for the exchange of opinions and ideas. This is suitable for dealing with current problems that increasingly require the willingness to negotiate and rethink ideas and convictions, empathize with the feelings of others, and build agreements based on the examination of opposing arguments and points of view.

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• 30 Apr 2022

  Brussels

  Call for papers - Representation

  Les bibliothèques de compositeur·ices : pratiques de lecture et espaces dynamiques de la création musicale

  Quelle est la place de la lecture dans les processus de création musicale ? Quelles fonctions la bibliothèque remplit-elle pour un·e compositeur·ice ? Quelles filiations, quels réseaux de savoirs se tissent au sein de la bibliothèque comme espace de travail, de réflexion, de loisir, de sociabilité ? Quel statut la musicologie confère-t-elle aujourd’hui à ces ensembles des livres lus et/ou possédés, patrimoine matériel en perpétuelle évolution, patiemment construit puis souvent dispersé ?

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• 06 May 2022

  Strasbourg

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Contrat de recherches postdoctorales « Littérature éthique et arts (LETHICA) »

  L’Institut thématique interdisciplinaire LETHICA (Littérature éthique et arts) met au concours un contrat de recherches postdoctorales d’une durée d’un an, renouvelable un an, avec prise de fonction entre septembre et décembre 2022 (date à convenir). Le candidat ou la candidate devra proposer un projet en lien avec les différentes thématiques de LETHICA (tri, révolutions morales, transparence et secret, faire cas) et s’inscrire dans ses perspectives de recherche (axes : approches historiques, perspectives interculturelles, éthique de la création, éthique et thérapeutique).

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• 10 Sep 2022

  Call for papers - Middle Ages

  Time

  AMAES – Études médiévales anglaises, numéro 100

  On the occasion of its anniversary issue, Études médiévales anglaises invites papers on the measuring of time, as well as on the marginal treatment of time in ritualized celebrations which punctuate daily life, sometimes subverting its usual hierarchies, as in the case of carnival and misrule. Papers can consider material representations of time and its measure, as well as the subtle representation of past, present and future in medieval literature.

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• 07 Aug 2022

  Batna City

  Call for papers - Sociology

  Grain de folie...

  « Parenthèse philosophique », n° 2

  Folie furieuse, folie douce, folie des grandeurs, la folie est partout dans la langue. Mais qu’est-ce que la folie ? Elle n'est pas pour la philosophie un objet de connaissance mais un obstacle à cet effort cognitif. Dans sa thèse, Michel Foucault s’empare de la pensée hégélienne et propose une analyse anthropologique de la folie. Insensiblement, la folie n’est plus une tare mais une fenêtre sur la vérité de l’homme. Le peintre Jean Dubuffet invente l’Art brut qui expose les ouvrages des aliénés. L’Outsider Art s’en inspire dans le monde anglo-saxon. Le colloque Grain de folie... invite tous les chercheurs à apporter leur « grain de sel » sur cette question pluridisciplinaire (médecine, littérature, arts plastiques, cinéma, bande dessinée, etc.).

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• 02 Apr 2022

  Call for papers - Early modern

  Voyage et souvenir : sur les chemins du temps

  Pour son cinquante troisième numéro, Astrolabe se penche sur les rapports du voyage et du souvenir, par exemple en analysant des extraits d’œuvres de littérature viatique ou fictionnelle, ou exprimant le déplacement du corps, en relation avec le surgissement du souvenir.

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• 22 Apr 2022

  Paris

  Study days - History

  Pour une approche culturelle de l’intelligence artificielle

  Le projet de recherche CulturIA réunit littéraires, sociologues et historiens pour proposer une approche culturelle de l’intelligence artificielle (IA). Grâce à différentes méthodes propres à chaque discipline, les chercheurs et chercheuses travailleront ensemble sur l’empreinte culturelle de l’intelligence artificielle dans les milieux scientifiques, littéraires et artistiques, de sa « préhistoire » jusqu’aux développements contemporains du deep learning.

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• 27 Mar 2022

  Call for papers - Language

  Haut les masques ! L’art d’être dandy

  Le volume Haut les masques ! L’art d’être dandy ambitionne d’analyser les différents rôles incarnés par les dandys dans la littérature française et francophone et nourrir le débat en proposant de nouveaux champs d’investigation. Afin de rassembler une galerie de portraits la plus riche possible, nous invitons à soumettre des propositions consacrées non seulement aux personnages mythiques, mais aussi aux héros ou héroïnes rarement étudiés.

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• 20 Apr 2022

  Cergy

  Scholarship, prize and job offer - History

  Doctorats par projet - école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine »

  L’école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine » (PSGS-HCH), portée CY Cergy Paris Université, accueillera à la rentrée 2022 les étudiants souhaitant s’engager dans un parcours de doctorat par le projet. Le présent appel à candidature est destiné à recruter ces futurs doctorants dans six spécialités : architecture ; arts ; création littéraire ; paysage ; patrimoine : conservation-restauration des biens culturels ; patrimoine : études patrimoniales.

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• 26 Mar 2022

  Paris

  Study days - Language

  Métamorphoses : le corps dans tous ses états

  Le samedi 26 mars se tiendra la première session des doctorales de l’année 2022. Organisée par les doctorant·e·s de l’école doctorale III (« Littératures françaises et comparées », ED019) de Sorbonne Université, elle portera sur le motif de la métamorphose, en interrogeant notamment la question du corps.

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• 30 Apr 2022

  Libreville

  Call for papers - Thought

  Revue « Les Cahiers de LittAF », revue de lettres et sciences humaines – Varia

  Le département de Littératures fricaines de l’université Omar Bongo informe la communauté scientifique nationale et internationale, du lancement du premier numéro de sa nouvelle revue : Les Cahiers de LittAF, revue de Lettres et Sciences Humaines à paraître en septembre 2022. Le premier numéro fait appel à des sujets variés autour de l’objet des littératures africaines et francophones en tant que discipline intellectuelle et artistique à prétention scientifique.

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• 15 Apr 2022

  Esch-sur-Alzette

  Call for papers - History

  Speaking and Writing

  Complementarity, Competition and Hybridization of the Spoken and the Written Word (16th and 17th century Europe)

  The workshop will explore the complex relations between the spoken and the written word in 16th and 17th century Europe. Both modes of expression have been studied in a new light during the last years. But research on the interactions between the spoken and the written word is still at the beginning. It is a promising domain, linked to important questions about Early Modern history and its sources. How did the transitions between orality and writing (in both ways) work out in different situations? When the two modes were in competition, how were choices made and justified? When and where did the spoken word duplicate, complete, moderate, contradict or undermine the written word? When there was complementarity between the modes of expression, what mutual influences can be observed, mainly (but not only) from a formal point of view?

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• 01 Jun 2022

  Poitiers

  Study days - History

  Ritual in the Middle Ages

  The term “ritual” covers a wide field of medieval activities referring to repeated and often formal behaviour that combine cognitive processes with physical actions. Whether carried out in privacy or in public, medieval rituals invariably had a social function; they were performed for and in interaction with audiences, whose presence may have been tangible or superhuman. The performative aspect involved a shared experience of visible, audible and, in all, sensory practices that gave form to the rituals. The colloquium gathers together specialists from various fields to discuss the theory and practice of rituals in medieval culture.

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• 17 Mar 2022

  18 Mar 2022

  Lyon

  Conference, symposium - Thought

  L’archive comme lieu d’expérimentation

  Construction, création, performance

  Le présent colloque envisage l’archive non seulement comme lieu de construction et de préservation mémorielle, mais aussi d’expérimentation et d’invention. C’est en particulier à travers la question de la performance que ce lien entre archive et expérimentation sera exploré : il s’agira à la fois de réfléchir à la production d’archives sur la performance littéraire, à la nécessité de produire des archives vivantes et actualisables, et d’envisager l’archive elle-même comme dispositif performatif.

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• 30 Aug 2022

  Abidjan

  Call for papers - Language

  Les lettres, sciences humaines et sociales au service du développement durable

  Comment vulgariser les lettres, les sciences humaines et sociales (LSHS) ? Quel est l’apport des sciences « non exactes » au développement durable dans un monde tourné de plus en plus vers les sciences dites « exactes » ? Ce sont autant de questionnements qui se rapportent au thème central de cet appel à communication. Le présent colloque invite toute la communauté académique (les enseignant·es-chercheurs, les chercheur·es, les expert·es, les praticien·nes, les étudiant·es…) à réfléchir de manière innovante aux rapports qui unissent les langues, les littératures et les arts à la société.

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• 30 Mar 2022

  Yaoundé

  Call for papers - Education

  Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas

  La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) invita a cualquier hispanista camerunés de aquí y de allá a someter una propuesta de comunicación en el marco de su primer congreso que tendrá lugar los 24 y 25 de junio en Yaundé bajo el tema «Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas». El propósito de la presente convocatoria es hacer el estado de la cuestión - memorias y estadísticas - del hispanismo en Camerún, poner de relieve los recientes canales mediante los cuales se difunde la lengua española y las culturas hispánicas en Camerún. El español que se ha escapado de las «asfixiadas» paredes del aula y del paraninfo con el tiempo ha ido explorando nuevas voces y nuevos espacios de libre expresión. Son el arte, el periodismo, las redes sociales, entre otros.

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• 15 May 2022

  Brest

  Call for papers - Education

  Training, educating, instructing in France, in the British Isles and in America in the 17th and 18th centuries

  These 2022 post-graduate study days set out to explore the broad range of the pedagogical theories and educative practices that were developed throughout the 17^th and 18^th centuries in the British Isles and in America. The three suggested semantic lines – training, educating, instructing – should allow for a cross-referencing of approaches on how knowledge was passed on from one generation to the next, from a teacher to a pupil or from a parent to a child. Though distinguishable from one another, the three terms stem from a same basis which establishes the relation between the learner and the instructor, but also between the learner and the object of his or her apprenticeship.

   

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• 21 Apr 2022

  22 Apr 2022

  23 Apr 2022

  Nice

  Conference, symposium - Prehistory and Antiquity

  The Aristotelian “Mirabilia”

  This International Conference is entirely devoted to the Mirabilia, a collection attributed to Aristotle since Antiquity, which has probably be composed in the intellectual environment of the Peripatos. Our aim is to provide new insights into this little-known work, which is still historically the first example of what has been called Paradoxography. More precisely, the discussions will deal with the structure of the collection and its epistemology, with its relation to contemporary knowledge – from History to Literary Criticism –, and with its connection with the research led by Aristotle and his pupil Theophrastus.

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