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• 28 Jun 2016

  Zagreb

  Seminar - Language

  Sustainable access to digital cultural and scientific heritage: Thesauri and Authority Records

  The workshop is about sustainable access to digital cultural and scientific heritage. A normative database of names and the importance of normative control will be the subjects of Ana Kne?evi? Cerovski's presentation, who is the editor of the normative base of the National and University Library in Zagreb. As an introduction to the topic and the issue of creating a thesaurus, M. Sc. Irena Kolbas, senior curator and head of the library of the Ethnographic Museum will present the problem of terminology for a specific area of ethnology and cultural anthropology.

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• 23 Jun 2016

  24 Jun 2016

  25 Jun 2016

  Paris

  Conference, symposium - Language

  "Je t'aime, moi non plus" - Writers and schools

  « Je t'aime, moi non plus »

  Les interventions de ce colloque s'attacheront aux axes suivants : Axe 1. Formation scolaire de l’écrivain. En analysant le cursus suivi par un écrivain, un groupe, une génération d'écrivains (primaire/ secondaire ; public/ privé/ congréganiste ; français /latin), on définira les parcours de formations d’écrivains et les modèles qui les auraient influencés. Quelle littérature est conçue comme légitime ? Par quels exercices les écrivains étudiés ont-ils été formés ? Axe 2. Manières dont un écrivain, un groupe, une génération d'écrivains intègre(nt) dans sa (leur) pratique d'écrivain la formation scolaire qu'il a reçue. Mimétisme ou rejet ? Qu’est-ce que la littérature « doit » à l’école ? Axe 3. Positions d'un écrivain, d'un groupe, d'une génération d'écrivains face à l'enseignement de la littérature lors de débats à travers revues, journaux, écrits

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• 11 Jul 2016

  Nice

  Call for papers - Science studies

  The researcher-traveller

  Displacement(s), the movement of knowledge and epistemological constructions

  Ce colloque qui se déroulera les vendredi 7 et samedi 8 octobre 2016 à l’université Nice Sophia Antipolis, invite les doctorants et jeunes docteurs en sciences humaines et sociales, lettres et arts à une réflexion sur la notion de déplacement reliant questionnements théoriques, méthodologiques et pratiques. Ce colloque a pour ambition de faire dialoguer des disciplines variées, d’interroger les frontières ainsi que les croisements méthodologiques, épistémologiques et praxiques. Les dynamiques d’exploration, de déplacement, de trajectoire et de voyage dans lesquelles le chercheur, depuis son positionnement et son implication, s’engage pour aller vers la construction d’un récitscientifique, seront ici abordées dans une perspective transdisciplinaire.

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• 30 Jul 2016

  Angers

  Call for papers - Thought

  Servitude and submission

  Dans le cadre du programme de préparation aux concours d’entrée dans les grandes écoles, le lycée Henri Bergson d’Angers, organise une journée d’étude universitaire sur les œuvres au programme le vendredi 9 décembre.

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• 20 Jun 2016

  Montpellier

  Study days - Europe

  Consolation - discourse and practice from Greek Antiquity to the 17th century

  Ces journées d'études sur les discours et les pratiques de consolation, poursuivent l'enquête pluridisciplinaire selon un spectre large, invitant des spécialistes à proposer des lectures de corpus spécifiques en vue de la constitution d'une anthologie. Elles proposent une réflexion transséculaire sur la consolation vue comme un discours mais aussi une pratique. 

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• 01 Sep 2016

  Craiova

  Call for papers - Language

  Master of Slang

  Online Journal Argotica, Nr. 1 (5) /2016

  This issue of Argotica is dedicated to the artisans of slang. We will refer to the authors who capitalized on the aesthetic virtues of slang (poets, novelists, reporters, lyricists, screenwriters and so on) as well as to the scholars who dedicated their efforts to the study of slang and, as such, drew the attention to less known aspects of slang formation and use

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• 01 Dec 2016

  Call for papers - Representation

  Music, Cultural Heritage And Law

  Special Issue

  Music is a space of possibilities, a realm of cross-cultural events where interpretation is deeply rooted in history and societal evolution. The main complexity is to analyze the coded meaning and view how the same signs, notions and concepts are appropriated, translated, rehistorized and read anew in songs, be they pop songs or national anthems.

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• 07 Jul 2016

  08 Jul 2016

  Issy-les-Moulineaux

  Seminar - Information

  Structure and Dynamics of Media Flows

  This workshop is the closing event of the ANR Corpus Géomédia project, which has had geographs, media specialists and computer scientists working together since the end of 2012. It reflects the aims of the project, ie. to create a tool to capture RSS feeds concerned with international news for a number of newspapers in the world (French-, English- and Spanish-speaking), before using it to answer some research issues: what is an event? how to explain the sub/over-representation of some spaces or actors? can the flow of information be modelised at global scale?

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• 01 Jul 2016

  02 Jul 2016

  Paris

  Conference, symposium - Language

  Distant Voices. Making Sense of Vocality in the Human Sciences

  Des performances vocales sont souvent au cœur de situations exceptionnelles ou rituelles censées incarner des valeurs sociales et produire des actions ou des effets très spécifiques. Les usages des techniques vocales spécialisées, l’essor d’une vocalité virtuose résultant d’une manipulation ou d’une mutilation du corps des chanteurs, mais aussi les hallucinations acoustiques ou la glossolalie, le « parler en langues », sont autant de phénomènes qui mettent au défi les disciplines et savoirs de l’anthropologie, de l’histoire de la religion, la musicologie, la psychiatrie, ou la psychanalyse. Ce colloque entend contribuer à une anthropologie historique susceptible de prendre en compte de manière réflexive les conditions de possibilité sociales, culturelles et matérielles des sciences humaines.

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• 23 Jun 2016

  Paris

  Study days - Religion

  Bhakti and literatures

  2nd study day of the DELI project

  En tant que forme de religiosité accordant une importance particulière à l’expression d’un attachement émotionnel du dévot à un dieu personnel, la bhakti (de la racine sanskrite bhaj- « partager ») a été intimement liée au développement des littératures en langues vernaculaires par la composition de chants dévotionnels, de récits hagiographiques ou de discours philosophico-religieux ; ces textes ont entretenu un dialogue fécond, parfois très critique, avec l’orthodoxie brahmanique exprimée dans les sources sanskrites.

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• 30 Sep 2016

  Sousse

  Call for papers - Language

  The imagination at play

  Creation and issues

  Poursuivant ses travaux sur l'imaginaire, le Laboratoire d’études et de recherches interdisciplinaires et comparées (LÉRIC) se propose d'approfondir sa réflexion sur le sacré – objet de son dernier colloque – en étendant la réflexion à la question du jeu, un autre pan de l'imaginaire que la culture contemporaine semble mettre au pinacle. 

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• 15 Sep 2016

  Call for papers - Modern

  The notion of the "autchthonic" in contemporary literature and the visual arts

  Since early 2010, there has been an explosion of Indigenous literary and artistic production. One of the most striking features of this creative upsurge is the international recognition of Indigenous artists. But what does it mean to be an “Indigenous” artist in the 21^st century? It must be acknowledged that the notion of “Indigeneity”—its cultural, geopolitical, and historical meanings—is the subject of considerable debate among Indigenous and non-Indigenous artists and theorists. This issue of Captures seeks to shed light upon current debates surrounding the concept of “Indigeneity” in the fields of literature and the visual arts.

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• 15 Sep 2016

  Metz

  Call for papers - Language

  The writers' Lorraine - literary creation and territory

  Sous l’impulsion des cultural Studies, la création littéraire en lien avec la cité, ainsi que les écrivains en tant qu’acteurs à part entière du système culturel, constituent un champ d’exploration transdisciplinaire. On assiste ainsi, depuis une vingtaine d’années à des approches critiques croisées émanant de champs disciplinaires variés (géographie, littérature, sociologie, muséologie…) axées sur la notion d’espace. Les études littéraires ont par exemple emprunté à la géographie des concepts comme le territoire, le paysage par le biais des représentations littéraires de l’espace et des médiations possibles entre espaces réels et espaces perçus, construits, imaginés par les écrivains. 

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• 01 Jul 2016

  Montpellier

  Study days - Language

  Prison - the role of digital technologies

  La place du numérique

  La première Rencontre université – prison (RUP) propose à ses participants d’échanger sur les problématiques relatives à l’accès, la transmission, la médiatisation et l’apprentissage des savoirs et savoir-faire destinés à un public spécifique, en particulier les personnes placées sous main de justice. Elle est l’occasion de s’interroger sur les manières dont le numérique peut permettre de s’affranchir des distances temporelles et spatiales entre ces deux domaines. Notre propos s'intéressera au questionnement de trois objets pouvant caractériser et favoriser des trajectoires d'études chez les personnes incarcérées : la pollinisation des savoirs, l'environnement d'apprentissage personnel et la recherche-action. Ces trois thématiques seront questionnées lors d'ateliers et deux conférences seront proposées aux participants.

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• 30 Sep 2016

  Saint-Martin-d'Hères

  Call for papers - Language

  The teaching of literature and the digital age

  Les recherches dans le champ des humanités numériques invitent le domaine de l’éducation, en l’occurrence celui de la didactique de la littérature, à tenir compte de la mutation des corpus, des textualités et des genres numériques / numérisés ainsi que des pratiques d’enseignement-apprentissage soutenues par les supports et outils technologiques.Le colloque se propose ainsi d'examiner comment, dans l'enseignement de la lecture et de l'écriture littéraires, les ressources numériques (supports didactiques, outils de production et de diffusion) font évoluer la configuration des textes étudiés en classe et leurs approches scolaires.

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• 27 Jun 2016	28 Jun 2016	29 Jun 2016
  30 Jun 2016	01 Jul 2016

  Madrid

  Summer School - Language

  Digital technologies applied to the study of poetry

  The summer school offers an application of digital humanities to the study of poetry through practical learning of the latest technologies in this field.

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• 30 Jun 2016

  01 Jul 2016

  02 Jul 2016

  Paris

  Conference, symposium - Middle Ages

  Words

  Medieval Textuality and its material display

  The International Medieval Society organizes its 13^th Annual Symposium in Paris, on the theme of Words in the Middle Ages. Between the increasing use of paperless media forms and the rise in the number of digital collections, medievalists are seeking to adapt to these new means of producing knowledge about the Middle Ages. At the same time, scholars in this field are also trying to outline the methodological and historical issues that affect the study of words, which now simultaneously exist in the form of primary sources, codices, rolls, charters and inscriptions, digitally reproduced images, and the statistical and lexicographical data made possible by storage platforms and analytical tools.

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• 15 Jul 2016

  Saint-Denis

  Call for papers - Representation

  Literary emotions, patrimonial emotions

  Writers' homes, museums, exhibitions and sites of literary memory

  Quelles émotions suscitent, orchestrent, définissent et légitiment (ou non) les espaces d’expositions et lieux de mémoires littéraires – expositions temporaires, musées, maisons d’écrivain, lieux et monuments dédiés à la littérature - dans leur relation à la littérature? Quelle est leur nature, leur portée ? À quelles fins répondent-elles ? 

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• 30 Jun 2016

  Call for papers - Language

  Frozen sequences - from linguistic properties to the teaching of French as a foreign language

  Des propriétés linguistiques à l’enseignement en français langue étrangère (FLE)

  L’on sait aujourd’hui que le nombre d’unités polylexicales dans une langue dépasse le nombre d’unités monolexicales. Les unités polylexicales ou les séquences figées (SF) connaissent un intérêt croissant dans la recherche en sciences du langage et également en didactique du français langue étrangère (FLE). Les questions qui concernent les séquences figées touchent à tous les domaines d’étude de la langue. Face à leur hétérogénéité et aux différents niveaux d’analyse possibles il paraît pertinent de conjuguer les deux approches, l’une nourrissant l’autre. Nous avons souhaité organiser une rencontre transversale, volontairement pluridisciplinaire, dans le but de réunir les différentes communautés travaillant sur les séquences figées, que ce soit du point de vue théorique ou appliqué, celui de la recherche en sciences du langage, de la didactique du FLE ou encore de la transposition pédagogique à travers la conception des méthodes et des supports d’enseignement et d’apprentissage.

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• 22 Jun 2016

  23 Jun 2016

  24 Jun 2016

  Paris

  Conference, symposium - Representation

  Counter-narrative practices in the age of storytelling - literature, audiovisual and performance

  Littérature, audiovisuel, performances

  À l'instrumentalisation de l'art du récit par le « storytelling » (ou « communication narrative »), Christian Salmon (Storytelling: la machine à fabriquer des histoires et à formater les esprits, 2007) oppose la force « contre-narrative » de la littérature – la puissance de décentrement et de défocalisation qui en définit la dimension émancipatrice. On se propose dans ce colloque d'interroger les différentes formes (littéraires, audiovisuelles, inter- ou transmédiales) que prennent aujourd'hui les pratiques artistiques du « contre-storytelling », en interrogeant notamment leur porosité aux sciences humaines et la manière dont elles reconfigurent les analyses sociologiques, économiques, voire anthropologiques de l’ère contemporaine.

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