Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

All	61,382
Call for papers	27,116
Conference, symposium	12,495
Study days	9,409
Seminar	4,944
Scholarship, prize and job offer	3,010
Miscellaneous information	2,510
Lecture series	1,014
Summer School	526
Call for tender	358

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Innsbruck

Call for papers - Epistemology and methodology

Third Space and Ancient World Studies

The Spatial Turn of the 1980’s shifted the attention of scholars in Humanities, Social, and Cultural Studies towards questions of human interaction with landscape and the physical environment. At the same time, the term space was defined as more than just physical places, rather, social spaces and the production of such in the context of human interaction became the leading research focus. This conference seeks to develop the research on spatial perception in ancient societies by gathering scholars of any discipline in the Humanities, Social Sciences and Cultural Sciences to discuss spatial concepts from their own disciplinary perspective.

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Lisbon

Call for papers - Middle Ages

“Voces”. Latin Middle Ages through Key Words

Limits and Boundaries

The conference cycle “Voces. Latin Middle Ages through Key Words” aims to take a closer look at Latin words that have played an important role in the medieval culture. Every two year we propose to focus on a different major medieval concept and its linguistic expressions. This year’s edition will focus on Limits and Boundaries.

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Call for papers - Education

French in Contact and in Context(s): Linguistic and Didactic Perspectives

Contextes et Didactiques n° 26, 2025

This issue 26 of the journal Contextes et Didactiques is a follow-up to the 3rd International Colloquium of the Observatoire des Pratiques Langagières Actuelles (OPLA), which took place on 15 April 2025 at the University of the West Indies and on 29 April 2025 at the University of Geneva. The aim of the OPLA project, to be implemented in 2022, is to provide information on the current social and cultural situation of French speakers through the prism of their language practices. It also aims to contribute to the development of French language teaching practices that are more consistent with the realities of language as perceived by learners, teachers and trainers. In this context, a number of conferences and symposia have been held to showcase the progress of the work and to put it in dialogue with others working on the same issues. This issue 26 highlights the results of the discussions at the most recent colloquium.

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Paris

Call for papers - Modern

Les expériences de la guerre au XIXe siècle

XIe Congrès de la Société des Études romantiques et dix-neuviémistes

La guerre sera considérée sous l’angle multiple des guerres d’indépendance, des guerres coloniales, des guerres menées hors Europe (guerres hispaniques ; guerres outre-Atlantique), qu’elles soient relatées par des participants ou qu’elles inspirent des romans d’aventures, et pourra donner lieu à des approches plurielles. Est au cœur du projet une expérience de la guerre : faire ou ne pas faire la guerre, la faire ailleurs, la faire autrement, seront les interrogations qui accompagneront les débats de ce congrès. Les approches interrogeant la façon de « vivre » la guerre, qu’elle soit directe (participation à un conflit, témoignage, blessures du corps) ou indirecte (lecture, documentation, expérience d’un autre) dans ce qu’elle fait aux individus et la façon dont ils en font un discours (dénonciation, représentation) seront particulièrement recherchées. Faire la guerre sera ainsi articulé à ce que fait la guerre aux corps, aux relations sociales et humaines et à leur mise en récit.

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La Rochelle

Study days - Language

Rencontre Internationale d’Études sur les pratiques d’enseignement de langues et de cultures étrangères au Brésil et en France

Encontro Internacional de Estudos sobre as práticas de ensino de línguas e culturas estrangeiras no Brasil e na França

Cette rencontre a pour but de réunir différents professionnels pratiquant l’enseignement de langues et cultures étrangères dans différents parcours. Avec des axes thématiques larges, l’objectif est celui de promouvoir une discussion autour de l’enseignement/apprentissage en abordant les différentes questions : comment adapter l’enseignement de langues étrangères aux différents publics prenant en compte les particularités de chaque contexte d’apprentissage ? De quelle façon l’enseignement de langues peut-il incorporer des aspects culturels ? Quels sont les défis et les opportunités de l’intégration de projets interinstitutionnels dans l’enseignement de langues et cultures, notamment dans les relations Brésil-France ? etc.

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Blida

Conference, symposium - Early modern

La traduction du récit autobiographique

L’intime de la langue/culture source à la langue/culture cible

L’idée du présent colloque est venue d’un constat. Il y a une quantité et une variété de traductions de récits autobiographiques de par le monde, et dans toutes les langues, mais il y a très peu d’études traductologiques sur lesdites traductions. C’est pourquoi, ce colloque tentera d’approcher ce mode d’expression méconnu en traductologie et aussi subjectif et complexe que la traduction. Il s’agit de l’autobiographie dont notre colloque examinera dans un contexte purement traductologique les différents types : roman, nouvelle, poésie, chansons, journal intime, épistolaire, etc.

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Call for papers - Language

Témoignage, mémoire et construction de l’identité

Le colloque international examine les relations entre témoignage, mémoire et identité dans divers domaines comme la littérature, les arts et l'histoire. Ces trois notions sont intimement liées : le témoignage transmet la mémoire, qui façonne à son tour la construction de l'identité. Cette dynamique est explorée à travers une diversité de corpus. En littérature, l'écriture permet de transmettre des événements cruciaux et d'explorer la construction de soi ainsi que la mémoire individuelle et collective. Les arts reflètent les époques, contribuent à bâtir une mémoire collective, dénoncent les traumatismes historiques et intègrent les mémoires individuelles, devenant un espace de résistance à l'oubli. La philosophie éclaire ces liens avec des concepts clés sur la mémoire et l'identité. Enfin, la linguistique étudie le rôle de la langue comme vecteur et archive de la mémoire, ainsi que la manière dont elle structure le témoignage.

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Call for papers - Language

Francophones, francophonie et migrations

Aspects et enjeux linguistiques, didactiques, sociolinguistiques, méthodologiques et éthiques

La revue LHUMAINE lance un appel à contributions sur le thème de la migration au sein de l’espace francophone. Ce n°7 a pour objectif de réunir des travaux articulant les notions de francophonie et de migration dans une perspective linguistique, didactique et sociolinguistique tout en considérant les aspects méthodologiques et éthiques. Conformément à une approche complexe du réel (Morin, 2005), toutes les disciplines sont les bienvenues. Les regards sociologiques, philosophiques ou encore anthropologiques seront particulièrement appréciés.

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Caen | Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

Conference, symposium - Representation

Écrits sur l’écran. Écrire pour, dans et au sujet des productions cinématographiques et audiovisuelles

13e congrès de l’Association française des enseignants et chercheurs en cinéma et audiovisuel

Le 13e congrès de l’Association française des enseignants et chercheurs en cinéma et audiovisuel se tiendra à Caen du 18 au 20 juin 2025. Il propose de se pencher sur les liens multiples et complexes tissés entre l’écrit et les écrans, dans les processus de création mais aussi de réception ainsi que dans les œuvres, et en considérant tant les productions écrites proprement dites que les modalités d’écriture.

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Sousse

Call for papers - Representation

La poétique du symbole

Ce colloque vise à appréhender le phénomène du symbole dans sa relation avec la poétique au sens large du mot, à savoir l'étude des moyens de production du sens, de ses thèmes et de ses modes d'expression dans un discours donné, comme l'a définie Aristote dans sa Poétique.

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Agadir

Call for papers - Epistemology and methodology

Langues, communication et transversalités : regards doctoraux croisés sur les mutations contemporaines

Dans le cadre de la 3ème édition du summer camp, Le Laboratoire de recherches sur les langues et la communication (LARLANCO) organise ses DOCTORIALES, conçues comme un forum épistémique ouvert, favorisant le dialogue, la réflexion critique et la mise en réseau des jeunes chercheurs inscrivant leurs travaux dans la complexité structurelle et dynamique des phénomènes langagiers, discursifs, sémiotiques et communicationnels.

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Nantes

Study days - Language

Quand les émotions parlent : enjeux linguistiques et didactiques en français langue étrangère (FLE)

Le comité d’organisation du master 2 Sciences du Langage parcours FLE vous invite à assister à sa journée d’étude portant sur le thème des émotions dans l’enseignement du FLE. Cette journée d’étude vise à explorer la place des émotions dans l’enseignement des langues sous différents angles : engagement et motivation des apprenants, posture enseignante, intégration des émotions dans la conception des séquences pédagogiques et émotions et communication interculturelle. À travers ces trois perspectives, cette journée d’étude invite à une réflexion approfondie sur la place des émotions en didactique du FLE en croisant les regards entre didacticiens, linguistes, psychologues.

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Caen

Study days - Representation

Usages et exploitations des mémoires de l’Antiquité

Ces journées d’étude sur le thème des usages et des exploitations des mémoires de l’Antiquité sont organisées à l’université de Caen Normandie dans le cadre de l’ERC AGRELITA, The Reception of Ancient Greece in Premodern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550) : how invented memories shaped the identity of European communities. À partir de plusieurs cas d’étude, ces deux journées seront l’occasion d’une réflexion sur la question des usages de la mémoire de divers passés antiques dans une chronologie large.

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16 Jun 2025	17 Jun 2025	18 Jun 2025
19 Jun 2025

Conference, symposium - Thought

Renouer avec la pensée radicale de Simone de Beauvoir

Conversations critiques, interdisciplinaires et internationales

Nous assistons à une crise grave et grandissante caractérisée par une droitisation des sociétés, une précarisation généralisée, un accroissement des inégalités, une exacerbation des haines racistes, masculinistes et transphobes, et par un effondrement écologique… ; une crise entretenue et aggravée par un système hégémonique néolibéral déshumanisant. Dans ce contexte critique, cette conférence invite à s’interroger sur la possibilité et les conditions d’une réactualisation de la pensée radicale de Beauvoir et à la mettre en conversation avec les pensées critiques contemporaines contre-hégémoniques.

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Call for papers - Language

Les langues étrangères au prisme des conflits

Imaginaires, didactique, politiques

L’ambition de ce numéro de la revue RDLC est d’interroger le poids des conflits historiques et actuels et de la géopolitique sur les imaginaires des langues, les politiques linguistiques ainsi que les pratiques d’enseignement/apprentissage. Nous proposons d’inscrire la réflexion dans une perspective à la fois synchronique et diachronique, en prenant en considération la situation actuelle, la mémoire des conflits et les évolutions historiques. Les articles pourront impliquer toutes les aires géographiques et tous les contextes d’enseignement (que les apprenants soient spécialistes ou non de la langue). Ils s’inscriront dans une démarche interdisciplinaire, de façon à nourrir les réflexions par d’autres disciplines (sociolinguistique, sociologie, sciences politiques, histoire).

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Salerno

Call for papers - History

Greeks and Local Historiography

Following the first Τ Ε Κ Μ Η Ρ Ι Α Meeting, held in October 2023, and the publication of the Proceedings in December 2024 (https://shorturl.at/FQXE6), the initiative comes to its second edition, offering once again a space for exchange, confrontation and discussion in the wake of interdisciplinarity. Subject of this second Study and Research Meeting will be Greeks and Local Historiography.

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Lecture series - America

Conférence « Rios, Pontes e Overdrives »

Regards croisés sur la vie culturelle et sociale dans la ville de Recife à travers le Manguebeat et le projet « Les Crabes »

Une double conférence sur la culture de Recife (BR), abordant le mouvement musical Manguebeat et le projet social d’enseignement du FLE « Les Crabes ». La première partie présentera l’histoire du Manguebeat, né dans les années 1990, explorera son lien avec l’héritage de Josué de Castro et son rôle dans la dénonciation des inégalités sociales. La seconde partie se concentrera sur le projet « Les Crabes », initié en 2011 dans la favela Caranguejo Tabaiares. Elle abordera son lien avec les politiques linguistiques brésiliennes, son rôle dans l’inclusion sociale, sa méthode de formation d’enseignants de FLE, ses contributions avec la ville de Nantes et son aspect artistique, notamment la publication d’un livre bilingue traduit et illustré par les enfants de la favela. La rencontre se finira par un moment convivial avec de la musique brésilienne.

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Paris

Study days - Representation

Repenser la représentation : arts, littérature et politique

Les doctorant·es du Centre des recherches sur les arts et le langage (CRAL) de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, dans le cadre de leur séminaire doctoral commun, organisent la journée d’étude « Repenser la représentation : arts, littérature et politique ». L’évènement se tiendra la journée du mardi 27 mai 2025 à l’EHESS, au 54 boulevard Raspail, en format hybride.

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Cergy

Study days - Representation

Posture(s) d’auteur/créateur en milieu numérique

Cette journée d’études est fondée sur le projet de déterminer la résistance d’une interrogation critique de pleine actualité dans différents champs d’investigation (la littérature, les arts littéraires, la didactique de ces disciplines, les arts visuels).

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Paris

Call for papers - Epistemology and methodology

« Design, narration(s) et théorie(s) littéraire(s) » Au prisme de l’œuvre de Pierre Bayard.

À la suite du colloque organisé à Chicago en 2024 autour de l’œuvre de Pierre Bayard, nous proposons de poursuivre nos échanges et nos réflexions autour des enjeux partagés par les designs spéculatifs / critiques, les pratiques narratives (littératures, cinéma, arts, jeux vidéos, …) et les théories littéraires, en organisant un colloque international qui se tiendra à l’École nationale supérieure de création industrielle, à Paris, à l’hiver 2025.

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