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  • Guadalajara

    Call for papers - Education

    “Verbum et Lingua”, Issue 21 (January-June 2023) – Varia

    Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura is an academic journal published by the Modern Languages Department of the University of Guadalajara’s Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. It is a specialized publication that highlights linguistic, didactic and cultural issues and perspectives. This journal especially responds to the needs of professionals in Mexico. It is published every six months: January-June and July-December. The journal welcomes articles, essays, interviews and book reviews in five languages: Spanish, English, French, German and Italian. At the same time, it also considers contributions submitted in other languages. On this occasion, we extend an open call for articles for Journal issue 21 and invite researchers and specialists in didactics, linguistics and cultural studies to submit their contributions (including research-based reflections articles or essays, as well as interviews and book reviews).

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  • Lecture series - Education

    Teaching and Learning Series

    This indispensable series is aimed at new lecturers, postgraduate students who have teaching time, Graduate Teaching Assistants, part-time tutors and demonstrators, as well as experienced teaching staff who may feel it’s time to review their skills in teaching and learning. Sessions in this series will provide teachers in higher education with practical, realistic guidance on the various different aspects of their teaching role, which is underpinned not only by current research in the field, but also by the extensive experience of our individual speakers.

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  • Khenchela

    Call for papers - Language

    En parlant d’un discours ! L’analyse du discours au carrefour des approches

    Le colloque international « En parlant d’un discours ! L’analyse du discours au carrefour des approches » vise d’une part à apporter une contribution à des domaines en sciences humaines et sociales qui ont comme axiome l’analyse des discours, et d’autre part à croiser les réflexions pluridisciplinaires relatives à l’analyse des discours comme carrefour d’études.

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  • Toulouse

    Conference, symposium - Political studies

    Penser la révolution tunisienne

    La révolution tunisienne est un des événements les plus déterminants de la période contemporaine. Elle a libéré le peuple tunisien d’une dictature de plus de vingt années, entraîné les révolutions arabes, eu des conséquences géopolitiques majeures à l’échelle globale. Sous le titre « Penser la révolution tunisienne », ce colloque propose d’interroger le sens de l’événement et de ses effets depuis plus de dix ans, en articulant des analyses de philosophie et de sciences sociales, menées en différents lieux et à différentes échelles, portant sur le moment révolutionnaire, sur la période prérévolutionnaire et sur la situation actuelle.

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  • Madrid

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    Libraries & Digital Humanities: Projects and Challenges

    Erasmus Training Week

    Digital Humanities Laboratories’ staff involve professionals from different areas, encompassing teams that are necessarily interdisciplinary. The experience of information managers, librarians and documentalists, makes them the perfect partners to cooperate on these projects. In UNED, our Library is an essential part of the Laboratory of Innovation in Digital Humanities (LINHD), supporting a wide range of projects in these disciplines, as well as providing advice and training, both in UNED and other institutions. UNED Library will hold the International Meeting about Digital Humanities and the role of university libraries as essential allies in approaching DH projects, in Madrid in September 2022.

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  • Santiago de Compostela

    Call for papers - Language

    Journal “Cadernos de Fraseoloxía Galega” - Varia

    Issue 24 (2023)

    Cadernos de Fraseoloxía Galega (CFG), an international journal on phraseological and paremiological research edited by Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades (Xunta de Galicia), is seeking submissions of contributions for its twenty-fourth issue. 

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  • Yaoundé

    Conference, symposium - Education

    Congrès des hispanistes camerounais

    Première session

    A través de los diversos intercambios, este encuentro fortalecerá las competencias de los hispanistas y asistentes sobre el tema de la contribución de Camerún en la política global de promoción del español como lengua extranjera e instrumento de política exterior a través del tema : “Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas”.

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  • Timişoara

    Call for papers - Representation

    Délit(s)

    La XVIIe édition du colloque international d’études francophones de Timişoara (CIEFT) propose aux participants de s’interroger sur un thème intimement lié à la nature humaine, toujours oscillant entre le bien et le mal : Délit(s).

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  • Toulouse

    Call for papers - Language

    Linguistique et didactique de l’oral spontané en France

    Perspectives croisées des cultures scientifiques germano-, franco- et anglophones sur la langue parlée

    Cette journée d’étude vise à faire un état de l’art des recherches sur les phénomènes de l’oral spontané en France, aussi bien en linguistique qu’en didactique. Elle s’intéressera principalement à l’allemand mais également au français et à l’anglais. La perspective comparative sera ainsi triple : comparaison entre les cultures scientifiques, entre les disciplines de la linguistique et de la didactique, et entre les langues. Les aspects phonologiques ayant été largement abordés par ailleurs, notre analyse se positionnera aux niveaux syntaxique, lexical et pragmatique, car la recherche sur ces domaines nous semble moins foisonnante.

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  • Turin

    Conference, symposium - Modern

    Entre le théorique et l’expérientiel : l’oral en didactique du français langue étrangère

    Ce colloque se propose d’interroger l’articulation entre théorie et pratique dans le domaine complexe de l’enseignement/apprentissage de l’oral au sein du français langue étrangère (FLE). Deux sections sont envisagées, l’une de nature théorique et épistémologique et l’autre de nature pragmatique basée sur l’expérientiel des pratiques de classe, destinées aux chercheurs et aux enseignants du secondaire. Nous souhaitons soulever ainsi des questionnements et ouvrir des perspectives dans le domaine complexe et controversé de l’oral en classe de FLE, sous ses différentes facettes discursives.

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  • Conference, symposium - Language

    Vers une construction d’un environnement universitaire de qualité

    L’activité intellectuelle se fait sur une base de compétences. La construction de cette base provient de la capacité d’apprendre à émettre des opinions, à mémoriser, à soutenir des travaux de recherche et à tirer des conclusions y relatives. Cet acte d’apprendre constituant le vouloir et le pouvoir prend sa source dans les débats, dans les entretiens, dans la formation, dans les séminaires, dans les colloques… Ce colloque scientifique, incorporé dans le cadastre des universités du département du Nord’est à Fort liberté, sera le premier depuis plus d’un siècle. Il comportera plusieurs thématiques qui seront présentées sous forme de communication orale et d’exposition de posters scientifiques.

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  • Mons

    Conference, symposium - Language

    Éducation, langues minorisées et plurilinguisme

    Quels écueils ? Quelles politiques linguistiques ?

    Ce colloque international se veut un lieu de réflexion à propos des difficultés sociolinguistiques, juridiques et politiques auxquels fait face de nos jours l’enseignement des et en langues minorisées. Il entend également proposer, dans une visée plus prospective, des actions pour contrebalancer les effets néfastes de ces difficultés. Les organisatrices et les organisateurs du colloque envisagent un large éventail de paradigmes théoriques et disciplinaires (sociolinguistique, sciences politiques, droit, sciences de l’éducation…) ainsi que d’approches méthodologiques et théoriques.

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  • Tunis

    Call for papers - America

    Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos - varia

    Dirāsāt Hispānicas solicita para su próxima entrega (nº 8 – 2022) artículos inéditos, dosieres completos (entre cuatro y ocho artículos) y reseñas bibliográficas que se ajusten a la temática y a las normas editoriales de la revista. Revista electrónica y de libre acceso con una periodicidad anual, Dirāsāt Hispānicas es un espacio de estudio, debate y reflexión que abarca las áreas geográficas de España, Magreb y América Latina. Con vistas a promover el diálogo multidisciplinar desde una perspectiva hispánica, sus páginas están abiertas a trabajos originales de historia, lengua y literatura, redactados en español, en francés y en inglés.

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  • Arbil Governorate

    Call for papers - Middle Ages

    From the disconnected letters to the science of letters: a meeting of knowledges in the Middle East

    In order to interpret the disconnected letters of the Qur’an (ḥurūf muqaṭṭa‘a), Muslim thinkers have based their work on esoteric concepts, sometimes handed down from Antiquity, which have flourished in Islamic lands under the name of the science of letters (‘ilm al-ḥurūf). This international symposium aims to study the various representations of the mysterious letters within the wider framework of the science of letters, and to put them in perspective against similar readings from languages and cultures close to Arabic. Part of the symposium will be held in the historic citadel of Erbil in the heart of ancient Mesopotamia, “the land of the two rivers”, the cradle of early writing.

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  • Lyon

    Call for papers - Thought

    Derrida and the 18th century

    Le colloque international « Derrida et le XVIIIe siècle », organisé à l’école nationale supérieure (ENS) de Lyon en mai 2023 avec le soutien de l’Institut d’histoire des représentations et des idées dans les modernités (IHRIM), se veut un événement transdisciplinaire. Il invite littéraires et philosophes, dix-huitiémistes et derridiens à penser la question de ce double rapport, jusqu’à présent rarement appréhendé comme tel : celui qu’entretenait hier la pensée derridienne avec le corpus dix-huitiémiste, et celui qu’entretiennent aujourd’hui les recherches dix-huitiémistes avec la pensée derridienne.

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  • Bologna

    Call for papers - Language

    Les projets de recherche en terminologie : dynamiques et résultats

    La XVIIIe journée scientifique de REALITER (Réseau panlatin de terminologie) et le XXXIIe colloque Ass.I.Term (Italian Association for Terminology) se proposent de pouvoir présenter aux collègues, aux doctorant·e·s, aux étudiant·e·s et à la communauté des langues romanes la dynamique de la recherche terminologique actuelle bénéficiant de financements, dont les travaux sont en cours, récemment conclus ou dans l’attente des résultats d’évaluation. Ils veulent en outre réunir les réflexions les plus percutantes et les plus pointues sur les recherches actuelles en cours dans le domaine de la terminologie théorique et appliquée.

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  • Paris

    Study days - History

    Enquêtes linguistiques, XVIe-début XXe siècle

    Dans le cadre de l’ANR « Des Indes linguistiques », cette journée d’étude internationale mettra au centre des réflexions de ses participants les « enquêtes linguistiques ». Elles seront abordées à travers différentes études de cas, sur un arc chronologique volontairement large, du XVIe au début du XXe siècle, afin d’en observer les figures récurrentes, les différences et les évolutions. Comment enquête-t-on sur les langues et dans quels buts, en fonction des contextes ?

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Religion

    Comment nommer le religieux ?

    Enjeux confessionnels, politiques et savants

    Ce colloque s’intéresse aux enjeux confessionnels, politiques et savants des dénominations du religieux. Il propose d’appréhender les (dé)nominations des acteurs et actrices des religions en mettant l’accent sur l’articulation entre auto et hétéro-désignations, soit les dimensions émiques et étiques et leurs croisements, les évolutions d’une situation à l’autre, d’une relation à l’autre, selon les champs et les secteurs. Il ouvre à une réflexion croisée interdisciplinaire. 

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  • Tours

    Miscellaneous information - Epistemology and methodology

    Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)

    Initiation in the XML-TEI Coding of Patrimonial Texts

    La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance organise une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».

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  • Call for papers - Language

    Écrire, lire, diffuser, créer ensemble des espaces littéraires sur des espaces immatériels : interactions et coopérations

    Les Cahiers du Numérique

    Nous nous proposons de rendre compte dans ce numéro spécial des Cahiers du Numérique intitulé « Écrire, lire, diffuser,créer ensemble des espaces littéraires sur des espaces immatériels : interactions et coopérations » des formes de coopérations et d’interactions qui peuvent aujourd’hui émerger, se consolider, se développer sur des espaces immatériels et qui relient, selon diverses modalités, auteur(s), lecteurs et éditeurs/diffuseurs. Nous interrogerons également leurs rapports avec nos formes de vie réelle. À travers cette réflexion, il s’agira de mieux cerner la complexité d’une reconfiguration des acteurs et des rôles au sein de ce qui est aujourd’hui désigné comme un véritable écosystème littéraire.

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