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• 20 Jan 2022

  22 Jan 2022

  21 Jan 2022

  Poitiers

  Conference, symposium - History

  Effet de réel, effet du réel : la littérature médiévale au miroir des histoires

  La question du réel est tout entière celle des lettres médiévales : de leur réalité matérielle et intellectuelle, de leur horizon de production et de réception, de leurs auteurs affichés ou anonymes, de leurs destinations. Mais qu’est-ce que le réel au Moyen Âge ?

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• 02 Dec 2021

  Oujda

  Call for papers - Language

  Le pouvoir magique des mots : les proverbes

  Les mots ont un pouvoir enchanteur et produisent des effets variés et extraordinaires, auxquels on ne peut trouver des explications rationnelles. Bien qu’il soit communément admis que le signe est conventionnel ; c’est une adéquation du signe à la chose en vertu des propriétés surnaturelles intrinsèques des mots. Toutefois, on s’interroge sur la capacité du mot à produire un changement sur la matière. Certains agencements de mots peuvent produire un effet mystérieux. Parmi ces mots, nous avons choisi l’étude des proverbes dans cette première édition de ce colloque international portant sur le pouvoir magique des mots à travers les proverbes. Notre objectif est l’étude de l’énoncé culturel et plus précisément le proverbe en arabe standard, en arabe dialectal et en français. Ce choix se justifie par le constat des similitudes de sens et de fonctionnement linguistiques même si les référents ne sont pas toujours les mêmes.

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• 14 Mar 2022	11 Apr 2022	16 May 2022
  13 Jun 2022	11 Jul 2022	...

  Seminar - Language

  Seminari di Linguistica Forense

  Società Italiana di Linguistica Forense

  Per l’anno 2022 la SILF (Società Italiana di Linguistica Forense), in partnership con il Centro di Ricerca “Lo Stilo di Fileta” - Polo didattico dell'Università eCampus, organizza un percorso formativo di otto incontri seminariali, che al loro volta saranno parte integrante del programma della Scuola di Linguistica forense.

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• 15 Dec 2021

  Call for papers - Representation

  On Hinterlands and Homelands

  “Have not all races had their first unity from a mythology that marries them to rock and hill?” Yeats wonders rhetorically. The idea of the homeland is organically enmeshed in notions of territoriality and geography. The hinterland is most often seen as its configuration as well as figuration in literature. It is so because it represents an ideal sense of national identity, unity, and even “purity” in extreme nationalist ideologies. It is considered an ideal space insofar as it is imagined as a utopian place, a locus amoenus, where an unsullied form of national character is preserved in its local traditions, dialects, myths and legends. The city is often portrayed as a fallen space, a wound, a disease corrupting the national body. We seek to rethink all these rigid dichotomies. “On Hinterlands and Homelands” Conference invites multidisciplinary papers on these themes.

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• 15 Dec 2021

  Grenoble

  Call for papers - Language

  Commentaire, commentaires

  Revue « Repères-Recherches en didactique du français langue maternelle »

  Cette proposition de dossier se donne pour objet l’étude du commentaire de texte tel qu’il est scolarisé pour les classes d’âge de 9-10 ans à 17-18 ans (soit, par exemple : en Belgique, de la fin du primaire au secondaire supérieur ; en France, du cycle 3 au lycée ; au Québec, de la fin du primaire au collégial ; en Suisse, de la fin du cycle moyen au secondaire 2, etc.). Ce numéro sur le commentaire voudrait prolonger le dossier de La Lettre de l’AIRDF, numéro 57, « L’Exercice en examen » (Ronveaux, 2015), en s’intéressant au commentaire comme constellation d’exercices écrits portant sur le texte littéraire.

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• 03 Dec 2021

  Arras

  Call for papers - Language

  Pluralité langagière et multiculturalité

  Comment l’écriture devient-elle un acte d’identité ?

  Il s’agit d’analyser et de mettre en avant les enjeux des relations qui s’établissent entre les éléments de territoire, d’identité et de multilinguisme. En clair, il s’agit d’interroger le rôle de l’écriture dans la construction d’une identité par rapport au territoire qu’elle occupe et par rapport aux moyens linguistiques de communication qu’elle utilise. Cette journée d’étude vise à mettre en lumière les différents mécanismes qui font de l’écriture un moyen de montrer, revendiquer voire créer une identité. Notre travail consistera à cibler ces liens, les définir, les caractériser, relever leurs fonctions, décrypter leurs schémas, évaluer leurs influences et surtout mettre en valeur l’impact dans la création d’une identité.

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• 15 Mar 2022

  Call for papers - Europe

  Multilinguisme et Union européenne

  Revue « De Europa »

  Les diverses langues présentes au sein des États membres de l’Union européenne (UE) constituent probablement l’une des expressions les plus directes de sa devise « Unie dans la diversité ». La politique linguistique de l’Union européenne repose sur le respect de cette diversité, notamment au travers de la reconnaissance de vingt-quatre langues officielles. Ce numéro de la revue De Europa (Università degli Studi di Torino) vise à regrouper des contributions qui apportent une analyse critique de la communication multilingue et de l’usage du multilinguisme par et au sein de l’Union européenne dans les domaines de la science politique et du droit, de l’analyse du discours, de la (sociologie de) la communication, des sciences du langage et de la sociolinguistique, de la traductologie ou encore des études aréales, culturelles et médiatiques. Le caractère interdisciplinaire des propositions est particulièrement encouragé.

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• 31 Mar 2022

  Call for papers - Language

  Les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes dans l’enseignement secondaire et supérieur

  Le premier numéro de la revue de pédagogie des langues anciennes comportera un dossier thématique sur les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes dans l’enseignement secondaire et supérieur. Il est également possible de proposer des contributions sur d’autres sujets qui prendront place dans une section intitulée Varia.

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• 20 Dec 2021

  Call for papers - Language

  Performance

  Revue « Écriture de soi-R » n°2

  Cet appel à contribution est dédié au deuxième numéro thématique de la revue en ligne Écriture de soi-R. Intitulé « Performance », il sera consacré aux écritures à la première personne et aux différentes acceptions du terme en littérature et humanités. 

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• 18 Nov 2021

  Caen

  Study days - Language

  La figure de l’enfant plurilingue en littérature

  Cette journée d’étude cherche à explorer les personnages d’enfants, les enfants-narrateurs (ou les narrateurs adultes reconstruisant à distance une narration enfantine) évoluant en et entre plusieurs langues – soit qu’ils pratiquent deux langues ou plus, soit que leur environnement familial, scolaire, national corresponde à un véritable réseau de langues. Que les enfants plurilingues soient les doubles autobiographiques ou autofictifs de leur auteur, ou qu’ils soient de purs êtres de papier, leur identité est tissée de toutes leurs langues, acquises simultanément ou successivement, en regard de l’altérité radicale dans laquelle se situent leurs congénères monolingues.

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• 25 Dec 2021

  Tunis

  Call for papers - Thought

  Other Times, Other Spaces

  The conference “Other times, Other Spaces” explores history (time and space) as something in constant transition, something in the making here and now. The world has witnessed wars, pandemics, and natural and man-made disasters. Today, we are more than ever threatened by climate change, depletion of resources, devastating pandemics, and disparities between the rich and the poor, North and South and West and East. The fears of the past are haunting the present, our here and now. Radical transformations are taking place across the world. Human relations are atomized, fragmented, alienated, and yet, paradoxically, consolidated by disasters and calamities such as the current Covid-19 pandemic. As a result, our perceptions of the world and humanity are being rethought and reshaped every day.

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• 01 Dec 2021

  Call for papers - Language

  Exploring Transnational Dimensions of Activism in Contemporary Book Culture

  Mémoires du livre/Studies in Book Culture, vol. 26-2, Fall 2022

  “A is for Activist” is the title of a best‑selling children’s board book, published in 2013 by Innosanto Nagara. This small book amplifies a large message: books can catalyze change. Publishing has both supported and hampered progressive political and social change, in a variety of international contexts. Activism in publishing is also transnational because national contexts and identities matter, but they exist within a transnational network with unequal power dynamics and “literary capital” (Casanova 2004). Building on ideas of “print activism” in the long twentieth century (Schreiber 2013), this special issue is dedicated to furthering our understanding of activism in the contemporary publishing industry – and in the research thereof.

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• 15 Nov 2021

  Call for papers - Language

  Translation and interpreting studies

  Journal of Translation and Languages (TRANSLANG)

  Translation and Language, a scientific journal, is going to launch a special issue on “Translation and interpreting studies”. Scholars and researchers are cordially invited to share their latest research result in this field.

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• 03 Dec 2021

  Guadalajara

  Call for papers - Language

  Learning assessment in relation to both national and foreign languages and culture

  Electronic journal “Verbum et Lingua” of the University of Guadalajara

  Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura welcomes submissions for its special July 2022 issue on learning assessment in relation to both national and foreign languages and cultures. This complex area of knowledge, characterized by a plurality of approaches, tries to respond to different contexts, needs and realities. With the publication of language reference frameworks for the teaching, learning and assessment of languages and cultures, such as the European Common Framework (CEFR) and American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), a new vision of assessment following strictly defined guidelines has been enacted. At present, research in this field has been carried out within institutional frameworks. However, reconceptualization in the assessment of language learning positions it in much more complex contexts as it takes into account technological distance and hybrid teaching tools.

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• 31 Mar 2022

  Turin

  Call for papers - Language

  Littératures francophones vues d’Italie : questionnements autour des variétés du français

  La revue Synergies Italie lance un appel à contribution pour la publication du n°19 sur le thème suivant : « Littératures francophones vues d’Italie : questionnements autour des variétés du français ». Ce numéro veut s’interroger sur les variétés du français dans les littératures francophones vues d’Italie, notamment sur la variation intersystémique et intrasystémique de la langue française en fonction de ses dimensions diatopiques et diachroniques.

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• 12 Nov 2021

  Lyon

  Study days - Asia

  Aramaic in Greek script: epigraphy and code-switching in the Roman Near East

  Épigraphie et interférences linguistiques au Proche-Orient sous l’Empire romain

  The international round table follows two Lyon symposia on the epigraphy of the Near East (2015) and Jordan (2017). It will bring Hellenists into dialogue with specialists in Semitic languages in order to draw up an assessment of the linguistic interference between Aramaic and Greek in the Near East during the Roman Empire. Together with a workshop devoted to the inscriptions of the Bayt Ras tomb, this scientific event will provide a unique opportunity to put into perspective the ongoing study of this exceptional monument.

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• 05 Nov 2021

  Study days - History

  The multilingual city, c. 1250 – c. 1800

  Historical approaches

  Cities are multilingual, but histories of the premodern city too rarely think in detail about the workings of language in urban communities and environments. At the same time, the social history of language has rarely taken into account the spatial dimension of multilingualism in the past. As a centre of political, cultural, and intellectual life, as well as a site of cultural exchange, the city has long been a place of linguistic encounter and of language change, as historical sociolinguists have shown. This workshop will bring historians together to consider multilingualism as a social fact, and to explore the relationship between multilingualism and the development of the premodern city.

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• 05 Nov 2021

  Neuchâtel

  Study days - Modern

  The experiences of nature and language

  L’Institut de psychologie et éducation de l’université de Neuchâtel, en partenariat avec le Centre d’écologie et des sciences de la conservation (CESCO), centre de recherche affilié au muséum national d’Histoire naturelle de Paris, organise une journée d’étude publique autour de la thématique des expériences de nature et du langage.

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• 31 Oct 2021

  Kigali

  Call for papers - Africa

  The literature of youth and forms of access to knowledge

  Synergies Afrique des Grands lacs journal, no. 11/2022

  Depuis plus d’une décennie, la littérature suscite un regain d’attention aussi bien dans les études et ouvrages pédagogiques que dans les colloques et les séminaires interdisciplinaires. Toutefois, peu de paradigmes méthodologiques et épistémiques interrogent la littérature de jeunesse. Même si cette dernière entretient des relations étroites avec la littérature générale, il importe de souligner qu’elle se démarque par ses propres spécificités. Elle participe à la construction des savoirs de divers ordres comme les sciences dures, les arts, les médias, l’environnement, l’histoire, la religion, la pédagogie. Le présent appel voudrait explorer l’implication de la production littéraire destinée aux jeunes dans la construction des savoirs tout en investiguant la manifestation de ces savoirs au niveau de la production, de la perception et de la représentativité.

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• 14 Oct 2021

  25 Nov 2021

  Guyancourt

  Seminar - History

  Materiality

  DyPaC (UVSQ / Paris-Saclay) laboratory seminar

  Le séminaire du laboratoire Dynamiques patrimoniales et culturelles (DyPaC) poursuit l’exploration des thématiques de l’axe transversal « (Im)matérialités » (contrat quinquennal 2020-2025). Ce séminaire, intitulé « Matérialité », porte sur l’étude de la matérialité des objets patrimoniaux, culturels et scientifiques. La question de la matérialisation de l’immatériel / de la dématérialisation de ce qui est matériel continuera à être au cœur des interrogations et des méthodes du séminaire. Pour la programmation 2021-2022, le thème principal du séminaire sera le « Trésor ».

   

   

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