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  • Ottawa

    Colloque - Représentations

    Acquérir différemment 

    Le colloque Acquérir différemment considère la place qu’occupe l’acquisition des œuvres dans les musées d’art de notre époque. Ce colloque brosse un portrait des pratiques innovantes modifiant les normes et les pratiques de l’acquisition muséale. Si « acquérir différemment » s’impose dans tous les champs de collection, il en ressort des manières de faire et de penser novatrices qui ont un pouvoir transformateur sur les musées, l’art et la société.

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  • Paris

    Colloque - Époque contemporaine

    Écrire une histoire décentrée et croisée du spectacle cinématographique

    Enjeux épistémologiques et méthodologiques

    Ce colloque a pour ambition de décentrer l’étude du spectacle cinématographique, largement polarisée sur l’Europe occidentale et les États-Unis. Il clôturera le projet de recherche « Faire communauté(s) face à l’écran » (Université Paris Lumières, École universitaire de recherche ArTeC) qui durant trois ans a questionné les identités des publics de cinéma et des intermédiaires gravitant autour de l’exploitation et de la distribution du spectacle cinématographique au XXe siècle dans une perspective transnationale et comparative.

     

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  • Bordeaux

    Colloque - Géographie

    Héritage, actualités et devenirs de la recherche en paysage

    IXe journées doctorales en paysage

    S’inscrivant dans l’année où l’on célèbre les trente ans de la loi Paysage, cette neuvième édition se propose d’examiner les enjeux contemporains de la recherche en paysage. Elle vise notamment à engager une réflexion sur les réponses que peuvent apporter le paysage et le projet en ce domaine aux défis des transformations éco-climatiques, spatiales et socio-culturelles auxquelles sont confrontés nos sociétés et nos territoires à l’heure des changements globaux.

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  • Saumur

    Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Stage en analyse de discours sur les médias et l'équitation

    Analyse de la réception d'articles journalistiques auprès du grand public via les réseaux sociaux

    Il s'agira d'étudier les discours textuels et picturaux produits par les lecteurs sur le site de média journalistiques (Le Monde, Libération, Le Figaro, L'Équipe) et leurs pages Twitter et Facebook associées en collectant les commentaires textuels et iconographiques produits en réaction au corpus (sur des articles en lien avec l'équitation), mais aussi un recensement du nombre de partages des articles.

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  • Metz

    Appel à contribution - Représentations

    Enseignements artistiques et pédagogies alternatives

    Revue « En marges ! » n°12

    Cette publication collective a pour ambition de discuter les apports des pédagogies alternatives et critiques aux enseignements artistiques (en école d’art et à l’université), à travers l’étude de leurs inspirations théoriques, contextes d’intervention, mais aussi la présentation de dispositifs pédagogiques singuliers, en privilégiant la parole de ses acteur·trices (enseignant·es et étudiant·es en art, artiste-intervenant·es).

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  • Mons

    Appel à contribution - Éducation

    Pratiques théâtrales et enseignement-apprentissage d’une langue étrangère dans l'enseignement supérieur

    Retours d’expériences et perspectives théoriques, entre corps et texte

    Cette journée d'études visera à rassembler des retours d'expériences et des présentations de recherches au sujet de l'exploitation de pratiques théâtrales dans l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère (en particulier l'anglais, le français langue étrangère et l'espagnol), dans l'enseignement supérieur et universitaire. Les questionnements privilégiés porteront d'une part sur l'articulation aux dimensions corporelles de l'expression en langue étrangère, et d'autre part sur le choix des textes et supports verbaux.

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  • Douai

    Colloque - Droit

    Discours juridique, genre et histoire

    Ce colloque international et pluridisciplinaire accueille des contributions liant discours juridiques et études de genre, issues des disciplines juridiques comme de l’ensemble des sciences humaines et sociales. Il s’articule autour de trois axes : les épistémologies critiques du droit à l’aune du genre et de l’intersectionnalité ; les méthodes d’analyses genrées et intersectionnelles, et les outils heuristiques élaborés pour l’analyse de discours ; les résultats de recherche d’analyse genrée et intersectionnelle des textes juridiques, primaires ou secondaires.

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  • Paris

    Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

    L’intellectuel, le savant et l’expert : réalité antique ou construction moderne ?

    Cet appel à communications invite les jeunes chercheurs à réfléchir à la place des intellectuels, savants et experts dans l’Antiquité. Il s'agira de questionner les acceptions données par les historiens à des réalités anciennes, et notamment d'identifier les acteurs de ce groupe, selon des dénominations choisies par eux-mêmes ou non. Se posera aussi la question de l'élaboration du savoir et de l'expertise, à l'échelle individuelle comme collective, ainsi que sa réception, notamment par le pouvoir. Enfin, il s'agira également de questionner le concept de « lieu de savoir » et de chercher à comprendre comment les anciens pensaient les espaces, privés comme public, dans l'élaboration de la pensée et du savoir.  L’enjeu est de se saisir de l’originalité antique du travail intellectuel, de l’élaboration d’idées et de pensées, ou plus largement d’œuvres, et d’établir d’après quels standards cette expérience a été rendue possible dans une Antiquité qui ne soit pas restreinte à la « civilisation gréco-romaine », mais intégratrice de l’espace oriental.

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  • Paris

    Colloque - Représentations

    Ce qu’on entend au XIXe siècle

    Xe Congrès de la Société des études romantiques et dix-neuviémistes

    Si les études consacrées à l’histoire des sens au XIXe siècle se sont particulièrement portées sur le domaine de la vue, elles ont plus rarement envisagé le terrain de l’ouïe et l’évolution de la perception du sonore qui caractérise l’époque. De nombreux facteurs transforment pourtant ce qu’historiens et anthropologues ont pu appeler le « paysage sonore » : révolutions industrielles et progrès technologiques jouent non seulement sur la production du son, mais aussi sur la capacité à l’appréhender.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Langage

    Le francoprovençal : des origines à aujourd’hui

    Matériaux pour l’histoire du francoprovençal et pour sa transmission

    À l’occasion de la commémoration des 150 ans de la publication de Schizzi francoprovenzali par Graziadio Isaia Ascoli, véritable « acte de naissance » de ce qu’il désigne sous le terme de parlers francoprovençaux, faisant de ceux-ci la troisième des langues gallo-romanes, ce colloque propose de faire le point sur l’état actuel des connaissances concernant cette langue et de discuter des enjeux contemporains de sa promotion et de sa transmission dans la société de ce premier quart de XXIe siècle.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    Penser le style des littératures écrites et dessinées : pratiques de la greffe

    L’objet de cette journée d’étude consacrée à la stylistique sera d’examiner l’œuvre littéraire et bédéique en tant que corps textuel ou graphique composite, se construisant par ajouts d’éléments plus ou moins extérieurs, greffes ponctuelles ou structurelles, exhibées comme telles ou fondues à même le texte ou le dessin. Nous nous intéresserons tout particulièrement au phénomène de citation, selon une acception élargie.

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  • Lille

    Appel à contribution - Représentations

    Du réparable et de l’irréparable : les pratiques artistiques confrontées aux limites de la réparation

    Ce dossier thématique de la revue Déméter, Théories et pratiques artistiques contemporaines propose d’explorer les limites du réparable dans les multiples résonances qu’engage la notion de réparation au croisement de la création contemporaine et des phénomènes culturels. Existe-t-il une portée réparatrice de l’art ? Si oui, quel en est le périmètre poétique, esthétique, social, politique voire thérapeutique ? Est-ce l’art et la culture eux-mêmes qui réparent ou les usages qui en sont faits ? Quelles en sont les possibilités, les limites, les échecs ?

     

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  • Bayonne

    Appel à contribution - Langage

    La réception contemporaine des textes narratifs à la lumière des séries

    Les enseignants de lettres, les critiques et autres commentateurs de la littérature ont commencé à prendre en compte le fait que, pour reprendre l’expression de Nic Pizzolatto (créateur de True Detective), « les séries sont la nouvelle littérature populaire ». Elles sont, à ce titre, devenues l’objet d’une attention soutenue chez les universitaires et suscitent toujours plus de travaux. Ce genre narratif aujourd’hui dominant voire cannibale ne cesse de se nourrir de figures, univers, intrigues etc. aussi bien de films célèbres que de romans, contes, pièces de théâtre ou textes non-fictionnels : le colloque propose de chercher à mieux comprendre les conséquences de ce phénomène pour la réception des œuvres romanesques du patrimoine et pour celle des textes narratifs en général, en se demandant en quoi exactement la consommation de séries conditionne la réception des textes narratifs.

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  • Paris

    Colloque - Représentations

    Archives et cinéma : Actualité, évolutions, enjeux

    Ce colloque invite à aborder l’archive et son statut dans la recherche cinématographique actuelle. Il s’intéresse aux évolutions et aux transformations significatives de cette notion, qui ont eu lieu ces dernières années. Ainsi, son ambition demeure d’éclairer les enjeux et les risques émanant de ces nouvelles pratiques archivistiques.

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  • Budapest

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Postdoctoral Position - Project “The Aggressor”

    Self-Perception And External Perception Of An Actor Between Nations

    We invite applications for a Postdoctoral Fellow position within the project “The Aggressor.” This three-year international interdisciplinary project investigates the identity-forming construction of national images of the enemy, which are shaped by aggressors from neighbouring countries throughout Europe.

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  • Avignon

    Colloque - Histoire

    Histoire de l’opéra Grand Avignon

    Opus 1

    Dans le cadre des événements en préparation des 200 ans de l’opéra Grand Avignon, l’université d’Avignon et le Grand Avignon s’associent pour organiser un colloque retraçant l’histoire de l’opéra. Le premier opus, les 23 et 24 novembre prochains, est dédié à la création et permet d’appréhender les conditions de production et quelques temps forts de la programmation musicale et théâtrale de ce théâtre de Province, pendant plus de deux siècles.

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  • Paris

    Séminaire - Époque moderne

    Séminaire franco-allemand sur l'histoire de l'époque moderne (2023-2024)

    Le département d’histoire moderne de l’Institut historique allemand (IHA) à Paris, l’Institut Franco-Allemand (IFRA, Francfort) et le Centre de Recherche en Histoire Européenne Comparée (CRHEC) invitent à participer au séminaire franco-allemand sur l’histoire de l’époque moderne. Cette année, le séminaire est placé sous le thème commun de la « complexité ».

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  • Journée d'étude - Asie

    Le patrimoine immatériel et le Japon

    Réflexions interdisciplinaires pour un anniversaire

    À l’occasion des vingt ans de l’adoption de la Convention UNESCO pour la sauvegarde du Patrimoine Culturel Immatériel (PCI), le groupe Japon(s) et patrimoine(s) propose une demi-journée d’étude pour revenir sur l’émergence de cette catégorie patrimoniale — aussi bien au sein de cette instance internationale que dans les pratiques japonaises — et sur le rôle joué par le Japon dans la reconnaissance d’une conception plus englobante des traditions culturelles, pour ne pas dire ethnologiques. 

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  • Dijon

    Appel à contribution - Représentations

    Les études germaniques et les études culturelles : réceptions, méthodes et pratiques

    Alors que l’ouverture des études germaniques aux études culturelles tend à faire émerger de nouvelles problématiques en littérature, civilisation, histoire des idées et linguistique, les méthodes et concepts sur lesquels s’appuient ces recherches se nourrissent de différentes traditions. Ils sont le fruit d’une réception à divers degrés des Kulturwissenschaften allemandes ou des cultural studies anglo-saxonnes. Les travaux qui en résultent portent alors sur diverses thématiques, parmi lesquelles la notion de culture elle-même, le genre, le postcolonial, les rapports de pouvoir et les médias. Le colloque « Les études germaniques et les études culturelles : réceptions, méthodes et pratiques » propose d’aborder cette évolution.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Journée d'étude - Représentations

    Évolution et mutation des expériences dans l’improvisation musicale libre

    Liberté, créativité, expérimentation, adaptation, coopération, exploration, interaction, collaboration, communication, acceptation, erreur, inconnu, spontanéité : la pratique de l’improvisation musicale libre est fréquemment caractérisée par ces termes. L’intégration de ces concepts dans la vie quotidienne de l’artiste implique également un changement du mode de vie et de la manière d’interagir avec le monde et la société. Dans le cadre de cette journée d’études, nous cherchons à comprendre comment ces concepts évoluent dans l’approche de l’improvisation musicale en relation avec l’expérience de vie et du monde des improvisateurs. Nous souhaitons interroger les acteurs de la pratique de l’improvisation sous différents points de vue : ceux des musiciens, ceux des chercheurs, ceux des artistes-chercheurs, ceux des ensembles d’improvisation musicale.

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