Calenda

Villeneuve-d'Ascq

Entreprendre dans les arts et les sciences en provinces (fin XVIIe-début XXe siècle) : pratiques, réseaux, acteurs

La présente journée d’étude aura pour objectif de revenir sur la nature des initiatives entrepreneuriales artistiques et scientifiques dans les villes de provinces françaises entre la fin du XVII^e et le début du XX^e siècle.

Appel à contribution - Sociologie

Transmissions familiales en situation migratoire et post-migratoire

Revue e-migrinter, n°28, 2026

Ce numéro (n°28) invite à réfléchir sur les questions de transmissions, ici entendue comme l’ensemble des processus de transfert entre différents groupes sociaux — migrants/descendants de migrants/personnes non migrantes — à différentes échelles. En sociologie, cette notion dialogue avec des concepts tels que l’habitus, la trajectoire ou encore l’héritage, mettant en lumière des dynamiques de reproduction sociale et d’interactions intergénérationnelles. Mais de quelle manière le recours à l’échelle d’analyse de la famille permet-il de redéfinir la notion de transmission dans les études migratoires ?

Louvain-la-Neuve

Sanguis Christi. Culture visuelle/culture visionnaire (XIIIe-XVIIIe siècles)

Ce colloque propose d’explorer comment la dévotion au Saint-Sang, sous ses multiples formes et manifestations (reliques, sacrement, miracles), a façonné et nourri l’émergence d’une culture visuelle en Europe depuis le Moyen Âge jusqu’au XVIII^e siècle. Par culture visuelle / visionnaire, ce colloque entend ainsi donner une place à une approche qui sache interroger ce qui se donne à voir du Sang du Christ, en explorant l’articulation voire la tension qui émerge entre ce que le miracle rend perceptible aux sens et ce qui, par essence, échappe à la perception, ouvrant ainsi le fidèle à une dimension spirituelle et sacrée et à de nouvelles modalités de mise en visibilité du divin.

Montpellier

Humanités numériques et architecture religieuse médiévale

Cette manifestation scientifique a pour objectif de mettre en lumière l’apport des outils issus des humanités numériques pour l’étude des édifices religieux élevés durant la période médiévale. Des chercheurs provenant de l’ensemble du champ des études médiévales présenteront leurs projets, leurs méthodes, mais aussi les défis engendrés par l’utilisation de technologies émergentes.

Marly-le-Roi

Cycle de conférences - Représentations

Les œuvres des saisons automne et hiver du musée Marly

Chaque saison, le musée du Domaine de Marly met l’accent sur une œuvre de ses collections. Pour l’automne, deux conférences sont organisées autour de La commode du comte de Provence, par Daniel De Loose, 1771. La conférence d’hiver traitera du Planisphère céleste de Philippe de la Hire.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Entre savoirs et saveurs

Manger, boire, vivre dans le monde hispanique

Dans le cadre de son projet quinquennal « Les nourritures terrestres dans les mondes hispaniques du Moyen Âge à nos jours » (2024-2028), le Centre de recherches ibériques et ibéro-américaine (CRIIA) organise un événement qui s’inscrit dans le champ des Food Studies. À travers une approche interdisciplinaire, le congrès vise à analyser la signification sociale, culturelle et symbolique des pratiques alimentaires dans les mondes hispaniques, de l’Espagne à l’Amérique latine. Il s’intéressera notamment aux enjeux identitaires, aux transformations des pratiques culinaires, aux rapports entre alimentation et genre, ainsi qu’aux représentations du manger et du boire dans les arts et les discours. L’objectif est d’interroger comment les nourritures, au-delà de leur dimension matérielle, participent à la construction des imaginaires collectifs, des traditions et des patrimoines partagés.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Documenter le quotidien : enjeux et spécificités des fonds d'éphémères

Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée d’étude de cet automne 2025 porte sur les fonds d’éphémères (prospectus, tracts, brochures, menus, etc.) et leurs enjeux de traitement et d’exploitation. Comment rendre visibles ces imprimés de toutes sortes, diffusés à grande échelle mais volatiles ? Comment les chercheurs s’emparent-ils de ces sources particulières ?

Bordeaux | Toulouse

Appel à contribution - Éducation

L’autre dans le miroir

Littérature jeunesse et numérique, les nouveaux outils de la rencontre ?

À l’instar d’Alice chez Lewis Carroll, qui use du miroir comme d’un “espace métacognitif qui nous aide à aller au-delà des représentations”, enseignants et éducateurs utilisent la littérature jeunesse comme miroir de l’autre, comme un lieu de passage, un pont menant à la découverte de l’altérité et donc de soi, via la relation à l’autre. Les programmes scolaires ont ainsi conféré à la littérature jeunesse une place fondamentale dès le début de la scolarité, et ce dès 2002 en France.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Apologie pour le métier d’historien

Quoi de neuf ? ou L’expérience historique et sa sublimation épistémologique

En prenant comme point de départ l’exemple de Marc Bloch, cette journée d’étude ne se veut pas un hommage à l’homme qu’il fut, ni une exégèse de son œuvre. Cette rencontre invite plutôt à quelque chose qui s’apparente à un jeu de rôles et repose la question de Marc Bloch : sommes-nous en mesure de proposer des nouvelles apologies pour le métier d’historien ? Cette journée d’étude est organisée autour d’une double problématique : l’épistémologie de l’histoire aujourd’hui et le vécu du chercheur de métier en temps troubles.

Sousse

Appel à contribution - Représentations

Interactions rythmiques : intersections entre musique et arts visuels dans l'environnement numérique

Le rythme relie le son, le geste et l’image. Il circule entre la musique et les formes visuelles, se transforme, se déplace, se métamorphose. Cet appel invite artistes, musiciens, vidéastes, plasticiens, performeurs, designers et créateurs de tous horizons à proposer des œuvres explorant les interactions entre le son, la musique et les arts visuels, à travers le thème du rythme et de ses métamorphoses. L’objectif est d’encourager la création de formes artistiques où le dialogue entre le sonore et le visuel révèle de nouvelles perceptions du rythme comme pulsation, comme mouvement, comme transformation sensible du temps et de l’espace.

10 oct 2025	21 nov 2025	12 déc 2025
23 jan 2026	20 mar 2026	...

Paris

Séminaire - Histoire

Histoires culturelles de l’espace atlantique (XVIIIe-XIXe)

Émanation du programme ANR Transatlantic Cultures (2015-2023), ce séminaire initié en 2017 interroge l’espace atlantique sous le biais des échanges culturels, depuis la fin du XVIII^e siècle. Accueilli par Thalim à l’INHA, il permet notamment un travail de réflexion collective, à la fois thématique et méthodologique, en vue de publications sur le site de recherche en histoire culturelle Transatlantic Cultures.

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Époque contemporaine

Scènes de crime. Du fait divers au « true crime » : documenter, reconstituer, médiatiser

Cette journée, qui aura lieu à l’université de Lille le 9 avril 2026, abordera la scène de crime au cinéma et dans les séries télévisées, mais peut s’élargir aux domaines de la littérature, de la bande-dessinée, de la photographie et des œuvres plastiques.

Meknès

Communication interculturelle à l’ère de l’innovation et de l’intelligence artificielle : pratiques, enjeux et perspectives

Dans un monde marqué par la mobilité croissante des personnes, des savoirs et des technologies, les questions de communication interculturelle, de diversité et d’inclusion deviennent centrales dans les dynamiques sociales, éducatives et organisationnelles. Penser ces transformations exige une approche à la fois globale et complexe, comme y invite Edgar Morin lorsqu’il affirme que « Penser global, ce n’est pas penser tout, c’est juste tenter de penser en même temps des éléments hétérogènes et contradictoires pour les articuler dans leur complémentarité et leurs différences ». Ce colloque a pour but de favoriser un dialogue interdisciplinaire autour des nouvelles formes d’interaction, des innovations pédagogiques et managériales, et des stratégies d’adaptation face aux défis de la mondialisation, de la transformation numérique et de l’intelligence artificielle.

Lomé

Appel à contribution - Afrique

Violences coloniales, résistances et héritages en Afrique : perspectives et critiques

Le présent projet se propose d’abord d’être le creuset de réflexion sur l’impact des violences orchestrées par les administrations coloniales en Afrique et ensuite d’analyser les formes de protestations contre cet ordre colonial établi et leur survivance aujourd’hui. Plus spécifiquement, il a pour objectif de mesurer les formes d’expressions liant les violences et les résistances coloniales.

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Nos instantanés : de l’intime à la mémoire collective

Le 27 novembre 2025, le département Documentation régionale & Dépôt légal de la Bibliothèque municipale de Lyon (BmL) et l'agence Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture (Arall) proposent une nouvelle journée professionnelle consacrée aux fonds photographiques dans la salle des conférences de la Bibliothèque municipale de Lyon. Pour cette 4ᵉ journée d’étude propose d’explorer les usages, les statuts et les enjeux de conservation de ces photographies vernaculaires.

Rennes

Journée d'étude - Amériques

Citoyennetés plurielles dans les Amériques « par le haut » / « par le bas » : dispositifs institutionnels et sujets politiques

Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre d’une collaboration entre des chercheuses et chercheurs américanistes des universités de Caen Normandie et de Rennes 2, dans le cadre du projet Expérimenter les citoyennetés dans les Amériques (ECsAMs), impulsé par l’Institut des Amériques (IDA). Tout au long de son histoire, le continent américain a été marqué par de profondes transformations dans les relations entre l’État, le territoire et les droits ; dans ce contexte, la citoyenneté a été une catégorie politique centrale, intensément discutée. Cette journée d’étude propose d’interroger les dispositifs institutionnels des citoyennetés, c’est-à-dire, les mécanismes par lesquels l’État accorde, conditionne ou refuse certaines formes de citoyenneté. Ces dispositifs font l’objet de contestations et de réappropriations de la part de divers acteurs sociaux, en particulier de ceux et celles qui ont toujours été marginalisé.es par le pouvoir.

Paris

Jeux d’échelles et analyse multiscalaire. Confrontations franco-allemandes

Séminaire franco-allemand d’histoire moderne

L’objectif général de ce séminaire de recherche est de présenter des recherches actuelles issues des historiographies française et allemande et de les confronter afin d’en faire ressortir les spécificités, mais aussi des points de convergences entre les deux traditions.

Nanterre

Journée d'étude - Représentations

Création(s) au prisme du document : enjeux d'une nouvelle matérialité documentaire entre réel, mémoire et fiction

Cette journée d’étude interdisciplinaire - initiée par les doctorants du laboratoire HAR (Histoire des Arts et des Représentations) de l’Université Paris Nanterre - se donne pour objectif de mettre en lumière les usages contemporains du document dans les pratiques artistiques, en mobilisant les approches relevant des arts plastiques et visuels, de l’esthétique, de l’histoire, de la littérature, des études postcoloniales, de l’épistémologie et des pratiques curatoriales.

Appel à contribution - Langage

Citoyenneté numérique et enseignement des langues étrangères : Quelles configurations (socio)didactiques dans l’Algérie d’aujourd’hui ?

La citoyenneté numérique renvoie à un exercice dynamique, conscient et moral dans l’univers numérique. L’usager participe à la vie d’une communauté en communiquant avec un réseau d’internautes. Il partage ainsi ses idées et multiplie ses méthodes d’appropriation et d’exploitation des connaissances. Dans cette perspective, les langues sont le moyen donné aux citoyens d’acquérir des compétences techniques et fonctionnelles nécessaires à l’intégration de cette communauté numérique tant dans la société que dans le domaine didactique. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur cette dimension en se focalisant sur les dernières formes et les derniers aspects (socio) didactiques de la relation de la citoyenneté numérique et des langues.

Beyrouth

Appel à contribution - Époque contemporaine

Arts and Crafts in the Late Ottoman Empire

Rethinking Practices and Concepts of Material Culture in Syria and Beyond (18th - early 20th c.)

The conference Arts and Crafts in the Late Ottoman Empire aims to advance art historical and interdisciplinary research on practices and concepts of material culture in Ottoman lands between the 18^th and the early 20^th centuries. While inviting contributions on all geographies of the Empire, our call for papers foregrounds late Ottoman Syria as a case through which to expand the analytical and historical horizons of Islamic art and architecture studies and to contribute to broader debates in Ottoman and Arab historiographies of modernity. We encourage authors to consider the analytical frameworks—temporalities, epistemes, and materialities—that underpin the conference’s critical inquiry into the entangled modernities of Ottoman arts and crafts.

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Tous	60 652
Appel à contribution	26 652
Colloque	12 408
Journée d'étude	9 332
Séminaire	4 928
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 002
École thématique	504
Appel d'offres	353

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