Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

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Conference, symposium	12,435
Study days	9,355
Seminar	4,937
Scholarship, prize and job offer	2,986
Miscellaneous information	2,503
Lecture series	1,009
Summer School	509
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Call for papers - Education

Éduquer et former au plurilinguisme dans une dimension éthique

Revue « Mélanges CRAPEL »

Le numéro spécial 46/1 de la revue Mélanges Crapel prolonge les réflexions d’un séminaire consacré à des réflexions sur une éthique du plurilinguisme, organisé au laboratoire ATILF à l’université de Lorraine. Comment les professionnels de l’éducation et de la formation s’engagent-ils dans leurs pratiques pour reconnaître la complexité de chaque personne dans une relation d'altérité, afin de dépasser toute tendance à réifier le locuteur plurilingue ? Comment s’y prennent-ils pour que les apprenants eux-mêmes s’engagent dans des situations didactiques qui visent cette reconnaissance ? Quels contenus de formation élaborent-ils en vue de répondre à ce même objectif ? Quels supports et quels outils permettent la reconnaissance du sujet pluriel d’un point de vue linguistique et culturel ?

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Call for papers - Ethnology, anthropology

Exhaler, imprégner, percevoir, penser, communiquer, éduquer, émouvoir

Premier numéro de la revue « ODORE »

Odore est une revue annuelle, en ligne et en langue française qui propose un espace scientifique éditorial aux recherches en olfaction venant de toutes les disciplines issues ou en lien avec les sciences humaines et sociales. Il peut s’agir de recherches, d’expérimentations, de retours d’expériences qui concernent la façon avec laquelle des sujets aux statuts variés appréhendent les odeurs, qu’ils soient enseignants, éducateurs, parents, apprenants, créateurs, artistes, soignants, souffrants, cuisiniers, œnologues, industriels, commerçants, clients, citoyens, etcétéra (...), dans différents contextes : famille, institution scolaire, formation commerciale, restaurant, caves, extérieurs cultivées ou « naturels », salle d’exposition, lieu de soin, lieu de vie et de travail… La liste des domaines cités est non exhaustive, vouée à être enrichie, puisque que - en tant qu’un de nos sens - l’olfaction affecte tous les domaines de nos vies.

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Verona

Call for papers - Modern

Notions métalexicales dans l’enseignement du FLE

Ce colloque se propose de donner matière à réflexion sur le statut du lexique en relation avec sa composante « méta » dans le contexte de l’enseignement du français langue étrangère. Nous entendons faire le point sur les notions métalexicales pour des fins didactiques non seulement du point de vue théorique et méthodologique, mais aussi dans la pratique du contexte académique et scolaire. Une importance significative sera attribuée aux ressources numériques susceptibles d’être utilisées à propos des unités lexicales de langue générale et des unités terminologiques des langues de spécialité. Nous allons nous pencher particulièrement sur la langue française ou sur d’autres langues considérées selon une approche contrastive avec la langue française.

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Paris

Call for papers - Language

Discoveries and Dialogues: Online Exchanges in Foreign Language Learning

The objective of this study day is to bring together experts in language teaching and learning to analyze the role of online interactions and exchanges in language learning. Foreign language learning has long been thought to be unique in the field of education, because of its inherently social nature ; indeed, mastering a language requires using it for communication.

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Lyon

Call for papers - History

Autour de l’Institut franco-chinois (1921-1950)

Diaspora étudiante, circulation des savoirs et relations institutionnelles sino-françaises

L’objectif de ce colloque sera, à partir de l’expérience de l’Institut franco-chinois de Lyon, de retracer l’histoire des échanges entre la France et la Chine dans le domaine de l’enseignement supérieur et d’en faire émerger les dynamiques, des premières tentatives des missionnaires français à celles qui ont vu le jour dans la première moitié du XX^e siècle. Si certaines institutions ont fait l’objet de recherches ou de publications récentes, les liens entre elles et le devenir des individus passés par ces structures, en Chine ou en France, sont encore peu documentés. Les initiatives sont pourtant nombreuses à partir de la fin du XIX^e siècle, tant religieuses que laïques, chinoises que françaises, et ont contribué à une circulation des savoirs et l’établissement de réseaux de relations dans des domaines extrêmement variés (scientifique, juridique, littéraire, philosophique, artistique, médical etc.), représentatifs de la richesse des échanges intellectuels sino-français.

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Cluny

Conference, symposium - Education

RITM’EZ vos innovations pédagogiques

Faciliter, partager et valoriser les expérimentations pour la réussite étudiante

Le projet RITM-BFC (Réussir – Innover – Transformer – Mobiliser en Bourgogne-Franche-Comté) a pour objectif de favoriser la réussite en 1^e cycle et de développer la formation tout au long de la vie. Le temps fort annuel « RITM’EZ vos innovations pédagogiques ! » 2024 fera la part belle aux partages d’expériences, afin de faciliter et de valoriser les innovations pédagogiques du territoire ; aux projets soutenus par RITM-BFC – y compris les projets de recherche ; aux thématiques qui émergent au sein des pratiques pédagogiques de l’enseignement supérieur : transition écologique et développement soutenable, inclusivité, intelligence artificielle, la formation à l’esprit critique, les liens au numérique, etc. Ce colloque s’adresse à toute personne intéressée par l’innovation pédagogique et la recherche en lien avec la réussite étudiante.

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Miscellaneous information - Economy

Table ronde sur le chômage et les rôles des associations estudiantines/culturelles ou les organisations de jeunesse dans le développement de Madagascar

La majorité de la population Malagasy est jeune, environ deux tiers de la population a moins de 25 ans et près de la moitié a moins de 15 ans. Aujourd’hui, la majorité des jeunes sont chômeurs, y compris les diplômés des universités publiques ou privées, ils sont confrontés à cette réalité. Cette année, le pays célèbrera ses 64 ans d’indépendance pourtant il est parmi les pays les plus pauvres au monde et le taux de chômage des jeunes augmente chaque année. Pendant leurs cursus universitaires, les étudiants consacrent la plupart de leur temps à des activités associatives ou aux organisations de jeunesse. Dans le cadre d’un partenariat, Mpikaroky Misafiry 2M et l’Association interdisciplinaire ELITE 3A organisent une table ronde pour permettre l’échange entre les étudiants, les leaders d’associations ou organisations de jeunesse et les experts sur le chômage des diplômés.

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Call for papers - Sociology

Les conditions des migrations étudiantes internationales

« Les Cahiers de sociologie économique et culturelle »

Dans un contexte de massification et de marchandisation de l’enseignement supérieur, les migrations académiques se sont considérablement développées ces toutes dernières décennies. Les destinations se sont diversifiées. Et tandis que l’immigration fait l’objet de très vives tensions dans de nombreux pays, les politiques migratoires des États sont devenues souvent plus sélectives, y compris pour les étudiant·es. Toutes ces évolutions incitent à s’interroger sur les conditions dans lesquelles se déroulent aujourd’hui cette mobilité académique. L’appel vise à recueillir des contributions s’inscrivant dans les thématiques suivantes : les politiques migratoires académiques et leur mise en œuvre sur les terrains du recrutement ; La construction du projet de migration pour études et sa confrontation aux dispositifs de sélection ; Les conditions de vie et d’études des étudiant·es internationaux et leur devenir.

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Call for papers - Education

Atras Journal - Varia

Volume 6, issue 1

ATRAS is a double-masked, peer-reviewed, and multidisciplinary journal issued by the Faculty of Letters, Languages, and Arts, Saida University, Algeria. The journal aims to provide national and international researchers with an academic environment in applied linguistics, literature, civilization, translation, psychology, cultural studies, pedagogy, arts, philosophy, and sociology. ATRAS invites researchers in the previously mentioned fields to submit their scholarly papers.

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Paris

Call for papers - Law

« RIES, revue internationale environnementale semestrielle » - Varia

Pour son neuvième numéro, la Revue internationale environnementale semestrielle (RIES) d’ASPROBIO AGM (association pour la protection de la biodiversité et adoption de gestes marqueurs) propose de s’interroger et d’approfondir les faits marquants de l’actualité environnementale. La revue invite par conséquent à explorer et questionner l’actualité environnementale des six derniers mois et des six mois suivants. Les communications portant sur la récente actualité mondiale sont les bienvenues. Les communications pourront aborder les sujets déclinés ou tout autre sujet selon les disciplines et méthodes scientifiques. Elles peuvent traverser plusieurs axes.

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Strasbourg

Study days - Representation

Enseigner la danse : histoire, rôle et usages du diplôme d’État

Troisième et dernier volet d’un cycle consacré à la construction du métier d’enseignant∙e en danse, ainsi qu’aux conditions et lieux de son exercice, ces journées de recherche et d’expérimentation s’intéressent à l’histoire, au rôle et aux usages du diplôme d’État (DE) de professeur de danse, depuis sa mise en place en 1989.

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Call for papers - Modern

Entre sciences de l’information et de la communication et sciences cognitives : les bases d’un dialogue possible

La genèse des sciences de l’information et de la communication (SIC) en tant que discipline académique en France les situe dans la transdisciplinarité, aussi bien du point de vue de leurs objets que de leurs méthodes. Elle les inscrit également au cœur des problématiques socio-politiques, des questions vives et controversées, dans une perspective critique. Depuis les années 2000, avec le développement de la communication numérisée, industrialisée et algorithmisée dans le déploiement des plateformes de réseaux socionumériques, puis automatisée dans les extensions de l’intelligence artificielle, la problématique du lien entre information et apprentissage est devenue centrale, comme l’attestent les travaux précurseurs de Rieh (2002), Eveland et Dunwoody (2000, 2001), ainsi que la tenue dès 1995, en France, des journées d'étude sur le traitement cognitif des systèmes d’information complexes (Bétrancourt & Rebetez, 2004).

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Scholarship, prize and job offer - Sociology

Prix Annie Semal-Lebleu - 2024

Association laïque pour l’éducation, la formation, la prévention et l’autonomie

L’Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention etl'autonomie (Alefpa) décerne chaque année deux prix de 1500 € récompensant une thèse de doctorat. Les travaux devront concerner les personnes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique, intellectuel ou psychique. Ils traiteront de l’éducation ou de la formation, des modalités d’accompagnement, des soins à leur apporter, des facteurs d'exclusion, des limites des prises en charge institutionnelles... Ils envisageront notamment les moyens susceptibles de favoriser la prévention, la solidarité collective et ses outils, l’accession de ces publics à l’autonomie ou leur statut de citoyen dans la société.

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Tunis

Call for papers - Education

Designer l’enseignement, enseigner le design

Revue « DEED »

La revue DEED se présente comme un espace propice à la réflexion et à la discussion autour des multiples dimensions de l’enseignement du design. Son objectif est de faire émerger de nouvelles perspectives et approches pédagogiques innovantes dans ce domaine en pleine évolution. Ce premier numéro s’inscrit dans la continuité d’un colloque international organisé par l’Institut supérieur des Beaux-Arts de Tunis sous le thème « Enseigner le design, designer l’enseignement ». La revue souhaite approfondir la réflexion autour des pratiques, des enjeux et des perspectives de la formation en design, en examinant sous différents angles comment la conception du design et des pratiques artistiques influence et façonne les approches pédagogiques, et réciproquement, comment les choix d’enseignement impactent la conception et la transmission dans ces disciplines.

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Warsaw

Call for papers - Language

Diversity in Equality.

3rd International Humanities–Society–Identity Congress

The congress embraces the study of all aspects pertaining to the notions of Humanities – Society – Identity. The focus is on the changes observed in those three areas with the main question being how to balance diversity and equality. The congress programme comprises two plenary lectures, a debate, general sessions and theme panel sessions.

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Sousse

Call for papers - Education

Pour une didactique intégrative de la discipline « français » dans l’enseignement actuel

Parmi les acceptions du nom « didactique », épinglons celle-ci : ensemble des pratiques d’enseignement d’une discipline scolaire. Ces pratiques, variables dans le temps et l’espace, sont inspirées par des théories générales de l’enseignement et de l’apprentissage, en concurrence, à une époque déterminée, dans un État ou un ensemble d’États déterminé. Ce sont, bien sûr, les enseignants des écoles, des collèges et des lycées qui sont les premiers concernés par l’examen critique de ce qui se fait, ainsi que par des propositions relatives à ce qui pourrait se faire pour mieux adapter l’enseignement du français à une politique scolaire inspirée par un idéal démocratique de maitrise de la langue française. Notre ambition est de rassembler, en dépit des clivages, exhibés ou latents, entre celles et ceux qui contribuent à faire advenir une jeunesse nantie de capacités de communication verbale et d’un bagage culturel conditionnant une citoyenneté active.

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Blida

Call for papers - Education

Le français sur objectif spécifique (FOS) : objectifs, approches et perspectives

Revue « RIDILCA »

Le présent numéro porte sur les perspectives didactiques dans l’enseignement du français sur objectif spécifique (FOS). Nous invitons les chercheurs et praticiens à soumettre des contributions explorant les choix didactiques, les pratiques pédagogiques et les stratégies d’implémentation dans ce domaine crucial de l’enseignement des langues.

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Montreal

Call for papers - Sociology

Les familles et le sport

Le numéro s’intéressera aux enjeux liés à la pratique d’activités physiques et sportives (APS) dans le contexte de transformation des familles. Ces pratiques incluent un large spectre de modalités, allant de la pratique de loisir à la pratique sportive de haut niveau.

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Tizi Ouzou

Call for papers - Language

Translation assessment: What is a good/bad translation in the new digitalized context?

Evaluating translations is a multifaceted process crucial for ensuring linguistic accuracy and cultural relevance. It aims to assess the quality and effectiveness of translated content. High-quality translations facilitate effective communication fostering global relationships and understanding. Comprehensive analysis and comparison are involved to ensure that the translated text meets the desired standards of accuracy and fluency. On another side, various tools and methods can be employed to evaluate translations, ranging from automated software solutions to manual linguistic scrutiny or translation studies’ outcomes.

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Avignon

Study days - Information

La science ouverte à l’université

Avignon Université a voté le 13 avril 2023 sa première Charte pour la science ouverte. Le deuxième Plan national pour la science ouverte, qui se fixait pour objectif de généraliser la science ouverte en France, arrivera à son terme à la fin de l’année 2024. Où en sont les établissements de recherche français quant à leurs objectifs fixés en termes d’ouverture des publications et des données ? De quelle manière les agences de financement de la recherche influent sur ces pratiques ? Comment les établissements négocient avec les éditeurs scientifiques dans cette période de transition vers de nouveaux modèles de publication ? Quels moyens sont à la disposition des petites universités pour atteindre leurs objectifs ? Cet événement a pour objectif de lancer un débat sur ces questions avec la communauté scientifique d’Avignon.

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