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• 26 jan 2012

  Louvain-la-Neuve

  Journée d'étude - Sociologie

  Pouvoirs et contre-pouvoirs dans les universités

  Quel rôle pour la concertation sociale ?

  Pouvoirs et contre-pouvoirs dans les universités. Quel rôle pour la concertation sociale ? Les réformes universitaires européennes tendent à déplacer le centre de gravité des politiques de personnel vers les établissements. Comment penser dès lors une articulation positive entre organisations universitaires et professions dans les universités ? L’influence des évolutions en cours sur le rôle des acteurs (directions d'établissements, responsables des politiques publiques, syndicats) ? En particulier, le rôle nouveau des établissements qui ont à établir des normes internes sur les activités de leurs personnels. Colloque organisé par les secteurs CNE et CSC Services publics des universités en collaboration avec la chaire Max Bastin et avec le soutien du F.R.S-FNRS. Jeudi 26 janvier 2012 à Louvain-La-Neuve (Belgique).

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• 30 jan 2012

  Paris

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Local Politics, Global Impacts

  Steps to a multi-disciplinary analysis of scales

  The University of Chicago and the French Development Agency (AFD) are pleased to announce a conference to be held in Paris on 14th and 15th June 2012. The conference will be devoted to exploring the analysis of the global impacts of local politics and power relations.We call for papers that investigate domestic power relations, how local interest games generate international impacts, through what channels and mechanisms these impacts emerge, how local politics is redefined by global networks and discourses and whether current forms of international cooperation and global governance regimes are well or ill-adapted to these challenges. Along with a short C.V., proposals for contributions to the conference should be sent before 30th January 2012.

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• 12 déc 2011

  13 déc 2011

  14 déc 2011

  Colloque - Pensée

  O governo da infância

  II colóquio nacional Michel Foucault

  De 12 a 14 de dezembro de 2011 terá lugar o II colóquio nacional Michel Foucault - O governo da infância, na universidade federal de Uberlândia, estado de Minas Gerais, Brasil.

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• 01 fév 2012

  Poitiers

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Opportunities for dissertation proposal enhancement and summer research funding for doctoral students

  This program will assist students in preparing for dissertation research on topics related to transnationalism and "circulation migratoire" (migratory circulation). Selected fellows will attend two training workshops and conduct summer research under the mentorship of prominent scholars in this area of research: Dr. Emmanuel Ma Mung (Director of Research, CNRS) and Dr. Khachig Tölölyan (Professor, Wesleyan University).

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• 15 déc 2011

  16 déc 2011

  17 déc 2011

  Pondichéry

  Journée d'étude - Études des sciences

  Low-Tech / High-Tech

  We intend in this workshop to reconsider how new technologies flow and circulate around the globe. One cannot ignore the obvious fact that we are seeing the emergence of new technological and industrial centres which accompany the rapid redistribution of economic power around the world; but one should also take into account the fact that technology is – and has always been – flowing and circulating in much more unexpected ways than predicted by the old-fashioned diffusionist models which are still prevalent, even in these times of globalisation. By privileging in this workshop (and in our collective project) a comparative approach between three very different geographical regions – South Asia, the Middle East and Europe – we hope to be able to propose an approach to technological flow, which will be sufficiently global and comparative, for going beyond the specificities of any particular culture or society, and which may really better help us understand the dynamics of technological circulations and the processes by which technologies are reinvented in different locations.

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• 31 jan 2012

  01 fév 2012

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Paul Willis, L'école des ouvriers. Enjeux et postérité d'un classique des sciences sociales

  Retour sur l'enquête menée par le sociologue Paul Willis dans les années 1970 auprès de jeunes ouvriers anglais. Journée d'études en présence de l'auteur à l'occasion de la traduction de Learning to labor en français.

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• 12 jan 2012

  Lyon

  Journée d'étude - Sociologie

  Socialisations et création littéraire

  La journée d’étude « Socialisations et création littéraire » se veut à la fois le point d’aboutissement d’un programme de recherche collective (intitulé « Propriétés des créateurs, propriétés des créations »), débuté en 2006 dans le cadre du cluster 13 de la région Rhône-Alpes, et un point d’ancrage pour un élargissement de cette réflexion sur la création littéraire avec les membres du groupe de recherche COnTEXTES.

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• 30 jan 2012

  Dijon

  Appel d'offres - Moyen Âge

  Post-doctorat : lexicométrie, lexicographie et sémantique historique du latin médiéval

  Programme ANR OMNIA - Outils et méthodes numériques pour l’interrogation et l’analyse des textes médiolatins

  Dans le cadre du développement d’un programme informatique d’interrogation automatisée et raisonnée des textes latins médiévaux numérisés, l’équipe de l’ANR OMNIA souhaite engager un(e) post-doctorant(e) qui viendra apporter un soutien au développement des outils d’analyse lexicale, aider à réaliser les essais préliminaires des applications créées et engager les premières recherches lexicométriques, lexicographiques et sémantiques en collaboration avec le groupe.

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• 27 jan 2012

  Paris

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Démarches ethnologiques : état des lieux et perspectives dans le champ des religions

  L'ethnologie doit réfléchir à la spécificité de sa parole dans les sciences humaines et sociales. Autrement dit, comment penser l'évolution des outils classiques de la discipline dans les sociétés contemporaines tant occidentales qu'exotiques ? Le questionnement doit porter sur la pluridisciplinarité, la richesse du travail d'équipe sur un même terrain sans éluder le problème de l'écriture multiple qui s’en suit, la position et les représentations de l'ethnologue, les thèmes abordés, les façons d’«entrer» et de «sortir» d'un terrain, etc. Pour nourrir ces réflexions, nous nous appuierons sur des exemples pris dans le champ des religions.

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• 15 jan 2012

  Leipzig

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Révolution des médias, évolution des études de lettres ?

  Atelier lors du colloque de l'association des francoromanistes allemands

  Le quotidien académique est modifié par la révolution des médias à plus d’un titre. D’une part, ces technologies facilitent le travail, le rendant plus rapide, plus confortable et plus durable. D’autre part, ils le modifient jusqu’à la méthodologie, ouvrant de nouveaux horizons et traçant de nouvelles limites. Ceci est le cas surtout quand les médias et outils numériques transforment le traitement scientifique des objets de recherche. Dans ce contexte, il importe de prendre conscience des chances et des risques des mutations actuelles, d’observer de manière critique la direction qu’elles prennent et de les adapter aux besoins et aux intérêts de la discipline, c’est-à-dire de les influencer de manière productive. L’objectif consiste à prendre conscience des efforts actuels et d’encourager la mise en oeuvre de nouveaux projets.

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• 31 jan 2012

  Lille

  Appel à contribution - Histoire

  Parler en guerre au XIXe siècle

  Journée d’étude interdisciplinaire littérature / histoire

  La journée d’étude programmée le vendredi 5 octobre 2012 à l’université de Lille III se propose d’être le premier chapitre du projet de recherche « Parler en guerre ». Elle est destinée à explorer une histoire moderne de la guerre encore proche de nous – le XIXe siècle, siècle de nombreuses guerres civiles, étrangères et coloniales, siècle qui voit émerger une nouvelle culture visuelle et scientifique de la guerre. Cette histoire plurielle de la guerre reste néanmoins plus silencieuse quand il s’agit de confronter le conflit de rue avec le genre militaire et littéraire du récit de la bataille, l’affrontement du peuple et des soldats de la ligne, la prise d’assauts, la charge, la capitulation, l’attente – en bref toutes les figures de l’art de la guerre – avec le réseau de paroles, de discours, de tribunes sans lesquels une guerre ne pourrait se faire : les scènes de guerre les plus bruyantes comme les plus silencieuses n’adviennent et ne parviennent jamais jusqu’à nous sans être doublées, tissées d’un ou de plusieurs paroles, discours, de sorte que c’est en se penchant sur l’inscription littéraire, oratoire, lyrique, polémique de ces discours tenus dans un milieu qui à première vue les abolit qu’on peut davantage saisir ou entendre ce qui favorise la guerre, ou ce qui la condamne, ou encore ce qui différencie une guerre d’une autre.

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• 31 jan 2012

  Villeneuve-d'Ascq

  Appel à contribution - Pensée

  Interpréter en contexte

  Appel à contributions pour le volume 13 de la revue Methodos

  Le numéro 13 de la revue en ligne Methodos, à paraître en 2013, sera consacré aux pratiques de l'interprétation. Ce projet éditorial, qui fait suite à un séminaire doctoral organisé à Lille 3 par M.H. Gorisse et L. Keiff, et soutenu par l'UMR STL et la MESHS en 2009-2010, aura pour titre : « Interpréter en contexte ».

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• 04 mai 2012	15 avr 2012	29 avr 2012
  15 jui 2012	10 avr 2012	...

  Paris

  Séminaire - Épistémologie et méthodes

  Accéder à la documentation et aux ressources scientifiques sur l’Allemagne (2011-2012)

  Séminaire de compétences documentaires en sciences humaines et sociales

  Ce séminaire organisé autour de quatre demi-journées d’études intercalées de séances de travail à distance via le web a pour objectif d’apporter aux étudiants en master et aux doctorants en sciences humaines et sociales des compétences approfondies en recherches documentaires et en gestion de l’information. Pour plus d'information: http://germano-fil.hypotheses.org

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• 01 jui 2012

  Appel à contribution - Langage

  Cahiers Artaud

  Après leurs premières séries consacrées à Michel Leiris et à Georges Bataille, les Éditions les Cahiers consacreront leur prochain Cahier à Antonin Artaud. Une pierre fut posée au sol en 1959 par Georges Charbonnier dans l’avant-propos au livre sur Antonin Artaud qu’il publia dans la collection Poètes d’aujourd’hui chez Seghers. Nous voulons prendre la pierre et la lancer plus loin.

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• 20 jan 2012

  Paris

  Informations diverses - Épistémologie et méthodes

  Archive numérique : un parcours à travers administrations et entreprises

  L’École nationale des chartes organise en 2012 un cycle de formation intitulé « Archive numérique : un parcours à travers administrations et entreprises ». Cette formation a pour objectif d’appréhender concrètement les systèmes mis en œuvre dans les différents domaines de la pérennisation de l’information numérique et ainsi de mieux comprendre ce que recouvrent les nombreux mots-clés employés par les différents acteurs, à travers les fonctionnalités et organisations mises en place. Elle s’articule en deux temps : un parcours de visites sur six sites (du 9 février au 13 septembre 2012) permettant de découvrir durant une journée des systèmes et services d’archivage numérique ; cinq journées de formation académique sur le sujet qui seront assurées par le groupe Pérennisation de l’information numérique (association Aristote) et auront lieu du 12 au 16 novembre 2012 à l’École nationale des chartes.

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• 20 avr 2012

  Appel à contribution - Histoire

  Digital History

  History in the Age of Access

  L’utilisation des technologies numériques dans les sciences historiques a connu ces dernières années un développement rapide. Dans sa dixième livraison, Diacronie souhaite aborder la question à travers un aperçu des techniques utilisées dans l’histoire numérique. Nous souhaitons également promouvoir une réflexion autour de cette approche méthodologique à travers des contributions consacrées à diverses pratiques de diffusion numérisation traitement et élaboration informatique des sources.

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• 17 jan 2012	16 déc 2011	28 fév 2012
  27 mar 2012	24 avr 2012	...

  Toulouse

  Séminaire - Sociologie

  Séminaire de recherche PragmaTIC

  Apprentissages et savoirs

  Pluridisciplinaire, ce séminaire n’est pas réservé aux spécialistes des TIC mais est ouvert à tous ceux qui croisent celles-ci sur leurs terrains sans savoir comment les prendre en compte. En effet, intimement convaincus que la question des usages est devenue transversale à tous les champs de l’activité humaine, il convient de diffuser et tirer les enseignements des multiples études déjà réalisées mais connues des seuls spécialistes du sujet. Le séminaire PragmaTIC entend donc proposer un lieu de réflexion générale sur ces technologies, les pratiques qui leur sont associées, et leurs incidences sociales.

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• 10 mar 2012

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  Au carrefour des disciplines : inter- et transdisciplinarité dans les sciences du langage

  Quinzièmes rencontres jeunes chercheurs (RJC 2012)

  L'école doctorale 268 « Langage et langues : description, théorisation, transmission » organise les quinzièmes rencontres jeunes chercheurs. Créées en 1998, les rencontres jeunes chercheurs de l'école doctorale « Langage et langues » (ED 268, Université Paris III) offrent la possibilité aux jeunes chercheurs inscrits en doctorat ou en master recherche de présenter leurs travaux sous forme de communication orale ou de poster.

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• 01 fév 2012

  Poitiers

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Faut-il (re)dater ses sources ?

  Méthodologie et usages des datations dans l’étude des sociétés antiques et médiévales

  Cette rencontre est destinée aux jeunes chercheurs de toutes les disciplines étudiant les périodes antiques et médiévales. Elle aura pour objet d’interroger les raisonnements qui aboutissent à la datation des sources ainsi que l’utilisation de la chronologie établie dans l’analyse ultérieure des documents, qu’ils soient textuels, iconographiques et ou matériels.

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• 06 fév 2012

  Paris

  Appel à contribution - Géographie

  Action ou vérité : les géographes face à la société

  Journée des jeunes chercheurs de l’Institut de géographie de Paris

  La nouvelle session de la Journée des jeunes chercheurs de l'Institut de géographie de Paris (JIG) vous propose de vous intéresser au thème « action ou vérité : les géographes face à la société ». C’est la position du géographe dans le monde social et le sens de la connaissance qu’il élabore qui est ici questionnée. Le sujet invite à revisiter les trajectoires de recherche des jeunes géographes : les relations au monde social qu’elles impliquent et les multiples choix qui les orientent, allant du sujet de recherche au choix du directeur de thèse et d’une équipe de recherche, du terrain aux méthodes et références, de la théorie à la présentation des travaux et au choix d'une géographie distanciée, impliquée ou engagée.

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