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• 28 jan 2010

  Versailles

  Journée d'étude - Géographie

  La cartographie ancienne et les portails de données géographiques

  Organisée à l’occasion de sortie du « Guide de lecture des cartes anciennes » financé par le CNRS et le Conseil Général du Val-d’Oise, cette journée abordera la question de la mise à disposition des cartes anciennes par le biais de portails numériques et de la constitution d’un référentiel sur les cartes anciennes concernant le Bassin parisien et la région Île-de-France.Différents intervenants viendront faire partager leurs expériences sur des portails et applications similaires et leurs visions et souhaits.

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• 27 jan 2010

  28 jan 2010

  29 jan 2010

  Grenoble

  Colloque - Histoire

  L'histoire orale : regards croisés et décalés – France, Brésil, Europe

  Malgré un certain foisonnement de travaux à la fin des années 1970, l’histoire orale est restée en France sur les marges de la discipline et la parole des témoins a conservé un statut secondaire par rapport aux sources écrites et même iconographiques considérées comme plus légitimes. La question du statut de ces sources, de leur conservation, de leur mise à disposition comme de leur exploitation et in fine de leur légitimité reste d’actualité. Prendre les témoignages comme de simples sources de connaissance factuelle est la démarche la plus couramment utilisée. C’est pourtant loin d’être la plus féconde s’agissant de ce matériau particulier.

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• 15 mar 2010

  Appel à contribution - Géographie

  Carnets de géographes, revue de géographie en ligne

  Appel à contribution pour le premier numéro (varia)

  Les Carnets de géographes proposent un nouvel espace de publication en géographie, librement accessible en ligne, créé à l’Université Paris Ouest Nanterre La défense à l’initiative de trois jeunes géographes (laboratoire Gecko). Son objectif est de promouvoir la liberté d’écriture et la visibilité de recherches émergentes, qui n’ont pas fait l’objet d’investigations approfondies ou qui sont marginalisées car encore trop peu envisagées par les géographes. Les Carnets de géographes visent donc à transmettre de nouvelles problématiques de recherches, à poser des problèmes de méthodes et de terrain et à communiquer la diversité des positionnements novateurs relevant des discours géographiques.

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• 04 fév 2010

  Lyon

  Journée d'étude - Géographie

  À quoi sert la géographie ?

  Journée d'étude de la revue de sciences humaines Tracés dans le cadre de son cycle « À quoi servent les sciences sociales ? »

  Entre janvier 2009 et février 2012, la revue Tracés organise, en partenariat avec l’École normale supérieure de Lyon, La vie des idées et le magazine Sciences humaines, un cycle de journées d'étude, structuré en huit thématiques, autour des sciences humaines et des rapports qu’elles entretiennent avec le politique, le judiciaire, les associations, les syndicats, les organisations internationales, les artistes, l’école, les entreprises, les médias, etc. La quatrième journée de ce cycle « À quoi servent les sciences humaines ? » sera consacrée aux usages sociaux et politiques de la géographie et de l'urbanisme. Celle-ci s'intitule « À quoi sert la géographie ? L'approche spatiale comme moyen de compréhension et d'action sur les sociétés ».

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• 01 fév 2010

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  La traduction des noms propres dans les écrits de voyage

  Le Centre de recherche en traductologie (CR-Trad) de l’École supérieure d’interprètes et de traducteurs (ESIT-Paris 3 Sorbonne Nouvelle) souhaite aborder la problématique de la traduction des noms propres en prenant pour champ d'investigation la littérature de voyage. Il se propose d’organiser une première journée d’étude, le 1er octobre 2010, qui réunira des traducteurs de littérature de voyage afin qu’ils puissent faire part de leur expérience, dégager des problématiques spécifiques à ce champ de la pratique et dialoguer avec des traductologues.

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• 15 jan 2010

  Appel à contribution - Représentations

  Hasard et destin

  Appel à communication pour le Xe colloque de jeunes chercheurs en études françaises et francophones

  Le 10e colloque international pour jeunes chercheurs en études françaises et francophones de l'université de Californie de Santa Barbara se déroulera sur le thème « Hasard et Destin. Approche pluridisciplinaire », avec la collaboration du département de Français et le département de Philosophie. Date limite de l'appel à communication : 15 janvier 2010.

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• 10 fév 2010

  11 fév 2010

  12 fév 2010

  Bruxelles

  Colloque - Histoire

  Tree Rings, Art and Archaeology

  L'Institut royal du patrimoine artistique (KIK-IRPA), avec la collaboration de l’Université de Liège, la Vrije Universtiteit Brussel, l’Université libre de Bruxelles et l’Association du patrimoine artistique, est heureux de vous inviter au colloque « Tree Rings, Art, Archæology » qui se tiendra à Bruxelles du 10 au 12 février 2010. Le thème de ce colloque international est la contribution de la dendrochronologie aux sciences humaines, dans une vision plus large que la seule datation du bois (détermination de l’origine du bois, écologie forestière, histoire du climat…). Il comprend des interventions non seulement de dendrochronologues mais aussi des utilisateurs des données dendrochronologiques, que sont les archéologues, les historiens, les historiens de l’art et les restaurateurs.

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• 01 mai 2010

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  René Maran : un écrivain engagé dans la défense des Noirs ?

  Hommage à l'écrivain à l'occasion du cinquantième anniversaire de sa mort

  Le Centre international de recherches sur les esclavages (CIRESC) organise dans le cadre du projet européen EURESCL (7e PCRD), un colloque international en hommage à René Maran pour le cinquantième anniversaire de sa mort. L’année 2010 de commémoration des indépendances africaines est aussi celle du cinquantenaire de la mort d’un de ceux qui, le premier, prit la plume pour s’engager en faveur des colonisés d’Afrique noire.

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• 04 déc 2009

  Casablanca

  Journée d'étude - Histoire

  Histoire comparative au Maghreb

  concepts et approches méthodologiques

  Cette journée a pour objet d’organiser une réflexion sur le bilan historique au Maghreb qui souligne l’importance de la démarche comparatiste et de présenter les principaux problèmes méthodologiques posés par la recherche dans ce domaine. Elle s’orchestrera autour de l’analyse des figures méthodologiques diverses que peut recouvrir cette démarche comparative pour les différentes époques de l’histoire maghrébine.

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• 15 avr 2010

  Appel à contribution - Études urbaines

  La « ville durable » : discours, pratiques et réalités

  Appel à contribution pour la revue Espaces et sociétés

  Depuis quelques années, avec la prise de conscience des menaces qui pèsent sur la planète, se développe un discours sur les nouveaux rapports de la ville à la nature et à l’environnement : la « ville durable », traduction dans l’espace des prescriptions du développement durable. Ses objectifs sont complexes et contradictoires : résoudre à la fois des problèmes sociaux, économiques, et environnementaux, à l’échelle locale et à l’échelle globale, une croissance sans carbone, un développement sans atteinte à la nature, sans hypothéquer l’avenir des générations futures, changer de vie en changeant d’espace... La « ville durable » serait-elle une nouvelle utopie urbaine ? Sommes nous face à un nouveau modèle de ville idéale ? Un nouveau grand récit sur l’urbanisme est-il en train de naître ?

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• 28 fév 2010

  Casablanca

  Appel à contribution - Langage

  Langues et technologie, enseignement / acquisition

  Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

  Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

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• 30 mar 2010

  Nice

  Appel à contribution - Époque moderne

  Entrer en communication

  Séminaire thématique du programme ANR CITERE (Circulations, territoires et réseaux en Europe de l’âge classique aux Lumières)

  Les séances du séminaire s’appuient délibérément sur la présentation de dossiers, d’études de cas d’ « entrées en communication » qui seront d’emblée discutées collectivement. Les propositions de contributions à ce travail collectif émaneront aussi bien de chercheurs engagés dans le programme CITERE que de chercheurs intéressés par les problématiques du séminaire.

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• 30 jan 2010

  29 jan 2010

  Paris

  Colloque - Langage

  La disciplinarisation des savoirs linguistiques – histoire et épistémologie (2010)

  Le colloque international annuel SHESL-HTL est consacré en 2010 à la disciplinarisation des savoirs linguistiques, au XIXe et au XXe siècle en particulier, sans exclure cependant des périodes plus anciennes ni la mise en perspective comparative de diverses traditions grammaticales. Par disciplinarisation, on comprend non seulement tout ce qui touche aux conditions et aux formes sous lesquelles se sont stabilisés et transmis les savoirs linguistiques (constitution d’écoles ou de traditions, création de chaires universitaires, de revues spécialisées, de laboratoires, de sociétés savantes, organisation de congrès, etc.), mais aussi ce qui a trait à leur diffusion en dehors de la sphère savante et à leurs « applications » techniques ou sociales. Au confluent des processus de diffusion et d’application, il faut compter au premier chef la didactisation des savoirs de la langue, leur projection dans le champ de l’enseignement.

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• 14 jan 2010

  Paris

  Informations diverses - Études des sciences

  Table ronde : « Dieu et la science »

  Il est longtemps allé de soi que ces questions, purement métaphysiques, relevaient de la religion. Et d’ailleurs, elle y répondait. Mais Darwin vint, ainsi qu’Einstein et quelques autres… De big-bang en acides aminés, de systèmes complexes en émergence, la science n’a plus cessé de repousser les limites du mystère – sans, pourtant, en venir à bout. Quelles questions est-on fondé à poser à la science ? Quelles interrogations ne concernent que la religion ? Où s’arrête le champ de l’une, où commence celui de l’autre – et quelles portes peut-on ouvrir entre les deux sans les dénaturer ?

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• 08 déc 2009	09 déc 2009	10 déc 2009
  11 déc 2009

  Beyrouth

  Colloque - Époque contemporaine

  Rencontre scientifique franco-irakienne à Beyrouth

  La vocation de l’Institut français du Proche-Orient est non seulement d’encourager la recherche française dans la région, mais aussi de jouer un rôle actif dans le développement des relations entre communautés universitaires française et proche-orientale. C’est dans cet esprit qu’a été organisée cette rencontre franco-irakienne à Beyrouth, en vue de renouer les liens ébranlés par la situation de guerre en Irak.

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• 15 avr 2010

  Montréal

  Appel à contribution - Sociologie

  Intervenir pour favoriser l'agir ensemble

  Revue Nouvelles pratiques sociales

  La revue Nouvelles pratiques sociales vous invite à contribuer au dossier « Intervenir pour favoriser l'agir ensemble ». Coordonné par Mme Michelle Duval, Mme Esther Filion et M. Pierre Fournier, ce dossier s'intéresse aux articulations entre action collective et interventions sociales. Au nombre des questions qui seront abordées, mentionnons : 1) l'impasse actuelle dans laquelle se trouve un principe premier qui veut que l’intervention auprès des communautés repose sur la participation des « premiers concernés » aux décisions et aux actions menées pour changer leurs conditions de vie ; 2) les réflexions théoriques sur le sens de cette intervention ; 3) les finalités de l ’action collective ; 4) auprès de qui et avec qui intervient-on ? ; 5) le rôle de l’intervenant et sa position à l’intérieur du collectif qui mène l’action.

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• 14 jan 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Le passé et son héritage : modalités et enjeux dans les sociétés du monde romain et de l'Antiquité tardive

  À partir du constat matériel de la pérennité ou de la disparition des espaces, des bâtiments, des images, des formules iconographiques, il s’agira de s’interroger sur les divers modes de transmissions du passé. De l’idéalisation à l’oubli en passant par l’accommodation, il s’agira d’éclairer les manifestations de continuité, d’altération voire de renoncement dans les utilisations de certaines formules iconographiques ou compositions architecturales, pour ne citer que deux exemples. En donnant la parole aux doctorants archéologues et historiens de l’art, cette journée sera l’occasion d’engager la réflexion sur les sens et les enjeux liés aux usages du passé dans les sociétés antiques à partir de recherches en cours.

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• 10 déc 2009

  11 déc 2009

  Liège

  Colloque - Épistémologie et méthodes

  La valeur de la science. Pourquoi évaluer la recherche ?

  Adoptées depuis plusieurs années dans le secteur privé, les pratiques évaluatives s’imposent actuellement au monde universitaire, sous les dehors de l’évidence ou de la « culture de l’évaluation » : la recherche, comme toute autre activité qui repose sur un investissement, doit prouver son excellence sur le marché des valeurs scientifiques. À cette fin, une série d’outils sont mis au point pour la mesurer et la situer, à tous les niveaux où elle se pratique : l’individu, le laboratoire, la revue, le département, la faculté, l’université, la région, le pays, le monde.

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• 21 jan 2010	28 jan 2010	04 fév 2010
  11 fév 2010	07 jan 2010	...

  Paris

  Informations diverses - Histoire

  Histoires de la monnaie

  Pour mieux connaître l’histoire de la numismatique et l’art de la glyptique, les conservateurs de la BnF et des spécialistes venus d’autres horizons animent un cycle de conférences et de visites des collections patrimoniales.

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• 15 avr 2010	06 mai 2010	01 avr 2010
  18 mar 2010	18 fév 2010	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Acteurs de théâtre. Métiers, pratiques, statuts, XIIIe-XVIe siècle (2009-2010)

  Séminaire bimensuel : « Acteurs de théâtre. Métiers, pratiques, statuts (XIIIe-XVIe siècle) » animé par Marie Bouhaïk-Gironès. 1er et 3e jeudis du mois de 17 h à 19 h (salle 9, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 19 novembre 2009 au 20 mai 2010.

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