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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    L'apport d'André Leroi-Gourhan à l'histoire et la philosophie des techniques

    Masterclass grands penseurs de la technique

    Samedi 29 mai 2010 9h-19h, centre Malher (9,rue Malher, 75004 Paris). Pour la troisième fois consécutive, le centre d'histoire des sciences et des techniques est heureux de vous inviter à sa masterclass sur un chercheur français qui a marqué la pensée en histoire des techniques. Après Gilbert Simondon et Jacques Guillerme, c'est André Leroi-Gourhan qui est cette année « au programme ». L'esprit des masterclass du centre reste le même : organisé par les étudiants de master, il mêle les exposés des étudiants et ceux de spécialistes.

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  • París

    Coloquio - Época moderna

    Paradigmes de l'âme. Littérature et aliénisme au XIXe siècle

    Quel livre donne le la au XIXe siècle ? Au seuil du premier siècle qui se pense comme tel, se dressent côte à côte les idées de Mme de Staël sur les rapports entre littérature et identité et les réflexions de Cabanis sur les rapports entre l’esprit et le corps, les méditations de Chateaubriand sur les douloureuses énergies du moi et les observations de Pinel sur les causes morales de la folie. Dès ses premiers pas, le siècle prend conscience de sa nouveauté par un énorme effort pour saisir l’esprit humain dans son fonctionnement et dans son dérangement. À cet effort collaborent une nouvelle littérature, le romantisme, et une nouvelle discipline scientifique, l’aliénisme.

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  • Aix-en-Provence

    Convocatoria de ponencias - Geografía

    Vulnérabilité, équité et créativité en Méditerranée

    Le colloque souhaite mettre l’accent sur des formes originales de recherche sur le développement durable autour des concepts de vulnérabilité, d’équité et de créativité territoriale. Il a pour ambition d’être à la fois une rencontre entre chercheurs et praticiens publics et privés et un espace de débats et de propositions où se confrontent les analyses scientifiques sur ces questions. Pour chaque enjeu, une série de thèmes est proposée, dont la liste n’est pas exhaustive. Il s’agit davantage de stimuler la réflexion que de la figer dans un cadre rigide. Les trois concepts peuvent être traités de manière indépendante. Néanmoins, les communications qui intègrent simultanément ces questions, en référence au développement durable, seront privilégiées.

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  • Ax-les-Thermes

    Convocatoria de ponencias - Información

    Interactivité / interactions – enjeux relationnels

    Appel à communication pour le colloque scientifique Ludovia 2010

    Pour sa sixième édition, le Colloque Ludovia, lieu d'échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et / ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de synergies nécessitant des approches pluridisciplinaires (arts, informatique, sciences de l'éducation, sciences cognitives, sciences de l'information et de la communication). Pour l'édition 2010 nous proposons à la réflexion le thème : « Interactivité / interactions – enjeux relationnels ».

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    La Moviola et les cimaises

    Les images animées en contexte patrimonial : des dispositifs à l’épreuve des publics

    Ce colloque organisé conjointement par l'Institut d'histoire du temps présent et la revue Conserveries mémorielles, se tiendra au mois de décembre 2010. Il veut s'intéresser à la question de l'image animée en milieu patrimonial. Il souhaite fournir l'occasion d'une rencontre entre les professionnels du patrimoine et les chercheurs sur ces thématiques.

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  • París

    Jornada de estudio - Información

    Réévaluer la gouvernance de l'internet. Éthique et politique dans les réseaux d'hommes et d'objets

    Journée d'étude Vox Internet II

    Réunion d'ICANN à Paris, lancement des Assises du numérique, l'internet et sa gouvernance sont fin juin sous les feux de l'actualité . Mais malgré le SMSI, l'objectif d'une gouvernance "transparente, multilatérale et démocratique" est confronté au statu quo. Le projet de recherche Vox Internet voudrait proposer un autre cadre d'analyse que la gouvernance procédurale pour aborder les promesses et limites de la participation de la société civile et celles de l'internet du futur. Une journée d'étude publique, organisée autour de quatre communications innovantes, vise à ouvrir des pistes pour la recherche et le débat.

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  • Grenoble

    Coloquio - Lenguaje

    Philosophie et culture populaire

    À l’occasion de ce colloque consacré à la culture populaire, nous nous proposons de nous engager dans deux types de travail philosophique. Le premier consisterait en une « méta-analyse » des relations entre la philosophie et des éléments particuliers de la culture populaire (qui englobe aussi bien l’art que les proverbes), alors que le second comprendrait des analyses concrètes des interactions entre ces deux champs.

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  • París

    Coloquio - Educación

    Enseignement des questions socialement vives en histoire et géographie

    Enseignement du fait religieux, destruction des juifs en Europe, esclavage, colonisation et décolonisation, immigration, mémoires de la Résistance, autant de sujets vifs qui suscitent des controverses dans l’espace public, mais aussi difficultés et débats dans les classes.Le vendredi : les problèmes posés par l'enseignement des questions vives (Shoah, immigration, esclavage, question israélo-palestinienne…).Le samedi : les liens entre les usages publics de l’histoire, la recherche universitaire et l’histoire scolaire (fait religieux, « identité nationale », fait colonial, histoire de l’Afrique, de la République…).

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  • Grenoble

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Philosophie et culture populaire

    Unviersité Pierre Mendès France, Grenoble

    À l’occasion de ce colloque consacré à la culture populaire, nous nous proposons de nous engager dans deux types de travail philosophique. Le premier consisterait en une «méta-analyse» des relations entre la philosophie et des éléments particuliers de la culture populaire (qui englobe aussi bien l’art que les proverbes), alors que le second comprendrait des analyses concrètes des interactions entre ces deux champs. Nous vous proposons de vous joindre à notre entreprise.

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  • Quebec

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Les XXIIes journées de linguistique (JDL)

    Département de langues, linguistique et traduction, Université Laval, Québec

    Depuis plus de vingt ans, les JDL permettent aux étudiantes et aux étudiants des cycles supérieurs de présenter et de publier les résultats de leurs travaux dans tous les domaines de la linguistique et de la traduction. Ce colloque leur a permis de présenter leur première communication et de publier un premier article scientifique. Les JDL se veulent multidisciplinaires : les étudiantes et les étudiants dont les recherches portent sur un aspect de la langue sont invités à présenter leurs résultats, peu importe leur domaine de spécialité (philosophie, anthropologie, psychologie, sociologie, communication, littérature, linguistique, terminologie, traduction, etc.).

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  • París

    Coloquio - Educación

    Les formations interdisciplinaires : expériences, problèmes, perspectives

    Journées annuelles de l'association Natures Sciences Sociétés-Dialogues

    Comment les étudiants se forment-ils de façon interdisciplinaire ? À quel besoin répond le rapprochement de domaines disciplinaires différents ? Quels obstacles cet apprentissage conjoint de plusieurs disciplines rencontre-t-il ? Quels débouchés ouvre-t-il ? L’interdisciplinarité connaît aujourd’hui un regain d’intérêt, elle s’étend à de nouveaux domaines et suscite des innovations. Mais aussi des interrogations. L’association « Natures Sciences Sociétés-Dialogues » a décidé de présenter lors de ses Journées annuelles les 7 et 8 février à Paris, un tour d’horizon des masters et autres formations se réclamant d’un esprit interdisciplinaire. On y confrontera les expériences, menées de manière dispersée et s’ignorant souvent les unes les autres, pour les clarifier, formuler les questions qu’elles soulèvent et réfléchir au moyen d’y répondre.

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