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• 25 nov 2011

  Lyon

  Study days - Sociology

  Contemporary Fatherhood : recent norms, new practices ?

  Quatrième rencontre organisée dans le cadre du programme ANR « Pères en solitaires. Paternité et nouvelles trajectoires familiales », cette journée d’étude viendra interroger l’évolution des normes et usages relatifs à la définition contemporaine de la paternité, saisie dans les situations familiales succédant aux ruptures conjugales. Ouvrant la réflexion comparative initiée entre la France et l’Espagne à la situation italienne, les contributions permettront de porter sur la paternité différents éclairages, de l’évolution des règles du droit à la vulgarisation des savoirs psychologiques sur la « place du père ». L’approche démographique et les premiers résultats des enquêtes empiriques menées sur la paternité « en solitaire » permettront d’éclairer des situations inédites ou mal connues, de la résidence commune des pères et des enfants aux situations de « monoparentalité » masculine succédant à certaines ruptures conjugales.

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• 24 nov 2011

  Paris

  Study days - History

  Paris, August 1944 to May 1945: reconstruction and renewal

  Après sa libération, le 25 août 1944, Paris doit reprendre le cours normal d'une vie politique et sociale complètement paralysée durant l'Occupation. Interroger les motivations et les formes de cette remise en route est l'objectif de cette journée d'études à l'échelle de Paris mais également du département de la Seine. Période de transition, les mois qui suivent la Libération de Paris portent encore l'empreinte des idées développées dans la Résistance, sans négliger les enjeux posés pour l'avenir à propos de la rénovation des structures et des institutions. Ce balancement entre prise en compte d'un passé récent et urgence des réformes, valable pour l'ensemble des territoires libérés, est particulièrement perceptible dans la capitale car on y célèbre, encore plus qu'ailleurs, l'unité retrouvée d'un peuple auréolé par sa part prise à l'insurrection.

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• 18 nov 2011

  Avignon

  Study days - Modern

  Corruption et faveurs : approches comparées

  Journée doctorale franco-allemande en histoire contemporaine.

  Coordonné par Jens Ivo Engels, professeur à l’université de Darmstadt, et par Frédéric Monier, professeur à l’université d’Avignon et membre du Centre Norbert Elias, ce programme de recherche vise à associer des doctorants français, des universités d’Avignon et de Metz, à des doctorants allemands, des universités de Darmstadt et de Francfort (s. Main), autour d’objectifs de recherche communs. Il s’agit d’étudier la genèse et les évolutions des phénomènes relevant de la corruption politique depuis le début du XIXe siècle, jusqu’au milieu du XXe siècle, des deux côtés du Rhin.

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• 02 déc 2011

  Pessac

  Study days - America

  Navigations et mobilités : ancrage dans le siècle des indépendances latino-américaines

  Cette deuxième journée d’étude 2011 du projet TEMA – Transports, échanges, mobilités dans les Amériques, dans le cadre de l’équipe AMERIBER de l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, sera l’occasion d’une réflexion sur l’histoire culturelle et sociale de la navigation et des échanges maritimes et dans l’espace latino-américain au lendemain des guerres d’indépendance. Les débats confronteront les approches transatlantiques et nationales (Cuba, Argentine, Paraguay, Chili, Pérou).

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• 18 nov 2011

  Arras

  Study days - Representation

  Les cultures musicales en France : clivages, rapprochements, interactions (années 1760-1830)

  La journée d’études se propose d’interroger le jeu complexe de la différentiation culturelle en recherchant, dans les discours et dans les pratiques, la matérialité des clivages, interactions ou rapprochements, propres à tracer des lignes de partage entre culture savante et culture populaire au sein du champ musical. Elle a vocation à susciter des échanges entre les historiens des périodes moderne et contemporaine et les musicologues, mais aussi des spécialistes d’autres champs disciplinaires concernés par ces enjeux. Le cadre hexagonal et la période 1760-1830 – époque d’intenses recompositions sociales, institutionnelles, esthétiques ou techniques – offrent les limites spatiales et temporelles de ces appropriations différenciées, sans que soit privilégié un modèle déterminé de culture musicale.

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• 03 nov 2011

  04 nov 2011

  Bordeaux

  Study days - Representation

  Vendre, promouvoir, éduquer : expositions et sociétés dans les colonies françaises, de 1830 aux indépendances

  Ces journées d’études, qui se tiendront les 3 et 4 novembre 2011 au musée d'Aquitaine à Bordeaux, entendent examiner les différents agents et facteurs qui contribuent à préparer, à structurer et à stimuler le marché de l’art contemporain – l’expression désignant ici l’art occidental ou d’inspiration occidentale – dans les colonies françaises, de 1830 aux indépendances. Cette thématique entrecroise deux champs de recherche prospectés par les historiens de l’art du Centre François-Georges Pariset : l’étude du marché de l’art et celle du domaine colonial.

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• 21 oct 2011

  Tours

  Study days - Representation

  Pour une didactique du cinéma

  Discours et pratiques cinéphiliques versus institutionnalisation du cinéma

  Le projet de recherche « Pour une didactique du cinéma ? Discours et pratiques cinéphiliques versus institutionnalisation des études cinématographiques » souhaite développer les réflexions concernant l’enseignement du cinéma, il correspond à un domaine de recherche nouveau, marqué par des publications récentes ayant trait au cinéma éducateur ou à la didactique de l’image cinématographique. Il a pour objectif d’éclairer les rôles des courants d’éducation populaire dans l’essor d’un discours à propos du cinéma et souhaite interroger la présence de ces discours et usages dans l’institutionnalisation actuelle de la discipline au sein de l’université mais aussi dans les écoles nationales de cinéma. Enfin, il ambitionne d’examiner ces questions à partir de données nouvelles : archives sonores (enregistrements de témoignages), archives cinématographiques, études de revues, de critiques ou de pratiques cinéphiliques ; autant d’études de cas exemplaires à partir desquelles on tentera de cerner les enjeux actuels d’une didactique du cinéma.

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• 18 nov 2011

  19 nov 2011

  Strasbourg

  Study days - Law

  The mechanism of prejudicial questions: What judicial strategy?

  The impregnation of national rights by new notions and concepts from the CJUE vocabulary - study based on examples of work time and economic redundancies

  Journées d'étude du Groupe d’études franco-allemand sur le contentieux du travail dans le cadre du programme de formation-recherche « L'influence de la CJUE sur les juridictions nationales ».

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• 09 nov 2011

  Paris

  Study days - History

  Rafael Altamira, 1866-1951, historian and intellectual

  Journée d'études consacrée à l'influence intellectuelle de Rafael Altamira et à son rapport à l'histoire et aux historiens – et particulièrement aux historiens français.

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• 10 oct 2011

  Toulouse

  Study days - History

  Communication networks: Castille and Aragon - Toulouse

  Le 10 octobre 2011 se tiendra à Toulouse, en salle D. 31 de la Maison de la recherche, la seconde journée d'études du programme « Réseaux de communication » (Thématique 1 : Fronteras), organisée par Luis González : « Réseaux de communication : Castille et Aragon-Toulouse ».

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• 18 oct 2011

  Besançon

  Study days - Sociology

  Crossed perspectives on time

  Cette journée destinée aux professionnels comme au grand public vise à explorerla question de la temporalité dans divers registres - psychosociologique, socio politique,psychanalytique et culturel. Avec Jean-Pierre Boutinet, professeur émérite, chercheur en sciences sociales, Luc Gwiazdzinski, géographe, Joëlle Desjardins-Simon, psychanalyste.

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• 17 sep 2011

  Tours

  Study days - Early modern

  Rabelais : Le Quart Livre

  Agrégation de lettres 2012

  Journée d'étude organisée par Marie-Luce Demonet & Stéphan Geonget – Agrégation de lettres 2012.

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• 27 jui 2011

  Marseille

  Study days - Sociology

  New vulnerabilities? Uncertainty and experimentation in the field of health and social actions

  Cette journée se propose d'ouvrir un espace d'échanges sur les nouvelles vulnérabilités dans le travail social, à partir de la restitution d’une recherche collective intitulée VITALIS : vulnérabilités en contexte : expérimentations dans le champ des actions sanitaires et sociales et reconfiguration des politiques de prévention et de protection. Financée par l’Agence Nationale de la Recherche, cette recherche mobilise 4 équipes, déployées sur des terrains marseillais, viennois, et parisiens.

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• 18 jui 2011

  La Plaine-Saint-Denis

  Study days - Urban studies

  Urban Heritage Stakeholders and their Conflictual Memories and Representations : France, Romania, Turkey

  First Workshop : Governance in policies and practicies concerning Urban heritage

  Ce cycle de rencontres scientifiques vise à approcher la question des acteurs du patrimoine urbain (au sens large et au-delà des monuments classés ou historiques) et celle des conflits de mémoire que la patrimonialisation engendre. Dans une perspective assez généraliste et introductive, cette première journée sera l’occasion de revenir sur la question de la gouvernance dans les trois contextes aux histoires, cultures, et gestions patrimoniales différentes, mais soumis à des injonctions (Europe, Unesco) de « bonne gouvernance » et de « participation ».

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• 01 jui 2011

  Blois

  Study days - Representation

  Jacques Androuet du Cerceau et les châteaux de la Loire

  Journée d'étude

  A l'occasion de l'exposition "Jacques Androuet du Cerceau, L'architecte qui dessina Blois et les châteaux de la Loire…" (21 mai-18 septembre 2011), présentée au château royal de Blois, la conservation du château et des musées organise une journée d'étude "Jacques Androuet du Cerceau et les châteaux de la Loire", qui se tiendra à Blois le vendredi 1er juillet 2011. L'architecte Jacques Androuet du Cerceau (1511-1586) est en effet lié au Val de Loire dont il a représenté plusieurs châteaux dans les Plus excellents bastiments de France, publié en 1576-1579. Après plusieurs publications de référence sur l'architecte, cette journée d'étude explore l'ancrage régional de la personnalité et de l'œuvre de Du Cerceau.

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• 18 jui 2011

  Paris

  Study days - History

  The characters of negotiation

  Journée d'étude du séminaire « histoire de la négociation » de l'École pratique des hautes études (Paris).

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• 20 jui 2011

  21 jui 2011

  Saint-Lambert

  Study days - History

  History of industrial accidents and risks. France, England, 17th-19th century

  Premières journées d'étude (juin 2011)

  Le programme de recherche « histoire des risques et des accidents industriels, France, Angleterre, fin XVIIe – fin XIXe siècle » réunit une équipe d’historiens afin de caractériser la généalogie des risques et accidents industriels durant le moment d’acclimatation industrielle qui s’écoule de la fin du XVIIe à la fin du XIXe siècle. L’objet de ces premières journées d’étude est de réunir les membres du projet pendant deux jours, pour prendre le temps de partager problématiques, hypothèses, méthodes et premiers résultats.

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• 10 jui 2011

  Saint-Denis

  Study days - History

  History and archaeology in Saint-Denis

  Cette journée des historiens médiévistes et modernistes de l’université de Paris 8, dans la continuité de celle de l’année dernière, permettra de faire le point sur les dernières recherches relatives à Saint-Denis, son abbaye, son bourg et sa région.

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• 17 jui 2011

  Paris

  Study days - Language

  Juin 1911 - juin 2011 : les Archives de la parole ont cent ans

  Le 3 juin 1911, avec l'aide de l'industriel Émile Pathé, le grammairien et historien de la langue française, Ferdinand Brunot, crée les Archives de la parole à la Sorbonne, première collection institutionnelle d’archives sonores créée en France. La journée d’études du 17 juin évoque la genèse de ces archives sonores et leur devenir aujourd’hui.

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• 15 jui 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Urban studies

  Urban activism today. The social and environmental stakes, shared public spaces and the place of art in the city

  De manière très contemporaine, il s’agira de s’interroger sur les formes d'articulation ou de tension entre identités et pratiques militantes nouvelles et plus anciennes. En même temps que de nouvelles formes de citoyenneté semblent éclore, ces dernières continuent de chercher dans la ville, et non plus seulement l'État, la figure pratique, idéologique, poétique et poïétique du « vivre ensemble ». La ville y devient plus « incertaine », se fabrique dans un présent mouvant et dans des mémoires souvent fraîches quoique bien ancrées dans l’espace urbain ; elle apparaît plus que jamais comme le lieu d’expression d’un art contemporain qui se veut « social ».

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