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  • Tréveris

    Jornada de estudio - Época moderna

    Court Society, Public Sphere and Political Life before the French Revolution

    Results of the ERC Project Pamphlets and Patrons

    Cette journée d’étude hybride permettra à l’équipe de recherche PaPa (Université de Trèves) de présenter les résultats et les conclusions du projet ERC « Pamphlets and Patrons: how courtiers shaped the public sphere in Ancien Régime France ».

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  • Bucarest

    Convocatoria de ponencias - Historia

    The Phanariot Past and its Afterlives: Historicizing “Corruption” in Central-South-East Europe (1750s-1920s)

    The Phanariots have long animated the historiography of late eighteenth- and early nineteenth-century Southeast Europe. Contemporary political commentators, as well as historians seeking to construct national(ist) narratives, branded the Phanariots with critiques of corruption, foreign interests, and the legacies of the Ottoman past. Yet, scholars have conducted scant research on how and why “Phanariots” and “Phanariotism” came to signify corruption, bad governance, and a seemingly inescapable Ottoman past after 1821. This workshop tends to this gap in historiography.

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  • París

    Jornada de estudio - Época moderna

    Métamorphoses du bijou et des arts précieux entre néoclassicisme et révolution industrielle en Europe (1750-1900)

    Il s’agit de la quatrième session d’une série de journées d’études dédiées à l’histoire de l’ornement précieux en Europe depuis le Moyen Age. Privilégiant une approche interdisciplinaire inspirée de la méthode warbhurgienne, des spécialistes, historiens et historiens d’art, philologues, philosophes et gemmologues, partageront leur travail de recherche inédit sur les arts précieux, les gemmes, les savoir-faire et la parure, entre néoclassicisme et révolution industrielle.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Le Groupe de Coppet au prisme du genre

    Numéro 76 des « Cahiers staëliens »

    L’objectif de ce numéro des Cahiers staëliens sera d’ouvrir à nouveaux frais le dossier du genre dans le Groupe de Coppet au sens large. On envisagera à ce prisme heuristique ses écrits, fictionnels ou non, privés (correspondance, journaux intimes) comme publics : dans quelle mesure interrogent-ils la différence des sexes en tant que « mode socialement et idéologiquement constituant de l’asymétrie des rapports de sexe » ? On pourra également sonder les rapports sociaux de sexe qui se jouent au sein du Groupe : dans quelle mesure Coppet et la sociabilité qu’il convoque déjouent-ils ou rejouent-ils ces rapports ? Différence des sexes vaut-elle, dans les écrits de ses membres, hiérarchie ? Contester l’une amène-t-il nécessairement à remettre l’autre en question ?

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  • Rennes

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Sociabilité, progrès et innovation (1650-1850)

    Cet appel à contribution se propose d’interroger les usages et significations des idées de « progrès » et d’« innovation » - qu’elles soient en rapport avec la technologie, l’économie, la politique, la religion ou la culture - au cours du long XVIIIe siècle et leurs impacts sur les pratiques sociales. Il s’attachera à mesurer les effets de l’innovation sous toutes ses formes (technique, politique, économique, artistique, littéraire, etc.) sur les sociabilités dans les sociétés européennes et coloniales. Il sera également intéressant d’envisager la sociabilité elle-même comme une innovation conceptuelle et sociale.

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  • Seminario - Sociología

    Antiracismes et sciences sociales, 2025-2026

    Pour la deuxième année consécutive, ce séminaire propose d’interroger l’histoire et la sociologie de l’antiracisme dans l’espace atlantique depuis la fin du XVIIIe siècle. Nous chercherons à réfléchir à la façon dont ce que nous appelons aujourd’hui « racisme » a été pensé et combattu sur le temps long. Plus rares – et moins visibles – sont celles spécifiquement consacrées à l’antiracisme. Nous proposerons donc une généalogie des stratégies antiracistes. Ce séminaire aura pour ambition d’articuler une perspective transdisciplinaire et transnationale sur la dynamique des pensées et des pratiques antiracistes.

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  • París

    Coloquio - Europa

    Enseigner la manière. Les traités techniques de danse (1700-1750)

    À l’occasion du troisième centenaire de la parution du Maître à danser de Pierre Rameau (1725)

    L’année 2025 marque le tricentenaire de la publication d’un ouvrage majeur pour la connaissance de la danse du XVIIIe siècle : Le maître à danser. Qui enseigne la manière de faire tous les différens pas de danse dans toute la régularité de l’art, & de conduire les bras à chaque pas, de Pierre Rameau (1674-1748). L’anniversaire de cette publication nous convie à revenir sur l’histoire et le contenu du Maître à danser, mais plus encore sur les enjeux de son élaboration en son temps, en le situant plus généralement dans l’histoire des traités à visée technique sur la danse dans la première moitié du XVIIIe siècle. Il s’agit aussi de faire le point sur les pratiques dont il porte la trace, à la lumière des dernières recherches. L’objectif de ce colloque est donc double : mieux cerner la portée de l’ouvrage au XVIIIe siècle, et ses effets sur les pratiques actuelles de la danse ancienne.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Expériences du contact dans les territoires autochtones d’Amérique du Nord (XVIIe-XIXe siècles)

    Plutôt qu’une rencontre ponctuelle et datable, les contacts entre les autochtones et les colons euro-américains invitent à réfléchir sur la longue durée. Ces contacts sont protéiformes : conflictuels, diplomatiques, culturels, religieux ou économiques. L’idée est ici de réfléchir à la nature de ces rencontres, leurs occurrences, la spatialité du phénomène et leurs répercussions, tant du côté des autochtones que du côté des Euro-Américains. En replaçant ces rencontres dans le contexte des traditions autochtones, il s’agira alors de témoigner de la façon dont les autochtones ont pu contrôler ces interactions durant une période de contact avec les Euro-Américains et de les inscrire dans des pratiques établies au sein de leurs communautés. Pour ce faire, nous invitons des propositions qui mettent à profit les archives autochtones, matérielles comme immatérielles, ainsi que des méthodes alternatives d’analyse des archives coloniales.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Jornada de estudio - Época contemporánea

    Entreprendre dans les arts et les sciences en provinces (fin XVIIe-début XXe siècle) : pratiques, réseaux, acteurs

    La présente journée d’étude aura pour objectif de revenir sur la nature des initiatives entrepreneuriales artistiques et scientifiques dans les villes de provinces françaises entre la fin du XVIIe et le début du XXe siècle. 

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  • París

    Jornada de estudio - Época moderna

    Pauvreté et propriété au siècle des Lumières

    Enjeux, défis, solutions

    Le XVIIIe siècle est marqué par le contraste entre l’émergence d’une société de consommation et la pauvreté endémique de la société d’Ancien régime. Dans un contexte d’intérêt accru pour le social, cette évolution ne manque pas d’attirer l’attention des réformateurs des Lumières de l’ensemble de l’Europe, comme témoigné par des ouvrages bien connus de l’époque – tel le Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes de Rousseau –, mais aussi par d’autres publications et concours académiques moins étudiés.

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  • París

    Seminario - Historia

    Histoires culturelles de l’espace atlantique (XVIIIe-XIXe)

    Émanation du programme ANR Transatlantic Cultures (2015-2023), ce séminaire initié en 2017 interroge l’espace atlantique sous le biais des échanges culturels, depuis la fin du XVIIIe siècle. Accueilli par Thalim à l’INHA, il permet notamment un travail de réflexion collective, à la fois thématique et méthodologique, en vue de publications sur le site de recherche en histoire culturelle Transatlantic Cultures.

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  • Lyon

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Enseigner et apprendre la sculpture. Du XVIIIe siècle à nos jours

    Cette année, l’association Uniart Lyon a le plaisir de vous convier à la journée d’étude « Enseigner et apprendre la sculpture. Du XVIIIe siècle à nos jours ». Elle s’intéresse à son enseignement et son apprentissage. Comment est-elle étudiée ? Par qui, et en quels lieux ? Quelle est sa réception par les élèves ? 

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  • Pau

    Jornada de estudio - Historia

    Étudier les correspondances de l'époque moderne (XVIe-XVIIIe siècle)

    Les correspondances de l’époque moderne constituent un matériau d’une richesse exceptionnelle pour l’historien. À la croisée de l’intime et du professionnel, du privé et du public, elles ouvrent une fenêtre unique sur les pratiques sociales, les réseaux, les émotions et les stratégies d’écriture des XVIIe et XVIIIe siècles. Cette journée d’étude entend interroger les méthodes, enjeux et perspectives actuelles de l’analyse des correspondances modernes. Comment articuler les dimensions matérielles, linguistiques et relationnelles de ces échanges épistolaires ?

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  • París

    Coloquio - Representaciones

    Créer et après ?

    Postérité et fortune critique des artistes européens du XVIIe et XVIIIe siècles

    Comment certains artistes, autrefois célébrés, sombrent-ils dans l’oubli quand d’autres traversent les siècles ? Comment se construit — ou se déconstruit — la mémoire artistique ? Ce colloque interroge les mécanismes complexes de la postérité, entre réception critique, stratégies mémorielles, institutions, expositions et redécouvertes. Deux journées d’échanges réunissant historiens de l’art, conservateurs, restaurateurs et chercheurs internationaux autour d’artistes oubliés, célébrés ou réévalués — de Simon Vouet à Jacques-Louis David, de Mary Beale à Liotard.

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  • París

    Jornada de estudio - Época moderna

    Académies, écoles et ateliers privés

    Conditions pratiques du dessin dans l’enseignement artistique au XVIIIe siècle

    Organisée en partenariat entre les Beaux-Arts de Paris et le projet ANR FabLight, la journée d’étude vise à faire dialoguer les recherches récentes en Histoire de l’art sur la pratique du dessin, croisant les études visuelles et matérielles avec les humanités numériques, afin d’évaluer l’apport de ces dernières pour une meilleure compréhension des conditions de travail des artistes. Elle entend approfondir la question des conditions matérielles et de l’organisation pratique du dessin, dans une perspective comparatiste internationale et selon une approche attentive aux différents lieux de la formation artistique.

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    « Nouvelles Lumières » et innovation sociale

    Ce colloque interdisciplinaire vise à croiser les apports de l’histoire et des sciences de gestion pour interroger l’actualité de l’approche mélioriste héritée des Lumières en matière de lutte contre les inégalités sociales. 

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  • Seminario - Historia

    Maritime, approches, ressources, historiographie, investigations, synthèse (MARHIS, 2025-2026)

    Ce séminaire en ligne est consacré à l’histoire maritime. Il aborde cette année la question des relations entre la mer et la culture matérielle. Il vise à mieux faire connaître l’histoire maritime telle qu’elle se pratique aujourd’hui, tout en fédérant une communauté de chercheurs disséminée dans de multiples universités, dans la lignée du travail du groupement d’intérêt scientifique histoire et sciences de la mer.

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  • Convocatoria de ponencias - Época moderna

    Démocratisation des savoirs - Séminaire Lumières

    À l'heure où l'Occident démocratique voit les libertés académiques violemment attaquées, où la science est discutée non pas dans ses résultats mais dans sa légitimité à pouvoir en rechercher, où l'acquisition des savoirs tout comme les pratiques culturelles et artistiques subissent de virulentes remises en question, où les principes fondamentaux d'un héritage républicain partagé bien au-delà du territoire national sont ignorés ou instrumentalisés, il nous paraît indispensable, et probablement salutaire, de transmettre et de questionner à nouveaux frais le projet émancipateur des Lumières, dans le cadre d'un séminaire résolument interdisciplinaire. Pour les deux premières années, la thématique choisie est celle de la démocratisation des savoirs. 

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  • Versalles | París

    Coloquio - Historia

    Quatre mariages et un enterrement : fêtes et célébrations franco-polonaises (1645-1725)

    Ce colloque international, organisé par le Centre de recherche du château de Versailles et la Bibliothèque Polonaise de Paris, explore les relations franco-polonaises aux XVIIe et XVIIIe siècles à travers mariages dynastiques, exils royaux et échanges culturels. À l’occasion du tricentenaire de l’union de Louis XV et de Marie Leszczyńska (1725), il reviendra sur les autres alliances princières et sur l’accueil en France de Jean II Casimir. Les communications analyseront cérémonies, festivités et rituels funéraires, à partir d’archives, d’œuvres d’art et de littérature de circonstance. L’objectif est de mettre en lumière les enjeux politiques, diplomatiques et culturels de ces événements et la construction d’un récit durable de l’amitié franco-polonaise.

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  • Beca, premio y empleo - Europa

    Research Training Group 2999 "Politics of Enlightenment" - Five positions as doctoral research associates (m/f/d)

    The Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies (IZEA) at Martin-Luther-University Halle-Wittenberg is offering 5 part time (65%) positions as part of the “Politics of the Enlightenment” Research Training Group (RTG 2999) as a Research Associate (m-f-d) for a fixed term of up to 4 years, starting from 01.04.2026. The Resarch Training Group explores the politics of the Enlightenment from the 18th to the 21st century in two respects: On the one hand, it examines the political claims and interpretations that have been and are being developed in the name of the Enlightenment. On the other hand, it focuses on the political discussions and measures that shape the understanding of Enlightenment in a global context to this day.

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