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• 01 Mar 2022

  Call for papers - Representation

  Revue Captures - appel à dossiers permanent

  La revue à comité de pairs Captures invite les chercheur·es en études littéraires et cinématographiques, en sciences humaines, en histoire de l’art ou en arts visuels et médiatiques à soumettre une proposition de dossier thématique pour l’un de ses prochains numéros.

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• 01 Apr 2022

  Mont-Saint-Aignan

  Call for papers - Thought

  Lire les classiques en Normandie

  Cette rencontre invite à croiser les approches et les méthodes (littéraires, historiques, sociologiques) pour mener une réflexion commune sur les conditions matérielles, politiques et intellectuelles qui ont favorisé la conservation, la diffusion et les lectures diverses des classiques de la littérature antique et tardo-antique en Normandie, depuis la constitution des premières bibliothèques monastiques jusqu’aux collections qui forment les fonds anciens des bibliothèques actuelles.

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• 28 Feb 2022

  Pessac

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Le réensauvagement de l’humain

  Comment dépasser le naturalisme contre-nature ? Documenter, théoriser et évaluer le réensauvagement humain en vue d’un programme de civilisation écologique

  La notion de réensauvagement est habituellement appliquée au processus de reconstitution d’écosystèmes ou de milieux en les soustrayant à l’activité humaine. Nous proposons d’appeler réensauvagement de l’humain l’application de la démarche de biologie de la conservation à l’ensemble des activités humaines et aux populations humaines elles-mêmes en vue de réduire l’emprise écologique de l’espèce humaine sur l’écosystème terrestre. L’objectif de ce colloque est triple : documenter les phénomènes du réensauvagement humain, initier une analyse théorique du réensauvagement humain à l’échelle d’une civilisation, évaluer les conséquences écologiques et sociétales et la faisabilité d’une généralisation du réensauvagement à notre société.

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• 15 Jun 2022

  Call for tender - History

  Aide au financement de colloques et journées sur le XVIIe siècle

  La société d’étude du XVII^e siècle accorde régulièrement un soutien à des événements scientifiques centrés sur le XVII^e siècle français, ouvert à toutes les disciplines. Les candidats à cette aide devront fournir un argumentaire détaillé du colloque ou de la journée prévue, un programme prévisionnel et un budget de l’événement.

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• 31 Mar 2022

  Scholarship, prize and job offer - Early modern

  Prix XVIIe siècle

  Depuis 1984, la société d’étude du XVII^e siècle décerne, chaque année, un prix XVII^e siècle assorti d’une somme de 2000 euros. Ayant pour but d’encourager la diffusion d’un savoir rigoureux auprès du plus large public, ce prix récompense, sans exclusive de discipline, un ouvrage traitant du XVII^e siècle, paru l’année précédente.

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• 21 Jan 2022

  18 Mar 2022

  14 Jun 2022

  Seminar - Thought

  Workshop Bergson

  As part of the project on Bergsonism in the global history of philosophy, a seminar on the most current international Bergsonian research will take place from January 2022.

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• 30 Mar 2022

  Brest

  Call for papers - History

  Sociabilities on the Move in the Long Eighteenth Century (1650-1850)

  This international conference will take place at the Université de Bretagne Occidentale in Brest from the 7^th to 9^th December 2022. It aims to explore new insights on forms, models and practices of sociability interpreted and analysed through the prism of movement. As such, it will conclude the H2020 DIGITENS project launched in January 2019 and initiate the new scientific programme of the GIS Sociabilités/Sociability.

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• 31 May 2022

  Call for papers - Education

  Pratiques de la communication - varia

  La revue Pratiques de la communication s'intéresse au développement des compétences des étudiants en expression écrite et orale. Elle accueille des contributions théoriques ou des analyses de pratiques qui renouvellent le regard porté sur l’enseignement de la communication dans l’enseignement supérieur (IUT, STS, CPGE, cycle licence, master ou doctorat). Les contributions porteront sur les questions suivantes : comment enseigne-t-on la communication à l’université, que ce soit dans les sections spécialisées en communication ou les sections où cet enseignement est considéré comme transversal ? Quelles sont les exigences rédactionnelles et d’expression orale attendues à l’université ? Comment apprend-on aux étudiants à développer une écriture scientifique ? Quelles sont les conséquences de la numérisation du monde sur ces enseignements ?

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• 18 Jan 2022

  Saint-Denis

  Study days - Ethnology, anthropology

  Hommage à V. S. Muthuswamy Pillai (1921-1992)

  Histoires connectées de la danse III

  La journée d’étude a pour but d’analyser la circulation des artistes, des techniques de danse ainsi que les interactions culturelles entre l’Europe et l’Inde, à travers le parcours exemplaire du maître de danse Bharatanāṭyam, V.S. Muthuswamy Pillai (1924? -1992), qui appartenait à une prestigieuse famille d’artistes héréditaires, actifs jadis dans les temples et le cours royales du sud de l’Inde. V.S. Muthuswamy Pillai a formé un grand nombre de danseurs et acteurs tant indiens que occidentaux, notamment français, et à la fin de sa longue carrière fut le premier artiste indien à recevoir, en 1990, le prestigieux titre de « Chevalier des arts et des lettres » du gouvernement français, ainsi que le prix de la Sangeet Natak Academi, du gouvernement indien.

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• 02 Sep 2022

  Call for papers - Thought

  Digital architectural design - Varia

  DNArchi est une revue à comité de lecture qui interroge la conception architecturale numérique sous l’angle de la technologie et de la culture. La revue publie en flux continu des articles en version numérique libre accès, en dehors des appels thématiques occasionnels, dans ses trois rubriques : analyses, expérimentations, pédagogies et tutoriels.

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• 15 May 2022

  Call for papers - Language

  Légendaire des pierres levées

  Le 44^e congrès annuel de la société de mythologie française, en Morbihan, du 28 au 31 août 2022 portera sur le légendaire des pierres levées. il prendra comme sujet d’étude le légendaire suscité par la présence des constructions mégalithiques – menhir, dolmen, cairn, etc. – en France ou ailleurs, à titre comparatif.

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• 15 Mar 2022

  Scholarship, prize and job offer - Thought

  Prix de la recherche maçonnique

  Décerné pour la quatrième édition, le prix de la recherche maçonnique, créé par l’institut d’études et de recherches maçonniques (IDERM) pour encourager la recherche, couronne une thèse de doctorat et un mémoire de master de langue française soutenus en 2020 ou en 2021 dont les recherches portent sur la franc-maçonnerie en France ou à l’étranger dans l’ensemble des domaines des sciences humaines et sociales.

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• 28 Feb 2022

  Nanterre

  Call for papers - Representation

  La création plurielle : faire œuvre à plusieurs (Paris-Nanterre)

  Les doctorant·es du centre des sciences des littératures en langue française (CSLF) de l’université Paris Nanterre organisent une journée d’étude interdisciplinaire consacrée à la création plurielle. Cette journée d’étude a pour ambition de mettre en lumière les différents aspects de la création collective, que celle-ci soit artistique, juridique, ou encore scientifique. La création collective est ici à comprendre tout autant comme création directement à plusieurs (collectifs, écriture à quatre mains...) qu’indirectement, dans la mesure où le processus de création relève d’une continuité historique ou de jeux d’influences plus complexes (partage d’une langue, de représentations et de références communes, paradigmes de la tradition, de la transculturalité, des influences / héritages dans une orientation diachronique), qu’ils soient conscients ou non, souhaités ou accidentels.

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• 20 Feb 2022

  Paris

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Jewish Theatre as an Object of Anthropological Study

  This study day aims to apprehend Jewish theatre (in all its forms of expression, both linguistic and aesthetic) from an anthropological perspective. Taking as a starting point the Talmudic proscription of theater and circus performances (Jerusalem Talmud, Avoda Zara, 18b) and confronting it with primary sources which attest to the presence of the theatre among the Jews, we formulate several questions. How is it possible to approach theatre within Judaism? As an anthropological object working on the construction and affirmation of a form of Jewishness apprehended according to its relation to the theatre? In other words, can theatre be conceived as a medium of the Jewish subject? Can we consider Jewish theatre independently of its links with the Bible? In what forms? What about the historical and biblical topics that are found in most writers?

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• 15 Mar 2022

  Nanterre

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Futurofolies

  Revue Terrain

  Face aux futurs imposés, on propose dans ce numéro de la revue Terrain de réagir en s’appuyant sur des terrains encore trop peu explorés par les sciences humaines et sociales : peut-on examiner de manière critique comment écrivains de science-fiction, futurologues, prospectivistes, oracles de l’économie, des relations internationales, des réseaux sociaux, des nouvelles technologies informatiques ou des innovations spatiales travaillent le temps ? Seront bienvenues des enquêtes qui examinent empiriquement comment des rapports au temps s’inventent, mais aussi des dispositifs, des pratiques où l’on s’adonne à des expériences du temps singulières, à des formes inconnues d’anticipation et de régression.

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• 14 Jan 2022

  Paris

  Study days - History

  Norbert Elias, un penseur à redécouvrir

  La journée d’étude discute, dans une perspective franco-allemande, le dossier « Norbert Elias, un penseur à redécouvrir » (Cités, n° 88, décembre 2021) rassemblé par Nathalie Heinich. Ce dossier réunit des contributions de chercheurs de différents horizons qui, tous, ont pris la mesure de l’importance de cette œuvre pour leur discipline, et se proposent d’en rendre compte.

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• 15 Jan 2022

  Miscellaneous information - Modern

  L’enseignement du lexique dans un milieu universitaire

  Invitation à répondre à un questionnaire sur l’enseignement du lexique dans un milieu universitaire.

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• 30 Jan 2022

  Hammamet

  Call for papers - Thought

  L’illustration : limites et perspectives

  Dérivant du latin illustratio, l’illustration renvoie à toute représentation visuelle de nature graphique ou picturale ayant pour fonction de rendre le texte plus clair, voire de l’amplifier, de le compléter ou de le prolonger. Ce phénomène s’inscrit dans une longue tradition qui remonte à la technique de la « vignette ». Ayant évolué, au gré du progrès technologique, de l’enluminure aux techniques imprimables du bois gravé, jusqu’aux transferts photographiques, l’illustration a fait florès au XVIII^e siècle et connu un essor considérable avec le renouveau romantique avant d’atteindre son âge d’or avec la littérature surréaliste.

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• 18 Mar 2022

  Saint-Martin-d'Hères

  Call for papers - Economy

  Towards a good life society: when interdependencies confront atomism

  In 2018, the Forum's scientific symposium dealt with the collective definition of the well-living (or the good life, among other terms), the methods and uses of good life indicators, along with citizen participation and the contribution of research to the good life. Building on these achievements, the second edition of the scientific symposium aims to go a step further towards exploring how a paradigm shift in favor of the good life might be supported, by emphasizing the topic of interdependencies.

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• 30 Jan 2022

  Biskra

  Call for papers - History

  L’université libératrice

  Al-Djazaïr, la reconstruction intellectuelle d’une nation

  Ce séminaire national a pour objectif de revenir sur un évènement marquant dans l’histoire de l’Algérie libre : le rôle décisif qu’a joué – et joue – l’université dans le processus de libération. Nous parlons d’université et non d’étudiants seulement car nous estimons qu’outre l’ugema, plusieurs autres facteurs liés à l’institution universitaire, ont contribué à ce processus. Nous pensons principalement aux fonctions et aux missions que se doit de remplir ce haut lieu du savoir. Au-delà de sa mission évidente de transmission de la connaissance, l’enseignement supérieur s’attache à former une pensée critique, objective, impartiale et juste.

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