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• 21 Nov 2022

  22 Nov 2022

  Angers

  Study days - History

  Biophilies antiques ?

  Manières d’expliquer et d’éprouver les rapports entre humain et nature dans l’Antiquité gréco-romaine

  Dans le cadre du programme de recherche Hésiode (Histoire et épistémologie des savoirs et des idées aux origines de l'écologie), nous organisons cet atelier alternant communications, discussions, conférences et tables rondes, autour des manières d’expliquer et d’éprouver les rapports entre humain et nature dans l’Antiquité gréco-romaine. La première journée sera consacrée au monde grec, la seconde au monde romain.

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• 24 Nov 2022

  Saint-Denis

  Conference, symposium - Psyche

  Percevoir pour comprendre et interagir avec le monde

  La huitième édition du colloque Jeunes chercheurs, jeunes chercheuses de l’école doctorale Cognition, langage, interaction (CLI) de l’université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (ED224) propose un temps de réflexion autour du thème de la perception dans la compréhension et l’interaction avec le monde, thème centré principalement autour de 3 axes : perception dans l’apprentissage, la communication et la vie en société ; perception à travers les machines ; perception du chercheur / de la chercheuse. 

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• 03 Jan 2023

  Lewarde

  Call for papers - History

  Spotlight on the mine

  When cinema and literature take hold of the subject

  As part of the exhibition organised around this theme, the Centre Historique Minier has launched a call for papers for an international conference Spotlight on the mine, when cinema and literature take hold of the subject. In the contemporary era, mining has formed the subject of numerous artistic performances, particularly in the fields of writing and literature (mine novel, testimony, poetry, comic strip …), on the one hand, as well as in the world of cinema and audiovisual arts (fiction, documentary, animated film …). These representations have served as a place of artistic innovation, as well as a medium for mass culture (which developed alongside the mining industry), to such an extent that veritable sub-genres (the mine novel, the mine film) have been created, each with their own archetypes.

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• 17 Nov 2022

  18 Nov 2022

  19 Nov 2022

  Paris | Tours | Champs-sur-Marne

  Conference, symposium - Representation

  Espectros precoloniales y resurgimientos autóctonos en las artes y la literatura

  Miradas cruzadas Canarias/Caribe

  Este congreso internacional tiene como objetivo examinar el resurgimiento en la literatura y las artes, de los mitos y de las figuras de los pueblos precoloniales del archipiélago canario(benahoaritas, bimbaches, canarios, gomeritas, guanches, majos, etc.) y del archipiélago caribeño (arawaks, kalinagos, karibs, taínos, etc.), desde el siglo XIX hasta hoy en día. En particular, se trata de entender hasta qué punto la hauntología o fantología («una ontología asediada porfantasmas», Derrida, 2012: 24) y la espectralidad pueden convertirse en prismas para pensar la presencia de lo precolonial en las artes y la literatura de Canarias y del Caribe.

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• 15 Jan 2023

  Moscow

  Call for papers - Language

  Langue et réalité

  VIIIe colloque international

  Ce colloque vise à réunir des spécialistes en langues, cultures et littératures de l’aire romane, ainsi qu’en interculturel et didactique des langues romanes, afin d’encourager et privilégier les échanges au niveau international sur les sujets cités ci-dessus.

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• 02 Dec 2022	16 Dec 2022	03 Mar 2023
  31 Mar 2023	28 Apr 2023

  Esch-sur-Alzette

  Seminar - Sociology

  Out of the shadows: Women and literary heritage

  Organisé dans le cadre du projet FEATHER [The Feather and literary work : French-speaking female authors of the Grand Duchy of Luxembourg as literary precursors (1900-2020)], le cycle de conférences Women and literary heritage a vocation à éclairer les liens complexes et multiples des autrices au canon littéraire et les nombreuses considérations (historiques, littéraires et sociologiques notamment) qu’ils convoquent. Il s’agira d’interroger, dans une perspective résolument multidisciplinaire croisant la littérature, la sociologie de la littérature et les études de genre, le champ littéraire dans lequel évoluent les œuvres des femmes, partie intégrante d’un héritage invisible.

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• 12 Nov 2022

  Call for papers - Language

  L’article scientifique : de la rédaction à la publication

  Cette rencontre permettra aux enseignants-chercheurs spécialisés dans différents domaines, chefs de rédaction, éditeurs et experts dans des revues nationales et internationales de guider les jeunes chercheurs dans la rédaction de leurs articles et de leur montrer la méthodologie de la rédaction d’un article scientifique propre au domaine dans lequel ils préparent leurs recherches. À travers les différentes interventions, on tentera de répondre à toutes les questions que peut poser un jeune chercheur : rédaction de l’article, faire le résumé et traduire son résumé, choix de la revue, procédure de soumission de l’article, correction de l’article.

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• 28 Feb 2023

  Béjaïa

  Call for papers - Education

  Revue « Action didactique » - Varia

  La revue Action didactique lance un appel à contribution pour sa onzième livraison, un numéro varia, dont la parution est prévue pour fin juin 2023. Action didactique est une revue scientifique internationale, d’expression française, essentiellement consacrée à l’enseignement / apprentissage du français. Elle est éditée par le laboratoire de recherche en langues appliquées et ingénierie des langues en milieu multilingue (LAILEMM) et la faculté des lettres et des langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia. Elle est exclusivement électronique, totalement non payante et intégralement accessible par Internet.

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• 31 Jan 2023

  Limoges

  Call for papers - Language

  Imaginaires littéraires et culturels de la marge

  Recentrer les périphéries, déconstruire les hégémonies, penser la dissidence

  Ce colloque se propose d’interroger les représentations littéraires et artistiques qui tentent de renouveler l’approche des périphéries, mais aussi des centres, afin d’avancer une révision du canon et d’analyser la notion de « frontière » en général et sous ses déclinaisons diverses (celles du corps, de l’animal humain ou non-humain, de l’identité, de la culture, de l’espace…). À partir de corpus représentationnels et théoriques appartenant au champ élargi des arts et des sciences humaines, nous nous demanderons, au détour de cette rencontre d’envergure internationale, dans quelle mesure il est possible de repenser les relations situées au cœur des interactions entre centres et périphéries. Cela permettra d’établir de nouveaux repères d’intellection du monde et de ses représentations, saisies au sein de l’« infini culturel » de nos sociétés mondialisées et de la pluralité féconde de leurs « identités-rhizome ».

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• 14 Jan 2023

  Call for papers - Sociology

  La ville et l’enfant

  Numéro de la revue Strenae

  Les enfants semblent être les grands oubliés de la ville. C’est tout au moins ce qu’a été amené à conclure le philosophe de l’urbain, Thierry Paquot, au terme d’une série de trois années de conférences organisées à Dunkerque portant sur la place des enfants dans la ville en 2015. Pendant un an, un cycle de cinq ateliers a été conduit sur ces questions liant la ville et l’enfant. De ces ateliers, quatre thématiques majeures se sont dégagées mais ont montré un certain nombre d’angles morts que cet appel à publication entend combler ou éclaircir. Il n’est pas question pour nous d’une simple et unique reprise et publication des communications évoquées précédemment mais bien de les compléter par d’autres communications sur des sujets qui n’ont pas ou peu été traités au cours des cinq ateliers et qui touchent à l’enfant dans la ville.

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• 15 Jan 2023

  Call for papers - Language

  Corporeal Conversations

  Works of art call out to each other, engaging in conversations that span borders and epochs. From the circulation of written works within salon culture to the power of images to capture a movement, how might we understand our interactions with media and each other as conversations centered around and facilitated by bodies? Papers may address the following topics: the construction of a corpus, the relationship between text and criticism, issues of voice, how bodies speak for themselves, the legibility of a body as racialized, gendered, and/or disabled, the afterlife of a work of art, the legacy of creative traditions, the construction of archives, and texts as living documents. Finally, how might our own interventions be understood as corporeal conversations in their own right?

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• 15 Feb 2023

  Cergy-Pontoise | Neuville-sur-Oise

  Call for papers - Sociology

  The challenges of feminisation of football and other ball sports: issues, good practices and new representations

  The aim of this conference is to update and renew our understanding of women’s football and other ball sports. The aim is to analyse the issues at stake in terms of good practice and to observe the new representations that they give rise to. Beyond the obstacles and constraints that weigh on women footballers, or even ball sportswomen, the actions and experiences that allow them to develop will be defined and commented on. Both multidisciplinary and indisciplinary, this conference brings together researchers from various backgrounds as well as experts and professionals working in the field of women’s sports, including football. The aim is to change the focus and emphasise what works and what can be implemented in the long term.

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• 22 Jan 2023

  Lyon

  Call for papers - Education

  Pratiques et usages du numérique en français langue étrangère (FLE)

  Le « numérique » et sa révolution sociétale sont entrés dans les salles de classe en général, dans les classes de français langue étrangère (FLE) en particulier. L’enseignement-apprentissage des langues étrangères bénéficie depuis des décennies de ce que l’on peut aujourd’hui appeler une techno-pédagogie pour l’apprentissage des langues. Si l’on n’a pas attendu la dernière crise sanitaire pour organiser des formations efficaces en comodalité et/ou en hybridation, la prise de conscience collective de l’intérêt des dispositifs pédagogiques numériques s’est indubitablement étendue aujourd’hui, incitant chercheurs et praticiens à questionner et documenter les réalités de terrain pour interroger à nouveaux frais le concept de « normalisation » par lequel Bax (2003) faisait référence au stade où la technologie devient invisible et intégrée dans la pratique quotidienne.

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• 24 Nov 2022

  25 Nov 2022

  Paris

  Conference, symposium - Language

  ¿Quién hace tanta bulla? Actualité de Trilce de César Vallejo

  Más que un simple homenaje o una merecida celebración, el coloquio internacional ¿Quién hace tanta bulla? Actualité de Trilce tiene como objetivo pensar dicho poemario, en el centenario de su publicación, como una de las expresiones más extremas de la modernidad poética, en el marco de la revolución verbal y artistica provocada por las primeras vanguardias. El propósito de esta manifestación científica es también y sobre todo explorar las vidas y prolongaciones ulteriores de este libro a través de las diversas obras poéticas, artisticas, críticas, e incluso filosóficas, que desde 1922 hasta hoy dialogan con él.

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• 20 Jan 2023

  Paris

  Call for papers - Education

  Représentations et pratiques enseignantes en France, pays unilingue

  Cette journée d’étude sera l’occasion de s’interroger sur la façon dont la pratique enseignante intègre sa mission et l’écart entre la forme de la langue enseignée et les autres formes en circulation dans l’univers linguistique des apprenants / élèves comme des enseignants. La place des représentations est centrale puisqu’elle impacte nécessairement la pratique. Dans le champ de l’enseignement / formation linguistique, on s’intéresse notamment au lien entre la façon dont les enseignants appréhendent individuellement la/les normes langagière/s et la façon dont ils transmettent les savoirs en jeu, institutionnellement sélectionnés pour servir le collectif.

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• 09 Dec 2022

  Nancy

  Study days - Language

  Enseignement des langues-cultures et inclusion, dans une perspective féministe

  Cette journée d’étude a pour ambition d’engager une réflexion collective sur les approches féministes et leurs apports pour répondre à des enjeux de cohésion sociale. Dans une visée transformative des pratiques d’enseignement et de formation dans le domaine des langues-cultures, les objectifs de cette journée sont : (i) de discuter des valeurs liées à la notion d’inclusion, liée notamment au genre et à la sexualité, en s’appuyant sur des travaux de recherche pionniers et des actions de terrain innovantes ;  (ii) de dégager à partir de cette discussion sur les valeurs - à l’instar de Tomc (2018) - des pistes pédagogiques concrètes pour une meilleure prise en compte des besoins langagiers et socioculturels spécifiques aux personnes minorées en raison de leur genre ou de leur sexualité, y compris dans une perspective intersectionnelle.

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• 31 Jan 2023

  Mulhouse

  Conference, symposium - Language

  Language contact and bi/plurilingual acquisition: diversity of situations, diversity of processes?

  Le colloque « Contact des langues et acquisition bi/plurilingue : diversité des situations, diversité des processus ? » se donne comme objectif d’interroger les caractéristiques de l’acquisition bi/plurilingue dans des situations de contact des langues en interrogeant différents points de vue : socio-psycho-linguistique, (socio)cognitif et didactique. Chaque situation de contact de langues engendre une dynamique complexe d’acquisition des L2 où un ensemble de facteurs – externes et internes à l’apprenant – exerce une influence sur l’appropriation des langues. Les recherches en acquisition des L2 ont initialement modélisé les situations d’acquisition comme des situations d’apprentissage d’une L2 par des locuteurs d’une L1. L’essor des recherches sur les bilinguismes, les multilinguismes, les langues d’héritage, les influences translinguistiques et les phénomènes d’attrition invitent à complexifier ce modèle bipolaire et à s’interroger sur la nature des processus en jeu dans les situations variées d’apprentissage et de transmission des langues, leurs points communs et leurs différences.

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• 19 Nov 2022

  Paris

  Seminar - Ethnology, anthropology

  De l’actualité du « paysanisme »

  « Nous avons donné au mot “paysan” un sens universel. (...) Être paysan, c'est être in-formé par son pays. » Marcel Jousse. Ce néologisme de Marcel Jousse (1886-1961), les lecteurs de L’anthropologie du geste (Gallimard), l’ont rencontré. Ce thème peut nous sembler désuet, le monde rural en France ayant connu un bouleversement radical depuis les années 1950 avec l’industrialisation de l’agriculture. Dans d’autres partie du monde, la paysannerie reste une réalité économique et sociale majoritaire. Mais ce qui intéresse Jousse avec le paysanisme n’est ni économique, ni sociologique, ni politique. Ce séminaire vous propose de redécouvrir l’actualité du paysanisme du point de vue d’une anthropologie de la connaissance et de l’expression, aux fondements de la culture humaine.

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• 30 Apr 2023

  Toulouse

  Call for papers - Education

  Les territoires de la fiction de l'école à l'université

  XXIVe Rencontres des chercheurs et chercheuses en didactique de la littérature

  Alors que les apprentissages de la lecture et de l’écriture littéraires mettent régulièrement l’élève en situation de lire et de produire des textes de fiction, on peut être surpris de la persistance des programmes pour l’enseignement du français à taire la notion de fiction. Le projet de colloque prend pour point de départ cet étonnant silence. Des motifs internes et externes peuvent être avancés pour expliquer ce qui apparait comme un choix épistémologique pour esquiver la notion de fiction dans la présentation des enjeux des enseignements de la littérature, de l’image filmique et de la captation théâtrale, comme dans la description des pratiques des formes fictionnelles dans les apprentissages de la lecture et de l’écriture. C’est à l’établissement d’une cartographie des territoires scolaires de la fiction que souhaite répondre ce colloque international, organisé en trois axes principaux : les régimes de lecture de la fiction ; l’invention de la fiction et les écritures créatives ; la fiction, ses corpus, ses supports.

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• 30 Nov 2022

  01 Dec 2022

  Nancy

  Study days - Ethnology, anthropology

  Journées Psyphine 2022

  Nous sommes de plus en plus souvent invités à entrer en relation avec des robots ou des machines, que ce soit à des fins pratiques (thérapeutiques, professionnelles, scientifiques) ou ludiques. Au-delà de l’usage fonctionnel, de l’action mécanique et de nos réactions automatiques, nous sommes enclins à entrer dans d’apparentes interactions avec ces machines. Ces interactions sont-elles authentiques ou simulées ? Comment tentons-nous d’interpréter leur comportement ? Devons-nous l’interpréter pour interagir ? L’objectif des Journées Psyphine est de croiser les regards, les méthodologies et les disciplines afin d’analyser et discuter ces questions.

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