Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 858
Appel à contribution	26 792
Colloque	12 427
Journée d'étude	9 347
Séminaire	4 936
Bourse, prix et emploi	2 985
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 007
École thématique	507
Appel d'offres	355

9 835 Événements

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Trier

Appel à contribution - Sociologie

“Atras Journal” - varia

Volume 5, issue 2

ATRAS is a double-masked, peer-reviewed, and multidisciplinary journal issued by the Faculty of Letters, Languages, and Arts, Saida University, Algeria. The journal aims to provide national and international researchers with an academic environment in applied linguistics, literature, civilization, translation, psychology, cultural studies, pedagogy, arts, philosophy, and sociology. ATRAS invites researchers in the previously mentioned fields to submit their scholarly papers.

Oxford

Colloque - Histoire

Forgeries, Fakes and Counterfeits in Print Culture: Texts, Editions, Copies

The printed book, for centuries the most powerful medium for the circulation of ideas, is particularly central to this discourse, and it is no surprise that readers of all times as well as specialists are constantly challenged by the wealth of literary forgeries, fake imprints, fake authors, and material counterfeits. We are far, however, from an established definition of these notions, especially in their differences and overlaps. This two-day symposium aims to explore the topic at three different levels. Texts addresses textual forgeries and manipulations of authorship; editions concentrates on false imprints, ‘refreshed’ title-pages, and editorial piracy, including that of written and illustrated paratext; copies looks into the alteration of individual specimens of an edition.

Paris

Journée d'étude - Langage

Poésie et Instagram : poétique et politique d’un espace numérique contemporain

Recherches-créations, performances, conférences...cette journée d’étude sur les relations entre poésie et politique entend étudier et mettre à l’honneur de manière décloisonnée les formes créatives quotidiennement inventées sur le réseau Instagram, ainsi que les personnes qui les produisent, pour faire entendre des voix, des sujets, des revendications, des gestes, des formes différentes.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Les nouvelles vies des divinités grecques en Europe

Figurations textuelles et visuelles

Cette journée d’étude s’inscrit à la suite du colloque organisé par l’ERC AGRELITA à l’Université de Caen Normandie, les 23-24 mai 2024. Elle continue la réflexion sur les réceptions des divinités grecques en Europe, du XIV^e au XVI^e siècle, en étudiant un corpus de manuscrits, imprimés et estampes de la Bibliothèque de l’Arsenal.

Caen

Colloque - Représentations

Les nouvelles vies des divinités grecques en Europe : Figurations textuelles et visuelles du XIVe au XVIe siècle

Colloque international, ERC AGRELITA

Le colloque est consacré aux réceptions des divinités grecques en Europe, du XIV^e au XVI^e siècle, et aux nouvelles vies textuelles et visuelles qui leur sont données.

Orléans

Appel à contribution - Histoire

La pièce et la plume. La monnaie dans la littérature

L'étude de la monnaie dans la littérature a un intérêt documentaire proprement interdisciplinaire (historique, anthropologique, économique, etc.) : la représentation littéraire de la monnaie, en mettant en scène ses pratiques de fabrication, d'utilisation et de conservation, illustre la vie économique et sociale des individus, leurs rapports aux institutions et à l'État, le manque ou l'abondance, la pauvreté et la richesse. Cet appel à communications s’adresse à des spécialistes de différentes champs de recherche, de la littérature à l’histoire, en passant par l’économie, la sociologie, la philosophie ou le droit, dont les sources et les approches sont complémentaires les unes des autres, de !’Antiquité à nos jours. Les sources littéraires s’entendent en langue française ou étrangère - les langues anciennes étant incluses dans cette dernière catégorie.

Béjaïa

Appel à contribution - Langage

English for Medical Purposes

Challenges and Issues

In today's globalized world, English has become indispensable, serving as the lingua franca, particularly in professional fields such as medicine, business, and politics. The need for proficiency in English for medical purposes (EMP) is especially critical in Algeria, where recent governmental emphasis on the language underscores its importance in the healthcare sector. This call for papers seeks to address the complex task of teaching EMP in the Algerian context by facilitating a comprehensive exploration of the associated challenges.

Appel à contribution - Représentations

Intelligence artificielle dans le monde de la fiction francophone

Revue « Alternative Francophone »

Le présent numéro d’Alternative Francophone s’intéresse à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA), à ses représentations imaginaires et à sa mise en discours dans le contexte francophone contemporain.

Montréal

Bourse, prix et emploi - Épistémologie et méthodes

Contrats doctoraux sur les écritures numériques (Université de Montréal)

La chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques (Université de Montréal), le Groupe de recherche sur les éditions critiques en contexte numérique et le Centre de recherche interuniversitaire sur les humanités numériques proposent des contrats doctoraux d’une valeur de 35 000 $ CAD par an pendant quatre ans, afin d’étoffer leurs équipes. La recherche débutera le 1^er septembre 2024 ou le 1^er janvier 2025, et sera réalisée dans le cadre d'un doctorat option humanités numériques à l’université de Montréal.

Appel à contribution - Pensée

Memorias en emergencia. Voces, dispositivos y materias

Este llamado es una invitación a participar en la emergencia de aquellas memorias urgentes, disidentes, disensuales, invisibilizadas o nacientes que necesitan de un acervo semiótico otro, presente y complejo que no oblitere el impulso de un debate crítico sobre ellas. Creemos que en lo marginal, lo accidental, lo que está en los pliegues, existe un hilo dinámico que desensambla y desune ese campo de la memoria anclado al territorio dominante, estático y hegemónico. Sostenemos que darle un giro a los procesos de las memorias contemporáneas podría erigirse como una estrategia disidente que encare, reelabore y desestabilice las problemáticas severas -desigualdades, exclusiones, colonialidad, dominación- que se replican a través de dispositivos contrafuncionales, de representación y de discontinuidad, enmascarados por el paradigma ciberfetichista del posfordismo que elude las urgencias y luchas actuales.

Paris

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Les émotions dans la contemporanéité : questions d'éducation et de langage

IVe journée d’étude des jeunes chercheur·euses du laboratoire « Éducation, Discours, Apprentissages » (EDA)

L’émotion correspond à l'expérience ressentie par l’individu en réaction aux autres, à l’environnement, aux choses. Le·a chercheur·euse, tout comme l’enquêté·e, le·a locuteur·ice, l’apprenan·te, le·a professeur·e, etc. peut être touché·e, submergé·e par l’émotion négative ou, au contraire, l’émotion positive. Aussi, nous souhaitons créer un dialogue autour de cette notion et de son inscription dans la contemporanéité de la recherche en sciences humaines et sociales. Nous proposons ici plusieurs axes de questionnement. Tout d’abord, si la recherche se doit d’être objective, le choix et la construction de son objet restent empreints de la subjectivité du·de la chercheur·euse. Ensuite, le fait de transcrire ou de traduire les émotions qui surgissent ou qui transparaissent des corpus soulève des enjeux méthodologiques en sciences du langage, tandis que l’enseignement des émotions et leur place dans l’apprentissage apparaissent comme des enjeux importants en sciences de l’éducation. Enfin, la reconfiguration des émotions et leur prise en charge via le numérique semblent être des questions majeures dans le cadre de ces deux disciplines.

Lille

Appel à contribution - Langage

Les littératures des mondes de l’Islam à l’épreuve des contestations

Représenter, d’Europe en Orient, le refus de la norme

Ces deux journées se donnent pour objectif d’étudier les mises en forme littéraires des contestations, qu’elles soient de nature politique, sociale, culturelle, religieuse ou linguistique, en rapport avec les mondes de l’Islam (pays de langues arabe, turque et persane). Ouvertes à des chercheurs d’horizons variés pour ouvrir un dialogue interdisciplinaire et comparatiste, les journées auront pour vocation d’interroger les spécificités de l’opposition aux normes dans les littératures d’un espace traversé par des dynamiques proches. Nous réfléchirons également aux textes européens qui élaborent un discours critique sur le monde qualifié d’oriental (contestation des normes orientales, contestation des postulats européens sur l’Orient…).

Fort-de-France

Journée d'étude - Éducation

Journée d’étude des jeunes chercheurs en éducation (2024)

Un autre moyen de voir la recherche en éducation

Cette journée d’étude réunira des jeunes chercheurs qui ont étudié l’éducation aux Antilles afin de présenter non seulement les résultats de leurs recherches mais aussi de les discuter, en suivant une approche transdisciplinaire, au prisme des contraintes et des opportunités qu’offre le terrain ultramarin. Finalement, il s’agira de dégager des pistes d’action mais aussi de contribuer à informer le public et les décideurs à propos de certaines problématiques locales qui exercent un impact considérable sur les dynamiques d’enseignement et d’apprentissage en milieu domestique, scolaire et vocationnel.

Grenoble

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

Citer, éditer, réécrire : réception et représentation de la poésie latine fragmentaire

La manière dont notre accès aux textes entièrement existants est médiatisé par une réception ultérieure est aujourd’hui bien établie. Lorsqu’il s’agit d’œuvres fragmentaires de la poésie latine, cette médiation est encore plus directe et matérielle : parce que nous dépendons de la transmission secondaire pour notre accès, le corpus de la poésie romaine primitive est exclusivement composé des éléments ayant assuré sa réception (citation, testimonia…). Il arrive souvent que les études sur la réception des auteurs fragmentaires nous informent mieux sur les auteurs récepteurs ultérieurs et sur leurs objectifs que sur les auteurs et œuvres antérieures auxquelles ils se réfèrent. Le présent colloque s’intéresse donc moins au contenu de la poésie latine fragmentaire qu’à son devenir littéraire et éditorial.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Science-fiction et formes expérimentales

Revue « Res Futurae » n° 26, décembre 2025

Ce numéro de Res Futurae se propose d’explorer, sans références évidentes, les frontières formelles du genre et d’étudier la manière dont ces dernières sont transcendées par les artistes de science-fiction, tous médias et aires géographiques et linguistiques confondus. Il s’agira d’analyser les innovations formelles du genre qui ouvrent le champ des expériences esthétiques, sensorielles et émotionnelles, en résonance bien souvent avec le propos science-fictionnel du récit. Nous souhaitons proposer une exploration des liens qu’entretient la science-fiction avec la forme expérimentale, de la manière dont cette dernière intervient dans le genre et des particularités des expérimentations formelles de la science-fiction.

Colloque - Langage

L’intelligence économique en Afrique francophone : lectures pour de nouvelles perspectives avec les sciences du langage, de l’Information et de la communication

Comme un refrain, l’argument qui revient le plus souvent procède d’un regard porté sur le fondement des deux sciences à même de traiter ces différentes questions, d’une part, et d’un regard sur leurs méthodes et outils d’analyse ainsi que les demandes sociales dont les deux sciences font l’objet, d’autre part. Ainsi, pour certains économistes, l’indifférence qu’ils manifestent à l’encontre des questions de langues tient au fait qu’à l’origine, le concept d’intelligence économique a été ciblé sur la décision de nature purement économique. Pour d’autres, adeptes d’une approche mathématique de l’économie, les questions touchant au domaine de l’intelligence économique relèvent d’une particularité scientifique et technique si évidente qu’elles consacrent aux sciences économiques la plénitude de leur analyse.

Valence

Appel à contribution - Époque contemporaine

Lieux, mots et objets de l’exil : des récits intimes aux constructions collectives

Cette journée d’étude vise à approfondir notre compréhension des enjeux liés à la transmission transgénérationnelle de la mémoire de l’exil et aux rôles des différents acteurs dans les champs politique, éducatif, artistique et intellectuel dans la construction de ces récits mémoriels et de leurs différentes formes de diffusion, y compris à travers l’art. Cette rencontre mettra l’accent sur la question de juxtaposition, voire de la concurrence des mémoires dans l’espace public. De manière plus concrète, la journée se concentrera sur les lieux, les objets et les mots de l’exil, ces derniers compris comme le langage, les traces matérielles et les constructions discursives provenant autant des pouvoirs publics, des acteurs sociaux et des récits familiaux et qui contribuent à désigner ou à invisibiliser, mais aussi à façonner ou déconstruire les exils, les représentations des exilés et les expériences de l’exil.

Saint-Martin-d'Hères

Appel à contribution - Langage

Arts et document

Journées doctorales du laboratoire Litt&Arts

La question des rapports entre le réel et l’imaginaire, le fictionnel et le factuel, inhérente à toute pratique et réflexion artistique, se centre depuis une quinzaine d’années sur la notion de « document » et le terme « documentaire », dont l’usage n’est désormais plus restreint à l’esthétique cinématographique ou photographique. En constatant un essor d’intérêt pour les pratiques documentaires en littérature et arts, nous nous proposons de comprendre dans quelle mesure cette tendance peut être considérée comme inédite. Notre objectif sera donc de mettre en cause la notion « tournant documentaire » et de confronter l'usage du document chez les artistes modernes et contemporains.

Livry-Gargan

Journée d'étude - Éducation

Ta parole ? Ma parole ! Quelle place pour la parole et l’expression des enfants dans les démarches de l’éducation nouvelle ?

Pour la quatrième année consécutive, les groupes de travail et de réflexion « Enseigner autrement » et « Éduquer à la solidarité » de l’Inspé de l’académie de Créteil ont le plaisir de vous convier à une journée d’étude consacrée à l’Éducation nouvelle. Nous interrogerons cette année les pratiques qui conçoivent la parole des élèves comme une expression authentique prise en compte par le collectif. Concrètement qu’en est-il de la parole des élèves – enfants et adolescents – dans les classes ? Comment sont considérées leurs prises de paroles ? Quels types de dispositifs pédagogiques favorisent l’expression libre des élèves ?

Appel à contribution - Époque contemporaine

Saint-Exupéry : la fabrique des héros

La vie de Saint-Exupéry regorge de péripéties. Sa vie aventureuse, mais aussi sa vie engagée conduisent à sa disparition en Méditerranée en juillet 1944. Courrier sud (1929), Vol de nuit (1931) donnent de l’épaisseur et de l’humanité au monde de l’aviation tout en le consacrant écrivain. Saint-Exupéry a aussi inventé des personnages de fiction comme Le Petit prince, véritable géant de papier. Pour mieux cerner la construction du personnage du héros, quatre entrées ont été plus particulièrement retenues dans cet appel : le héros écrivain, le héros aventurier, le héros de papier, le héros tragique.

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