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Montpellier
Scholarship, prize and job offer - Religion
Rattaché au site de Montpellier, ce poste s’inscrit dans le département biblique de l’Institut protestant de théologie. Le·la titulaire de ce poste est chargé·e de l’enseignement et de la recherche dans le champ du Nouveau Testament, avec une spécialisation possible dans le champ de l’herméneutique.
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Caen
L’envers du réel dans les textes narratifs contemporains (à partir de 1980) de langue française
Depuis les années 1980, la critique littéraire a identifié dans les textes narratifs une nette tendance au retour au réel et à l’introspection. Mais qu’en est-il de ceux qui résistent à ce nouveau réalisme largement tourné vers l’exploration de l’intime ? Quelles formes prend cette résistance ? L’objet de cette journée est précisément d’analyser le refus, la critique ou la subversion du modèle réaliste dans les œuvres narratives contemporaines (à partir de 1980) de langue française et d’explorer les territoires de l’imaginaire échappant aux lois du réel et de ses représentations. « De l’autre côté du miroir » - L’envers du réel dans les textes narratifs contemporains (à partir de 1980) de langue française
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Paris
How to write fictional history. Historiographies in imaginative fiction
La rencontre organisée par les Têtes Imaginaires vise à poursuivre la réflexion sur les liens entre histoire et littérature de l’imaginaire en repartant de l’histoire en tant que pratique d’élaboration d’un récit historique. Une dimension caractéristique des mondes imaginaires est que leur passé est structuré, par exemple en chronologies millénaires, et c’est sur la forme de ces histoires, plutôt que sur leur contenu, que portera la rencontre.
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Call for papers - Early modern
Démocratisation des savoirs - Séminaire Lumières
À l'heure où l'Occident démocratique voit les libertés académiques violemment attaquées, où la science est discutée non pas dans ses résultats mais dans sa légitimité à pouvoir en rechercher, où l'acquisition des savoirs tout comme les pratiques culturelles et artistiques subissent de virulentes remises en question, où les principes fondamentaux d'un héritage républicain partagé bien au-delà du territoire national sont ignorés ou instrumentalisés, il nous paraît indispensable, et probablement salutaire, de transmettre et de questionner à nouveaux frais le projet émancipateur des Lumières, dans le cadre d'un séminaire résolument interdisciplinaire. Pour les deux premières années, la thématique choisie est celle de la démocratisation des savoirs.
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Pragmatics and Social Justice in Africa
Although social justice is still a desire in most global communities, it is a more serious concern in Africa where multiple social, economic and political obstacles wrapped in ideological realities undermine the right for social justice. Thus, a pragmatic approach, with a multidisciplinary dimension, enhances the understanding of social justice, and its interfaces with issues of identities, ethnicity, sociality, culture, ecology and power dynamics. This 4th conference of the African Pragmatics Association seeks to foster interdisciplinary dialogue and critical thinking on the intricate and multidimensional relationship between pragmatics and social justice in Africa.
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Fribourg
Le cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris
Circulations et décentrements
Le colloque invite à réfléchir à l’internationalisation du Cercle linguistique de Prague dans l’espace francophone, symbolisé ici, de façon non restrictive, par Genève et Paris. En d’autres termes, il invite à penser le Cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris comme agent à part entière des horizons et pratiques théoriques de ces derniers. Le colloque sollicite donc des contributions originales portant sur les relations savantes et/ou conceptuelles entre Prague, Paris et Genève dans le champ des sciences du langage, de la sémiotique, des études littéraires, de l’histoire de l’art ou encore de la philosophie.
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Caen
Ce colloque propose d’explorer la réception littéraire, artistique et culturelle de la Grèce ancienne au prisme des relations entre les textes et les images en Europe, du XIVe au XVIe siècle. Comment associe-t-on les différentes formes du visuel et du textuel dans ce contexte ? Comment l’alliance entre le texte et l’image a-t-elle été intégrée dans les processus de la réception de la Grèce ancienne ? Qu’apporte la collaboration de la création littéraire et de la création visuelle aux différentes formes de la réception de la Grèce ancienne ? Quels aspects de l’Antiquité grecque, réelle ou imaginée, sont particulièrement mis en valeur grâce au dialogue entre les textes et les images dans les œuvres littéraires, historiques et philosophiques ?
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Paris
Lémurie, un continent à inventer ?
Créations artistiques et littéraires indianocéanes
Donner la parole aux artistes du sud-ouest de l’océan Indien, zone qui passe le plus souvent sous les radars des productions critiques, voilà l’objectif de ce cycle de rencontres. Au fil de quelques créations contemporaines, artistiques et littéraires, nous espérons voir se dessiner cet espace rêvé, fantasmé, qu’est la Lémurie, « Atlantide » du Grand Océan. L’existence géologique de la Lémurie a certes été infirmée mais, si elle continue à exister, c’est bien à travers le geste artistique. De La Réunion à l’Inde, en passant par Maurice, Mayotte, Madagascar ou encore la Chine, serait-ce là un continent à inventer, reliant les insularités entre elles et à leurs sources indianocéanes ?
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Atras Journal
Artificial Intelligence (AI), Free Software, and Open-Source tools are redefining the landscape of knowledge production, teaching, and learning in the Humanities and Social Sciences (HSS). These technologies carry the promise of educational equity, linguistic justice, and collaborative knowledge-making—but they also pose critical questions about bias, access, cultural sovereignty, and epistemic inclusion. This special issue of ATRAS Journal invites educators, researchers, curriculum developers, and digital humanists to reflect on the transformative role of open digital technologies in teaching and learning, and to examine how AI and digital commons can support just, inclusive, and pluralistic knowledge systems.
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Paris
« Homo Fabulator » - La performativité des fabulations
L’enjeu central de ce séminaire, organisé par David Simonin, est la performativité des fabulations. Il suppose d’interroger, d’une part, la propension qu’ont les êtres humains, individuellement et collectivement, à se bercer d’illusions et à se raconter des histoires, à eux-mêmes et à autrui, sur eux-mêmes et sur le monde, volontairement ou non, c’est-à-dire à affabuler en même temps qu’ils perçoivent et décrivent ce qu’ils nomment « réalité ». D’autre part, l’omniprésence de ces fabulations implique d’étudier également leurs effets réels sur la pensée et le comportement des êtres humains, du simple fait qu’elles sont crues et diffusées.
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Sherbrooke
Créations, pratiques et engagements des collectifs éditoriaux
Revue « Mémoires du livres/Studies in Book Culture » (vol. 17, no. 2)
À l’image du collectif littéraire comme « forme distincte de l’action collective », le collectif éditorial est un lieu de réflexion et d’exploration de façons de faire de l’édition par la collaboration. Cet espace éditorial qui définit son identité par la synergie entre les actions individuelles fait ressortir des notions d’intelligence collective, de commun militant, de cristal de connaissances ou de conversation savante. Les pratiques des collectifs peuvent en ce sens constituer un engagement vis-à-vis de dynamiques comme l’imposition d’usages standards, la reproduction de dispositifs de domination ou l’obsolescence programmée des outils comme des formats.
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Montreal
La dictature des Duvalier, quarante ans plus tard : mémoires, histoire, héritages
Le 7 février 2026 marquera le 40e anniversaire du départ en exil de Jean-Claude Duvalier. À l’occasion de cet anniversaire, ce colloque international se propose d’examiner les spécificités et les enjeux du régime dictatorial instauré par les Duvalier en Haïti — François Duvalier (1957-1971), puis Jean-Claude Duvalier (1971-1986). Il se déroulera les 5 et 6 février 2026 au Carrefour des arts et des sciences de l’Université de Montréal et réunira des chercheurs.euses, des écrivain.e.s, des artistes ainsi que des acteurs communautaires en articulant des savoirs académiques et des pratiques de terrain. Cet événement scientifique aura lieu dans le cadre plus large d’une semaine d’activités visant à marquer les 40 ans de la chute de la dictature des Duvalier.
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Paris
Le séminaire général de critique génétique anime la réflexion théorique collective menée au sein de l’Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM) et au-delà, sur les processus de création en lettres, arts et sciences dans la période moderne et contemporaine. Conçu comme un moment d’échanges et de dialogue entre chercheurs, étudiants et collègues invités venant de France ou de l’étranger, le séminaire présente les résultats marquants obtenus dans ce domaine, les travaux en cours sur les manuscrits et les dossiers de genèse des œuvres, ainsi que les enjeux actuels de la recherche en critique génétique.
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L’involontaire : gestes, discours, pratiques
Ce colloque, organisé par la revue interdisciplinaire de jeunes chercheur·ses Traits-d’Union, propose d’explorer les formes, les usages, les effets et les conceptualisations de l’involontaire dans l’ensemble des pratiques humaines. Loin d’une simple opposition binaire entre volontaire et involontaire, ou conscient et inconscient, nous invitons à envisager l’involontaire comme une zone de trouble féconde, traversant les pratiques de création et de réception, ainsi que les dynamiques culturelles et sociales.
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Beirut
The Changing Concept of Border in Humanities
Between Fixity and Flux
This conference aims to examine not only the representations of borders but also the acts of their transgression, erasure, or redrawing. The goal is to explore how these borders are inscribed in the body of works, narratives, and languages, and how they shape their reception, transmission, and interpretation.
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La Rochelle
Littératures, arts, cultures médiatiques
Ce colloque se propose d’explorer la façon dont la littérature, les arts et les médias jouent un rôle fondateur dans les imaginaires sociaux de ce que signifie l’habiter. Le recours à une perspective diachronique et comparatiste, l’attention portée au temps long des formes médiatiques, permettront une prise de distance avec les évidences du présent.
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“Iḥālāt Journal”, Linguistic, Literary, and Critical Studies
No. 7 (December 2025)
The editorial board of Iḥālāt Journal, published by the Institute of Arts and Languages at the University Center of Maghnia, invites submissions of original research and scholarly articles in Arabic, English, and French. This international, peer-reviewed, semi-annual academic journal focuses on linguistic, literary, and critical studies.
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Reims
L’évolution des modèles littéraires : de la création à la réception
Doctoriales du CRIMEL 2026
Les doctoriales 2026 du CRIMEL prennent pour thème les modèles en littérature. Dans une acception très large de cette notion, les doctorants du laboratoire organisent cette journée d’étude destinée à étudier en synchronie différents thèmes autour des modèles ou des contre-modèles. Plus précisément, l’analyse de l'évolution d'un modèle ou d’un contre-modèle en littérature est privilégiée. À cet effet, de nombreux champs sont acceptés : genres littéraires, œuvre particulière, personnage, mythe, approches herméneutiques, etc.
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Paris
Summerschool: Marriage in Premodern Imagination
Art, Gender & Cultural History of an Institution and a Sacrament
The interdisciplinary summer school Marriage in Premodern Europe (1400–1800), jointly organized by Viadrina and Sorbonne University (Paris 1), investigates marriage as a theological, legal, and socio-political institution. Combining perspectives from literary studies, theology, religious and art history, and gender studies, the program examines how confessionalisation and legal regulation shaped norms, rituals, and power relations across Catholic, Lutheran, and Reformed traditions. Particular attention is given to the interaction between doctrine, institutional authority, and lived experience in the formation of premodern matrimonial cultures.
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Revue D.L.T. (Didactique, Linguistique et Traduction) - varia
Volume 3 - Numéro 02
D.L.T., Didactique, Linguistique et Traduction, est une revue scientifique pluridisciplinaire à comité de lecture, publiée deux fois par an par le département des langues étrangères de l’École Normale Supérieure (ENS) de Mostaganem, en Algérie. La revue s'inscrit dans une démarche d'excellence académique et vise à contribuer à l’avancement des connaissances dans les domaines de la didactique des langues, des études linguistiques et de la traductologie.
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