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Aix-en-Provence
Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie
Histoire et critique du discours philosophique
Le colloque « Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie » met à l’honneur une figure française de l’histoire de la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle : Gérard Lebrun (1930-1999), Professeur d’histoire de la philosophie moderne à l’Université de Provence du début des années 1960 à la fin des années 1990, spécialiste de philosophie allemande classique et fin connaisseur de l’ensemble de l’histoire de la philosophie des Grecs aux contemporains. Pendant trente ans, Lebrun partagea son activité d’enseignant et de chercheur entre l’Université de Provence à Aix-en-Provence, l’Université de São Paulo au Brésil, et plus occasionnellement l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm, où il forma des générations d’étudiants. Son influence fut puissante et durable au Brésil, même si, en France, Lebrun est moins connu que d’autres « habitués » de l’USP des années soixante, tels Michel Foucault ou même Gilles Gaston Granger.
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Call for papers - Representation
The painting of Eugène Delacroix: materials, practices and restorations
Technè, n°62, 2026-2
Recent publications and exhibitions have all contributed to deepening our understanding of Eugène Delacroix’s practices. At the same time, the last decade has witnessed numerous restorations of his large-scale canvases and decors kept in museums, churches, and national institutions. These interventions, highlighting a solid coordination between the different actors involved in the preservation of Delacroix heritage, have produced a multitude of observations and much material knowledge. Number 62 of Technè will offer the opportunity to take into consideration the new information gathered from this activity, to identify research prospects and cross-reference these discoveries with the artist's immense written legacy (journal, correspondence, articles) as well as with other publications dealing with the history of collectors, and the art and restoration market in Paris in the nineteenth and twentieth centuries.
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Pierrefitte-sur-Seine
Des archives au prisme de l'actualité de la recherche : l’héritage de Paul-Emile Victor
La journée d’étude est organisée en partenariat avec le fonds de dotation Paul-Émile Victor, dans le cadre des commémorations des trente ans de la mort de Paul-Émile Victor en 1995. La journée marque également l’arrivée aux Archives nationales des archives personnelles de l’explorateur, reçues par don du fonds de dotation Paul-Émile Victor au printemps 2025.
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La transmission par les mélanges universitaires
Les mélanges sont des témoignages d’amitiés et de respects offerts à des universitaires de tous horizons. Témoins de la relation entre maître et disciples dans la carrière universitaire, ils constituent pour certaines disciplines un terrain d’élection particulièrement fécond pour la recherche fondamentale. Pour autant, mal recensés et indexés, ils furent longtemps qualifiés de « tombeaux du savoir » (Waquet, 2006). La parution en open access d’une table générale des mélanges en droit francophone (Le Pluard & Leroux, 2025) est l’occasion d’étudier cette tradition universitaire qui constitue assurément un phénomène singulier de transmission.
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Paris
Le prochain séminaire de l’Association des Lecteurs de Claude Simon traitera de la relation entre l’écrivain, son œuvre et la musique, qu’il s’agisse d’allusions, d’évocations, de jeux de polyphonies ou de scènes marquées par la présence de la musique, ainsi que de la dimension musicale de la composition du récit. Ce séminaire pourra aussi donner à entendre comment la musique et les artistes contemporains ont été inspirés par l’œuvre de l’écrivain, si l’on pense par exemple à la pièce intitulée « Leçon de choses », composée par Philippe Hurel en 1993, ou au compositeur et flutiste Walter Feldmann, auteur de « Trois compositions musicales» et proposant, sur son site, une lecture musicale des Géorgiques (1995-2001).
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Le travail émotionnel des chercheurs et chercheuses en question
Faire de la recherche avec ce qui nous attire et nous repousse
Rares sont les études qui s’intéressent au travail émotionnel des chercheurs et chercheuses, particulièrement dans la littérature francophone. Pourtant, lors de nos recherches, nous sommes tou·te·s confronté·e·s à des individus avec lesquels nous devons, même en surface, entrer en résonance lors d’entretiens. Parfois, ces mêmes individus peuvent tenir des propos qui nous heurtent. Nos enquêtes de type ethnographiques « tendent à favoriser l’echoïsation affective dans le contact corporel avec les personnes enquêtées et le terrain de recherche » (Dumas et Martin-Juchat, 2023, p.13), ce qui met à l’épreuve nos émotions. Nous pouvons aussi nous trouver à lire des corpus en ligne qui nous indignent, voire nous révulsent. Certains objets de recherche sont de nature violente et d’autres encore exigent des scientifiques de se confronter à des propos haineux. Ce dossier vise ainsi à agencer des écrits et des récits autour de la question suivante : comment faire de la recherche en communication avec ce qui nous attire et nous repousse, et quels rôles ont les émotions dans ce contexte ?
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Nancy
Eastern Bloc Universities as a Meeting Place for International Youth during the Cold War
This study day on international mobility is part of the transnational turn in research on the Cold War, which in recent years has highlighted a certain permeability of the Iron Curtain. It will focus on the transnational movement of students. It will focus in particular on the universities of Eastern Europe as a place of sociability and cultural mixing, and as a meeting place for young people. It will look at the issues at stake and the ways in which these encounters take place, in order to understand their impact on the personal trajectories of these young people at a time when their identity and professional pathways are being forged.
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A transnational history of film schools in the 20th century
This online seminar aims to bring together researchers from different countries working on film schools in the 20th century from a historical and transnational perspective. The following themes will be addressed: the circulation of political ideas, artistic practices and the creation of transnational professional networks. The focus will be on the social actors – teachers, administrative staff and students – and their productions (student films).
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Paris
L’atelier scientifique « Le désordre familial » clôt un cycle de journées d’études sur « Les sens de la famille » (juin 2022 ; juin 2023) dont l’objectif initial était d’interroger la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences des familles contemporaines. Lors de cet atelier, nous nous intéresserons plus particulièrement à la question du « désordre » au cœur des relations familiales, aux négociations individuelles et collectives qu’il amène et aux manières dont les chercheurs et chercheuses s’en saisissent dans leur travail.
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Bringing suffering into the narrative(s)
Since the “narrative turn” of the 1980s and the “affective turn” of the 1990s, contemporary human and social sciences, as well as writing practices, have given increasing prominence to individual narratives seen as enriching viewpoints to better understand human experience and social reality. The “subject”, long viewed with suspicion in a positivist conception of knowledge, is taking center stage in a context of weakening “metanarratives” and growing social struggles – for civil rights, for the self-determination of peoples, etc. (Grard 2017). These changes also emerge in the healthcare field : this slogan of the Disability rights movement, “Nothing about us without us”, reflects a yearning to place the subject at the heart of the discourse. This new issue of the Revue des sciences sociales will explore how human and social sciences contribute to the production and analysis of individual narratives that shed new light on experiences of illness and suffering.
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Montreal
This seminar seeks to explore whether self-narratives dealing with multilingualism are likely to challenge the heuristic foundations of comparative studies. If ‘multilingual subjects’ (Kramsch 2006) are capable of negotiating their own literary identity beyond any attachment to a specific national literature and language, what does this imply for the representation of multiculturalism in the arts and what is left to compare at the individual level ? To what extent do multilingual autobiographers, by embracing several linguistic and cultural areas in their own life narrative, contribute to the reflective, transcultural stance comparative studies often seek to adopt ?
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Politiques sociales et familiales et parcours de vie
« Revue des politiques sociales et familiales »
Ce numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales s’intéresse, à partir de l’approche par les parcours de vie, aux nouvelles formes de régulations mises en place par l’État et les institutions publiques et associatives pour contenir et réinstitutionaliser les parcours de vie. Il vise à analyser les modalités d’élaboration et les effets protecteurs et ajustés de ces politiques mais aussi les heurts, les écueils, les frottements, les formes d’exclusion que ces politiques, pas nécessairement coordonnées, produisent sur les parcours des individus. Il s’agira ainsi d’étudier les adaptations qu’elles nécessitent pour les professionnels, et les formes d’agentivité qu’elles suscitent pour les individus objets de ces politiques.
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Paris
Call for papers - Ethnology, anthropology
L’art comme méthode. Les nouvelles dramaturgies du réel en sciences humaines et sociales
Revue Communications (2025)
Bon nombre de chercheure·s en sciences humaines recourent à un dispositif singulier que l’on pourrait qualifier d’artistique pour poursuivre leur recherche. Sans céder à la tentation artistique, ces démarches estiment ainsi atteindre une meilleure compréhension des faits sociaux, au plus près du réel. Il s’agit ainsi de demander aux contributeurs de ce numéro d’envisager leurs terrains par un prisme méthodologique. Ainsi, plutôt que de rendre classiquement compte des résultats de leur recherche, les contributeurs sont invités à faire visiter leur « coulisses » en essayant de montrer comment le choix méthodologique qu’ils ont opéré en passant par un dispositif artistique implique tâtonnements, pannes, chutes, arrangements et bricolages divers, etc.
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Aix-en-Provence
Conference, symposium - History
Être colonisateur·trice, être colonisé·e
Premier rendez-vous d’histoire coloniale
Le Groupe de recherches sur les ordres coloniaux (GROC) organise un rendez-vous d’histoire coloniale. L’objectif de ce colloque est de réinvestir la question de la domination, liant l’étude des interactions micro à leurs dispositions globales. La production et la reconduction des dominations coloniales dans les interactions entre acteurs·trices seront particulièrement questionnées. Les notions d’hybridation et de capacités d'agir seront réintérrogées à l’aune de la question de la domination en les considérant comme des pratiques aux cadres contraints. Les études sur les interactions (incarnées par les Colonial Studies) et les perspectives critiques de la domination ont en effet tendance à rester sourdes les unes aux autres. Or, ces interactions, au cœur des rapports de domination impériaux, sont constitutives des positions de colonisateur·trice(s) et de colonisé·e(s).
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Paris
De l’archivistique au XXe siècle
Hommage à Yves Pérotin (1922-1981)
À l’occasion du centenaire de sa naissance, les archives de Paris et l’école des chartes ont souhaité rendre hommage à Yves Pérotin, figure majeure et internationale de l’archivistique du XXe siècle dans le cadre d’une journée d’étude. Homme de concepts, il a fourni à la théorie des trois âges des archives un apport décisif. Archiviste de terrain, il a exercé dans des environnements variés, des archives du Var à celles de la Seine, en passant par la Réunion, la Société des nations et l’OMS. De la théorie à la pratique, son influence sur la pensée archivistique a été et reste déterminante aujourd’hui.
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Louvain-la-Neuve
Un dossier pour se (re)construire ? Archives et enjeux d’identités
L’accès au dossier personnel d’archives constitue une étape essentielle pour nombre de personnes en quête d’information sur leur propre vie. Riche et fascinant pour le chercheur, le dossier d’archives revêt, lorsqu’il est consulté par les personnes qu’il concerne ou leurs descendants, une dimension identitaire forte, donnant un accès à leur propre histoire, celle de leur famille ou de leur communauté. Les questions entourant l’accès aux archives au prisme des enjeux de construction et reconstruction d’identités seront analysées dans une double perspective, entre partage d’expérience et dialogue interdisciplinaire.
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Paris
Miscellaneous information - History
Lancement de la nouvelle version d’AGORHA
Plateforme des données de la recherche de l’Institut national d'histoire de l’art
La nouvelle version d’AGORHA, système de gestion et consultation des bases de données patrimoniales et de recherche produites par l’Institut national d’histoire de l’art (INHA), publiée fin 2021, est le fruit de trois années de travail et de réflexion, engagées en mai 2018. Alors que les technologies sous-jacentes à la première version d’AGORHA se montraient vieillissantes, il était apparu nécessaire de refonder totalement l’ensemble des logiciels mobilisés pour produire AGORHA.
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Croiser les sources, combiner les méthodes : la sociologie et les « mixed methods »
Ce numéro thématique de la Revue française de sociologie invite les sociologues à éclairer le processus de production de connaissance sociologique fondée sur la combinaison de méthodes quantitatives et qualitatives. Depuis une vingtaine d’années, les travaux sur la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives, désignés en anglais sous le nom de mixed-methods research, connaissent un essor considérable. Toutefois, la combinaison des sources et méthodes quantitatives et qualitatives n’est pas une pratique nouvelle dans la sociologie. Ainsi, nous proposons d’ancrer ce numéro dans le débat en réfléchissant aux manières concrètes de combiner les méthodes, notamment en distinguant les manières possibles de les articuler durant les différentes étapes et niveaux du processus de recherche, en questionnant les outils, les méthodologies et les typologies existants, et en analysant les apports et limites de cette démarche.
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Call for papers - Epistemology and methodology
The investigation story. Uses and functions in the social sciences of sport
Journal Society and Leisure
Ce numéro thématique de la revue Loisir et Société / Leisure and Society est consacré aux usages et fonctions du récit d'enquête en sciences sociales du sport. À partir de la narration problématisée, référencée et détaillée d’expériences de terrain hétérogènes et situées, cet appel à contribution invite les chercheurs en sciences sociales du sport (anthropologie, sociologie, ethnologie, histoire, géographie, science politique, sciences de gestion, etc.) à partager cet exercice de réflexivité.
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Nanterre
Processing and analysing data in the humanities and social sciences
HSS Data week of the university data plateform in Nanterre (PUDN)
La semaine « Data SHS », un événement national coordonné par la TGIR PROGEDO, est organisée du 7 au 11 décembre 2020 par l’ensemble des plateformes universitaires de données. À Nanterre, la PUDN - plateforme universitaire de données de Nanterre propose plus de trente interventions sur les méthodes de traitement et d’analyse de données en sciences humaines et sociales.
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