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Belo Horizonte
International Congress of Art, Science, and Technology and Digital Arts Seminar (11th CIACT- SAD 2026)
From May 25th to 27th, 2026, BeloHorizonte/MG - Brazil will once more be the site of the International Congress of Art, Science, and Technology and Digital Arts Seminar (11th CIACT-SAD). It has as its theme for this edition: “Artifices &Artefacts”. It emerges from techniques and poetics, from software and code, from manual and automated actions, but also from cultural and artistic objects—whether physical or not—born from production in the intersection of art, science, and technology. The theme of this edition reveals crossings between the analog and the digital without establishing hierarchies.
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Paris
Le jeu vidéo en ligne : jouer, étudier, préserver
Ce colloque s’intéressera à l’évolution du jeu en ligne, de ses premières expérimentations aux écosystèmes contemporains, avec le passage au dématérialisé. Il y sera question des manières et des moyens d'étudier et conserver non seulement les jeux en ligne, en réseau ou multijoueurs, mais aussi les pratiques et productions communautaires - en lien avec le grand public, les amateurs et les professionnels du secteur.
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Paris
Métamorphoses numériques de la lecture
Lancement de la nouvelle plateforme Savoirs
SAVOIRS est une plateforme numérique en accès ouvert consacrée à l’histoire et à l’anthropologie des savoirs, portée par l’École des hautes études en sciences sociales. La plateforme rassemble un corpus éditorialisé de textes de sciences humaines et sociales, inter-connectés et offerts à de multiples navigations grâce à des outils de suggestion. Pour accompagner la mise en ligne de la nouvelle version de la plateforme, l'équipe SAVOIRS organise une journée d'études pour situer son projet dans le cadre plus vaste des humanités numériques et des outils au service de l’édition, de la lecture et de la recherche en sciences humaines et sociales.
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Montreal
Call for papers - Epistemology and methodology
Enjeux actuels de la diffusion des savoirs en musique
92e Congrès de l’ACFAS, Colloque 6
Face au constat des mutations récentes de l’écosystème de l’édition en musique et ce, à l’heure où le virage numérique, les usages émergents de la publication en libre accès et l’intérêt de la science ouverte entraînent une diversification rapide et constante des contenus, des services, des médias, ainsi que des formats de publication, de nouveaux défis de taille se profilent à l’horizon pour les acteur·ices de la diffusion des savoirs musicologiques. Ces fluctuations font surgir de nouveaux questionnements et suscitent des réflexions critiques quant aux modalités entourant la diffusion des connaissances musicologiques, notamment en ce qui a trait au réajustement des pratiques inhérentes aux processus éditoriaux « traditionnels ».
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Legal Issues in Textual Scholarship
Through the practice of editing culturally and historically relevant documents, textual scholars are regularly faced with legal restrictions to their scholarly endeavours – including both copyright and non-copyright restrictions such as the privacy and moral rights of authors. In practice, these added difficulties and legal uncertainties cause funding agencies, libraries, and archives to prioritise the digitisation and publication of less legally problematic materials – which threatens to cause a bias in our output as a research field. In an effort to move forward as a research community, the European Society for Textual Scholarship (ESTS) is organising an online symposium on Legal Issues in Textual Scholarship to address these obstacles, and reflect on the legal restrictions that may affect textual scholarship in the analog and digital paradigms.
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Bobigny
Faire archive de l’imprimé (XXe –XXIe siècles)
Cette journée d’étude a pour objectif à la fois de faire connaître les archives de l’imprimé et de revenir sur les méthodologies de traitement et de recherche. Cette journée s’adresse aux professionnels du livre et du patrimoine et aux chercheurs en sciences humaines et sociales (histoire, lettres, sciences de l’information, ...).
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Le livre, ses métiers, ses acteurs et son marché, face au numérique
Ses défis, ses opportunités et ses transformations
Dans le cadre d’un projet d’ouvrage à paraître aux presses de l’École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB) (2023-2024), portant sur le livre – ses métiers, ses acteurs et son marché – face au numérique : ses défis, ses opportunités et ses transformations, nous sollicitons des projets de chapitre proposant une analyse documentée et actuelle des mutations structurelles et conjoncturelles qu’imposent internet en général et le numérique aux mondes du livre, observées au plus près des métiers du livre, de ses acteurs et ses lecteurs.
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Discours, littérature et littératie numérique
Enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques
Cette journée d’étude « Discours, littérature et littératie numérique : enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques » vise à valoriser la littérature numérique à des fins éducatives et formatives. Elle cherche en outre à fédérer à Aix-Marseille Université - et au-delà - celles et ceux intéressés par cette question afin d’insuffler une dynamique de recherche qui pourrait enrichir l’offre de formation en français (langue première comme étrangère) et plus largement en langues, du primaire à l’université. Cette rencontre permettra en outre d’envisager collaborativement des exploitations pédagogiques possibles des ressources disponibles, en collaboration éventuelle avec les artistes, tout en documentant scientifiquement ce pan de la littérature encore mal connu.
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Conference, symposium - Information
Publishing in the humanities and social scienecs second conference
Les Éditions de l’EHESS et les Éditions de l’INED organisent les 2e rencontres de l’édition dans le domaine des sciences humaines et sociales, les 16 et 17 novembre 2020. Ces deux journées mettront l’accent sur l’évolution des métiers éditoriaux dans le contexte de la mutation numérique de l’édition. L’objectif est de construire une réflexion commune pour prendre la mesure des évolutions survenues depuis le début du XXIe siècle et de leurs conséquences, intellectuelles comme professionnelles.
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Book studies in the 19th century: student work in progress
La culture numérique a profondément bouleversé, notamment depuis les années 2000, le monde du livre. Les pratiques actuelles de création, d’édition et de lecture se reconfigurent en partie autour de nouveaux formats et supports du livre et de la littérature : livres « enrichis » ou « augmentés », livres numériques, livres audio, applications interactives pour appareils mobiles, hypertextes navigables sur le web. Dans ce processus de métamorphose, l’idée du « livre » – qu’il soit imprimé, numérique ou hybride, « homothétique » ou nativement numérique – occupe toujours une place essentielle, mais penser ses formes, sa production, sa diffusion, son positionnement au sein de la culture ne peut désormais faire l’économie d’une réflexion sur les conséquences de l’entrée dans l’ère numérique. Les études sur l’édition, le livre et son histoire doivent ainsi prendre acte de ces bouleversements, qui appellent – c’est le constat motivant cette journée scientifique – la définition d’un nouveau champ d’étude, interrogeant spécifiquement le livre – ou les livres – du XXIe siècle.
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Paris
Contemporary editorial policies and practices
The "academic library" from the 19th century to the digital age (2020/2021)
Le séminaire étudie l'organisation du travail intellectuel et de l'activité scientifique à partir de l'histoire des publications du XIXe siècle à aujourd'hui. À l'issue d'une enquête sur les revues scientifiques, la session 2020-2021 reprendra la problématique de l'articulation de l'ensemble des publications produites dans un champ disciplinaire, à partir de deux exemples, l'archéologie et la physique, dans une perspective chronologique large. Il approfondira également les liens entre écrit, publication et outillage documentaire au milieu du XXe siècle, à partir d'études de cas (expositions et musées documentaires).
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Saint-Étienne
Existe-t-il une production langagière spécifique, une rhétorique, une structure propre aux récits d’expérience utilisateurs ? et à la fois à la participation du consommateur dans la stratégie de « publicisation » des marques : comment le discours publicitaire met-il en relation un énonciateur et un énonciataire dans une interaction sociale où les deux parties s’imbriquent ? Les communications pourront porter sur la manière dont les publicités mettent en scène les consommateurs, comment elles les représentent, sur les modalités de mise en relation et en conversation d’une marque avec ses cibles, et sur les prises de parole des consommateurs autour des marques, sur les récits d’expérience utilisés à des fins de marketing, sur le design d’expérience. Nous proposons donc de réfléchir aux diverses modalités d’intervention des consommateurs dans la production des messages publicitaires. Une attention toute particulière sera portée aux discours et aux expressions publicitaires sur le web.
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Paris
International Conference (Jan. 16 and 17, 2020, Paris 8 University, France)
The main focus of this conference will be translation as process, rather than as a mere product, which will prompt us to apprehend translated works as belonging to one or several networks, contexts and translational cultures. In short, translation is a concept that throws new light onto the exchanges and differences pertaining to contemporary digital literary culture. Contemporary digital literary culture mobilizes multiple operations: it involves translation across languages, but includes circulations characteristic of other translational issues at large: exchanges between interfaces, media, codes, institutions, cultural perspectives, artistic and archiving practices. In turn, digital forms of textuality share a certain number of aspects within ubiquitous environments, which means that translational processes will lead us to consider creative practices that stand beyond the traditional field of literature.
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Paris
Contemporary editorial policies and practices (2019-2020)
Le séminaire étudie l'organisation du travail intellectuel et de l’activité scientifique à partir de l'histoire des publications du XIXe siècle à aujourd'hui. En 2019-2020, il poursuivra l’enquête sur les revues françaises contemporaines (rédactions et éditeurs depuis 1945). Ouvert à tous, le séminaire mobilise l'expérience d'historiens du livre, d'historiens des sciences, d'anthropologues et de sociologues comme de spécialistes des sciences, des sciences de l'information et des humanités numériques.
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Paris
Multiplied works through the optic of collections and archives
Le Centre d'étude des arts contemporains (CEAC) organise un colloque international intitulé L’œuvre multipliée au prisme de la collection et de l’archive. Cette manifestation constituera un rendez-vous important pour la communauté scientifique française et européenne impliquée dans la théorisation et la pratique de l’œuvre multipliée contemporaine. Ce colloque s’inscrit dans une volonté de mettre à jour plus spécifiquement les pratiques de la collection et de l’archive au sein du multiple et des éditions d’artistes (livres, affiches, disques, vidéos, éditions électroniques, etc.).
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HSS journals - what editorial practices?
Les revues occupent une place spécifique en SHS, les conditions de leur élaboration ont évolué au gré de l'essor de la bibliodiversité. Cette rencontre sera l'occasion d'évoquer les enjeux de l'éditorialisaton, du référencement, ainsi que la diversification des supports. Elle est ouverte à tous les act.eurs.rices implliqué.e.s dans une revue ou intéressé.e.s par l'édition scientifique.
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Plagiarism, intertextuality and quotiation - what borders?
Revue algérienne des lettres journal (RAL) issue no.3
Il s'agit d'aborder le thème du plagiat non de manière dramatique, comme un fléau contre lequel il faudrait lutter, mais comme un phénomène à comprendre, à analyser, à décortiquer – ce qui faciliterait la découverte des parades adéquates. L’acte inconsidéré de plagiat mine nos écrits, sape nos créations, menace notre capacité d’imaginer, compromet la richesse de notre diversité de penser. En un mot, une telle insulte remet en question notre humanité ; porte atteinte à son procès. Les chercheurs et enseignants-chercheurs auront de la sorte à se pencher sur le phénomène sous tous ses angles afin d’en éclairer les causes et les conséquences ; suggérer les mesures à prendre. Ils se questionneront sur les modèles de recrutement, d’avancement dans les carrières, les modalités d’évaluation qui poussent à une production effrénée d’écrits, obligeant à des quantités de publications souvent au détriment de la qualité mais surtout de l’éthique.
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Mont-Saint-Aignan
Study days - Epistemology and methodology
In(ter)disciplinarities through the optic of the digital humanities
The digital humanities, an editorial issue?
Dans le paysage scientifique qui est le nôtre, la cartographie disciplinaire est à la fois le préalable et l’obstacle aux avancées des connaissances. La fragmentation disciplinaire laisse toutefois la place à l’émergence de champs de recherche, apparaissant comme celle d’espaces de dialogues entre les disciplines. Un autre espace participe aujourd’hui au discours sur le brouillage des frontières disciplinaires (Guichard 2014) : les humanités numériques résumant la double tension au cœur des pratiques et des politiques scientifiques actuelles, entre héritage et anticipation d’un part, entre disciplines et domaines de recherche de l’autre. Faut-il alors interroger les disciplines ou investir au sein des humanités numériques les objets ou sujets même d’études pluridisciplinaires ? Les humanités numériques sont-elles un outil critique (Bénel 2014) ou une remise en cause des ancrages disciplinaires ? etc.
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Saint-Denis
Theses and university memories - creation, availability, consultation and conservation
Parmi les travaux universitaires, les thèses et les mémoires sont les plus connus, mais souvent peu utilisés, car difficiles d’accès. Pourtant, ces travaux sont l’occasion d’approfondir un sujet, d’apporter un point de vue original en rapport avec les pratiques dominantes du droit. Quel circuit doit suivre une thèse ou un mémoire avant d’être accessible au public ? Comment les trouver ? Quelles sont les thèses publiées ? Quelles sont les contraintes ou atouts du droit de la propriété intellectuelle et de la loi pour une République numérique ?
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Angers
Conference, symposium - Representation
Crowdsourcing as a means to share, enrich and publish heritage sources
The wide variety of these projects, their objects, and their contributing “crowds” is striking: “Transcribe Bentham”, “Zooniverse”, etc. not forgetting Wikipedia. Facing this fact, it seems interesting to allow researchers from various disciplinary origins to gather and question crowdsourcing together. A large number of questions are at stake, from a scientific point of view, but also sociologically and ethically: are there common practices to these projects that are so different in their objects, objectives, data, and contributors? We thus wish, during this international and interdisciplinary conference, to confront theories, reflexions and sharing out of experiences on this subject.
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