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  • Call for papers - Political studies

    Crossed perspectives on the new wave of coups d’état in French-speaking black Africa

    Since 2012, putsch in French-speaking black Africa have reasserted themselves as an essential paradigm for the analysis of political life where almost all states have at least twenty years of multi-party electoral experience. Field data reveals at least six successful military coups between August 2020 and January 2022; proven risks in at least six other countries where new coup mechanisms are emerging, like what some call “constitutional coups”. How can we describe what is happening in French-speaking black Africa? This call for contributions for a collective work aims to provide information on the taxonomy and technologies of this new wave of putsch thanks to cross-sectional comparison between French-speaking black Africa and elsewhere; diachronic comparison (yesterday and today) and normative comparison (what is done and what should be done).

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  • Lyon

    Seminar - Prehistory and Antiquity

    Gestion des ressources et adaptation des sociétés de l'Orient ancien

    Le séminaire d'enseignement et de recherche du Laboratoire Archéorient « Actualités des méthodes et des terrains au Proche-Orient » 2024 a pour thème « Gestion des ressources et adaptation des sociétés de l'Orient ancien ».

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  • Call for papers - Africa

    La réception critique de la littérature gabonaise : état des lieux et perspectives

    L’équipe du projet de recherche RU-LI-GAB (la recherche universitaire concernant la littérature gabonaise) invite les chercheurs à collaborer à un ouvrage collectif, à paraitre en 2025, consacré à la réception critique de la littérature gabonaise.

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  • Ottawa

    Call for papers - Africa

    Politiques sociales transformatrices, inclusives et genrées en Afrique : leçons apprises et initiatives prometteuses

    Dans le prolongement du projet Politique Sociale Genrée et Transformatrice en Afrique post-covid-19 mis en œuvre par le GETSPA, financé par Open Society et dirigé par l’université́ du Ghana, ce colloque vise à interroger les postulats de base des politiques sociales et à analyser leur opérationnalisation dans divers contextes et conjonctures politiques, économiques et sociales. Nous attendons des communications portant sur la définition et la mise en œuvre des politiques sociales en Afrique. Que visent-elles ? Pourquoi et comment ? Qui sont les décideurs ? Qui sont les gestionnaires ? Qui sont les bénéficiaires ? Quelles en sont les retombées concrètes ?

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  • Korhogo

    Call for papers - Africa

    Environnement et migration

    Dynamiques contemporaines en Afrique

    L’environnement est en constance évolution en Afrique. De la foresterie à une désertification accentuée, l’histoire de l’environnement en Afrique est en corrélation avec les sociétés et les communautés qui y vivent. Elle transcende ainsi leur symbolique pour s’imbriquer à d’autres réalités sociales telles que la migration. Tout comme l’environnement transforme la migration ; cette dernière également l’influence dans sa dynamique spatiale, humaine et floristique. Cet ouvrage collectif ambitionne de revisiter et de reconstruire la réflexion sur le nexus Environnement-Migration sous l’angle des sciences sociales.

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  • Palaiseau

    Study days - Europe

    Paradoxes de l’action stratégique écologiste contemporaine

    La journée d’étude propose de traiter des rapports entre « écologie radicale » et démocratie. Elle vise à comprendre le sens et le processus d’évolution des répertoires d’actions des mouvements écologistes face à l’urgence environnementale ainsi que d’éclaircir le rapport qu’entretiennent certaines pratiques comme la désobéissance civile avec la question de la violence (de la violence écocidaire de l’Anthropocène à la violence de l’action directe illégale entraînant la judiciarisation et la répression d’un « éco-terrorisme »…). Cette journée se veut un dialogue entre des acteur·e·s emblématiques de l’activisme écologistes, des étudiant·e·s issus de différents cursus de Agroparistech et des chercheur·es spécialisées face aux enjeux politiques des ruptures écologiques en cours. 

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  • Call for papers - History

    The Child Stage Performer (18th-beginning 19th century)

    Journal “European Drama and Performance Studies”

    This issue of European Drama and Performance Studies will look at the conditions under which child stage performers operate, in the light of recent research on “working childhood”, on the social history of performers, and on stages and performances that have long been in the shadows (curiosity shows, fairground shows, cultural activities outside European capitals). The aim will be to bring together case studies and also to offer summaries on this theme, with an emphasis on analyses of the 18th century and the early 19th century.

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  • Paris

    Study days - Language

    Journée d’étude jeunes chercheurs et chercheuses Littératures du Sud/APELA

    Résistance des réécritures dans les littératures afro-caribéennes

    Si l’œuvre littéraire naît toujours dans le bruissement de l’ensemble des textes antérieurs qui ont nourri son auteur, la pratique de la réécriture implique de revendiquer ouvertement le lien privilégié entretenu avec le corpus qui sert de base à la création. La prochaine journée d’étude jeunes chercheuses et chercheurs « Littératures du Sud » organisée en collaboration avec l’Association pour l’étude des littératures africaines (APELA) se tiendra sur le thème « Résistance des réécritures dans les littératures afro-caribéennes ». Elle a pour but d’inviter à réfléchir à la place de la réécriture et de l’équilibre délicat qu’elle implique entre inspiration et subversion dans le champ des littératures afro-caribéennes. Cette journée permettra d’interroger la réécriture sous l’angle de la résistance, entendue comme refus de subir les contraintes esthétiques, culturelles mais aussi historiques et politiques, imposées à soi par une autorité dominante.

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  • Béjaïa

    Call for papers - History

    Migrations méditerranéennes : les circulations humaines à l’aune des incantations et des réalités

    « Revue d’histoire méditerranéenne » - Volume 06, numéro 1 (juin 2024)

    La Revue d’histoire méditerranéenne est une revue semestrielle de la faculté des sciences humaines et sociales de l’université de Bejaia. Elle est indexée dans la base de données européenne ERIH Plus et la base de données arabe ARCIF. Elle est une revue quadrilingue, donc ouverte aux contributions en anglais, français, arabe et en langue amazigh. Elle a pour objectifs de diffuser des connaissances historiques auprès des enseignants, les chercheurs, les étudiants et auprès d’un large public, ainsi que la recherche historique en offrant aux chercheurs une opportunité de partager leurs découvertes et à faciliter le dialogue entre les historiens et chercheurs, favorisant ainsi le partage d’idées, de débats et d’approches méthodologiques. La revue constitue une plateforme pour la documentation d’événements historiques, de biographies, et d’autres sujets pertinents.

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  • Paris

    Miscellaneous information - Law

    Les Juristes anarchistes discutent avec Mohamed Amer Meziane

    Poursuivant leur interrogation sur les potentiels anarchisants des formes juridiques, les Juristes anarchistes invitent Mohamed Amer Meziane au titre de ses récentes publications (Des empires sous la terre, 2021 et Au bord des mondes, 2023). Auteur d’une thèse remarquée sur la sécularisation comme effet de la « rencontre coloniale », dans laquelle il introduit l’œuvre de Talal Asad dont il mène une lecture critique, Mohamed Amer Meziane explore également la généalogie de l’extractivisme des « États fossiles » contemporains. Qu’est-ce que cette généalogie de l’État séculier implique pour le droit qui en est issu ? Quelles conséquences les effets anarchisants de cette pensée de la pluralité des formes de vie emportent pour le droit et les catégories juridiques ? 

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  • Athens

    Scholarship, prize and job offer - Europe

    Recrutement des membres de l’École française d’Athènes (2024-2025)

    Recruitment for members of the École française d’Athènes (2024-2025)

    L’École française d’Athènes est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous l’autorité du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Elle a son siège à Athènes. Elle a pour mission fondamentale de développer la recherche et la formation à la recherche dans toutes les disciplines se rapportant à la Grèce antique, byzantine, moderne et contemporaine. A ce titre, elle est un centre de recherche en sciences humaines et sociales sur le monde hellénique et balkanique. L’École française d’Athènes accueille des membres scientifiques nommés par le directeur de l’École pour une année renouvelable trois fois maximum, sur proposition du conseil scientifique de l’École après avis d’une commission d’admission.

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  • Saint-Louis

    Summer School - History

    Apprivoiser les chiffres pour s’en emparer. Afrique francophone (XVIII-XXIe siècle)

    Residential Research School organisée à l’Institut d'études avancées (IEA) de Saint-Louis du Sénégal (juin 2024)

    Financée par le CNRS la Residential Research School réunira des enseignant·es et chercheur·es des universités de différents pays francophones d’Afrique, d’Amérique et d’Europe pour encadrer quinze doctorants et doctorantes de sciences humaines et sociales sélectionné·es qui résideront pendant deux semaines à Saint-Louis du Sénégal et participeront aux ateliers seront organisés à l’Institut d’études avancées. Cette résidence vise à la fois à présenter des travaux classiques et récents sur les chiffres et leurs usages, en particulier les approches critiques de la quantification, à approfondir et renouveler les questionnements sur les chiffres, à impulser de nouvelles collaborations et provoquer des discussions entre les chercheurs, praticien·nes et étudiant·es afin d’encourager la formation d’une école doctorale hors les murs consacrée aux chiffres en Afrique francophone.

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  • Toulouse

    Call for papers - Europe

    Reflections on 25 years of Devolution: Comparisons, Interactions and Cross-Influences

    As part of the research programme of the “WISE Connections (Wales-Ireland-Scotland-England)” network which brings together researchers concerned with the study of the relationship between the British and Irish Isles in a horizontal manner rather than through a centre-periphery perspective, a study day entitled “Reflections on 25 years of Devolution: Comparisons, Interactions and Cross-Influences” will take place at Toulouse-Jean Jaurès University on 4 October 2024. This study day will initiate a process of reflection that will culminate in the publication of a book. It will aim at taking stock of a quarter of a century of existence of devolution: not only of the way in which devolution has evolved by territory, but also and above all of the cooperation and mutual influences between Scottish, Welsh and Northern Irish institutions, as well as of the relations between these institutions and the central institutions in London.

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  • Call for papers - Africa

    What future for African integration?

    Since the creation in 1963 of the Organization of African Unity (forerunner of today's African Union), bilateral and multilateral intergovernmental cooperation initiatives have continued to multiply across the African continent, to the point where there are now over a hundred initiatives and institutions covering a wide range of fields: political, economic, commercial, customs, educational, cultural. This call for papers invites professors, doctors, PhD students and researchers in various fields (law, political science, international relations, international law, economics, international trade, etc.) to propose book chapters that can take stock of the situation, shed light on the challenges facing African integration, and reflect on the future prospects of such an integration dynamic.

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  • Call for papers - Africa

    Traduction et multiculturalisme

    Revue « Contextes didactiques, linguistiques et culturels » (CDLC), volume 2, numéro 1 (Juin 2024)

    Le contexte dans lequel s’inscrit cet appel à contributions est empreint d’une réalité globale en mutation constante, marquée par une interconnectivité sans précédent. Les sociétés contemporaines, grâce aux avancées technologiques et aux échanges internationaux, sont devenues des creusets de diversité culturelle. Les frontières géographiques, autrefois imperméables, s’estompent, laissant place à une mosaïque complexe de langues, de coutumes et de modes de pensée. Au cœur de ce contexte, la traduction se profile comme un objet d’actualité incontournable dans la communication interculturelle, façonnant et reflétant les nuances de la diversité culturelle. Cette diversité culturelle transcende le simple cloisonnement des langues. Elle est le reflet de la richesse de l’expérience humaine, composée de traditions, de valeurs, de croyances et de récits uniques et propres à chaque culture. Chaque groupe culturel apporte ainsi sa propre vision du monde, contribuant à la diversité infinie de l’expérience humaine.

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  • Geneva

    Call for papers - Language

    « Exemplaire », « didactique »… et pourquoi pas « littéraire » ? Vers une ouverture de la définition du « littéraire » du Moyen âge au XVIIIe siècle

    Quand on évoque la « littérature » didactique ou exemplaire, le terme « littérature » renvoie seulement à un ensemble de textes plutôt qu’à la dimension « littéraire » de ce type de textes. Cependant, ce type de textes, subordonné au docere et placere, mérite-il d’être exclu de ce qui est considéré comme littéraire ? En quoi la contrainte de l’utile, de l’édification morale peut-elle avoir une vertu littéraire ? En quoi la littérature peut-elle avoir une vocation édificatrice ? Comment expliquer la marginalisation de ces textes ? Quelles nouvelles approches peut-on proposer pour définir la littérarité spécifique à ces textes ? Comment les auteur.e.s de la période étudiée réfléchissent à la possible dimension littéraire de leur texte ? Comment peut-on penser une conception large de la littérature, qui s’applique aux époques médiévales et modernes ?

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  • Aix-en-Provence

    Call for papers - America

    Power and Empowerment in Ecological Perspective

    Annual conference of the Association française d’études américaines (AFEA)

    Our workshop will explore how the tension between power and empowerment can be applied to the field of environmental studies, conceived here in the broadest sense, from environmental history to anthropology, political science and sociology. For instance, how do questions of emancipation and social or political transformation apply to ecological activism, the energy transition and the various struggles for environmental justice?

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  • Call for papers - History

    Patrimoines ferroviaires

    « Patrimoines du Sud » n° 21

    Épousant l’évolution du patrimoine en général, la patrimonialisation de l’univers ferroviaire a elle aussi connu une diversification : du patrimoine roulant au bâti des gares, les objets d’intérêt patrimonial s’étendent désormais aux dépôts et ateliers, aux ouvrages d’art, aux installations de sécurité, aux cités cheminotes, aux divers objets et outillages nécessaires aux activités ferroviaires, ainsi qu’au patrimoine immatériel qui leur est associé, avec notamment les gestes des métiers cheminots. Cet appel à contributions de Patrimoines du Sud se veut pluridisciplinaire, se prêtant aussi bien à des approches d’inventaire du patrimoine que d’histoire, ou encore d’anthropologie.

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  • Tamda

    Call for papers - Representation

    Patrimoine architectural de Kabylie. Origine, mutations et devenir

    L’objet de ce premier colloque national se veut l’héritage architectural et plus particulièrement l’architecture villageoise, à traiter dans toutes ses dimensions patrimoniales, sociales, économiques et environnementales. Le cadre géographique, quant à lui, recouvre l’ensemble de la Kabylie, située dans la région côtière méditerranéenne de l’Algérie. L’objectif principal de cette manifestation scientifique est de croiser les regards et les expériences sur l’importance et la richesse du patrimoine architectural de ce territoire et débattre ainsi la question de son devenir. Il vise essentiellement à sensibiliser à la nécessité de sa patrimonialisation au sens d’abord de son appropriation effective et puis de sa valorisation en tant que réalité, à la fois tangible et intangible, à transmettre aux générations futures.

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  • Call for papers - Africa

    L’Innovation pédagogique dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères à l’ère du numérique

    Ce colloque national a pour objectif de faire le point sur les recherches en innovation pédagogique dans l’enseignement-apprentissage des langues à l’ère du numérique, en examinant les défis et les enjeux de l’intégration de la technologie dans les pratiques enseignantes. Cette rencontre scientifique vise également à instaurer la culture de l’innovation pédagogique dans le milieu scolaire et universitaire mais aussi mettre en évidence ce concept et son apport dans l’acte pédagogique.

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