Sort
-
Summer School - Epistemology and methodology
Summer School in Critical Theory and Praxis: Literature and Society
The Summer School in Critical Theory and Praxis: Literature andSociety is a seven-day intensive programme held on the island of Cres,Croatia. It brings together scholars, students, researchers, artists,educators, activists, cultural workers, and policymakers forinterdisciplinary exchange through lectures, workshops, and culturalevents. The programme connects theoretical inquiry with literary andartistic practice, addressing pressing social and political issues whileexploring creative and innovative responses.
-
Dakar
Les agents de la sphère publique au Sénégal
Pouvoir ou créativité ?
Ce colloque international et interdisciplinaire, co-organisé les 3 et 4 juin 2026 par le Groupe interdisciplinaire de recherches sur les cultures et les identités (GIRCI) de la faculté des lettres et sciences humaines de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar et l’université de Aarhus (Danemark), travaillera la question suivante : comment appréhender l’importance de la sphère publique, des débats et des formes d’interventions créatives au Sénégal, de même que dans d’autres pays africains multilingues, caractérisés par des dynamiques entre les ethnies, mais aussi entre la vie urbaine et les structures locales comme le village ?
-
Bouaké
Les diverses perceptions de l’homme politique, Laurent Gbagbo, méritent de s’arrêter. Il est par conséquent opportun d’analyser le parcours de cette figure politique. Tel est l’objet de ce présent colloque qui entend poser un regard croisé (dialectique) sur l’agir politique et l’être politique de Laurent Gbagbo en questionnant toutes les dimensions qui le manifestent.
-
Lorient
Le genre et l’argent, le genre de l’argent et l’argent du genre
En dépit des mesures mises en œuvre pour réduire les inégalités économiques entre femmes et hommes, celles-ci perdurent et soulignent l’ambivalence de l’argent, tour à tour vecteur d’émancipation et instrument de domination. Au-delà de sa fonction monétaire, l’argent doit être appréhendé comme un fait social, politique et symbolique, étroitement lié aux rapports de pouvoir qui traversent le genre. Nous nous interrogeons sur ces enjeux à travers l’étude de la répartition et de la transmission genrée des ressources, des pratiques de contournement et d’illégalité financière, ainsi que des ambivalences de l’émancipation dans le cadre capitaliste et néolibéral.
-
Paris
Science-fiction et imaginaires du risque
Le réseau « Chronos », dans son séminaire « Régulation responsable », travaille à établir des normes justes, tant sur le plan financier que sur le plan sociétal et environnemental. Il noue un partenariat avec la revue Res Futurae et ses réseaux pour étudier les imaginaires du risque et du hasard dans la science-fiction. L’hypothèse de travail est que l’imaginaire du hasard au sein de la finance néoclassique a conduit à une représentation du risque dangereuse, qui a des effets sur des normes potentiellement porteuses de risques surajoutés. Pour des critères de normes plus « justes », il faut une pensée du risque, donc du hasard et de l’avenir, qui prenne en compte la temporalité et les enjeux sociétaux et environnementaux, notamment par un recours aux arts et aux littératures comme la science-fiction qui thématisent l’anticipation, le hasard et le risque.
-
Dijon
Call for papers - Representation
Féministes, queer et mainstream : politiques des succès populaires contemporains
Organisé à l’université de Bourgogne Europe (Dijon) les 20 et 21 novembre 2025, ce colloque aspire à être l'occasion d’ouvrir le questionnement sur les échanges et intersections des cultures tant féministes que queer et du mainstream, et ce dans la perspective de croiser études de genre et études culturelles.
-
Bordeaux
Éco-territoires plurilingues d’Amérique latine : (Dé)lier les langues
Dans une perspective pluridisciplinaire, ces journées d’étude se proposent de réfléchir aux dynamiques des liens linguistiques dans leurs manifestations littéraires et sociétales en Amérique latine.
-
La parole des vieilles et des vieux : Qui ? Comment ? Pourquoi ?
Revue « Gérontologie et société » Vol. 48 n° 179
En 2003, Gérontologie et société s’était intéressée aux « paroles de vieux » en en faisant un numéro thématique. Ce nouveau numéro vise à revenir sur les vingt ans écoulés pour mettre en exergue les changements apparus, leurs atouts et leurs limites et notamment s’interroger sur l’évolution des méthodes de recherche autour des questions suivantes : en quoi la parole est-elle vraiment mieux prise au sérieux, cela a-t-il fait évoluer les pratiques ? Les politiques ? Que se passe-t-il lorsque l’accès à cette parole des premiers concernés est rendu difficile du fait des circonstances : hospitalisation, problèmes d’ordre psychique, refus ou incapacité de s’exprimer…
-
Rennes
La question qui se pose ici est de savoir comment rapprocher la sémiotique du grand public, en contextes militants, professionnels, de management social, de formation, de développement personnel ou professionnel, et comment transformer la sémiotique en une démarche scientifique vraiment participative. Cette journée d’études sera l’occasion de faire dialoguer la sémiotique (entendue comme une démarche soit entre les sciences du langage, soit entre les sciences de l’information et de la communication, ou encore comme une démarche inter- ou transdisciplinaire) et les pratiques de recherche participative variées. C’est également une opportunité de questionner le rôle citoyen et le rôle en tant qu’actant collectif des sémioticien·nes.
-
Casablanca
Pour 2023, les membres de la chaire Défis partagés du développement : savoir, comprendre, agir ont conjointement décidé de consacrer leur cinquième événement international annuel à la problématique « Transformations sociétales en Afrique et en Haïti : action publique, participation citoyenne et représentations culturelles » portant une attention particulière à l’élaboration des politiques publiques et leurs mises en œuvre en regard des attentes et aspirations de la société, sur les formes, y compris nouvelles, de participation des citoyen·ne·s et sur l’importance des représentations sociales et culturelles dans l’analyse du changement social.
-
Patrimoine naturel et patrimoine culturel : sauvegarde et valorisation
Cet événement souhaite penser et converser autour de la question du patrimoine culturel et du patrimoine naturel pour leur sauvegarde et leur valorisation.
-
Marrakech
La guerre des langues : illusion ou réalité ?
Perspectives interdisciplinaires
Au Maroc, la situation linguistique connue par sa diversité est taxée de multilinguisme avec diglossie ou même avec triglossie. Toutefois, elle engendre des lectures qui ravivent à chaque fois le débat autour des statuts et des natures des langues. Des langues sont considérées comme véhiculaires, d’autres comme vernaculaires, quelques-unes sont officielles, hautes et dotées de prestige, d’autres basses ou minoritaires, référant à des classes sociales dominantes ou dominées. D’aucuns parlent de malaise, de tendance à la hiérarchisation ; d’autres qualifient la situation de mosaïque ou de creuset, et il y en a même ceux qui la qualifient de fracture, de conflit de position, de drame et même d’affrontement. Le présent appel aspire à susciter l’intérêt de la communauté universitaire autour de la problématique des langues en cohabitation, en coexistence ou en belligérance. Plusieurs questions s’imposent : Quelle voie faut-il suivre pour un vivre-ensemble linguistique ? Comment apaiser les tensions entre les différents locuteurs en présence dans une aire géographique donnée ? Quelle solution proposer à la fracture linguistique, à la glottophobie et à l’insécurité linguistique ?
-
Mons
Conference, symposium - Language
Éducation, langues minorisées et plurilinguisme
Quels écueils ? Quelles politiques linguistiques ?
Ce colloque international se veut un lieu de réflexion à propos des difficultés sociolinguistiques, juridiques et politiques auxquels fait face de nos jours l’enseignement des et en langues minorisées. Il entend également proposer, dans une visée plus prospective, des actions pour contrebalancer les effets néfastes de ces difficultés. Les organisatrices et les organisateurs du colloque envisagent un large éventail de paradigmes théoriques et disciplinaires (sociolinguistique, sciences politiques, droit, sciences de l’éducation…) ainsi que d’approches méthodologiques et théoriques.
-
Revue « Médiation et information » n° 55
La communication de la police (entendue ici au sens large : police nationale, gendarmerie nationale, polices municipales, sécurité privée) se généralise et se professionnalise. Elle constitue une modalité centrale du contrôle de la représentation, pour une institution parmi les plus visibles dans l’espace urbain et l’écosystème médiatique. Elle œuvre également au travail de légitimation de la force publique et de ses usages, alors que s’intensifient les controverses autour des politiques et des pratiques policières. Le n° 55 de la revue Médiation Et Information (MEI) entend ainsi penser la police au prisme des discours institutionnels et du « travail de l’image » orchestrés dans la sphère publique.
-
Baia Mare
Call for papers - Representation
The virtues masks of propaganda
This Conference intends to encourage the participation of researchers from different fields (linguistics, philology, discourse analysis, cultural studies, social work, sociology, philosophy, psychology, education, politics, etc.) - coming from Eastern and Western Europe, Québec or other regions of the world - to reflect upon the value of information in our globalized society. We are proposing to take benchmarks as the mask of virtue and propaganda, its context and method. Our intention is to recognize and observe them, to ask questions and analyze them critically in order to develop together criteria for better understanding them and developing a literacy to orient ourselves.
-
Yasmine Hammamet
The Learner at the Heart of Educational and University System
The third edition of the International Citizen Education Forum focuses the attention of scientific contributors, experts, and citizen actors on The learner at the heart of the education and university system. It offers a moment of pause and reflection to fully grasp the complexity, the paradoxes and the challenges posed by the state of education and the pitfalls that weigh on the basic mission of the school (training, socialization, qualification ) and the university (training, research, services to the community). The dynamic that will be injected by this approach assumes that we are not content to simply grasp the inventory; on the contrary, it calls for projecting multiple and diversified development prospects.
-
Écrivains de langue française : nouveaux projets, engagements nouveaux
Intercâmbio nº 15_2022
Il n’est pas rare aujourd’hui que des écrivains de langue française soutiennent des projets d’intervention dans la sphère médiatique et sociale comme prolongements naturels et efficaces de leur travail d’écriture. Si l’engagement, tel que la littérature l’a connu et promu sous diverses formes aux XIXe et XXe siècles n’est plus de mise, d’autres modalités d’intervention se font jour qui donnent corps à des projets, et une utilité parfois imprévue à la fiction.
-
Aubervilliers
Conference, symposium - Representation
"In situ". Performance in the public space
Aesthetical, economic and political issues
Le terme in situ permet de qualifier les formes du spectacle vivant implantées en dehors d’un espace scénique spécifiquement dédié – en dehors des théâtres. Il recouvre, en France, des pratiques de création et de programmation très diverses, qui vont du « hors les murs » à l’« intervention urbaine ». Quelles logiques traversent ces formes et ces formats si divers ? Qui, où, comment et pourquoi le spectacle in situ ? Ce colloque réunira chercheurs, artistes et professionnels pour poser quelques jalons de l’histoire de la création et de la programmation de spectacle vivant in situ au XXe et au XXIe siècles, et mener l’enquête sur ses enjeux esthétiques, économiques et politiques en France et en Europe.
-
Territories and cross-border discourse
Between the realities of the field and institutional rhetorics
Ce numéro de Semen voudrait identifier et faire émerger les spécificités communicationnelles et informationnelles des territoires transfrontaliers à travers les discours institutionnels, ainsi que ceux produits par des acteur·rice·s sociaux·ales (associations, groupes informels, initiatives locales).
-
Yaoundé
The life of the sociosphere - discourse, representations and responsibility
Discours, représentations et responsabilité
Cet ouvrage collectif entend réunir les travaux des chercheurs qui s’intéressent aux interactions ayant cours sur les réseaux sociaux. Les axes non exhaustifs suivants pourront être abordés : discours, langues et réseaux sociaux ; politiques de gestion des réseaux sociaux ; culture/socioculture et réseaux sociaux ; réseaux sociaux et développement ; religion et réseaux sociaux ; éducation, formation et réseaux sociaux ; réseaux sociaux et addiction.
Choose a filter
Events
- Past (59)
- Forthcoming (2)
- This month (1)
event format
Languages
Secondary languages
Years
- 2006 (1)
- 2009 (1)
- 2010 (1)
- 2011 (3)
- 2012 (9)
- 2013 (4)
- 2014 (4)
- 2015 (3)
- 2016 (5)
- 2017 (3)
- 2018 (2)
- 2019 (4)
- 2020 (2)
- 2021 (2)
- 2022 (6)
- 2023 (2)
- 2025 (6)
- 2026 (3)
Subjects
- Society (61)
- Sociology (29)
- Sociology of work (2)
- Gender studies (3)
- Sport and recreation (1)
- Urban sociology (3)
- Sociology of health (1)
- Sociology of culture (11)
- Ages of life (2)
- Criminology (1)
- Ethnology, anthropology (21)
- Science studies (3)
- Urban studies (5)
- Geography (15)
- History (10)
- Economic history (1)
- Women's history (2)
- Social history (5)
- Economy (5)
- Economic development (2)
- Labour, employment (2)
- Management (2)
- Political studies (61)
- Political science (6)
- Political and social movements (5)
- Political sociology (2)
- Governance and public policies
- Political institutions (3)
- Wars, conflicts, violence (3)
- Law (5)
- Sociology of law (3)
- Sociology (29)
- Mind and language (61)
- Thought (18)
- Philosophy (6)
- Intellectual history (8)
- Cognitive science (1)
- Religion (1)
- Psyche (4)
- Psychoanalysis (1)
- Psychology (4)
- Language
- Linguistics (29)
- Literature (30)
- Information (11)
- Representation (25)
- Cultural history (6)
- History of art (2)
- Heritage (2)
- Visual studies (2)
- Cultural identities (7)
- Architecture (1)
- Education (16)
- History of education (2)
- Educational sciences (14)
- Epistemology and methodology (13)
- Thought (18)
- Periods (13)
- Modern (13)
- Nineteenth century (1)
- Twentieth century (3)
- Twenty-first century (6)
- Prospective (1)
- Modern (13)
- Zones and regions (16)
- Africa (6)
- North Africa (1)
- Sub-Saharan Africa (3)
- America (8)
- Canada (1)
- Latin America (3)
- Asia (1)
- Southeast Asia (1)
- Europe (6)
- France (1)
- Africa (6)
Places
- Africa (6)
- Europe (37)
- North America (6)
