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• 07 may 2023

  Besanzón

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Rhythm ’n’ Blouse. Sports, corps et musiques

  Souvent pensés de manière assez superficielle sur le mode de leurs liens occasionnels, la musique, le corps et le sport sont pourtant trois éléments qui entretiennent une relation multidimensionnelle dont l’étude gagnerait à être étendue et approfondie. Lors de cette journée d’étude, nous aimerions envisager d’approfondir l’articulation entre le (ou les) sport(s) et les pratiques musicales, que celles-ci soient produites dans un cadre sportif ou, au contraire, qu’elles se fassent le relais ou la critique des activités physiques institutionnalisées.

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• 15 mar 2023

  Blida

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Le français sur objectif spécifique (FOS) dans tous ses états

  Objectifs, approches et perspectives

  Ce colloque sera  l’occasion de traiter le FOS dans toutes ses dimensions (linguistique, culturelle, méthodologique et institutionnelle). Il permettra d’évoquer les difficultés liées à l’enseignement / apprentissage du français dans différents contextes et pour des objectifs aussi riches que variés. L’objectif est donc d’ouvrir le questionnement sur les différentes formes du français sur objectif spécifique (FOS) et de décrire les pratiques relatives à son enseignement dans les institutions de l’enseignement supérieur en Algérie et ailleurs (CEIL et départements) mais aussi dans les entreprises et écoles dispensant des cours de français à visée professionnelle.

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• 28 feb 2023

  Puerto Príncipe

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Journées d’étude sur le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant en Haïti

  L’organisation de deux journées d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, on priorise les approches pédagogique, didactique et sociologique, car le contexte ici serait trop restreint pour prendre en considération tous les angles d’études possibles.

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• 15 may 2023

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  La mobilité des corps gros

  Revue « Staps »

  En quoi la mobilité est-elle définie par les représentations du corps gros et, réciproquement, en quoi les finalités de la mobilité définissent et conditionnent les représentations sociales du corps gros ? Cette livraison de Staps apportera des éléments de réponses à cette double interrogation.

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• 31 mar 2023

  Esauira

  Convocatoria de ponencias - África

  Communication, culture et nouveaux comportements émergents en périodes de crises

  Une exploration sous l’angle des sciences humaines et sociales ainsi que leur game changer

  La crise pandémique a imposé de nouveaux rites, une nouvelle manière de vivre. Et ce dans tous les aspects de la vie : au travail, à l’école, dans les loisirs et les voyages, et même dans nos interactions sociales les plus intimes avec nos amis, nos familles, les êtres qui nous sont chers. Le principe de « distanciation » s’est insinué partout (Frédéric Tangy & Jean-Nicolas Tournier.2021). Notre souhait est de traiter cette nouvelle thématique transdisciplinaire. À cet égard, sous la supervision du laboratoire des sciences appliquées à l’environnement et au développement durable (SAEDD), notre groupe d’action et de recherche en communication, culture et organisation (GARCCO/ARGCCO) lancera la deuxième édition de son colloque international.

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• 15 may 2023

  Arras

  Convocatoria de ponencias - Historia

  L’école en France et les enfants de l’immigration (XIXe-début XXIe siècle)

  Cette journée d’étude artésienne propose d’interroger la place faite aux enfants de l’immigration à l’école de la République dans la réalité et les représentations des apprentissages cognitifs et éducatifs qu’elle a forgés depuis le XIX^e siècle. Cette réflexion dans la longue durée croisera les débats politiques noués autour de l’immigration en France à travers le discours assimilationniste de la fin du XIX^e siècle, l’accent porté sur le relativisme culturel et le droit à la différence dans les années 1970-80, le souci de l’intégration et la faveur accordée à l’interculturalisme dans les années 1980 et le thème de la discrimination mis à l’honneur à la fin des années 1990. De ce point de vue les controverses récentes sur l’intersectionnalité et la référence aux mémoires coloniales et postcoloniales pourront apporter un éclairage utile à la compréhension des inégalités scolaires entre élèves français et élèves étrangers ou d’origine étrangère.

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• 27 feb 2023

  Informaciónes varias - Educación

  Comment faire face à l’éco-anxiété dans les programmes éducatifs ?

  Cet événement un temps d’échange entre chercheurs et praticiens afin de réfléchir aux méthodes pour faire face à l’éco-anxiété dans les programmes éducatifs.

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• 18 mar 2023

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Transversal Skills for Work and Life: Strengthening Guidance and Validation

  Transval-EU Research Conference

  Both in work settings and in daily life, there is a growing need for individuals to develop high-level competences to address complex challenges. Transversal competences set the foundation for personal development, resilience, the ability to communicate and work constructively with others, problem-solving skills, and the ability to manage one’s learning and career. Yet transversal competences are. not always valued or made visible in guidance and validation processes for adult learners. TRANSVAL-EU, one of the largest policy experimentations in Europe, has aimed to bridge this gap in guidance and assessment in the area of validation of non-formal and informal learning (VNFIL).

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• 30 mar 2023

  Ruan

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Esport et gaming

  Le colloque international Esport et gaming vise à offrir un forum permettant aux chercheurs et aux praticiens d’enrichir et de partager des connaissances sur les sports électroniques. Organisé sur deux journées, cet événement consistera en la présentation par chaque participant·e d’un article en cours de rédaction, d’un chapitre de thèse ou de tout autre élément de réflexion issu des problématiques posées par leur recherche. Elle aura vocation à fournir un aperçu du développement théorique et de la compréhension pratique de l’esport et du  gaming sans exclure aucune approche méthodologique (qualitative, quantitative, méta-analyse, études de cas, etc.) ni discipline scientifique (philosophie, anthropologie, sciences des communications, marketing, psychologie, sociologie, sciences de l’éducation, histoire, etc.).

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• 10 mar 2023

  Kaohsiung

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Enseignement et apprentissage du français comme langue, culture et vision du monde

  Recherches transversales et pluridisciplinaires

  Fondée en 1966, l’université Ursuline Wenzao de langues étrangères située dans la ville de Kaohsiung à Taïwan est la seule université professionnelle spécialisée dans l’enseignement des langues. Le département de français souhaite illustrer par l’organisation de ce colloque son engagement en faveur d’un développement durable de la langue française et de la promotion de cette langue pour mieux répondre aux enjeux de la mondialisation, de l’employabilité, de l’évolution de la technologie et des mutations du travail et de l’emploi.

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• 15 mar 2023

  Livry-Gargan

  Convocatoria de ponencias - Educación

  L’éducation nouvelle, hors les murs

  Quelles pratiques, quels terrains ? Quelles limites, quel intérêt ?

  Cette journée d’étude a pour but de réfléchir aux liens entre les pédagogies de l’école nouvelle et les activités en extérieur ou en dehors du contexte de classe traditionnel (sorties, activités de plein air, mais aussi marges du système éducatif).

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• 30 abr 2023

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Jigoro Kano, figure inspirante pour l’éducation

  Jigoro Kano (1860-1938), fondateur du judo Kodokan est avant tout un éducateur. Non pas seulement reconnu par les fonctions institutionnelles qu’il a remplies au sein de l’éducation nationale japonaise, mais parce qu’à travers le judo (voie de la souplesse), il a développé la philosophie d’une démarche qui lui est propre et qui, sans doute, est universelle. Elle tient en deux maximes principales : « Seiryoku zenyo », la bonne utilisation de l’énergie ; « Jita Kyoei », entraide et prospérité mutuelle. Pour de très nombreuses raisons, dont celles ci-dessus, Jigoro Kano est une figure inspirante pour l’éducation que nous explorerons les 25, 26 et 27 mai 2023.

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• 17 mar 2023

  París

  Coloquio - Derecho

  Une seule violence

  Colloque sur le thème de la corrélation entre les violences sur les personnes vulnérables et les violences sur les animaux

  Un comportement violent atteint ce et ceux qui l’entourent, d’autant plus aisément et gravement qu’ils sont vulnérables. Organisé par une équipe scientifique pluridisciplinaire en collaboration avec Nantes Université et animé par Sonia Desmoulin (Droit et changement social, CNRS) et Julien Kouchner (1Health), un colloque sur le thème de la corrélation entre violences sur les personnes vulnérables et violences sur les animaux se tiendra à Paris le 17 mars 2023. Il réunira des chercheurs, des professionnels et des acteurs de la lutte contre les violences.

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• 20 feb 2023

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Prix de thèse du Groupement d’intérêt scientifique innovation, interdisciplinarité, formation » (GIS2iF)

  Édition 2023

  Le « Groupement d’intérêt scientifique innovation, interdisciplinarité, formation » (GIS2iF) lance sa deuxième édition du prix de thèse annuel destiné à distinguer et récompenser une thèse de doctorat qui apporte une contribution significative à la recherche dans les domaines thématiques portés par le GIS2iF.

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• 30 jun 2023

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  « Réflexions sportives » n° 3 - Varia

  La revue Réflexions sportives est une revue scientifique électronique en libre accès évaluée en double aveugle par deux lecteurs ad hoc, éditée sous forme d’un volume annuel. Réflexions sportives est une revue universitaire internationale éditée grâce à l’initiative d’un groupe de chercheurs de l’Institut des sciences du sport de l’université Hassan Premier de Settat (Maroc). Elle lance un appel à contributions pour son troisième numéro à paraître en décembre 2023.

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• 30 may 2023

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Supports en formation de formateurs

  Multiplicité des enjeux et complexité des dispositifs

  Les réformes actuelles dans le secteur de l’éducation mettent en valeur l’importance de la formation aussi bien initiale que continue des enseignants. Repenser le métier en vue de le professionnaliser constitue un des enjeux fondamentaux de ces réformes. L’objectif de cet événement est d’abord d’échanger sur les pratiques d’exploitation de divers supports en contexte de formation de formateurs. Nous réfléchirons collectivement aux conditions favorables et limitatives de ces pratiques au XXI^e siècle ainsi qu’aux incidences des politiques éducatives dans un contexte donné.

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• 20 abr 2023

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Revue « Pluralis scientia » - Varia

  Pluralis scientia est une revue du laboratoire de recherches et d’études en linguistique, psychologie et sociétés de l’Université de Kara (Togo). Semestrielle, elle paraît exclusivement en version électronique. Revue scientifique, Pluralis scientia publie des articles se présentant comme des contributions théoriques ou comme des résultats de recherches de terrain, dans les domaines des lettres et langues, arts, cultures et communication, et sciences humaines et sociales. La publication d’un article dans un numéro de Pluralis scientia est le résultat d’un protocole scientifique qui passe par la révision par les pairs.

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• 14 mar 2023

  Arras

  Jornada de estudio - Sociología

  Vers une « éducation physique de qualité » ?

  Identités et singularités des approches de formation des enseignants d’éducation physique (EP) en Europe

  À l’horizon 2030, l’Union européenne s’est fixé de nouveaux objectifs en matière d’éducation et de formation. Face à une jeunesse vulnérable (baisse de l’activité physique et accroissement du surpoids et de l’obésité, ultra présence des réseaux sociaux et tendance au repli sur soi…), accompagner les élèves vers « une éducation physique de qualité » est un enjeu prioritaire. En privilégiant une approche descriptive et comparative, la journée d’étude vise à la fois à interroger la conception de l’éducation physique (EP) valorisée en Finlande, en Suède et en France (où la place du corps à l’école est de plus en plus au cœur des politiques éducatives) ; et à échanger à propos des approches de formation des enseignants d’EP privilégiées dans chacun de ces trois pays.

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• 10 mar 2023

  Saint-Denis

  Beca, premio y empleo - Educación

  Cité éducative de Saint-Denis - contrat doctoral CIFRE

  Le présent contrat doctoral relevant d’une Convention industrielle de formation par la recherche (CIFRE) est ouvert conjointement par la mairie de Saint-Denis, qui sera l’employeur du/de la doctorant·e et l’équipe « Crise, école, terrains sensibles » (CETS). L’équipe est membre du Cref (Centre de recherches Éducation et Formation, Université Paris-Nanterre). Le contrat doctoral sera centré sur l’évaluation, le suivi des actions et les résultats de la démarche « Cité éducative », en lien avec l’équipe CETS et en rapport étroit avec les acteurs de ce projet. Le·la doctorant·e analysera notamment la dynamique de gouvernance mise en place dans le cadre de la démarche « Cité éducative ».

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• 18 feb 2023

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

  Revue « Distances et médiations des savoirs »

  Cet appel à articles pour la revue Distances et médiations des savoirs invite à analyser et à apporter des éclairages sur les tensions entre médiation des savoirs par le numérique et les empreintes qu’il laisse, à travers cinq grands ensembles de questionnements.

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