Sort
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Paris
Compter c’est concevoir, écrivait Alain Desrosières. Compter les migrants signifie d’abord les définir, construire une catégorie statistique qui distingue le « nous / nationaux » des « autres / étrangers ». Cette journée entend interroger les finalités de cette mise en nombre : s’agit-il de compter pour contrôler, pour stigmatiser, pour exclure ou marginaliser ou bien pour mieux intégrer ? Qui et dans quelle mesure ce nombre va-t-il inquiéter ou rassurer ?
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Rennes
Study days - Ethnology, anthropology
Les sociétés littorales face aux risques : expériences, alliances, transformations
En prolongeant les perspectives ouvertes par l’étude sur les risques côtiers menée au sein du Living Lab GLAZ en 2025, la journée d’étude « Les sociétés littorales face aux risques : expériences, alliances, transformations » permet d’ouvrir un espace de rencontre et de discussion autour des enjeux des risques sur les littoraux. Elle vise à la fois à donner de la visibilité aux recherches collectives déjà structurées sur le territoire breton, et ainsi à clarifier le paysage de la recherche sur les risques côtiers à partir de perspectives en sciences sociales, mais également à promouvoir les rencontres et échanges interdisciplinaires.
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Fes
Vulnerability in Parenthood: Disability, Processes, and Prevention
Interdisciplinary Perspectives
The fifth edition of this international conference continues an established scientific and clinical tradition dedicated to exploring vulnerabilities in their various forms. Following previous editions that addressed sexuality and intimate relationships in disability, art in the service of disability, and mental health and new technologies, this 5th edition expands the discussion to a fundamental societal issue: parenthood in contexts of vulnerability.
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Seminar - Epistemology and methodology
Webinaire Histoire du droit 2.0
Nouvelles sources, nouveaux supports de diffusion, nouvelles écritures
Notre webinaire est un moment d’échanges et de discussion qui propose de réunir ceux qui s’intéressent à l’histoire du droit, autour de projets ou de questions concernant les outils numériques et leur usage. Cette année, nous discuterons de modélisation, de bases de données, de livre numérique, d’expérimentation, d’IA et de podcasts.
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Scholarship, prize and job offer - Sociology
Enquête sur la perception publique de l’extraction du lithium géothermal
Offre de stage
La personne recrutée viendra en appui aux travaux menés sur les perceptions sociales de l’utilisation des ressources du sous-sol. Elle s’impliquera dans l’organisation et la mise en œuvre d’une enquête par questionnaire portant sur la perception des projets de géothermie grande profondeur et d’extraction de lithium géothermal. Cette enquête s’articulera aux travaux antérieurs du groupe de travail en sciences sociales de l’ITI-Géot.
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Scholarship, prize and job offer - Sociology
La construction des représentations publiques des usages des ressources du sous-sol
Offre de stage
Le stage proposé s’inscrit dans le cadre d’une convention avec l’INA Lab. Il s’agira de participer à la collecte et à l’analyse des reportages radiophoniques et télévisuels se focalisant sur la géothermie profonde et l’exploitation du Lithium via des forages géothermiques en Alsace. Le·la candidat·e retenu·e sera être amené·e à travailler sur les plateformes et bases de données dédiées pour procéder à la constitution du corpus ; participer à l’analyse du corpus ; organiser des entretiens semi-directifs avec des journalistes.
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Bordeaux
Crossed Perspectives on/with Unaccompanied Young Migrants: Words, Images and Discourses
We are organizing this conference in order to reflect on the worlds of words, images, discourses, and opinions surrounding these young migrants, produced both by the young people themselves and by the influential actors of our societies. We will question the scope of these representational worlds and their capacity to offer real alternatives for understanding migration with regard to UM-FIM-YIM. It is also a matter of observing, through the prism of media discourse, the role of the state, institutions, and different associative actors in the management of these phenomena.
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Abidjan
Call for papers - Science studies
« Djiboul », revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales
This special issue of Djiboul explores the social, cultural, and political transformations induced by Artificial Intelligence (AI) from a multidisciplinary perspective. It aims to bring together insights from the arts, literature, communication, and the human and social sciences to analyze the uses, representations, and ethical challenges of AI, with particular attention to African societies and the Global South.
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Mazamet
Conference, symposium - Europe
Les représentations de l’hérésie dans les textes polémiques et inquisitoriaux médiévaux sont protéiformes. Elles s’étendent des emprunts textuels faits aux polémiques anti-hérétiques anciennes à des descriptions vivaces des croyances et des pratiques des groupes dissidents par leurs observateurs catholiques jusqu’aux documents inquisitoriaux. Ce colloque international organisé par le Collectif International de recherche sur le catharisme et les dissidences (CIRCAED), avec le soutien du Musée du Catharisme de Mazamet et de Dissident Networks Project (DISSINET, https://dissinet.cz), rassemble des chercheurs de différents pays et positions dans les débats autour des images et réalités de l’hérésie médiévale.
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Agadir
Défis technologiques, Intelligence Artificielle, régulation et finance durable
Ce colloque international joue un rôle central face aux profondes mutations économiques, technologiques et sociétales qui bouleversent la finance et la gestion. Il offre un cadre unique pour analyser les défis posés par l’intelligence artificielle, la finance durable, la régulation et l’innovation rapide. En rassemblant chercheurs, professionnels, décideurs publics et régulateurs, il favorise les échanges interdisciplinaires et le partage des avancées scientifiques les plus récentes. Le colloque met en lumière les nouvelles approches hybrides et technologiques permettant de mieux répondre à la complexité du monde moderne.
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Synapsis – European School of Comparative Literature
Synapsis is an annual summer school that brings together students and lecturers from diverse backgrounds to collaborate and exchange ideas on a specific interdisciplinary topic. The program is open to students from EU countries who hold an MA, PhD, or equivalent degree and have an interest in studying literature from a comparative perspective.
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Clermont-Ferrand
Approches croisées des sciences sociales et des arts
Du terrain à la production des savoirs
Ce colloque international s’inscrit dans la continuité des journées d’étude organisées en 2022 à la BNF Corps en cérémonie : pratique et poétique de recherche et 2023 à la MSH de Clermont-Ferrand Méthodes, expériences et pratiques audiovisuelles à l’épreuve du terrain autour des pratiques performatives et des méthodologies de recherche en SHS, à l’intersection des arts du spectacle, de la sociologie et de l’anthropologie. Il vise à réunir chercheurs, chercheuses et artistes qui travaillent sur et dans des contextes marginaux, non conventionnels et peu explorés par le médium audio-visuel ou performatif. Le projet vise à questionner la pluralité des formes de représentation et de restitution du terrain (textes, images, sons, vidéos) dans les recherches en SHS, tout en valorisant les perspectives issues de la recherche-création et des travaux en cours.
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Lyon
Enquêter sur la RSE aujourd’hui. Regards croisés sur une notion et des pratiques plurielles
Après avoir dressé le bilan de 25 ans de politiques, de pratiques et d’études de la responsabilité sociale des entreprises (RSE), cette journée d’études propose de s’interroger sur ce qu’enquêter sur la RSE aujourd’hui veut dire, à partir d’une perspective pluridisciplinaire et d’études empiriques contemporaines. Elle invite à engager collectivement un exercice prospectif pour questionner la façon de prolonger et de repenser les enquêtes sur la RSE dans un contexte national, européen et international renouvelé. Elle offre enfin l’occasion d’un échange avec des praticiens qui rencontrent la RSE dans leurs pratiques professionnelles.
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Ottawa
Call for papers - Ethnology, anthropology
Patrimoines en conflits : savoirs locaux et préservation du patrimoine
En situation de conflit armé, le patrimoine culturel révèle ses vulnérabilités. Les collections de musées, de bibliothèques et d’archives ainsi que les monuments et le patrimoine bâti sont souvent les victimes malheureuses des interventions militaires. Dans le cadre de cette journée d’étude, nous souhaitons mettre en valeur la question des savoirs locaux dans la préservation du patrimoine en situation de conflit armés. Il est nécessaire, croyons-nous, de nous interroger sur le rôle des acteurs locaux dans le succès et l’échec des politiques de protection et de valorisation du patrimoine. Ces acteurs locaux sont potentiellement des acteurs clés de la préservation en situation de conflits armés. Cette réflexion nécessite l’exploration des savoirs locaux qu’ils peuvent convoquer ou construire en vue d’assurer une collaboration pour une préservation du patrimoine.
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Paris
Pluri/translinguismes, pluri/transculturalités, autobiographies langagières et pratiques artisitques
Numéro spécial de la revue « Pratiques de formation/Analyses »
Ce numéro spécial de la revue Pratiques de formation/Analyses explore les dynamiques sociolinguistiques et socioculturelles des migrations contemporaines. Dans un contexte marqué par les flux migratoires et l’urgence climatique, cette publication met en lumière la richesse et les défis des publics plurilingues, souvent ignorés ou sous-estimés. Elle s’intéresse à la façon dont les autobiographies langagières, les pratiques artistiques et narratives, ainsi que les approches inter et trans-culturelles peuvent valoriser les expériences linguistiques et identitaires des apprenants, créant ainsi des espaces d’expression et d’émancipation. L’appel à contributions reste ouvert à diverses disciplines et propose des formats variés allant des articles scientifiques aux réflexions en cours.
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Aix-en-Provence
Scholarship, prize and job offer - Europe
ARCHERIF. Towards anti-racism certification for higher education and research institutions in France
Stage master 2
The ARCHERIF project is seeking an internship candidate enrolled in second year Master’ (M2) in one of these fields: Cultural mediation, Information and Communication studies or Education science with a focus on ICT for Education, MMI (Métiers du multimédia et de l’Internet).
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Fort-de-France
Journée d’étude des jeunes chercheurs en éducation (2024)
Un autre moyen de voir la recherche en éducation
Cette journée d’étude réunira des jeunes chercheurs qui ont étudié l’éducation aux Antilles afin de présenter non seulement les résultats de leurs recherches mais aussi de les discuter, en suivant une approche transdisciplinaire, au prisme des contraintes et des opportunités qu’offre le terrain ultramarin. Finalement, il s’agira de dégager des pistes d’action mais aussi de contribuer à informer le public et les décideurs à propos de certaines problématiques locales qui exercent un impact considérable sur les dynamiques d’enseignement et d’apprentissage en milieu domestique, scolaire et vocationnel.
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Paris
« Quo Vadis ». La fabrique des savoirs à l’ère numérique
Quo Vadis. Wissensräume (digital) ergründen
Quo vadis ouvre un espace de discussion franco-allemand pour les doctorantes et doctorants et les étudiants de master dont les projets s’inscrivent en histoire médiévale et/ou utilisent les méthodes des humanités numériques comme approches analytiques. Sur la base d’une publication scientifique sélectionnée, la méthode utilisée ou la théorie suivie dans le projet doit être présentée afin de discuter ensemble des problèmes qui découlent de son utilisation dans le cadre d’un travail scientifique, dans l’objectif de trouver des solutions à ceux-ci. L’objectif est de mettre en contact les jeunes chercheurs et chercheuses : les chercheurs présentent leurs projets ainsi qu’un article scientifique de la littérature, essentiel à leur recherche.
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Parcours d’architectes (XIXe-XXe siècles). Histoires et prosopographie
Face à l’émergence de sources nouvelles, comment faire l’histoire des architectes en France ou ailleurs ? De quelle manière appréhender la réalité de leurs pratiques et de leurs parcours ? Plus généralement, qu’apportent les méthodes prosopographiques à l’écriture de l’histoire de l’architecture ? C’est à ces questions que ces journées d’étude sont consacrées.
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Aix-en-Provence
Conference, symposium - Education
L’état de l’éducation musicale des enfants (4-11 ans) autour de la méditerranée
Aucun article ou ouvrage ne propose un panorama des approches éducatives de la musique pour les enfants (4-11 ans), du premier âge au début de l’adolescence, dans les pays méditerranéens. Cette première rencontre internationale se propose d’établir un panorama des pratiques pédagogiques musicales destinées aux enfants sur le pourtour de la méditerranée. Ces journées proposent de croiser les regards, les pratiques et les réflexions des enseignants et des chercheurs en éducation musicale. Ces rencontres privilégient aussi des études comparatives entre les systèmes d’éducation musicale de différents pays méditerranéens.
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