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  • Appel à contribution - Histoire

    Living Books about History

    Collection d'anthologies numériques

    La collection publie des recherches qui s’inscrivent en priorité dans le domaine des sciences historiques, mais accueille volontiers diverses perspectives issues d’autres champs disciplinaires. Les Living Books peuvent avoir différents objectifs, comme proposer un bilan historiographique d’un courant de recherche, circonscrire les contours d’un nouvel objet d’étude, offrir une introduction à une thématique, illustrer différentes manières d’interpréter un corpus spécifique de sources ou encore analyser les enjeux d’un changement de paradigme.

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  • Appel à contribution - Représentations

    The agency of images in the cognitive ecology of artificial intelligence

    “ASRI Journal. Art and Society” No. 31

    This volume of ASRI Journal. Art and Society invites academics and visual artists, at any stage of their career, to contribute research and practices that explore the epistemic and ontological relationships and differences between the agency of AI-generated images and the agency of art images, as well as the role of artistic practice in critiquing and visualising the socio-technological conditions of visual culture in the age of GenAI.

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  • Tours

    Appel à contribution - Droit

    Éthique, humanisme, numérique

    Pour sa deuxième édition, la biennale de l’éthique interdisciplinaire se tiendra à Tours et sur teams les 24 et 25 septembre 2026. Cette année, le thème proposé est « Éthique, humanisme et numérique » et nous invitons les chercheur·es qui s’intéressent dans leurs champs disciplinaires respectifs, en tout ou partie, à ses notions à nous proposer un résumé de leur communication. L’objectif est ainsi de croiser les regards sur un sujet de réflexion commun.

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  • Oran

    Appel à contribution - Éducation

    Vers une didactique intégrative des langues

    Analyse critique des transformations pédagogiques à l'ère numérique

    Ce colloque national est une invitation à penser et pratiquer autrement l'innovation pédagogique en didactique des langues. À travers la fusion rigoureuse de la critique technopédagogique, de l'embodiment et l'oralité, de l'intelligence collective, des humanités numériques critiques et de la contextualisation, nous invitons chercheurs, enseignants, didacticiens et décideurs à co-construire une « didactique authentiquement intégrative », ancrée dans les réalités locales, respectueuse des plurilinguismes réels, et garante de l'autonomie, la dignité et l'ipséité de tous les acteurs éducatifs.

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  • Appel à contribution - Histoire

    The Artificial Intelligence Turn in Contemporary Historiography: Challenges, Applications, Reflections

    History – Theory – Criticism Journal, Special Issue 2/2026

    This special issue explores the Artificial Intelligence turn in contemporary historiography and its implications for historical knowledge, method, and ethics. Artificial intelligence reshapes core principles of the historian’s craft, from authorship and interpretation to verification and critical engagement with evidence. We invite contributions that examine how large language models and algorithmic infrastructures transform epistemic practices, reproduce or disrupt bias, challenge human interpretive agency, and alter conditions of education and scholarly labor. The issue seeks both critical reflections and methodological innovations addressing this rapidly evolving intellectual landscape.

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  • Appel à contribution - Information

    Contours et marginalités (vidéo)ludiques

    Le colloque interuniversitaire francophone des études ludiques (CIFEL) 2026 portera sur le thème « Contours et marginalités (vidéo)ludiques » et se tiendra à l’université de Namur (Belgique) du 29 juin au 1er juillet 2026. 

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  • Le Kremlin-Bicêtre

    Appel à contribution - Représentations

    Virtualité(s)

    Revue « In Vivo Arts » No. 3

    L’équipe In Vivo Arts propose un nouveau thème d’exploration autour du concept de virtualité(s). Nous invitons ainsi artistes, chercheur·euses, dramaturges, performeur·euses, théoricien·nes, technicien·nes, pédagogues et penseur·ses des arts du spectacle vivant à proposer des réflexions, textes, expérimentations, critiques, archives, œuvres ou témoignages qui questionnent ce concept au-delà de son acception largement associée au monde du numérique, de l’intelligence artificielle ou des nouvelles technologies. 

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  • Paris

    Journée d'étude - Études des sciences

    Métamorphoses numériques de la lecture

    Lancement de la nouvelle plateforme Savoirs

    SAVOIRS est une plateforme numérique en accès ouvert consacrée à l’histoire et à l’anthropologie des savoirs, portée par l’École des hautes études en sciences sociales. La plateforme rassemble un corpus éditorialisé de textes de sciences humaines et sociales, inter-connectés et offerts à de multiples navigations grâce à des outils de suggestion. Pour accompagner la mise en ligne de la nouvelle version de la plateforme, l'équipe SAVOIRS organise une journée d'études pour situer son projet dans le cadre plus vaste des humanités numériques et des outils au service de l’édition, de la lecture et de la recherche en sciences humaines et sociales.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Appel à contribution - Représentations

    Numérisation des savoirs scientifiques au prisme des pratiques de recherche

    Mémoires, usages et enjeux critiques

    Ce colloque invite à étudier l’impact de la numérisation de la littérature scientifique sur les pratiques de recherche et la mémoire des sciences. Au-delà des enjeux d’accès, la numérisation implique des choix épistémologiques, documentaires et politiques qui orientent la circulation et l’appropriation des savoirs. Les échanges s’articuleront autour de trois axes : les enjeux institutionnels et épistémologiques de la numérisation du patrimoine scientifique, les pratiques et outils mobilisés dans les projets en cours et les conditions de valorisation et de réutilisation des ressources numérisées.

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  • Nantes

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Faire.Dire : écritures alternatives de la recherche

    Quel(s) acte(s) pour la parole de la recherche ?

    Les Journées Écritures alternatives de la recherche se réinventent donc, et mettront alternativement l’accent sur la théorie (le « dire ») et la pratique (le « faire »), non pour les opposer mais pour au contraire mettre en évidence ce qui les relie. Elles s’intéressent aux enjeux non seulement scientifiques, mais aussi esthétiques et politiques de ces pratiques qui viennent questionner l’écriture académique traditionnelle et sa place dans la société, et tentera d’en établir une « topographie ».

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  • Appel à contribution - Études du politique

    AI and Ideologies: Navigating between Digital Capitalism and Illiberal theories

    Over the past decade, scholarship on digital authoritarianism has rapidly expanded, highlighting how governments and political actors increasingly appropriate digital technologies to surveil, discipline, and mobilize populations. While much of this work has focused on state-driven practices of control, censorship, and surveillance, the rise of artificial intelligence (AI)—and more recently, generative AI systems—has introduced us to a new terrain on which ideological struggles play out. Beyond the familiar logics of repression and manipulation, AI is being instrumentalized by political actors, intellectual entrepreneurs, and transnational networks who seek to frame, deploy, and reorient AI in line with illiberal worldviews.

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  • Paris

    Séminaire - Droit

    Parlement(s) et cours souveraines

    Ce séminaire, consacré à l’espace européen et à l’« Ancien Régime » au sens large, est conçu dans le long terme. Il se fixe pour objectif de présenter les recherches actuelles sur le thème du « Parlement » élargi, en une perspective résolument interdisciplinaire, à toutes les grandes problématiques qui lui sont intimement liées : la centralisation du gouvernement, la souveraineté, l’« absolutisme » et sa remise en cause, le jeu des relations entre puissances spirituelle et temporelle dans l’évolution des conceptions et des institutions politiques. 

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  • Kairouan

    Appel à contribution - Psychisme

    L’optimisme au temps des désastres

    Littérature, arts, multimédia

    Cette journée d’étude se veut une réflexion sur les possibilités que l’optimisme pourrait offrir à l’être humain qui exprime dans toutes les nuances ses états de fragilité, d’impuissance face aux aléas de la vie, de doute, de pessimisme, ou encore de « dégoût de soi-même » (Flaubert, L’Éducation sentimentale, t. 2, 1869, p. 18). Il s’agit donc d’une approche pluridisciplinaire visant à mettre l’accent sur les jeux et les enjeux de tous ces duels existentiels qui ont marqué l’histoire de l’humanité et la manière dont elle a évoluée.

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  • Appel à contribution - Pensée

    Pratiques littéraciques et métamorphoses littéraires à l’ère de l’intelligence artificielle

    Actuellement, l’intelligence artificielle (IA) commence à envahir tous les domaines et à squatter tous les espaces, en opérant de grandes transformations dans la vie courante, à la maison et au travail. Cette propagation se passe à grande vitesse et bouleverse le monde de l’éducation avec l’arrivée disruptive des outils d’IA générative comme ChatGPT.

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  • Florence

    Appel à contribution - Europe

    Women and Europe – Interdisciplinary approaches, innovative prospects, new sources

    The conference “Women and Europe – Interdisciplinary approaches, innovative prospects, new sources” seeks to explore these multifarious challenges. While the role of women in Europe, considered from multiple perspectives, has begun to be studied more systematically by researchers, leading to a growing volume of scholarly literature since the mid-1970s, the subject nevertheless remains largely underexplored.

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  • Settat

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Humanité et Intelligence Artificielle au prisme des Sciences Humaines et Sociales (SHS)

    Dialogues interdisciplinaires

    L’intelligence artificielle est un concept qui a suscité, depuis son émergence pendant les années 1950, des progrès importants qui ont impacté non seulement les champs scientifiques et techniques, mais également d’autres disciplines des Sciences humaines et sociales (SHS) : la linguistique, la communication, la littérature, la psychologie, la sociologie, la traduction, etc. En promouvant un dialogue interdisciplinaire, cet appel à contribution est dédié aux chercheurs intéressés par la thématique de cet ouvrage et qui seraient amenés à interroger cette convergence entre les avancées technologiques et numériques et leurs impacts sur leurs disciplines respectives. Les contributions, qui peuvent être empiriques et théoriques, doivent être originales, en harmonie avec la thématique de l’ouvrage et n’ont jamais été publiées ou soumises à d’autres publications.

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  • Louvain-la-Neuve

    Colloque - Pensée

    Esprit et information

    Le laboratoire Europè (UCLouvain, Belgique) organise un colloque sur le thème « Esprit et information », qui vise à formuler une critique philosophique de l’automatisation. 

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  • École thématique - Langage

    Knots, Bonds

    Synapsis – European School of Comparative Literature

    Synapsis is an annual summer school that brings together students and lecturers from diverse backgrounds to collaborate and exchange ideas on a specific interdisciplinary topic. The program is open to students from EU countries who hold an MA, PhD, or equivalent degree and have an interest in studying literature from a comparative perspective.

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  • Paris

    Appel à contribution - Pensée

    Rencontres internationales de la création musicale (XXe et XXIe siècles)

    Les rencontres internationales de la création musicale ont pour vocation de réunir les chercheur.ses concernés par les enjeux esthétiques liés à la création musicale la plus récente. Il est évident qu’en abordant le deuxième quart du vingt-et-unième siècle, la musicologie ne peut plus se contenter d’être « vingtiémiste » et doit se pencher de toute urgence sur ce qui anime aujourd’hui la vie musicale. Cette réunion annuelle se veut donc ouverte à toutes les recherches concernant les aspects liés à la création elle-même, à ses rapports avec les contextes géo-socio-politique, technologique, philosophique et esthétique, mais aussi à la réception, qu’elle soit analytique ou qu’elle concerne les problématiques de la diffusion et des publics. 

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  • Tours

    École thématique - Représentations

    Répertoire de la mélodie française

    La première édition de l’école d’été internationale sur le répertoire de la mélodie Française se tiendra à la fin du mois d’août 2025. Les participant·es bénéficieront d’une formation en recherche sur les sources et seront initié·es à l’utilisation de Dezède, une base de données relationnelle consacrée aux données événementielles. Cette école d’été soutient un projet majeur de sauvegarde et de diffusion d’une base de données de 30 000 mélodies françaises, réalisée par François Le Roux dans le cadre de l’Académie Francis Poulenc.

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