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  • Anvers

    Appel à contribution - Histoire

    Journée de l’histoire contemporaine 2026

    The 2026 edition of the Dag van de Nieuwste Geschiedenis – Journée de l’Histoire Contemporaine, organised by the Belgische Vereniging voor Nieuwste Geschiedenis – Association belge d’Histoire contemporaine BVNG-ABHC and the University of Antwerp, aims to focus on the use of Artificial Intelligence in (Belgian) historical research, heritage management, and education, and to provide a forum for exploring the opportunities, risks, and challenges of AI within the Belgian historical landscape by inviting contributions that approach these developments critically, empirically, and/or pedagogically.

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  • Gembloux

    Colloque - Information

    Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des « discovery tools »

    Web 2.0, information dans le cloud, discovery tools, learning centers, bibliothèque sans livres, library as a service ... Le monde de l’information se transforme en profondeur au rythme des avancées technologiques mais aussi des évolutions dans la façon de produire, diffuser, collecter, traiter l’information. La formation aux compétences informationnelles s’adapte-t-elle au(x) même(s) rythme(s) ? De longue date, la formation à la maîtrise informationnelle (recherche, sélection, critique...) (pré-)occupe enseignants et bibliothécaires. En Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone), une enquête sur les compétences documentaires des étudiants commençant des études supérieures a été menée en 2007. Outre un état de la question et une mise en perspective, le colloque du 18 mai 2015 a pour ambition de produire des recommandations et des pistes concrètes.

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