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• 01 Jul 2022

  Paris

  Call for papers - Representation

  Engraving dance, music, science and geography

  Crafts, trades and the dissemination of knowledge in the 18th century

  The expression “danse gravée” has long designated 18^th-century dance notation practices, since the diffusion of the Feuillet notation from 1700 onwards. The repertoire of engraved contredanses, published and distributed in the form of collections of small notebooks or booklets, notably from the 1760s and the Répertoire des bals de La Cuisse, is relatively well known. The place of women engravers, editors and booksellers will be widely discussed during these days. The aim is to understand how 18th century choreographic practices fit into a network of printmaking know-how, from technical engraving to semi-fine printmaking. 

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• 24 Mar 2011

  Nantes

  Study days - Early modern

  De l’Ultima Thulé à l’Arcadie nordique : perceptions et représentations du Nord de la fin du Moyen Âge au XVIIIe siècle

  Cette journée journée a pour objectif de s'interroger sur la construction culturelle d'un espace, le Nord. Cette rencontre d'historiens, de littéraires et de géographes doit permettre de voir comment depuis le XVe siècle s’est élaborée la connaissance du Nord et comment ses représentations se sont progressivement cristallisées.

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• 28 Sep 2007

  29 Sep 2007

  Paris

  Conference, symposium - Geography

  Lieux, pratiques et formation des savoirs de l’espace en France (fin XVIIIe-milieu XIXe)

  Rationalités géographiques en circulation

  Le colloque est consacré aux formes de pratiques savantes, sociales et institutionnelles de la géographie à la fin du XVIIIe siècle et dans la première moitié du XIXe, dans le contexte d’une diversité des savoirs de l’espace. On cherchera à éclairer ces types de pratiques, dans leurs raisons, leurs enjeux et les problèmes qu’ils font apparaître. Mais on veut surtout insister sur les expériences de circulations, c’est-à-dire sur les diverses formes et situations de confrontation à l’altérité (nationale, institutionnelle, savante) au sein desquelles les savoirs géographiques se développent.

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