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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Les transformations du travail dans les filières de la transition énergétique

    La journée d’étude « Les transformations du travail dans les filières de la transition énergétique » qui se déroulera le 21 janvier 2026 au Centre Panthéon de l’université de Paris 1 rassemblera des anthropologues et sociologues qui proposent de décripter les transformations du travail suscitées par le développement des énergies vertes telles que l’éolien, la géothermie ou l’hydrogène. Cette journée qui est organisée par Gaëlla Loiseau dans le cadre de la chaire « Habitabilité de la Terre et transitions justes » de l’Institut des Sciences Juridiques et Philosophiques de la Sorbonne, permettra d’éclairer sous l’angle du travail les enjeux de la transition énergétique.

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  • Poitiers

    Appel à contribution - Sociologie

    Enjeux sociaux de l’inclusion/exclusion numérique

    L’Observatoire Permanent de l’Exclusion Numérique (OPEN)

    La progression de la dématérialisation des services publics met en lumière des inégalités d’accès et de pratiques des technologies numériques qui ont des conséquences concrètes sur l’accès aux droits et à la participation citoyenne. Par ailleurs, il importe de dépasser une vision binaire opposant inclus et exclus. Les travaux sur le non-usage montrent que certaines formes de déconnexion sont volontaires et ne résultent pas nécessairement d’un défaut d’accès (Jauréguiberry, 2019). Reconnaître cette diversité de situations et de pratiques permet d’affiner les diagnostics et de mieux cibler les réponses.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Neurodiversité : enjeux contemporains et perspectives pluridisciplinaires

    Revue Diversité urbaine

    Ce numéro thématique de la revue Diversité urbaine accueillera des contributions issues de disciplines variées, qu’elles soient sociales, psychologiques, éducatives, administratives, juridiques ou technologiques, afin d’explorer les multiples facettes de ce champ émergent. Nous encourageons particulièrement les approches interdisciplinaires, les analyses critiques ainsi que les contributions innovantes. Cet appel de textes s’adresse à un public académique et vise à nourrir un dialogue pluridisciplinaire autour de la neurodiversité, dans le but de contribuer à l’enrichissement des savoirs et à l’évolution des pratiques d’inclusion.

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  • Manouba

    Appel à contribution - Information

    Métiers de la communication : Défis et enjeux à l’ère numérique

    Le colloque international « Métiers de la communication : Défis et enjeux à l’ère numérique » se tiendra du 22 au 24 avril 2026 à l’Institut de Presse et des Sciences de l’Information (Université de la Manouba, Tunisie). Cet événement scientifique rassemblera des chercheurs, enseignants, doctorants et professionnels afin d’explorer les mutations des métiers de la communication à l’échelle mondiale, régionale et tunisienne, sous l’effet des transformations technologiques, de l’essor des plateformes numériques et de l’intelligence artificielle. Les débats porteront notamment sur les nouvelles compétences requises, les enjeux éthiques et démocratiques, la confiance citoyenne, la formation des communicants hybrides et l’influence des algorithmes sur les pratiques communicationnelles, tout en mettant en perspective les défis spécifiques aux contextes locaux et internationaux.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Current and future challenges of work in agriculture: research, policy and practice

    The 3rd International Symposium on Work in Agriculture - ISWA - will focus on the theme of current and future challenges of work in agriculture from a research, policy and practice perspective. Global crises, structural change, evolving labour dynamics and other dynamics at multiple levels create challenges of work in agriculture, currently and in the future. This requires research attention, meeting the needs of policy and practice. ISWA brings together researchers, practitioners, and policymakers to address urgent questions and promote sustainable, inclusive solutions.

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  • Appel à contribution - Éducation

    La prise en compte de l’inclusion et de la diversité en enseignement supérieur

    Revue « Diversité urbaine »

    Le projet éditorial de ce numéro est de mobiliser des analyses de pratiques, des recherches et réflexions sur la reconnaissance de l’autre, la personne étudiante, dans sa diversité, dans ce qui lui est propre pour lui permettre d’exprimer son plein potentiel. Ces évolutions, ces transformations, supposent un accompagnement des acteurs que sont les personnes enseignantes et les personnes étudiantes.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Autonomisation financière des femmes en zone rurale en Afrique

    Approches sociologiques

    Le contrôle des ressources financières, outil majeur de la domination masculine, peut aussi devenir un levier d’inflexion du patriarcat. L’autonomisation financière des femmes, conçu comme l’accroissement de leur accès aux ressources économiques et à la décision relative à leur usage, peut en effet devenir un vecteur de réduction des inégalités hommes/femmes. En zones rurales africaines, plusieurs indicateurs laissent à penser que les femmes accèdent davantage que par le passé aux ressources économiques. Du fait de l’amélioration de leurs niveaux d’éducation, elles accèdent aujourd’hui davantage à des emplois – éventuellement salariés – plus stables et mieux rémunérés. Quels sont leurs effets sur les relations entretenues avec les conjoints en termes de partage des tâches et des décisions, notamment celles concernant les enfants ? Quelles sont les résistances et réticences aux changements en la matière ?

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  • Lyon

    Journée d'étude - Sociologie

    Le genre est dans le pré

    Les dynamiques genrées du travail agricole

    Les études en sciences humaines et sociales portant sur les dimensions genrées du travail agricole ont souvent fait état d’une structure binaire et essentialisante de la répartition du travail entre hommes et femmes au sein des exploitations agricoles : aux hommes les travaux les plus physiques, aux femmes, les travaux de soin du bétail et les plus compatibles avec une soi-disant nature féminine considérée comme plus délicate. Ces journées d’études visent donc à interroger, dans une approche pluridisciplinaire, les grandes dynamiques du travail agricole au prisme du genre.

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  • Mont-Saint-Aignan

    Journée d'étude - Études du politique

    Les expérimentations « Territoire zéro chômeur de longue durée ». Qu’apprend-on de l’analyse de territoires normands ?

    Cette journée d'étude vise à restituer les résultats d’une recherche sur les expérimentations « Territoires zéro chômeur de longue durée » (TZCLD) et ouvrir un espace de discussion et d’échanges auprès des acteur·ices ayant participé à celles-ci en Normandie. Il rassemblera des chercheurs de différentes disciplines : économie, psychologie, science politique et les résultats de la recherche seront mis en regard d’autres travaux portés par des collègues de Normandie et d’autres régions.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Sociologie

    Prendre soin en contexte migratoire : expériences est et sud-est asiatiques en Europe (Royaume-Uni et France)

    Cette journée d’étude interrogera la diversité de besoins et de représentations de care ainsi que la nature et l’organisation du travail de care en contexte de migrations internationales, à partir des études de cas variés, menés auprès de populations d’origine japonaise, vietnamienne et chinoise résidant en Europe (Royaume‑Uni et France).

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  • Appel à contribution - Sociologie

    « Équité, Diversité, Inclusion, Accessibilité » (EDIA) dans un monde du travail en mutation

    Revue diversité urbaine, numéro 22

    La gestion de l’Équité, la Diversité, l’Inclusion et l’Accessibilité (EDIA) en milieu de travail n’est pas, au Canada, une question nouvelle : la Loi fédérale sur l’équité en matière d’emploi date maintenant de plus d’une trentaine d’années ! Cette question semble toutefois avoir connu, au cours des dernières années, dans le sillage de la mise en place du programme de réconciliation avec les peuples autochtones ainsi que des mouvements #MeToo et Black Lives Matters, un engouement croissant. Cet engouement s’inscrit dans un monde de travail en constante mutation : mutations dues, entre autres, à l’irruption des technologies de l’information et de la communication dans les relations de travail, au vieillissement de la population canadienne ainsi qu’à la pénurie de la main-d’œuvre. Il convient, dès lors, de s’interroger sur la place de l’EDIA au regard de ces constants changements que vivent les milieux de travail.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Revue des politiques sociales et familiales. Retour sur quarante ans de recherches (1985-2025)

    Le 7 février, de 9h à 17h30, nous fêterons les quarante ans de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) à la Caf de Paris.  Au cours de cette journée, nous alternerons échanges scientifiques et moments de convivialité. Nous invitons chaleureusement  les membres de votre réseau à se joindre à nous.

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  • Marseille

    Informations diverses - Économie

    Lancement d’un groupe d'exploitation de l’enquête Génération 2017 interrogation 2023

    Après une première interrogation en 2020, la Génération 2017 a été réinterrogée à l’automne 2023 pour prolonger et approfondir l’étude des premières années de vie active des jeunes sorti·es en 2017 du système éducatif. Comme pour l’exploitation des enquêtes Génération précédentes, un groupe d’exploitation va être mis en place à l’occasion de l’arrivée des données de cette enquête « Génération 2017 à 6 ans ».

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Technologies numériques et Intelligence artificielle : risques et opportunités pour l’équité, la diversité et l’inclusion

    Revue « Diversité urbaine », numéro 23(2)

    Diversité urbaine lance un numéro spécial consacré au thème des risques et opportunités liés à l’utilisation des technologies numériques, et à l’intelligence artificielle (IA) en particulier, et leur influence sur les questions d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI), tant pour les employées et employés, les gestionnaires, les organisations publiques ou privées que la société. Nous invitons donc la communauté de recherche à soumettre des propositions de communication sur la thématique de l’IA et des technologies numériques et de ses effets sur l’EDI.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Face à l’âgisme

    Revue « Retraite et société » n° 96

    Face à l’âgisme est un appel à articles ouvert à toute contribution permettant d’interroger cette notion, tant d’un point de vue théorique qu’empirique. Comment appréhender l’âgisme ? Sous quelles formes se manifeste-t-il ? Quels sont ses effets, comment est-il vécu et quelles réactions suscite-t-il ? Il s’agit à la fois d’avancer dans les réflexions théoriques engagées, dans différentes disciplines, et d’étayer empiriquement une réalité encore peu visible (voire invisible) en mettant en lumière les différentes formes et les expériences multiples de l’âgisme.

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  • Korhogo

    Appel à contribution - Études des sciences

    Ziglôbitha - Varia

    À l’occasion de son 11e numéro prévu pour Septembre 2024, Ziglôbitha lance un appel à contribution varia. Ziglôbitha publie des contributions originales (en français, en anglais, en espagnol et en allemand) dans tous les domaines des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication.

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  • Informations diverses - Économie

    Table ronde sur le chômage et les rôles des associations estudiantines/culturelles ou les organisations de jeunesse dans le développement de Madagascar

    La majorité de la population Malagasy est jeune, environ deux tiers de la population a moins de 25 ans et près de la moitié a moins de 15 ans. Aujourd’hui, la majorité des jeunes sont chômeurs, y compris les diplômés des universités publiques ou privées, ils sont confrontés à cette réalité. Cette année, le pays célèbrera ses 64 ans d’indépendance pourtant il est parmi les pays les plus pauvres au monde et le taux de chômage des jeunes augmente chaque année. Pendant leurs cursus universitaires, les étudiants consacrent la plupart de leur temps à des activités associatives ou aux organisations de jeunesse. Dans le cadre d’un partenariat, Mpikaroky Misafiry 2M et l’Association interdisciplinaire ELITE 3A organisent une table ronde pour permettre l’échange entre les étudiants, les leaders d’associations ou organisations de jeunesse et les experts sur le chômage des diplômés.

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  • Hammamet

    Journée d'étude - Économie

    Le chômage des diplômés en Afrique : pour un changement de paradigme

    African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) - Conférence et université d'été Tunisie 2024

    L’African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) est un consortium de six universités africaines du Bénin, du Ghana, du Kenya, du Nigeria, du Rwanda et de la Tunisie, travaillant avec l’université de Leipzig, en Allemagne, pour étudier la stagnation du marché du travail en Afrique en dépit du niveau d’éducation croissant des citoyens de ses pays. Dans un premier temps, le programme a implémenté un programme de recherche sur le chômage des diplômés dans les pays africains. Simultanément, dans le cadre de ce projet, ACCESS développe et met en œuvre de nouveaux modèles d’enseignement dans le but de renforcer l’employabilité des étudiants africains. Le consortium cherche également à augmenter les opportunités pour les étudiants africains sur le marché du travail mondial en les mettant en relation avec des entreprises qui peuvent utiliser leur expertise.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Circulaciones, espacios y lenguajes políticos

    América latina, siglos XIX-XXI

    Para su 6° número la revista Macrohistoria propone una reflexión para reforzar la mirada transnacional y de larga duración, centrada en las circulaciones, espacios y lenguajes políticos en América latina. El objetivo es repensar la variabilidad de conexiones y de escalas de análisis.

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  • Guyancourt

    Appel à contribution - Amériques

    Le corps enseignant aux États-Unis : histoire, circulations et résistances

    Cette journée d’étude propose d’interroger l’éducation aux États-Unis au prisme de ses travailleur·es au travers de plusieurs axes thématiques de recherche pluridisciplinaires. Toutes les sources et méthodes de recherches sont les bienvenues. Les communications s'inscriront dans les quatre thématiques suivantes et détaillées dans l'argumentaire : formation et trajectoires professionnelles du corps enseignant ; Le corps enseignant, un monde du travail ; organisations, syndicats, luttes et résistances ; représentations, mystifications et politisation du corps enseignant.

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