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• 17 Feb 2023

  Budapest

  Call for papers - Thought

  Violence and Conflict in Alexandre Kojève’s works

  “Philosophical Journal of Conflict and Violence” - Special Issue

  Alexandre Kojève is well known for having initiated a whole generation of intellectuals into a certain reading of Hegel. From the claim that the struggle for recognition must be necessarily a “bloody” one to the assessment that the replacement of those elites whose authority has expired may call for their annihilation, not to mention his equation of biological “death” with human freedom or his interpretation of revolutionary terror as a pedagogical tool to bring forth the perfect citizen of the post-historical age, Kojève´s corpus offers not few topics in which to ground such a reexamination. The special issue of Philosophical Journal of Conflict and Violence (PJCV) seeks cutting-age articles from contributors which openly explore the aforementioned topics as well as others along the same lines.

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• 07 Dec 2022

  08 Dec 2022

  09 Dec 2022

  Mulhouse

  Conference, symposium - History

  Langues et diplomaties (du Moyen Âge à nos jours)

  Si le principe d’une lingua franca est indissociable de la pratique diplomatique, il n’en repose pas moins sur de véritables jeux de pouvoir afin d’imposer l’usage d’une langue par rapport à une autre. Cette relation, à la fois politique et culturelle, entre langues et diplomaties a déjà fait l’objet de plusieurs travaux, souvent dédiés à une période et/ou à une pratique diplomatique donnée. L’objectif de ce colloque international sera donc d’embrasser l’ensemble de l’histoire diplomatique européenne, de l’établissement des premières diplomaties permanentes à nos jours, mais aussi dans sa diversité de pratiques. Par cette approche volontairement englobante, il s’agira d’identifier les stratégies d’adaptation pour mettre en œuvre à la fois la pratique diplomatique mais aussi une certaine conception, politique, sociale et culturelle, de la diplomatie et de son exercice.

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• 20 Nov 2022

  Call for papers - Thought

  “The War Has Taken Place”

  « Chiasmi International » - Numéro 25

  Dans son article intitulé « La guerre a eu lieu », paru dans le premier numéro des Temps modernes au lendemain du second conflit mondial, Maurice Merleau-Ponty décrivait différents aspects caractérisant la vie d’avant-guerre en France face à la possibilité d’un conflit déclenché par l’expansionnisme allemand : insouciance, incrédulité, méfiance envers « la politique », individualisme. En outre, il y soulignait les différentes attitudes qui avaient mûri sous l’occupation nazie (impossibilité de « rester neutres », nouvelle idée – non plus individualiste – de la liberté, engagement), tout en identifiant leurs conséquences sur les temps à venir (conscience du poids de l’histoire, des institutions, « de nos rapports multiples avec autrui et avec le monde »). Merleau-Ponty nous léguait ainsi des réflexions précieuses que nous sommes sollicités à reprendre et réélaborer aujourd’hui à l’aune de la guerre en Ukraine déclenchée par l’invasion russe unanimement et légitimement condamnée.

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• 05 Feb 2023

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Objects and African migrations

  Subjectivities in Exile

  The Seventh Meeting of African Studies in France (REAF) dealt, in particular, with questions of mobility. As a follow-up, we invite researchers in the humanities and social sciences to address the issue of African migration through the lens of objects as traces of border crossings.

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• 15 Dec 2022

  Rethymno

  Call for papers - Education

  Combating skills mismatch in education

  Exchanging Paradigms and enhancing skills transferability for combating students’ skills mismatch in education

  Since 2003 higher education institutions in Europe participated more actively in the construction of what the European Commission called a Europe of Knowledge (Maassen & Olsen, 2007), serving its strategic aim to remain competitive within the global knowledge economy. The main objectives of the conference are the following: policy and education; teaching strategies for quality learning, assessment and evaluation, ICTs online learning and teaching; professional develoment, graduate employability and skills mismatch.

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• 28 Feb 2023

  Call for papers - History

  Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies - Varia

  The editors of Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies are very pleased to publicly announce that the journal is now accepting proposals for its 9^th volume. Proposals offering original analysis on the broad subject of Judaic and Islamic studies are welcome.

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• 24 Nov 2022

  Paris

  Study days - Political studies

  Les évaluations d’impact comme instrument de politiques publiques

  Cette journée d’étude du Groupe de travail sur la gouvernance et la régulation d’Internet du groupe de recherche Internet, IA et société du CNRS vise à étudier la façon dont l’évaluation d’impact, originaire d’autres champs de l’action de l’action publique, a été adoptée dans le domaine de la protection des données puis se retrouve sous une certaine forme dans la proposition de règlement sur l’intelligence artificielle de l’Union européenne.

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• 21 Nov 2022

  22 Nov 2022

  Aubervilliers

  Conference, symposium - America

  Brazil, an independent country ?

  Rethinking “dependency theory” 200 years after 1822

  On the occasion of the bicentennial of Brazil’s proclamation of independence (September 7,1822), this conference examines the paradigm of “dependency theory.” We will consider both how Brazilian intellectuals contributed to dependency theory and what their analyses offer for thinking about Brazil’s independence and place in the world today. The oeuvre of Brazilian dependentistas insisted on the impossibility of understanding the history of Brazil and Latin America without considering the complex dynamics between the national and the international, between domestic political and economic structures and the broader world system of which they were part. This conference, 200 years after Brazil’s formal independence, evaluates the promise and limitations of their analysis, at once historicizing dependency theory and using the authors associated with it to better understand the present.

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• 29 Nov 2022	06 Dec 2022	03 Jan 2023
  17 Jan 2023	31 Jan 2023	...

  Paris

  Seminar - History

  Construire une histoire du handicap et de la surdité à travers les siècles

  Le séminaire « Construire une histoire du handicap et de la surdité à travers les siècles » a été mis en place dès 2021 à partir d’un constat : alors que les synthèses sur l’histoire du handicap et de la surdité à toutes les époques historiques se multiplient actuellement dans la littérature anglo-saxonne, aucun ouvrage collectif recouvrant ces deux champs d’étude n’a été publié dans la sphère francophone depuis le début des années 2000. Ce séminaire mensuel a pour objectif de remédier à ces états de fait, en faisant converger des historien·e·s qui, depuis les vingt dernières années, renouvellent les deux champs de recherche par des approches, des méthodes et des objets nouveaux.

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• 14 Nov 2022	12 Dec 2022	16 Jan 2023
  27 Feb 2023	13 Mar 2023	...

  Aix-en-Provence

  Seminar - History

  Actualité de la recherche sur les mondes coloniaux (2022-2023)

  Bien qu’elles ne soient pas toujours revendiquées ainsi, les « études coloniales » forment un champ particulièrement dynamique et foisonnant. La définition et la place du « colonial » ne cessent d’être discutées et débattues, en histoire comme dans d’autres sciences sociales. Parallèlement, pour approfondir et dépasser cet horizon, les axes de recherche privilégiés se spécialisent de plus en plus, en formant de nouveaux sous-champs qui associent, par exemple, le fait colonial à l’histoire du droit, aux études de genre, aux services techniques de l’État, à l’environnement, etc. Aussi nous paraît-il utile d’en proposer régulièrement un état des lieux, d’exposer certaines des pistes empruntées dans les recherches en cours.

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• 25 Nov 2022

  Paris

  Study days - Sociology

  Les personnes sans-domicile et le Covid-19 : qu’a-t-on appris de la crise sanitaire ?

  Peut-on dire, près de trois ans après le premier confinement, que la crise sanitaire a révélé de nouvelles figures de pauvreté, comme avaient tôt craint les organisations de lutte contre l’exclusion ?

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• 11 Dec 2022

  Paris

  Call for papers - Europe

  Rencontre interdisciplinaire de la jeune recherche franco-allemande

  Cet atelier offre un espace de dialogue franco-allemand et interdisciplinaire autour des projets présentés par les participant.e.s (projets de thèse ou de master, chapitres issus d’une thèse en cours). Les jeunes chercheuses et chercheurs échangeront sur leurs difficultés et leurs expériences afin de dégager des méthodes et processus de recherche communs.

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• 01 Jan 2023

  Berlin

  Call for papers - Europe

  Organiser une rencontre scientifique : kit événementiel et bonnes pratiques

  L’objectif principal de cet atelier est d’informer et guider les (futur.e.s) organisateurs et organisatrices de manifestations scientifiques franco-allemandes ou internationales. Les questions abordées au cours de l’atelier s’articulent autour des thèmes suivants : recherche de financements, organisation logistique, communication, évaluation, valorisation.

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• 31 Dec 2022

  Paris

  Call for papers - Europe

  Atelier méthodologique de la revue Trajectoires

  Cet atelier s’adresse aux jeunes chercheuses et chercheurs désireu.ses.x de publier dans une revue scientifique à comité de lecture : la revue de la jeune recherche franco-allemande Trajectoires. Il propose un lieu d’échange pour présenter et discuter ses projets d’articles, tout en abordant des questions méthodologiques sur l’écriture scientifique.

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• 03 Dec 2022

  Buea

  Call for papers - Political studies

  La gestion des crises au Cameroun dans un contexte de décentralisation

  Défis et perspectives pour les Collectivités territoriales décentralisées (CTD)

  La loi N°2019/024 du 24 décembre 2019 portant Code Général des Collectivités territoriales décentralisées leur attribue un nouveau rôle significatif en matière de prévention et gestion des crises au Cameroun. En son article 157, il leur est notamment confié la compétence de « l’élaboration et la mise en œuvre des plans communaux spécifiques de prévention des risques et d’intervention d’urgence en cas de catastrophe ». Une telle disposition qui tend, à davantage élargir et renforcer le spectre d’intervention des Collectivités territoriales décentralisées dans un domaine qui n’était jusque-là que l’apanage exclusif du ministère de l’Administration Territoriale (MINAT), à travers sa Direction de la Protection Civile (DPC), matérialise la volonté exprimée par le Chef de l’Etat d’inscrire la décentralisation et la planification stratégique de l’État au rang des piliers de sa vision 2035.

   

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• 15 Nov 2022

  Paris

  Study days - Urban studies

  Post Monument

  Art en situation – quand l’œuvre a lieu

  Les questions de la présence et la pratique de l’art à l’échelle d’un site, d’une ville ou d’un territoire, pourtant ancestrales, se posent régulièrement en de nouveaux termes. D’une part, l’ouverture spatiale et temporelle des lieux de l’œuvre depuis les années 1960 (land art, site specific, art in situ, art urbain) a inauguré l’élargissement du champ de la sculpture et de l’art avec parfois un détachement institutionnel des productions artistiques. D’autre part, depuis les années 2000, le plébiscite des pratiques artistiques contemporaines dans l’espace public autant par les élus, les entreprises et les publics ainsi que la visibilité élargie des œuvres, in situ et en ligne participent à l’émergence de nouvelles pratiques de création, de production, d’exposition et de fréquentation de l’art.

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• 16 Nov 2022

  17 Nov 2022

  Créteil

  Conference, symposium - Sociology

  Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

  Le colloque « Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé » a pour objectif de comprendre et d’appréhender les phénomènes que cette ou ces crises peuvent recouvrir de nos jours dans un monde globalisé et connecté. Il vise à mettre en évidence les conséquences et les implications - notamment en termes d’inégalités et de territoires - des transformations sociales, politiques et environnementales contemporaines sur l’éducation et la formation ainsi que sur le vécu des professionnels et des apprenants de ces secteurs. Il entend aussi proposer des pistes de solutions à ces défis dans une perspective résolument internationale.

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• 15 Jan 2023

  Saint-Denis

  Call for papers - Representation

  Représentations populaires de l’océan Indien à l’ère des Indépendances (années 1950 – années 1970)

  Le colloque interdisciplinaire a pour objectif d’analyser les interconnexions entre les processus politiques de décolonisation et les cultures populaires, en examinant les représentations des pays de l’océan Indien, de l’Afrique de l’Est et du Sud dans l’ensemble du paysage médiatique populaire (film, musique, littérature populaire, discours touristique, etc.) à l’ère des Indépendences (années 1950 - années 1970).

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• 31 Mar 2023

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre productions artistiques et sciences humaines et sociales

  Revue « ¿Interrogations ? », numéro 37

  Cet appel à contributions s’intéresse aux échanges qu’effectuent les sciences humaines et sociales (SHS) et les pratiques artistiques, qu’elles relèvent de la littérature (romans, bandes-dessinées…), des arts visuels (peinture, cinéma, graphisme…), plastiques (sculpture, collage…), vivants (théâtre, danse, musique…) ou numériques. Il s’agira toutefois d’interroger plus particulièrement comment les entrecroisements entre arts et SHS font émerger des espaces-temps propices à l’élaboration d’une critique, au soutien d’une posture réflexive ou à un projet d’émancipation.

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• 10 Jan 2023

  Paris

  Call for tender - Sociology

  Soutien financier à des projets de recherche de la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf)

  La Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) propose un soutien financier à des projets de recherche ou d’études, à hauteur de 10.000 € ou de 20.000 €. Ce soutien s’adresse principalement aux organismes d’études et de recherche : laboratoires universitaires, instituts d’étude, associations dont l’objet principal est de produire des études ou des recherches. Les disciplines scientifiques attendues sont celles des sciences humaines et sociales : sociologie, sciences politiques, ethnologie / anthropologie, économie, droit, sciences de gestion, sciences de l’éducation, histoire, géographie, psychologie.

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