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  • Villeneuve-d'Ascq

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Visages de l’anthropomorphisme : savoirs et représentations

    Nous invitons à l’envoi de propositions pour une journée d’étude, organisée à Lille le 27 mars 2026, en collaboration avec le programme transversal « humanités environnementales » du Centre d’études en civilisations langues et lettres étrangères (CECILLE), sur la question de l’anthropomorphisme dans les sciences humaines.

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  • Moknine

    Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Littérature et poétique du savoir

    Enjeux littéraires et épistémologiques des interactions entre le discours romanesque et le discours scientifique

    L’enjeu principal de ce colloque n’est point d’inventorier les manifestations de l’inscription du savoir ou du discours non fictionnel dans le romanesque, mais plutôt de mettre en lumière les enjeux de cette interaction entre les deux champs. Comment le savoir fictionnalisé finit par problématiser non seulement des concepts purement narratologiques mais aussi et surtout des concepts d’ordre épistémologique ? Comment certaines fictions récupèrent le discours scientifique pour destituer la fameuse figure du héros savant ou érudit, déconstruire les paradigmes cognitifs dominants et intenter un procès à la postmodernité ?

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  • Libreville

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Langage, littérature, arts et thérapie

    Quatrième colloque international et transdisciplinaire

    Cette quatrième édition du colloque international et transdisciplinaire du GRALIFAH sur « Langage, littérature, arts et thérapie » a pour objectif de proposer aux participants des réflexions sur le rôle et surtout l’impact du langage et de la littérature dans une approche thérapeutique. Comment fonctionnent le langage et la fiction comme outils de guérison manipulables par les écrivains, les lecteurs, les spectateurs, mais aussi par les professionnels de santé ?

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Plurilingüismo y circulación de saberes, imaginarios y competencias

    ¿Qué dinámicas, qué vulnerabilidades?

    En La economía del siglo XX, François Perroux afirmaba que « no poseemos una teoría global, coherente y utilizable de lo que propongo llamar el efecto de dominación ». ¿Por qué hablar de relaciones de dominación cuando se trata de abordar la circulación de saberes, imaginarios y competencias en relación con la diversidad de lenguas ? Cuando hay circulación, desplazamiento, transferencia, existen diferencias de nivel, lo que implica que los saberes, los imaginarios y las competencias no emergen en todas partes al mismo tiempo ni de la misma manera, lo que genera diferencias, desequilibrios y posibles conflictos.

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  • Lyon

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Cicéron. Philosophe de la nature ?

    La place de la physique dans la philosophie cicéronienne

    Le colloque vise à étudier la place accordée à l’étude de la Nature dans le projet philosophique cicéronien. Il s’agira notamment d’examiner : comment Cicéron articule la théorie néo‑académicienne du doute et l’enquête sur la nature ? comment il se positionne par rapport aux physiques hellénistiques ? en quoi ses dialogues contribuent à la circulation des savoirs sur la nature, le monde, les astres à la fin de la République ?

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Écrit et écriture au Cercle linguistique de Prague

    Linguistique de l'écrit 6 (2026)

    À l’occasion du centenaire de la fondation du Cercle linguistique de Prague, la revue Linguistique de l’écrit souhaite consacrer son numéro thématique de 2026 à la contribution de ce groupe de recherche aux approches linguistiques de l’écrit et de l’écriture.

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  • Oslo

    Coloquio - Epistemología y métodos

    Translational Epistemologies and Open Science

    Towards Equitable and Sustainable Ecosystems of Knowledge Production and Dissemination

    Translation has emerged in recent decades as a keyword in disciplines such as cultural history, anthropology and science and technology studies (STS). Moreover, since around the turn of this century it has become an institutionalized concept in medicine – as evident in the increasing ubiquity of knowledge translation and translational research activities that attempt to put research-based knowledge into practice (Ødemark and Engebretsen 2018).This event will provide a forum for engaging with epistemologies and scholarly initiatives that seek to open up spaces for equitable and ethically responsible reflection on translation within various ecosystems of knowledge and society at large. 

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  • Angers

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Expériences de la nature

    Dans le cadre de la préparation aux concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieur, le lycée Henri Bergson d’Angers, organise une journée d’étude universitaire sur les œuvres au programme le mercredi 21 janvier 2026 dont le thème est « Expériences de la Nature ».

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    Science romantique et littérature au XIXe siècle

    Cette journée propose d’interroger, à partir de Nodier et au-delà de lui, les liens de la littérature du xixe siècle avec la science et le savoir romantiques.

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  • Escuela temática - Estudios de las ciencias

    Sentir, penser, agir dans la polyphonie du vivant : comment les arts et les sciences peuvent aider à construire des alliances terrestres ?

    L’université d’été « Sentir, penser, agir dans la polyphonie du vivant » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actionsfavorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.

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  • Niza

    Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    Qu’est-ce qu’une science « humaine » ?

    L’association Docto’SHAL a pour vocation de faire vivre la communauté des doctorant·e·s de l’école doctorale « Sociétés, Humanités, Arts et Lettres » de l’Université Côte d’Azur, en leur permettant notamment de diffuser leur travail de recherche dans et en dehors de l’école. C’est dans cette optique que l’association organise, le 7 novembre 2025 à Nice, sa première journée d’étude pluridisciplinaire, consacrée à la question suivante : Qu’est-ce qu’une science « humaine » ? L’appel à communication s’adresse prioritairement aux doctorant·e·s et aux jeunes chercheur·euses, mais notre comité scientifique sera attentif à toutes les propositions (Université Côte-d’Azur, mais aussi de France et de l’étranger).

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  • Beirut

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Guérir avec les humanités. La mémoire et son trouble

    Revue interdisciplinaire « Interaxxions »

    Le cinquantième anniversaire de la guerre du Liban soulève avec une acuité particulière la question de la mémoire individuelle et collective. La mémoire joue, de fait, un rôle central dans la construction de l’identité personnelle (John Locke, Edmund Husserl, Paul Ricœur…) en tant que fondement de la continuité temporelle du sujet (sub-jecere, cette mêmeté qui soutient le changement). Ce numéro de la revue Interaxxions vise donc à mettre en lumière la contribution des humanités à l’analyse et au traitement des troubles de la mémoire, qu’ils soient individuels ou collectifs.

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  • París

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Nommer et catégoriser le vivant

    Débats autour de l’Anthropocène

    Le langage ne saurait être mis à l’écart quand on entend évaluer l’impact des activités humaines sur le vivant. En nommant, en classant, en catégorisant, en choisissant d’utiliser certains termes et d’en ignorer d’autres, en inventant de nouveaux mots, ne contribuons-nous pas à modeler des visions du monde qui sont également des manières de considérer la vie et d’y envisager la place de l’humain, être de langage, au sein du vivant qui l’englobe ? Plus encore, noms, catégories, qualificatifs ne sont pas que des révélateurs de manières de voir propres aux langues, dans leur diversité : ils entraînent ou autorisent des pratiques, des actions, ils peuvent mener à la destruction ou conduire à hiérarchiser, à prioriser.

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  • Pau

    Beca, premio y empleo - Lenguaje

    Postdoctorat en humanités environnementales

    Chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ».

    Le ou la candidat(e) retenu(e) mènera une recherche postdoctorale dans le cadre du projet « Anthropocène littéraire : circulations entre sciences expérimentales et littérature à l'époque de la crise environnementale », développé par la chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ». Grâce aux outils de l’écopoétique, ce projet cherche à explorer la frontière perméable entre les sciences expérimentales et la littérature francophone contemporaine portée sur l’écologie, ainsi que la complémentarité de ces deux domaines dans la construction d’un discours environnemental.

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  • Halle

    Beca, premio y empleo - Pensamiento

    Wissenschaftlicher/e Mitarbeiter / Mitarbeiterin in Literatur-, Kultur- und Wissensgeschichte des 18. und 19. Jahrhunderts

    Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Germanistisches Institut (3 Jahre, 100 %)

    An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Philosophische Fakultät II, Germanistisches Institut, Lehrstuhl Prof. Dr. Elisabeth Décultot, ist ab dem  01.10.2024, die auf bis zu 3 Jahre befristete Stelle einer*eines

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  • Montpellier

    Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Études théâtrales et sciences humaines et sociales

    Ce colloque a pour objet les relations entre les études théâtrales et les sciences humaines et sociales (SHS). L’objectif est de penser les études théâtrales comme un objet, une discipline – voire une hyper-discipline – et un champ, à la fois scientifique et artistique, et d’en interroger la pluridisciplinarité qui les constitue : quel est le rôle des SHS dans la formation aux études théâtrales ? Comment le théâtre constitue-t-il un outil heuristique des SHS ? Quelle place les études théâtrales accordent-elles à l’interdisciplinarité ?

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  • Lille

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Imaginaires et développements techniques, à la lumière des mythes

    Ce colloque interroge la façon dont les récits mythologiques participent d’un fond culturel apte à capter les enjeux contemporains de l’innovation technique et l’évolution de nos rationalités. Si les récits mythologiques reflètent notre tentative de donner un sens au monde qui nous entoure, ils ne peuvent se départir d’un discours sur la technique et la façon dont elle façonne notre compréhension du monde. Le colloque vise à mieux saisir et comprendre la façon dont des impensés mythologiques, une fois éclaircis, rendent plus intelligibles les fonctions et les statuts que nous attribuons aux techniques, mais aussi les valeurs et les finalités que nous leur associons. Il interroge la force performative des formes symboliques dans nos rapports à la technique et questionner d’un point de vue philosophique, éthique et politique, leur influence dans nos choix technologiques contemporains. Il tente à cet égard d’éclaircir la « mythogenèse » à l’œuvre à notre époque, c’est-à-dire sur les mythes en gestation ou en émergence dans le contexte contemporain.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    L’enseignement de la langue et de la littérature : entre innovation pédagogique et approche pluridisciplinaire

    Revue « Langue Littérature et art »

    Loin de constituer une fabrique de curriculum, l’université est devenue une voie de garage qui masque l’incapacité de nos sociétés à suivre les mutations du savoir qu’accélère aujourd’hui notre humanité numérique. Dans ce numéro V de la revue Langue Littérature et art, nous proposons de réfléchir sur un ensemble de questions relatives à l’innovation pédagogique et à la réflexion théorique autour de la démarche multidisciplinaire et transversale dont notre université a besoin plus que jamais.

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  • El Havre

    Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

    Artifices. La création artistique à l’heure de l’intelligence artificielle

    Une machine peut-elle véritablement être autrice ? Peut-elle inventer, ou bien doit-elle être traitée comme un simple outil, ou une forme de partenaire avec lequel des créateurs collaborent ? Et ses créations, qui s’appuient sur la collecte et l’analyse de milliards de textes ou d’images préexistants relèvent-elles d’une forme de pillage ? Enfin, si la créativité des Intelligences Artificielles génératives n’est qu’un leurre, les artistes ne doivent-ils pas craindre, plus que les machines, le manque d’ambition véritable des commanditaires qui, parfois, se satisfont de gestes répétés et attendus, voire se défient de l’invention réelle ? La création autant que son économie sont chamboulées par ces questions nouvelles, et c’est ce qui nous amène à organiser une journée d’étude sur le sujet, avec des spécialistes du droit d’auteur et de l’éthique de l’Intelligence Artificielle, ainsi que quelques-uns des artistes les plus inventifs dans le domaine. 

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  • París

    Seminario - Pensamiento

    Les utopies que nous vivons

    Séminaire EHESS – Deuxième semestre 2023-2024

    Les mutations sociales et environnementales qui traversent nos sociétés obligent les chercheurs en sciences humaines et sociales, les écrivains ainsi que les artistes, à réfléchir à de nouvelles méthodes afin d’approcher des enjeux qui semblaient, il y a longtemps, utopiques. Lors des quatre séances, ce programme a pour vocation de privilégier un dialogue interdisciplinaire entre différentes sciences humaines et sociales et la création littéraire et artistique comme représentation du réel. Qu’est-ce que la littérature et l’art peuvent attendre de l’histoire, de la philosophie, de l’anthropologie à l’heure d’un contexte marqué par la coexistence de deux régimes d’historicité : celui dicté par la technoscience et celui qui continue de déchirer le monde à cause des guerres traditionnelles ? 

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